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有趣的實驗500字小學三年級優秀作文（精選27篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的有趣的實驗500字小學三年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 1
一天，我看到一本科技書上寫著：易拉罐真的能斜立在桌面上。易拉罐真的能斜立起來嗎？是什么讓易拉罐斜立起來的呢？一連串的問題出現在我的腦海中，對了，我為什么不動手做一做，自己證實一下呢？
首先，我準備了一杯水和一個易拉罐。
實驗開始了，我先往易拉罐里倒了一點水，然后嘗試著把它斜立起來。我捧著易拉罐，慢慢向左傾斜，不行；向右傾斜，也不行。我想；難道是水太少了嗎？我又一口氣倒了半杯水，這下該夠了吧？我把易拉罐慢慢的.向一邊斜去，輕輕松手，哎呀！還是倒了，水都灑了一桌子。唉！這也太難了！
失敗是成功之母，我不能放棄。擦干桌子，繼續實驗。這次，我倒了大約三分之一的水，先把易拉罐直直的立在桌子上，然后，我扶著易拉罐一點點向一邊傾斜，每傾斜一點，就試著松手。往上斜一點，再往下斜一點咦？桌子上好像有東西
吸住了易拉罐，我輕輕松開手，易拉罐穩穩的釘在了桌子上。哈哈～我終于成功了！我輕輕一推，易拉罐慢慢轉了起來，就像是在耍雜技，好玩極了！
但是，它為什么能斜立起來呢？因為，物體保持平衡的關鍵是重心，易拉罐空著的時候，重心比較高，很難保持平衡，倒了大約三分一的水后，重心就移到了下面，就能斜立在桌子上面了。不倒翁就是根據這個原理制造的。
這個小實驗真有趣，我以后還要做很多的實驗，探索科學的奧秘。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 2
我一回到家，就開始尋找樟腦球，準備做語文書上的實驗。
我先準備好實驗材料：一袋樟腦球和一只螞蟻。我打開樟腦球的包裝紙，一股濃濃的藥味便傳了出來，熏得我只能捂住鼻子做實驗。我取出一只樟腦球，輕輕地在這只小螞蟻前面畫了一道白線，小螞蟻搬著食物往前爬呀爬，似乎根本沒注意到白線的存在。我又抓起樟腦球，在小螞蟻前又用力畫了一道比原來更長的白線，靜靜地看著螞蟻又會出現什么情況。螞蟻一爬到線上，怔了一下，立刻掉頭就向相反的方向爬，還嚇得把食物都丟了。我向螞蟻爬的方向又畫了一條線，而螞蟻同樣還是一爬到白線上，又被嚇得往另一邊閃，嘿，這到底是怎么回事呀？如此反復了幾次，可憐的小螞蟻終于跑累了。
我又拿起樟腦球，在小螞蟻周圍畫了一個大圓圈，小螞蟻在原地呆了一會，好像是在思考，然后馬上又開始爬�？墒切∥浵伈恢肋@是一個圈，它不停的在圈邊轉。我一點一點的把圓圈縮小了，可是可憐的小螞蟻還是不敢跨出這個用樟腦球劃出的`圓圈，不停地用它的觸角在前面探路，像地質的勘測工人。最后，我把圓圈畫得大約只比它的身體大一點的時候，這只小螞蟻就只在原地不停地打轉。這只小螞蟻只停留了一會，然后突然突破“防線”，爬走了。
我非常奇怪螞蟻為什么一會怕樟腦球怕得要命，一會又毫不在乎的突破了樟腦球畫的“防線”我到網上查了查，才知道樟腦球是靠氣味驅蟲，而螞蟻又是靠氣味尋路的，樟腦球的氣味會影響它的判斷，所以它一般會繞開。因為螞蟻主要靠觸角感覺，隨著樟腦球刺激性加大，嚴重影響了它的感受能力，所以會顯得越來越累。而隨著樟腦球氣味的消失，它又能恢復自如了。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 3
“ 噢，上科學課了。"剛說到一半，鈴聲就響了。同學們爭先恐后地跑進教室，安靜地坐在座位上，等待科學老師來上課。
老師一進門，就對我們講起來了："這節課我們要做一個小實驗，讓小燈泡亮起來。"老師一邊說，一邊把科學工具發下來。"對了"。老師又說，有一個小問題，就是在連接導線的時候，千萬不要把兩根導線連在一起，要不然會短路的`。"
老師先讓我們在四人小組里嘗試一下，成功的小組到上面把這個電路接通。我在一邊想，其他三人在一起做。"呀，要短路了。"那三個同學不知該怎么辦，就連組長都沒辦法，我卻不慌不忙，飛快得從電池盒里取出電池，過了一分鐘，整個四人小組又按照我的思路去做。"哇，亮了。"我們小組歡呼起來，我在講臺上順利地將"斷電路"變成了通電路的過程講了一邊，一點也不緊張，周圍的同學夸我厲害，一邊讓我教他們怎么做，不一會兒，整個班的小燈泡都亮了。于是，我又給全班講了一下小燈泡是怎么亮的，同學們都驚呆了。
下課了，老師也說："你真是個小科學家。"這時，我心在想，長大后一定要做一名名副其實的科學家，給國家做出許多貢獻。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 4
