雨的作文6篇(薦)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的雨的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨的作文 篇1
筆尖在作業上隨意飛舞，而天氣成了我心中的動力，一切都在我掌握之中，而結果并非我所想的那么美好。
草率地吃完飯后，便去運動了，可寒風吹吸，風雨交加，我只好冒著雨往朋友家跑去。
當抵達朋友家的那一瞬間，我不知所措了，好像來得不是時候。朋友的臉上一片暈紅，還夾帶了點點淚珠，嘴上有說不清的委屈。坐在對面的是他媽，看見我的到來并沒有往常般熱情，甚至還有些不悅。頓時，四周充滿了尷尬的氣氛，鴉雀無聲，任憑外面的.風雨怎樣嘶吼，我的內心依然是平靜的，不敢有動靜，此刻的我只想知道“真相"。
后來得知，朋友與他媽媽吵架是因為我，令我意想不到的是微不足道的的事情也能產生出火花。今天中午，他媽媽問我吃過了沒，我回答吃了，而我家長出來找我時，對他媽媽隨意說了句，我還沒吃飯就跑出去了。由此，他媽媽認為我欺騙了她，所以在吃晚飯的時候，對我朋友說了出來，并對我朋友說多注意我點，于是知道真相的朋友和他媽媽吵了起來”這是我朋友，還是你朋友，要你管這么多啊，人家吃過沒關你什么事！“雖然朋友這個舉動真的沖動了，可是卻大快人心，相信時間一定能洗刷掉所有冤屈的。
心里雖然這么想，但我還是充滿愧疚，早知道我就上去解釋清楚了。我回答吃過了，是因為怕他媽媽客氣地把我留在他家吃飯，并且我的確吃過了，只不過吃的不是飯，而是面包，因為早上起得晚，所以把中午和早上欠下的一起吃了。雖然說身正不怕影子斜，但是我還是忍不住往外面跑，想感受這場淋漓盡致的雨。
雨一滴滴地落在我的臉上，燈火闌珊，逼得我看著周圍的事物有些茫然，一切都變得撲朔迷離，是雨，還是淚，將我心情洗得一片白。就像計劃不一定如意，形象不一定完美一樣，只要有人明白我，懂我就好了，哪怕是一個，我也會珍惜。
微不足道的事被人看在眼里，改變巨大，縱然黃河能洗凈一切，我也不會縱身一躍，如果就因為一點誤會而改變了你對我的看法，我寧可你永遠看錯我。
那夜的雨將我洗得很凈，不是放棄了些什么，而是需要我去追尋更好的什么。
雨的作文 篇2
雨毫無征兆的綿綿而下，驟然而至的閃電引著雷聲劃過天際。6月的雨很暖，淋在身上，把一身的熱燥洗去。周圍都是傘，躲避著無數傘翼集結的水流，在雨中一路走過。即使有傘，年輕姑娘的裙擺也已經無法飛揚。，汽車緩慢的前行，十字路口已經堵得水泄不通。摘下眼鏡，抹去水，看這水色連天的一幕，心中滿是喜悅，雨的清新、雨的'溫暖，雨的柔情……等紅燈的當兒，一位小姑娘把傘移向我，說避會雨吧。貝齒輕露，一抹笑意美麗異常。這也算不期而至的邂逅吧。
還記得小時候，每當夏日下雨，總要裸身在雨中奔跑嬉戲。那清涼甘冽的雨水，浸潤了童年許許多多的美好時光。歲月荏苒，時光漫漫，精致的生活失去了許許多多自然的快樂。繁瑣而功利的前行，使敏感的心遲鈍，不再對夕陽的熱烈而感嘆，不再對清晨的鳥鳴而欣喜，不再對雨雪的更替而感動，心里把許多美好排空，盛裝了太多的負累。
在十字路口揮手與小姑娘告別，她像一只小鹿，攜著傘花在雨中跳躍著遠去。雨一直下，沖刷著眼鏡，淋澆著衣服。多久沒有與雨親密的接觸過了？多久沒有這樣童心未泯開心一下了？“自在飛花輕如夢，無邊絲雨細如愁。”何時沒有了這夢與愁的敏感和心動？
雨中行，雨中我獨行。天地唯我，水天相契，這喧囂的城市，早已經離開你叩問另一個世界的心。靜寂中滴滴穿透孤獨的心靈，感受一份雨世界的恩澤。忽而想起了蘇軾的一首定風波：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”好一個“輕勝馬”，好一個“任平生”，恬淡閑適的感性詩人，自在自由的人生。
水色漫漫，濃情如筆，雨肆意涂抹著這座城市的街道阡陌。聽雨落的聲音，仿佛纏綿浪漫的訴說，悠長而又忽遠忽近的清幽。偶爾擊打樂一般，叮咚叮咚地一路遠去。人生幾回經風雨，無奈獨語寄水流。哦，這是久違的雨。它淘滌了浮躁的心靈，送一份清新伴我入夢。
雨的作文 篇3
夏天是個多雨的季節，而且很多是大驟雨，有時候突然下雨但家里又沒有關窗，把家里弄得濕濕的，很讓人頭疼。看到家里人為了這件事經常叫苦不迭，我也絞盡腦汁地想有什么好辦法呢？忽然，我靈機一動，想起以前看過的一本科學實驗書，上面有個晴雨器，據說可以預測下雨，于是我決定動手做一個。
