【必備】我的同學初中作文十篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我的同學初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學初中作文 篇1
他，高高的個子，黑色的頭發，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——吳一建。
吳一建喜歡玩游戲，是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了一下，看到吳一建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
吳一建的`性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，吳一建不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉��！”吳一建還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。
在作文班上課，我卻發現了截然不同的一面。那次，吳一建因為不會寫作文�？蘖�。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認識——愛面子。
我的同學吳一建就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！
我的同學初中作文 篇2
噢!我的好姐妹，其實我挺喜歡叫你“唐古拉山”的。雖然每當我這樣叫你時，你總是臉漲得通紅，追著我滿街跑，但我知道，你也挺喜歡這個名字的，因為這是我取的……
還記得那年初二嗎?那是你和我是同桌，你呀!膽小得很，就喜歡和我說話，其他人來找你，你要么多的遠遠的，要么說話的聲音就像蚊子嗡嗡的聲音——小的很。但這也注定你要成為我捉弄的對象了。
只記得夢天下午，地理老師要我們背誦山脈圖，接著就要默寫。我呀!無論怎么背，就是記不住，記得我直跺腳。你早已經背得滾瓜爛熟，看見我猴急成那樣，就好心幫助我。只見你手指著地圖：“看，這是阿爾卑斯山，這是昆侖山脈，這是唐古拉山……”我看你那張認真的臉，聽見“唐古拉山”再想到你也姓唐，忍不住哈哈大笑，隨口說出：“唐古拉山，別說啦……”這聲音之大，全班沉寂3秒后哄堂大笑。只見你早已滿臉通紅，額上已有些汗珠，身體瑟瑟發抖……我想，那時的你恨不得鉆進地縫里去了吧……
自從那天后，我們都親切的叫你“拉山”但沒想到都快叫了一年了，你依舊追著我我滿街跑，這讓我也有些無奈呀!
我的好姐妹拉山，其實我們還是挺有緣的'，沒想到高中我們還在同一學校呀!呵呵，其實平時看你挺內向膽小的，可有時你也挺有搞笑天賦的。
記得上學期期中考試后，我們語文老師要求默寫8分以下的要罰抄寫課文5遍。就在放學的路上，你聳了聳我，用詭異的眼神盯著我，說：“我們班語文老師說默寫8分以下的要罰抄課文5遍，你們班呢?”我點了點頭，隨即雙眼已閃現著淚花：“怎么辦，我7分，你幫我抄點吧!”你仰天長笑：“哈哈，你也有今天。雖然我還不知道我默寫的分數但我堅信我一定會合格的，因為我把全部的空格都填上了的……”到了第二天放學的路上，你目光呆滯，走路東倒西歪的活見鬼了似的。我試探性的問了聲：“怎么了?”只見你雙手立刻抓住我的衣袖，帶著哭腔：“巧，我默寫7分……”我狂笑……
噢，我的好姐妹拉山，謝謝你，有你的陪伴，我才知道什么是幸福，什么是快樂!
我的同學初中作文 篇3
我有一個同學叫袁偉。他長得像只猴子，臉瘦不拉幾的，像癟氣的皮球，上面還長著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說，他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜，又像單薄的小樹，上面長著細細的樹枝，是他的腿和胳膊——大概是長期營養不良形成的吧。由此，我們給他起了一個綽號——叫“猿猴”。
這個綽號，不盡指他長得瘦、其意義就更為深刻了：他的行走速度、智力反應、武功，技能…
他呀，跑起步來如開弓之箭，班級經常性地組織短跑比賽，他遠遠領先，永霸第一。他做作業的速度更是驚人。有一次上數學課，老師給我們布置了六道大題，六道��！說多不多，說少還真不少，尤其是對于我們四年級的小學生來說，這確是個驚天動地的.數字��！但是，我們又不敢反抗老師，只有埋頭苦干了�？墒牵瑐x用了兩分鐘就做完了，而且全答對了！簡直比復印還快！全班同學都目瞪口呆，心想：“Oh！Mygod！Cool！”
他的思維反應快得讓我無法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時，他以0.0005秒的速度把手縮了回去，我怎么努力也拍不卜他的手；他拍我的F時，簡直一拍一個準，比閃電還快呢！“真……拽！”我心想：他該不會是混到我們班的外星人吧？
他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天，他滔滔不絕地說：“我三歲進入江湖，匕歲退出，我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下！我半信半疑，決定試一試他的深淺，我還未動手，他徑直就給了我一拳，打得我頭暈目眩，肚子還疼了一個早上！他接著又諷刺我說：“這只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就該“嗷嗷”喊救命了！