在我觀察記憶的長河里，流淌著許許多多的事，最有趣的是今天下午的實驗，你想不想聽呢？如果想聽，就跟著我來吧，我講給你聽吧！，今天下午陽光明媚，太陽高照 。照在我們的學校，第 節課外活動，我和劉丹妮，拿了一把尺子，一張白紙。我左手拿著我的羊角辮，右手拿這尺子來回在我的頭發上來回摩擦，心里想，這是我的發明，劉丹妮她用手一點一點的撕著白紙，這時我突然把我的尺子放在劉丹妮的白紙上，噢，好神奇呀！白紙突然飛起來了，我目瞪口呆，怎么那么奇怪呢！到底是怎么回事，小白紙怎么了，我又做了一次結果還是讓我大驚失色，看見白紙在空中飛舞，我簡直不敢相信我的眼睛。
這到底是怎么回事呢！我苦苦思索，但仍然沒有結果，我又反復的'做實驗，還是找不到我要的答案，我跑去問劉丹妮，她說不知道，我又去問王茹玉，她也不知道 ，我心想，我一定要把它查的水落石出，這 時方 老師來了，我不管三七二十一問 方 老師，為什么我把尺子在頭發上來回摩擦后，尺子可以小白紙飛起來。 方 老師說：“你這個小笨蛋，讓我來說，真是小菜一碟�！彼芰虾皖^發摩擦產生了靜電，就會吸起小白紙。我一聽，真是小菜一碟��！
啊，真是一次有趣的奧秘呀！這次實驗不盡收獲了成功還收獲了知識。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 5
我最喜歡去探索別人不知道的問題，因為這樣的話，我就可以等一個得到答案，然后就去告訴那些不知道的人。
前年暑假，我的表哥來我家玩，他帶來了一些奇怪的石頭，他叫我不要去隨便玩他的東西，嗨，他越這樣我就更要去拿他的東西了，看他拿我怎么辦，我趁著他在上網時，就拿著他的石頭玩了起來，我見這石頭怪怪的，就拿著石頭去見表哥，表哥拿著石頭對我說，這個石頭要把它分開來是很難分開的，但是我就有辦法能把它分開表哥說，我有點不相信，因為這種石頭比一般的石頭都要硬，我有點好奇，便叫表哥教我一下，只見表哥，去了廚房把這塊石頭給洗了一遍，然后就放在了鍋子里煮了起來，大概過了三十分鐘，我見鍋子動了起來，還一直冒泡泡，我聽見表哥叫我走開一點，我雖然走開了，還是不放心。一定要看個究竟，只見他立刻把這塊石頭放在鍋中，我突然聽到，啪；的`一聲，我剛要走過去表哥叫我走遠一點，過了一會，我又聽到一聲 啪；的聲音，石頭好像又被砸開了，過了三十分鐘，表哥才叫我過去看了一下，哇；石頭都被鑿開了，我真是一個奇跡，我看到石頭被變的很多塊，還真是好玩，我便向哥哥請教，他說這是熱脹冷縮的道理，看來我要知道更多秘密的還要多多到訓練啊，我真是太興奮。
這件事中可以看出，不管做什么事都要自己多多的訓練，要自己早到的答案，這樣我們從會快樂啊。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 6
昨天晚上，是一個十分無聊的夜晚，我躺在自己的房間里發呆，耳朵里只聽見外面喧鬧的嘈雜聲。
剛要睡著，腦子里突發奇想：古代人測量時間用日晷，日晷是利用太陽的光線來測量的，這聽起來很有趣，明天早上我也來做一個吧。于是，我便思考著，慢慢入睡了。
第二天，我早早地起來。吃完早飯之后，我跑到了四樓的露臺，從媽媽種植物的區域拿來一個圓形的花盆，然后在盆底的圓孔處豎直插了一根長棍，再在花盆旁邊一邊用記號筆寫一個刻度，一邊看著時間和影子。寫好后，我把“自制日晷”放在了陽光能照射到的地方，然后回去三樓休息，準備每個小時上去看一次。
一個小時到了，于是我拿起手機，上樓觀察木棍的'影子。結果，我發現了有趣的現象：影子的方向和長短都發生了變化，影子朝西偏移了一點，而且影子的長度變短了。我心想，這可真有趣，我用手機視頻拍下這一情景，然后立刻下樓，在一個本子上記錄下來。過了一會兒，我又上樓，發現木棍的影子又變了。我想：古人真是聰明，沒有他們的發明、發現和想象，就沒有我們現在發達的信息時代。
我從我的實驗得到結論：影子的形成必須要有三點，光源、遮擋物、屏；影子會隨著光源的變化面變化。
這真是一個有趣的實驗。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 7
西方有一個叫“死�！钡暮！Ｄ抢锎绮莶簧~蝦絕跡，人跳進海里也能浮上來。為了揭開這個秘密，老師就給我們做了一個小實驗。
老師先拿來一個玻璃杯，里面裝著清水，她又拿來了兩個雞蛋和一包食鹽。同學們看著，似乎看見了“UFO”一樣的亂叫。
老師把兩個一大一小的雞蛋放到玻璃杯里，雞蛋一下子就沉了下去。同學們又搶著說：“把鹽放進去就會浮起來的。”老師把鹽放進去一勺，用筷子拌了一下。那兩個雞蛋還是臥在玻璃杯底，一動也不動。老師又放進去了5勺，那兩個雞蛋的其中一個大雞蛋才稍稍地豎立了起來。同學們又著急的說：“老師，你一包放下去，如果它還不浮起來，我就送你5包�！闭嬗腥�，她還開起玩笑來了。可老師還是耐心的一勺一勺慢慢地放進去。大約到了第八勺，大的浮了起來，而小的'豎立了起來。我想：為什么放了鹽，它就會浮起來呢？有一個同學便解決了我的問題，他說：“這是浮力的知識。原來水密度越大，它的浮力也越大，當浮力大到一定程度，雞蛋就會浮到水面上了�！�
我聽了，感嘆到：原來這么小的一個實驗能讓我們懂得那么多��！
老師說：“對，我用雞蛋代替人，雞蛋和人的密度是相似的。把它放進了盛滿水的杯內，開始水里無鹽，雞蛋就沉在杯低，我們加了鹽，雞蛋就浮了上來。所以，是因為海里有鹽，人才會浮上來�！�
我聽了這一道理，心里想著原來是這樣哦，鹽也有這樣的功能。
老師最后說：“科學的世界是多姿多彩的。你要做生活的有心人，科學之門就會向你敞開�！�
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 8
今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，從中抽出了一條。然后把紙條的一端緊貼在下巴上。我們看見了，哄堂大笑起來。鄧老師很淡定的說：“我往下吹氣，大家猜猜看，紙條會往哪里飄？”有的說往下飄，有的說往上飄，還有的說不知道。大家七嘴八舌的議論起來。
鄧老師揮手示意讓我們安靜下來。我看見她按拄紙條，鼓起腮幫，用盡全身的力量吹起來。開始紙條沒什么動靜，吹了幾口氣。只見紙條抖動著“屁股”，平飄起來了。同學們都大叫起來，“看，平飄起來了。”
鄧老師讓我們一個個輪流上臺來吹紙條，有的鼓起腮幫像只蛤蟆，有的鼓起腮幫，漲得滿通紅，青筋暴起。有的同學任憑使出吃奶的力氣，紙條懶洋洋的，動都不動一下。輪到我的時候，我憋足勁，把嘴巴攏成圓形，然后用力一吹。我的紙條趾高氣昴的'抖動著屁股平飄了起來。
最后老師總結了為什么有的同學能讓紙條平飄起來，有的不能讓紙條飄起來。原因是，氣流從嘴巴中間跑出來，不能從嘴的兩邊跑出去，我們吹出來的力讓紙條表面的壓力減小了，所以紙條就飄起來了。
這次實驗真有趣，原來生活中有這么多小科學，只是我們不知道而已。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 9
今天我們要做一個實驗叫“摩擦起電”，難道手一擦就會像閃電俠一樣發出電來？我想那還不知道呢！讓我們來一看究竟吧！
現在袁老師給我們一張普通的紙片，之后她叫我們把紙片撕成最小的紙片，有人說：“撕那么小干什么呢？”袁老師說：“做完你就知道啦！”我同桌拿起紙就撕，像是紙和他有仇一樣，有的人像繡花一樣慢悠悠地撕了起來，還有的像是藝術家一樣，一會兒撕成美麗的蝴蝶，一會兒撕成舉世聞名的長城……真是千姿百態啊！撕得最小的是我，我先找到紙的一角，然后慢慢地撕，最后變成了一片片迷你紙片。我心想：紙被我們害得好慘��！仿佛輕輕一吹，這些小紙屑就會像白蝴蝶一樣翩翩起舞。
最重要的'還是吸！袁老師告訴了我們一個神奇的魔法。我用尺子在頭上摩得很賣力，然后放在紙屑上，一下就把紙屑吸了起來。大家都玩得好不盡興，我發現，小紙屑有的吸不上去，有的感覺很著急馬上跳了過去，還有的像舞蹈家把腳尖踮了起來，真是姿態百出。
你想知道為什么嗎？因為不導電的塑料物品，經過反復地摩擦就有靜電，會產生吸引力，靠近小紙屑就會把小紙屑吸上來，但是比這個吸引力重的東西就不行了，而要比它更輕的，才能飛到尺子上，這就叫做“摩擦起電”了！
在我們身邊有很多的小科學，如果你有一雙會發現的眼睛和一個愛思考的腦袋，總有一天你什么都知道。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 10
今天，媽媽準備給我做一個叫做“雞蛋漂浮”的小實驗，我很期待。
實驗開始了，媽媽首先拿出一把不銹鋼的勺子，和一個裝著大半杯水的杯子。我很興奮。然后媽媽把兩手張開，左邊一搖，右邊一揮，最后變魔術似的從屁股后面摸出一個大而圓的雞蛋。
媽媽把手抬得高高的，雞蛋握在手里，突然，“撲通”一聲響，雞蛋像跳水運動員一樣，跳入了“游泳池”里，雞蛋像童話里的睡美人，靜靜地躺在瓶底。
我想：“媽媽到底什么目的呀？雞蛋不就應該沉下去嗎，難道這個蛋和其它蛋不一樣？這個蛋難道是一個魔法蛋？這個蛋肯定與眾不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動靜的時候，媽媽神秘地說：“下面，我們就要大開眼界了�！眿寢屨f著，便拿起勺子，從鹽罐里取出兩勺鹽，倒在了水杯里，媽媽不停地在攪拌著水杯里的鹽，直到鹽全都融化了為止，然而雞蛋在水中央停了一會兒，便又慢慢地沉了下去，我有點失望。
媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來，接著放了一勺鹽，然后用力攪拌，最后把雞蛋放了進去。一瞬間，奇跡出現了�！巴郏u蛋浮起來了！”“真的！”我情不自禁地歡呼起來。雞蛋像個害羞的.姑娘，肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。
經過這次實驗，我明白了：“鹽多浮力大”這個道理；我也懂得了：在我們現實生活中，有許多自然現象都蘊含著一個個科學道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 11
你知道樟腦丸嗎？那你知道在螞蟻的四周用樟腦丸畫一圈會怎么樣嗎？如果不知道，那就請你來看一看我下面的實驗，你就會知道了。
在你居住的院落里，有沒有正在忙碌的螞蟻？如果有，就請你跟著我一起做這個實驗吧！