首先是要準備好材料，材料包括：一塊橡皮擦、一些鹽、幾粒小石子、一把錐子、一把螺絲刀、一枚螺釘、兩個相同的瓶蓋、一個塑料瓶、一根木條、兩根細繩、一些彩筆、幾張白紙和一把剪刀。準備材料的時候遇到了一些麻煩，因為沒有小石子和合適的木條，所以只好用一些橡皮泥塊和一塊硬紙板代替。萬事俱備，現在開工了！
我用錐子在塑料瓶口扎了一個小孔，將兩個瓶蓋的兩邊也各扎一個小孔，一定要對稱。把硬紙板剪成條形，寬度要比螺釘大一點，將繩子拴在硬紙板的`上，調整它們的位置，使硬紙板兩邊平衡，標出繩子在紙板上的位置，這就是中心點了。定好中心點后，我把繩子解開，用錐子在紙板的中心點上扎一個小孔，將螺釘穿過紙板的中心后固定在塑料瓶之前扎的小孔上，一定要使紙板可以自由活動。把橡皮泥塊放入塑料瓶中，增加瓶子的重量。兩個扎了孔的瓶蓋分別系上細繩，吊在紙板兩邊，一個蓋子裝上橡皮，另一個裝上鹽，調整好鹽的分量，使兩者重量一樣。我最后做了一個小指示牌和一個小箭頭，把小箭頭穿過螺釘后和紙板固定在一起，好了，大功告成！這個晴雨器的原理是：鹽會吸收空氣中的水分而變重，所以看到裝鹽的蓋子向下降時，天就要下雨了。
我小心翼翼地把晴雨器放在陽臺上，心滿意足地欣賞著自己的杰作，突然，小箭頭向著裝鹽這邊慢慢地傾斜了，我驚喜地抬起頭，看見天空中的烏云逐漸密集，我滿屋子跑著向大家高喊：“快要下雨了！快要下雨了！”大家齊心協力把窗戶關好，不一會，果然下起了傾盆大雨。
雨的作文 篇4
突然，眼前閃起一道銀光，抬頭一看，天空中有一條狂舞的銀蛇，接著一聲巨響，樹枝被風刮得左右搖擺。只聽“咔嚓”一聲，有一根樹枝被猛烈狂風折斷了。天上烏云密布，天頓時暗了下來。
正在這時，雨娃娃閃亮登場。他就是一個指揮家，指揮著演員們完成一首首完美動聽的曲子。
媽媽，我覺得雨正在開音樂會呢！聽，已經開始了：“叮叮叮”“嗵嗵嗵”“叮咚叮咚”……
一首首動聽的曲子有雷聲幫他們伴奏，有風聲為他們擴音。
在這之前，風、云、雷、電們為雨娃娃們布置音樂場，渲染氣氛。
雨娃娃在后臺時一定十分緊張，他們一定演練了一遍又一遍，直到自己滿意才肯出來表演。
媽媽，您知道他們演奏完了會到哪兒去嗎？您知道他們為什么這樣急急忙忙嗎？
我自然知道，那就由我來告訴您吧：
他們要把自己最喜歡的.歌獻給媽媽，正如我自己也要把自己最喜歡的歌獻給媽媽一樣。
雨的作文 篇5
六月的西湖風光秀麗，美不勝收，令人流連忘返。猶如天宮上的瓊瑤仙境。
藍瀅瀅的天空如被夏雨沖刷過一般，那樣澄藍，那樣純潔；又似一塊巨大的藍寶石。時不時飄過幾朵如棉花般潔白的云朵。太陽高高地掛在空中，放射出耀眼的光芒。西湖的亭臺樓閣，遠處的山峰、寶塔都沐浴在陽光下。微風輕輕地吹拂著湖邊嫩綠的垂柳，柳浪中傳來一陣陣婉轉動聽的鶯啼。西湖漾起的粼粼碧波，宛如散落在湖面上星星點點的金屑。可愛的魚兒在水中盡情地嬉戲，玩耍。湖中荷花千姿百態，連成一片，點綴在碧綠的荷葉中，形態各異：有的.還是花骨朵，有的含苞欲放，有的爭相怒放。在陽光的映襯下散發出醉人的心脾的香氣。湖中游蕩著三三兩兩的游船，隱隱傳來游客的歡笑聲和歌唱聲。
蘇軾聽了心花怒放，又被睛前的美景所陶醉。不禁詩興大發，脫口而出：
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
雨的作文 篇6
“滴答！滴答！”小雨好像在說話，一直說個不停，已經連續好幾個星期了，這段時間的雨，帶給了我別樣的喜怒哀樂。
“喜”，在學校里，一年級的小朋友喜歡踩水坑，踩得水花四濺，他們每個的衣褲都濕透了，臉上卻全是笑容……而我和班級的同學幾乎每天都盼著下雨，這樣我們就不用做早操了，也不會把手凍得很紅了，還不用氣喘吁吁地跑步了，每當不用做早操的.時候，我和同學們總會很開心，而表面上是看不出來的，心里卻別有一番滋味啊！
“怒”，“哎！這雨怎么下了這么多天呀！衣服褲子都曬不干了！”外婆皺著眉頭說道，我也嘆氣道：“討厭死了！這幾天衣服都要穿三天或四天才能換！”我心里別提有多難過了。沒次回到家都看見陽臺上掛滿了各種各樣的衣服，我總是想，我要是能變成太陽，就一定要把雨給擠走，換我來照射大地，那就好了！“哀”，每當我去上培訓班時，爸爸總會把車靠到馬路邊，讓我下車自己走過去，最讓人討厭的是一邊開過來的汽車總會濺起污水，濺得我一褲腿都是。當走到培訓班門口時，大大小小的雨傘擠在一起，我好不容易從縫隙中擠了過去……
“樂”，在下雨天也有快樂的地方，我喜歡雨天下雨的聲音，也喜歡它帶給的美麗風景，可以拍出一張張漂亮的照片，留下一段段美好的回憶……
“滴答！滴答！”雨點又在說話了……
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