這就是我的同學，一個既讓我佩服又嫉妒，既喜歡又害怕的同學。
我的同學初中作文 篇4
大奔的全名叫周盈希，是我小時候最好的朋友，別看她雖然相貌平平，身材微胖了一點，可卻有著顆寬宏大量的心。
小時候，我們倆在同一個美術班上課，我們倆都是老師比較得意的學生，可有一次課上，我們在點評我們的畫時老師說：“這次課，周盈希同學的畫是我們班上最好的！”我生氣老師只表揚了她，“就是因為她把我的榮譽全搶走了�！斑@樣的`聲音在我的腦子里不停的縈繞。所以從那時起我沒有理過她。
我的同學初中作文 篇5
我們班上有六十多張不同的面孔，給我印象最深的就屬他們—冠帆，又名暉民，和我來自同一個鎮子。但我們都喜歡叫他冠希。剛開始叫“冠�！笔且驗樗峙c“陳冠希”相似，但后來卻變質了。
冠帆個子不高，身材苗條纖細，皮膚潔白，體重尚未超過一百斤。剪一頭烏黑短發，長有一雙水靈的小眼睛，戴一雙小框眼鏡，鼻梁不怎么挺，一張口齒伶俐的櫻桃小嘴里面長著一口整齊排列著泛黃的牙齒，他還有一把與眾不同充滿“雌”性的嗓子。
他比較熱心，樂于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛，就同這位“陳大醫生”拿些下火藥。他又問我有沒口臭，有沒有吃熱氣食物等。問完之后，就拿出一瓶藥給我，還叮囑我要吃3顆。那天，我去球場打球
一個人指甲太長而抓破了我的手臂，我又去問他要雙氧水，他說只有碘酒，我說不用了。他看了我的傷口后，連衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉簽給我，還說碘酒擦了會有點痛。我很感激，但礙于言語的表達，就說聲：“多謝，冠希！”
但有時候冠帆也挺讓人討厭的。每次晚自修帶讀都是帶著傲慢神色的奸笑，沒做練習冊就要讓人背歷史書。一天中午，我讓他念書別太大聲影響別人，他還給我談條件，我真想打他。
志聰，又名小蔥。他個子比我高一點，他那頭發若不經打扮就會像愛因斯坦那樣。一雙帶殺氣的眼珠露出一絲寒意，戴著一副老式眼睛。高挺的.鼻子下有兩片厚實的朱丹唇，強健的身軀常孤單地在跑道上奔馳。
志聰這人臉皮薄，不夠大方。每次周末在學�？傄鹊交@球場上沒熟人才會去玩。我問他原因，他說怕被笑話球技爛。上體育課總愛坐在哪個角落里看別人玩，可以說性格有點孤僻吧！情緒易受外界影響，做事容易情緒化。
同學們�。∈悄銈兣阄易哌^了高一，我們由相識到相知再到推心置腹的朋友，我們一起經歷的事都將會是我們高一生活的縮影，都將會是我們回憶的一部分。
我的同學初中作文 篇6
他擁有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學——邱鵬錦。
邱鵬錦他是我們班的數學課代表，學習成績優異，是老師的小助手。他很愛幫助同學，也經常愛講笑話逗同學們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數學課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，邱鵬錦走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經過這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。
邱鵬錦不但愛幫助同學，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊課上，全班同學由于沒提前準備活動的材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學都來欣賞他的表演呢！比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時經常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年的'春季運動會中，他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內的體育健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽呢！
我的同學邱鵬錦，就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩！
我的同學初中作文 篇7
記得上時，又要調座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測著我的同桌會是誰。最終，老師把我和×××分配到了一起。初次為同桌，兩個人之間難免有一些尷尬，不知說什么是好，但時間久了，我們兩也慢慢地適應了，從他的話語中，我感覺到他是一個很膽小，從不舉手發言的男生，但是下課的時候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時間的關系，我們兩變成了無話不說的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個跟我分享。
有時，上課時我有哪里不舒服，他也是幫我先寫著作業，讓我好好的.趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實我發現他并不膽小，只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點，像其他男同學一樣開心快樂，也希望你在以后的日子里學會獨立堅強。