首先，你要捉來一只螞蟻，并找來一只樟腦丸，這樣，實驗就可以開始了。我用樟腦丸在螞蟻的周圍畫了一個大圈，把螞蟻關在圈內，當它爬到線邊上時，頓時顯得十分慌張，快速地沿著樟腦丸畫出的線打轉，好像在它面前的是一條大河，而不是一道線一樣。它急得團團轉，像是掉進了一個沒有出口的地牢里一樣，正在那里到處找出口；又好像陷入了重重的`包圍圈，正在拼命突圍。我感到很奇怪，便又找來一只螞蟻，再在它的周圍用樟腦丸畫圈，結果還是如此，仿佛我的樟腦丸就如同神奇的金箍棒一樣，圈內和圈外是兩個不同的世界。
看到這個現象，我心想：難道螞蟻對白色非常敏感嗎？想到這兒，我又找來一些小麥面粉，把小麥面粉均勻地撒在螞蟻的周圍，形成一個大圈。而結果呢，誰知螞蟻泰然處之、若無其事地在圈內外進進出出，就像是在逛街一樣。我更加疑惑了：這到底是怎么一回事呢？
我趕緊跑來請教媽媽，把這現象告訴了媽媽，媽媽回答我說：“螞蟻的嗅覺十分靈敏，靠它認路。你用樟腦丸，破壞了它的嗅覺記憶，一下子反應不過來，所以就這樣嘍！”我連忙點了點頭，心想：哦！原來是這樣啊！這可真是太有意思了！
在平常的生活中，我們總會發現一些非常有趣的事情，而這些結論都是要通過我們的實驗，才能夠得到。所以，在生活中，我們要善于觀察，親自實踐！
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 12
“沉!沉!”咦，這是誰在叫喊?哈哈!是我們班正在做一個有趣的實驗。
今天一上課，顧老師拿著一個燒杯、幾枚硬幣和一疊餐巾紙，笑容滿面地走進教室。憑我的經驗，老師肯定要做實驗了。
果然不出我所料，一上課，顧老師就宣布做一個名叫“硬幣浮在水面上”的實驗。硬幣怎么會浮在水面上呢?大家你看看我，我看看你，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。誰有辦法讓硬幣浮在水面上呢?大家都把頭搖得像撥浪鼓似的�！拔矣幸粋�辦法能讓硬幣浮在水面上。”顧老師神秘地說，“不信，瞪大眼睛認真看!”
實驗開始了，只見顧老師撕下一小片餐巾紙，再把硬幣放在上面，然后小心翼翼地放進水里。頓時，教室里像炸開了鍋，同學們一個個爭先恐后地跑上講臺，脖子伸得比長頸鹿還長，生怕看不見似的。瞧，劉媛媛和俞雅菲還在激烈地爭執：“沉!”，“不沉!”。“沉!”，“不沉!”。我暗暗猜想：硬幣百分之九十九會沉下去，雖然它有餐巾紙作墊背，但餐巾紙不可能長久地保護它。隨著時間推移，餐巾紙慢慢地被水浸濕，漸漸地它由原來的純白色變成了石灰白。最后餐巾紙完全被水浸濕了，它如一片落葉依依不舍地離開了硬幣，越沉越快，沉到了杯底。再看看硬幣吧，它卻奇跡般安然無恙地躺在水面上睡大覺呢!
隨后，一些不服氣的同學也自告奮勇地走上前去做實驗。事實勝于雄辯，硬幣始終浮在水面上。
為什么硬幣會浮在水面上呢?大家百思不得其解，最后老師為我們揭開了謎底。原來，水有一種浮力，它能托住一些較輕的'物質，這樣餐巾紙慢慢下沉時，硬幣就自然而然地浮在水面上了。謎底終于被揭開了!真沒想到，一個小小的實驗竟然隱藏著這么多學問。看來，我們今后要多留心觀察生活，做生活的有心人。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 13
我們今天要做實驗，我真好奇是什么實驗？
老師拿出準備的水，回形針和一個透明的杯子，老師讓我們猜，一個裝滿水的杯子可以放多少個回形針。我們大膽的猜測了：有的猜20個，有的猜80個，有的猜140個。突然我后面的.同學笑咪咪地說：“5萬個！”逗的大家捧腹大笑，我覺得140個差不多。
老師把杯子里裝滿水，使水面和杯口平齊，老師打開回形針，捏了一個回形針。浸入水中手一松，回形針立刻滑出手中，落在杯底，安靜的躺在那兒，好像老爺爺睡著了。接著老師迅速放下了39個回形針�！�2，3，4，5……40”，很快就放完了39個回形針。老師請同學上來看，發現水面和原來的差不多，沒有什么變化。
老師放完了，他給我們每個人發五個回形針，我們排隊去放。我小心翼翼地把五個回形針一個一個放進去，水面微微鼓起。這時候，大家一起數著：“41，42，43，44……110”這時水面鼓了一點，像一個被壓扁的面包。
我們放完，老師又加了30個回形針，發現還沒有溢出來，老師覺得有點太慢了，就改放硬幣，老師先放了七枚一元硬幣，又放了六枚五角硬幣，老師在放第六枚五角時，水都溢了出來。天吶，真沒想到杯子里的水能裝下這么多的東西。
我們做的實驗叫做水的表面張力，做實驗，真有趣！
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 14
今天的課外班上，老師拿回形針給我們做了一個實驗。
實驗開始了，老師嚴肅地說：“請安靜!”教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽到。
老師先在一個燒杯里倒滿了水，水都快滿出來了。接著，老師拿出一枚回形針，用拇指和食指捏住，提到燒杯上方。然后輕輕放開手指。回形針如小魚游回大海一般，鉆入了杯底。水呢?竟然絲毫沒有溢出來。我們目不轉睛地看著，第二枚，第三枚，第四枚……水仍然安然無恙地呆在杯子里。
教室里沸騰了，我們紛紛猜測，到底放多少回形針，水才會溢出來呢?是二十，還是三十呢?
老師繼續往杯子里放回形針，水好像一個淘氣的.孩子，就是不聽我們的話，躲在杯子里不肯出來�，F在，老師已經放了一百多個回形針了，水里的回形針就要和水面一樣高了，但水還是沒有滿出來。我們都有點不耐煩了，心想：到底要放多少回形針，水才會滿出來呢?
一個同學憋不住了說：“這樣放，要放到什么時候啊?”
“我覺得水好像根本不會滿出來啊!這是魔術嗎?”另一個同學也著急地發表自己的意見，“老師，您是不是給這兩樣東西施了魔法?”
老師笑瞇瞇地說：“我可不會魔法�；匦吾樅芷胀ǎ彩且话愕牡V泉水。這個實驗很有趣!希望你們能自己去探索其中的秘密!”
到底放多少回形針才能讓水滿出來呢?烏鴉喝水的故事到底是真是假?看來，真的是有很多秘密等著我們去探索啊!
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 15
“快點！快點！”教室里的同學大叫著，你知道我們在干什么嗎？哈哈，今天��！老師帶我們做了一個新實驗——鹽水浮雞蛋。
實驗還沒開始，老師已悄悄地讓我去接了一杯水，接完水后，便拿出了一個小雞蛋，放進了杯子里，只聽“咚”的一聲，小雞蛋一下子就沉到了水底，就像一個睡著了的小娃娃似的一動不動了。
“能放鹽了嗎？快點放鹽！快放鹽！”老師趕緊放了點鹽，像下起了白雪，雪在杯子里漸漸地融化。“怎么浮不起來呢？”“什么時候雞蛋可以浮起來呢？”“難道實驗失敗了？”大家你看我，我看你，開始疑惑起來。老師又拿了一只筷子在水里攪拌了一會兒，笑瞇瞇地看著大家說：“見證奇跡的時候馬上就要到了哦，大家快看！”
“一，二，三，”一位同學看著手表慢慢地數著。突然，另一位同學興奮地一邊喊一邊拍手說：“它浮起來了！它浮起來了！”小雞蛋露出了圓圓的`腦袋，慢慢地浮出了水面。
“可雞蛋為什么會浮起來的呢？”大家七嘴八舌地討論起來。最后，老師告訴我們：“這是一個很簡單的原理，物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的，我們在水中加鹽時增大了水的比重，當增大到一定的值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。
真神奇！生活中處處充滿科學，只要我們細心觀察、多多思考，就一定能學到更多的科學知識。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 16
今天上午第二節語文課的鈴聲響了，我看見老師的講臺上放了許多的東西：一個透明的玻璃杯，一個胖胖的雞蛋，一根綠色的塑料棒，一個小小的勺子和一碗神秘顆粒。咦？這是什么顆粒呀，不僅像鹽又像是糖。汪老師到底要給我們上什么課呢？這時汪老師走進教室對我們說：“今天我們要做雞蛋浮起來的實驗�！贝蠹叶細g呼起來！
實驗開始了，只見汪老師先倒了大半杯水，接著再小心翼翼的把雞蛋放了進去，只聽見雞蛋“咕咚”一聲，在水面上搖了幾下就沉了下去，然后汪老師拿起了小勺子，舀起來許多的神秘顆粒放進水里，最后，汪老師拿起綠色的塑料棒在水里攪拌起來，在攪拌的過程中，水里起了一個漩渦，感覺雞蛋越變越大了，大家都看呆了，眼睛都一眨不眨的了，可認真了。心里也有個同樣的想法：希望能快點看見雞蛋浮起來的樣子。
看來神秘顆粒放得還不夠多，汪老師把勺子拿起來，把一大碗的神秘顆粒都放進了玻璃杯中，神奇的'現象出現了，雞蛋真的浮起來了，杯底下還有許許多多的神秘顆粒，就像是一片雪，雪白雪白的。
大家都好奇這神秘顆粒是什么，為什么能讓雞蛋浮起來呢？汪老師給出了答案，原來神秘顆粒是鹽，由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在水面上。�。∵@個實驗真得太有趣了。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 17
上課鈴打了，只見陳老師神秘地走進了教室，手里還拎了一個巧克力的袋子。疑？難道是給我們發巧克力？不，不可能。一個個小問號在我心中升起，陳老師拿起一支粉筆，在黑板上寫了“吹氣球”三個字，吹氣球不是用嘴巴吹的嗎，讓我們吹氣球。難不成還能吹出花？我們都不知道陳老師葫蘆里賣的是什么藥。
陳老師卷了卷衣袖，從巧克力袋子時拿出了一個小瓶子、一個大瓶子和兩個被夾子夾住的兩個小氣球，我們眼睛瞪得大大的，嘴巴張得比雞蛋還要大，害怕錯過了每一個神奇的'環節。
只見陳老師把裝滿“神奇水”的瓶子倒入了另一個大瓶子，接著，又把夾子打開輕手輕腳地把氣球套在那瓶裝滿了水的瓶口上，陳老師大喊：“見證奇跡的時刻到了！”說完就把里面的粉倒了進去，我們眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的一幕，只見粉末進入了水里，水就像火山爆發一樣一下子就冒出了許多泡，水面一下子就漲到了瓶口，連氣球都在以肉眼可見的速度膨脹，但是，成功的火箭發射變成了失敗的噴泉，不知怎么，氣球突然又變平了，里面的水飛了出來，像噴泉，還有點像“撒尿”……我們有的笑趴在了地上，有的笑得眼淚都出來了。