我相信你：×××！加油！
我的同學初中作文 篇8
我們班有位勇于拼搏、關心集體的同學。他有一雙水靈靈的眼睛，長得高高的，大家猜他是誰呢？哈哈！你們可能猜不到，輕聲告訴你喔：“他是我們班的‘垃圾大王’——盛奕銘�！彪m然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯，就連衣服也會扔在地上，可臟了，但在這次運動會上，他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信，那就聽我說吧！
那一天，我背著書包興高采烈地來到學校大門前，一眼就看見通往教學樓的路上，插滿了一面面五彩繽紛的彩旗，再往前走，又看見操場上有許多同學在做各種各樣的運動呢！喔，原來是要開運動會了。不一會兒，上課鈴聲響了，朱老師走進教室，親切地說：“要開運動會了，我們六年級有1000米跑，男女生都有，我們先選男生，哪位男同學主動想報名的呀？”男生們聽了這話，都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛，張大了嘴巴，說：“什么？”有的人像小狗一樣躲在桌子底下，不敢出來。還有的人使勁搖著頭，大喊道：“不要��！我不要跑1000米！”這一下子，教室里變得雞犬不寧，大家你一言，我一語，教室都快爆炸嘍！這時候，盛奕銘自告奮勇地舉起了手的，說：“朱老師，我要報名！”大家一下子給鎮住了。
就這樣，盛奕銘報名參加1000米跑了。每天早晨，他早早地來到學校，放下書包，立刻到操場上去練習跑步。一天又一天，盛奕銘的`腿慢慢變成了“飛毛腿”，越跑越快了。
運動會到了，盛奕銘做好了準備，廣播里說：“請六年級男1000米跑步的同學去檢錄�！焙芸�，盛奕銘同學已彎著腰站在起跑線上了，他的眼神如閃電般盯著對方，好像在說：“我一定要超過你！”裁判員一槍令下，盛奕銘飛奔而去，大家都站了起來，為他加油助威，盛奕銘遠遠地領先了其他選手，不一會兒，一圈半過去了，盛奕銘累得汗流浹背，氣喘吁吁了。他微微地慢了下來，后面的幾位選手使勁擺動著手臂，“噌噌噌！”一下子追了上來。大家緊張極了，心怦怦直跳，都不敢喘一口大氣。又過了兩圈，盛奕銘咬牙切齒，說：“我一定要為班級爭光！”說完，又堅持向終點飛去。1000米終于跑完了，盛奕銘得了第二名，有位同學連忙抱住他，為他鼓掌，為他祝賀！
“呵！”盛奕銘這么棒，我能不夸他嗎？
我的同學初中作文 篇9
在一年的初中生活中，同桌換許多，但印象最深的還是王婧。
王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭發，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。
我與王婧越來越熟，我卻越來越覺得她是個古怪的女孩。每當老師公布成績時，她的眼睛就會發出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分發試卷時她總盯著一位同學，眼射出的目光讓人心驚，堅毅、執著。而那位同學恰好是前一次這門學科成績最好的奪冠者。分數公布了，她總是用同一種態度對待自己高低不同的兩種分數：永遠皺著眉思索著，永遠不滿足一個好成績，也從不放棄每一個壞成績。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。
真不是恭維，她的字在班級里是數一數二的，不管是英語、語文，還是數學作業，每次她都能到一個棒，這可讓我羨慕極了。
接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級里是數一數二的，王婧的學習成績在班級里也總是名列前茅。記得那一次，數學老師讓某同學把批改好的數學題發下來，我和王婧還在那里說說笑笑呢，當題發到我們這里時，我一看才錯了兩道題，心想：“沒什么大不了的�！氨惆杨}扔進了桌箱，再看王婧，只不過錯了一道題，可是此時的她，臉上已經沒有了剛才燦爛的笑容，好比烏云密布，要下大雨一樣，她正在認真計算那道錯題，算呀算呀，她一直沒有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經有一大摞了，可王婧仍在那里不停的計算著，好像她認為，只要馬不停蹄，無論多么遠的距離，都會到達終點的。沒過多久，我發現他臉上的.陰云已經散開，漸漸消失了，此時她，心中充滿了說不盡的快樂，這一切都顯示在了王婧的臉上。
王婧還有一個優點，就是認真負責。輪到她做值日生的時候，教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學習好，卻從來都不驕傲，每當有同學愁眉緊鎖的時候，王婧就會主動地給予幫助，就像小老師一樣認真仔細。
瞧，這就是我的同學王婧，同學們都很佩服她，也都很喜歡她。
我的同學初中作文 篇10
我有一個要好的同學，他叫陳宇軒。矮矮的個子，一頭烏黑的短發，愛笑，是我們班的.學習尖子，是我的好朋友。
記得那天中午，我在操場玩。一不小心把語文書弄掉了，一回到教室就哭了起來，好心的你把自己的書給了我，我本要還給你時，你拒絕了。第二天拿一本舊書抄了起來，我心里好難過。你大公無私，那次我的三國殺被你告老師繳了上去，我成績居然提高了很多。
謝謝你陳宇軒，你那精神值得我們學習！
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