最后，陳老師告訴我們，這是小蘇打里的碳酸氫鈉和白醋里的醋酸反應生成了醋酸鈉、水和二氧化碳。因為二氧化碳氣體，所以氣球變大了。
這真是一次有趣的實驗！
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 18
今天，我閑得無聊，看著書上做了兩個實驗。
開始做實驗了，我在一個透明玻璃瓶里裝滿水，擰緊瓶蓋，把它放在報紙上看字，字馬上就變大了，橫著拿著玻璃瓶看看媽媽，只見媽媽頭朝下，腳朝天，我被嚇了一大跳；豎著拿著玻璃瓶看遠處的樓房，可不得了了，白色的樓房和黃色的樓房一下子就互換了位置，好像一個大力士把它們的位置交換了，這個實驗真是有趣！
我又開始做第二個實驗，把雞蛋放在水里浮起來。我拿了一個透明的玻璃杯、一枚雞蛋、鹽和一把小勺子。我把杯子里倒滿水，把雞蛋放在杯子里。我看到雞蛋立刻就沉了下去。我放了好幾勺鹽，還不見雞蛋浮上來，我還以為這個實驗是假的呢！后來，我又放了八勺鹽，我想把雞蛋拿出來放在櫥柜上，讓鹽先化了，沒想到，“啪”的一聲，雞蛋被打破了。蛋清粘了我滿手，緊接著，蛋殼掉到了地上，我看見蛋清順著櫥柜流到了地上，滿地全是蛋清，粘糊糊的`，我趕快蹲下撿地上的蛋殼，差點把手粘在地上，我立刻把手先洗干凈了，把蛋殼扔進了垃圾袋，接著把地板檫干凈了。我又拿了一枚雞蛋，正好鹽也化了，我把雞蛋放了進去，我看到雞蛋先是沉了下去，大約30秒以后，哇，雞蛋就浮起來了，水就變成了小氣泡，這使得雞蛋浮在水面上，就像一座雞蛋冰山！我高興的大叫道：“實驗成功了，萬歲！”
上面的兩個實驗都很成功，太陽的光線從窗口照射進來，我看了看太陽，太陽正對著我笑呢！
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 19
聽說在水杯里裝滿水，蓋上金屬片，將水杯倒過來，杯里的水不會流出來。這到底是不是真的呢?俗話說：“耳聞為虛，眼見為實。”我想做個實驗來驗證它。
我迫不及待地開始了準備工作：找來一個杯子、一張金屬片、裝滿一盆水。一切準備就緒，實驗開始了。
首先，我將杯子裝滿水;然后將金屬片按在杯口;接著，一手按緊金屬片，另一只手將杯子快速倒過來，我目不轉睛地盯著它，眼睛一下也不眨，心里卻砰砰砰直跳：“金屬片能托住水嗎?”我緊張地松開按金屬片的手。這時，奇跡出現了——水沒有流出來，金屬片把水牢牢地托住了。
這時，我又想：“如果不將杯子裝滿水，會怎么樣呢?”于是，我又再一次實驗，但這次，實驗卻不像上次那樣成功、順利。當我把杯子倒過來時，金屬片搖晃了一下，接著乒乓!嘩啦啦——金屬片掉了下來，水涌了出來。我覺得很奇怪，爸爸告訴我：“當杯子里有空氣時，杯里杯外都有大氣壓，但杯里還有水，所以水流出來了�！痹瓉�，一個小小的'疏忽就會破壞實驗結果。
做完實驗，我欣喜若狂。我突然十分想知道實驗原理是什么?我上網查尋，原來，水的壓強對金屬片的影響小于大氣壓強對它的影響，所以，水沒有流出來。
哈哈!原來金屬片被大氣壓強施了魔法呀!
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 20
今天，陳老師說，我們來做一個實驗。陳老師神神秘秘的從背后拿出一個塑料杯，讓我們猜一猜今天做什么實驗。有的同學說：“是雞蛋先放在水里在倒上米醋�！标惱蠋熡帜贸鲇矌藕退畨�，有人說：“是硬幣的沉浮�！蔽疫�是一頭霧水想：這葫蘆里頭賣的是什么藥呢？
實驗開始了，陳老師把一個同學的椅子拿到講臺，再把水倒到塑料杯里，水和塑料杯沿高度相等了。這時，老師問：“你們看一看我這一個硬幣可是放了魔法的�！崩蠋煱延矌艃A斜的放到水里面去，水沒有流出來。等到第二個硬幣的.時候，陳老師問我們大家：“水會不會溢出來�！庇幸晃煌瑢W說：“不會�！崩蠋熡职训诙䝼�硬幣放到了水里面，水還是沒有溢出來。第四個硬幣的時候，一個女同學一不小心碰了一下椅子，水流出來了一點兒，有幾個同學垂頭喪氣的說：“實驗失敗了�！标惱蠋熤缓糜种匦路艥M了水。一直到第6個硬幣，李湘茹也想試一試這個東西，陳老師就說可以。李湘茹小心翼翼的放硬幣。可是，她碰到了水面。到第7個硬幣的時候，陳老師問我們：“水會不會滿出來。”一半同學說會，一半同學說不會。我看了看水已經高出塑料杯3毫米了，我覺得水應該會滿出來。果然不出我所料，水滿出來了。
最后陳老師告訴大家，這并不是硬幣有什么魔法，只是水的張力而已，使水才沒有流出來。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 21
在我的眼里，科學是門神奇而又有趣的學科：做實驗，觀察小動物，采集花草……就有這樣一個小實驗，讓我印象深刻。
記得那是第一節科學課。課上到一半，風趣的伍老師說：“現在，我們來做個實驗。”同學們的好奇心一下子被勾了起來，把課堂紀律統統拋在了腦后，個個歡呼雀躍，猶如重獲自由的小鳥。
只見伍老師把一個杯子裝滿了水，又拿了一包回形針，問：“同學們，你們覺得放多少回形針，水才會溢出來呢?”大家眾說紛紜，有的說一枚，有的說一包，各種各樣的答案都有。最后，伍老師說：“我們還是來看看實驗的結果吧�！薄昂�!”我們興奮得幾乎異口同聲了。老師小心翼翼地放著，我們興致勃勃地數著，“一、二、三、四……”直數到九十九，滿杯的水一點都沒溢出來�！罢加猛炅��！崩蠋熕坪跤X得可惜，大家卻早已驚得目瞪口呆了。伍老師微笑著評論：“其實，好多實驗結果是我們想象不到的�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。
回到家，我打算親自驗證一下。于是，我如法炮制，提心吊膽地把回形針一枚一枚地往滿水的杯里放，我足足地放了一百零五枚。每放一枚，只見水面輕微晃動，回形針一下就沉到了杯底，還冒出幾個小泡泡，水卻不會溢出來�？次乙苫蟛唤獾腵樣子，爸爸告訴我，水的表面張力很大，即使放再多的回形針，水面也只是高出杯面，但不會溢出來。
我雖然似懂非懂，但是讓我見識了科學的神奇。科學小實驗，不僅好玩，還加強了我的觀察和動手能力，讓我獲得了知識。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 22
你見過一些白花花的米飯很快變成了藍色嗎？你見過一張不透明的紙，變得透明嗎？其實這通過兩個小實驗就可以了。
只見，王老師先把事先準備好的米飯抓了一小把，放到了手心里，捏成一團，又把它壓扁，滴上了幾滴碘酒，在手里研開，研了一會，王老師張開手，讓我們看，米飯變成了藍色，同學們驚嘆不已，嘴巴都成了o型。這時，王老師說：“這沒有可什么奇怪的，原因很簡單淀粉有遇碘變藍的性質。不信的話還可以滴在饅頭上試試�！苯又趵蠋熅徒辛艘粋�同學把碘滴在了饅頭上，饅頭頓時出現了幾滴藍點。
剛做完這個實驗，王老師又拿起一張不透明的白紙說：“我再給你們做一個小實驗�！庇谑�，便把一塊肥肉在紙上使勁擦了一下，問我們：“看著這張紙有什么變化？”同學們都舉起了手。看到這樣，王老師說:“一起說吧�！庇谑俏覀儽惝惪谕暤卣f道：“被肥肉擦的地方變透明了。”“對，只要含有脂肪的.東西在紙上就會變透明。”王老師肯定地說。這時，一個同學舉起了手，老師點點頭，示意她站起來。于是她便站起來說：“老師，我想知道水滴在紙上是不是透明的？”于是，老師便拿起了紙，滴上了些水，放到有太陽光的地方，說：“現在我們可以發現紙并沒有變透明。如果紙干了，紙就會發皺。請坐。”
最后，老師說如果有興趣也可以自己動手做一做，你也可以做一做哦。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 23
今天我們上了一節特殊的語文課，就是在蠶身上做實驗。
同學們聽了，議論紛紛，有的拿出了幾只蠶逗弄著，有的猜測著做什么實驗，有的盼著老師快點開始，每個人臉上都露出了期待的神色。
老師先拿出一個箱子，向同學們借了五只大大小小的蠶，再把蠶放進箱子的一角，把新摘的桑葉放在另一個角。我們認真地觀察了一會兒，有的蠶東張西望好像在尋找食物，有的蠶抬頭望著天空好像在尋找出口，還有的蠶抱在一起好像在打鬧似的。我心想：“它們好笨啊！喜歡吃的'都看不見�！崩蠋熡职焉Ｈ~靠近了一點，一只蠶迅速撲上去，另外四只也緩慢向桑葉爬去，那只最大的蠶狼吞虎咽地吃著。
老師又拿出了一個放大鏡，為了證明蠶真的有眼睛，老師請了彭澤翼上去觀察，同學們都迫不及待地等待結果，有的同學甚至沖上了講臺，恨不得一看究竟。彭澤翼淡定地說：“蠶的頭部兩側各有一個黑點�！蔽衣犃朔浅ｓ@訝，老師告訴我們這就是蠶的眼睛。
那么蠶是否有和其他動物一樣擁有敏銳的嗅覺呢？老師又把新鮮桑葉和舊桑葉各放一邊，本來一只蠶準備吃舊桑葉，但一聞到另一邊新鮮美食趕緊調頭就去吃，看來蠶的“鼻子”也挺靈的呀！
第二節課鈴聲響了，我抬頭一看，蠶排著整齊的隊伍，好像一列蠶軍大隊向前行進著兩節課的時間一片大大的桑葉吃得只剩下渣了。
這次實驗課不僅讓我知道蠶有眼睛，還有嗅覺，我愛這次有趣的實驗課。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 24
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們趕緊回到了座位上。
龐老師提著工具欄走上講臺，“今天，我要給同學們做一個有趣的實驗。”教室里頓時炸開了鍋。只見龐老師拿出一張紙，用膠帶將紙粘在了黑板上，“下面，我要給同學們變一個魔術，請大家仔細觀察，什么東西發生了什么變化。”同學們瞪大雙眼，認真觀察著老師的一舉一動。老師又拿出一個小的噴瓶，可看不到里面裝的是什么液體，只見老師往紙上噴了幾下，一種又黑又紫的顏色出現在紙上面，三秒鐘過去了，紙上竟然奇跡般地出現了四個字“同學們好”。同學們爭先恐后地說：“紙上面有字……”隨著紙上顯示出來的字，我的大腦里也充滿了無數個問號：老師噴的什么液體，紙上面有什么……老師說：“紙上面為什么會顯示出來字呢？讓我們帶著疑問打開書�！�
通過課本的知識和老師的講解，我終于明白了其中的奧秘：原來米飯里有一種叫淀粉的`物質，如果淀粉遇到碘酒，顏色就會變成藍色，這種藍色的物質是不同于米飯和碘酒的物質，所以碘酒可以檢測食物中含沒含有淀粉。老師就利用這一特性，將毛筆蘸了一下大米湯，在紙上寫上了字，等曬干了以后，字跡消失，噴一下碘酒就可以恢復字跡。其實我們還可以用土豆和白蘿卜代替大米來做實驗，它們都是含有淀粉的食物。
科學實驗就像變魔術一樣，讓人匪夷所思，但是從科學角度來說卻是一種物理變化，讓我們繼續向科學王國進發，去更深地探索科學奧秘吧！
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 25
今天，莊老師告訴我們下午要做一個非常有趣的小實驗，要求我們帶鹽、一個透明的罐子，一個生雞蛋、勺子，還有一根筷子。
我心中便產生了疑問？這些物品能干什么呢？至于莊老師的葫蘆里賣的是什么藥，那就等下午來揭曉了。
原來今天下午要做的實驗就是：“讓雞蛋浮出水面”。首先，是把那一個空罐子裝滿水，然后把雞蛋放在那個裝滿水的'罐子里，再用勺子往罐子里一勺一勺的開始放鹽。
我們按照莊老師的步驟，先把罐子放滿水再把雞蛋放入罐子里，再往罐子里加鹽，加鹽一定要慢慢地加，一定不能著急。隨后我便一勺一勺地開始放鹽。先放一勺，雞蛋沒有動靜，還在沉底，我們并不灰心，因為我知道這才剛剛開始，萬事開頭難。我又加了四、五勺。終于，雞蛋有些開始上升了，我們可高興了。就在這時，我們組的程祺諾同學一高興，一不小碰到了罐子。雞蛋便又沉了下去。
我們并沒有灰心，繼續往罐子里加著鹽。加到第二十一勺的時候，雞蛋便神奇的慢慢地浮上來了。我目瞪口呆，原來是因為雞蛋所受到的浮力與水的密度有關。根據阿基米德定律物體受到的浮力是物體排開水的重力。當雞蛋沉在水中時，它排開的水體積與雞蛋體積相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，所以雞蛋會浮起來。
這一次的實驗太有趣了！我愛科學！
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 26
雞蛋放進鹽水里，會浮上來嗎？我決定親手試試，看看到底是不是真的。
我先拿出了一個杯子和一個生雞蛋，接著往杯子里加了半杯溫水，把雞蛋放到杯子里，雞蛋一下子沉到了底部。這時，我又拿來了鹽和一雙筷子。開始往杯子里放了滿滿的一勺鹽，拿起筷子輕輕地攪拌著，鹽也在一點一點的溶解著。漸漸地，漸漸地，鹽融化了�？墒�，為什么雞蛋還沒有浮上去呢？我便去問媽媽：媽媽，我放了點鹽在水里，想讓雞蛋浮上水面去，為什么雞蛋還是浮不起來呢？呵呵！媽媽笑瞇瞇的'，是不是因為鹽加得少呀？我一聽，有道理！便立馬跑到實驗桌前，說：小雞蛋呀，別和我作對嘛！一會兒我就讓你浮在我的眼前。
說著，我又往杯子里放了三大勺鹽，用筷子攪拌了許久。終于，奇跡出現了，剛剛還在杯子下面躺著睡覺的雞蛋，慢慢地豎著浮上來了。哇塞，太不可思議了！我高興極了，沒想到雞蛋放到鹽水里，真的會浮起來！
這是為什么呢？我查了一些資料，算是明白了：鹽水的比重比雞蛋比重大，所以雞蛋才會浮上去，就像聞名世界的死海，其實就是個咸水湖，人們要是在那里游泳，就都浮在上面，不會沉下去的。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我還要探索更多的科學知識，知道更多的科學道理。
有趣的實驗500字小學三年級優秀作文 27
“處處留心皆學問”，是啊，生活中到處都有奧秘，只要留心觀察，就不難發現它們。
今天，我在書上看見一個辨別生雞蛋和熟雞蛋的方法，為了驗證一下，我做了一個簡單而有趣的實驗。
首先，我拿來所需材料：兩個雞蛋，再把其中一個雞蛋煮熟，放到生雞蛋旁邊，它們看起來沒什么兩樣，要不是熟雞蛋熱乎乎的，我真差點分不出來哪一個是熟雞蛋了。然后，我先旋轉熟雞蛋，果然，它如書上所說，輕快地轉起來，像個優雅的.舞者，我又輕輕地碰了它一下，它頓時不轉了，橫躺在桌上，好像轉得精疲力竭，正躺在那兒喘氣呢！我再旋轉生雞蛋，它也像書上說的那樣，搖搖晃晃地轉起來，像個笨重的企鵝向我走來，與熟雞蛋優雅輕快的旋轉全然不同，我也輕輕地碰了它一下，它仍然固執地搖晃著。
這是為什么呢？
原來，物體都有慣性，雞蛋也一樣。生雞蛋里的蛋白和蛋黃是液態，與蛋殼不是一個整體，蛋殼轉動，蛋白和蛋黃要保持原來的靜態，它在旋轉時就搖搖晃晃。阻止它旋轉后，它仍然會繼續搖動，熟雞蛋的蛋白和蛋黃與蛋殼是一個整體，會一起轉動，阻止它旋轉后，它會迅速停下來。
每一個小實驗都會有新發現，而只有留心觀察，才能發現問題。所以，我們無論在何時何地，只要你善于發現，你了解了，才會得到新收獲、新知識。
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