快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-17 12:48:01 成長(zhǎng)作文 我要投稿

快樂(lè)成長(zhǎng)作文經(jīng)典(3篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文經(jīng)典(3篇)

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  快樂(lè)是一股清泉,洗凈心靈的污濁;快樂(lè)是一縷陽(yáng)光,融化心與心之間的堅(jiān)冰;快樂(lè)是一束鮮花,留下陣陣芳香;快樂(lè)是一串風(fēng)鈴,奏出人們心靈的華美樂(lè)章。

  小時(shí)候,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天都笑嘻嘻的,從來(lái)都沒(méi)有煩惱,取而代之的是如影隨形的`快樂(lè)。附近的公園新建起了一座秋千,生性愛(ài)玩的我自然不會(huì)放過(guò),一有空就纏在爸爸身邊,嘴里不停地念叨著:“我要去公園……”在我苦苦哀求下,爸爸終于帶我去公園蕩秋千了。一進(jìn)公園,一陣陣泥土芳香便讓人感到神清氣爽。我坐在秋千上,爸爸在我背后輕輕地推我,我離天空的距離忽遠(yuǎn)忽近,我閉上雙眼享受著上天賜予我的快樂(lè),搖晃之間,我的心里溢滿(mǎn)快樂(lè),臉上露出快樂(lè)的笑容。

  快樂(lè)便是那秋千,輕輕地把我舉向廣闊的天空。

  后來(lái)啊,我上學(xué)了。夏日的午后,火紅的驕陽(yáng)高掛在天上,蟬聲如織,樹(shù)木郁郁蔥蔥。我和小偉走在光滑的鵝卵石小路上。這時(shí),小偉從書(shū)包里拿出幾本書(shū):《繁星·春水》、《伊索寓言》、《名人傳》。我被它們深深吸引,我明白了母愛(ài)的博大無(wú)邊,小故事蘊(yùn)含著大道理,偉人們身上優(yōu)秀的品質(zhì)讓我折服。我更加廣泛地閱讀,從古至今,從中到外,我在翻閱聲中獲得知識(shí),獲取了快樂(lè)。

  快樂(lè)便是那些書(shū)籍,慢慢地讓我領(lǐng)略人生的真諦。

  而現(xiàn)在,早已成為初中生的我卻覺(jué)得快樂(lè)與我漸行漸遠(yuǎn),接踵而來(lái)的作業(yè)和壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,讓我改變了看法。我獨(dú)自坐在火紅的楓樹(shù)下,聽(tīng)微風(fēng)吹拂樹(shù)葉“沙沙”作響,翻著相冊(cè),一張張泛黃的照片,記錄著從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片。你看,這張是三年級(jí)去春游時(shí)我和老師的合影。瞧,身后同學(xué)們開(kāi)心地聊著天,我和老師開(kāi)心地笑著,那陣陣笑聲好像還可以聽(tīng)見(jiàn)。微風(fēng)吹過(guò),夾雜著無(wú)盡的歡樂(lè),吹拂過(guò)那個(gè)令人難忘的春天……

  快樂(lè)便是那老照片,清晰地讓我回憶那些快樂(lè)的日子。

  快樂(lè)無(wú)處不在,它伴隨著我一起成長(zhǎng)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  小時(shí)候的我很怕水,還記得每次去海邊,我都只在沙灘上玩。一年級(jí)的暑假,班主任老師在放假前的最后一天跟我們說(shuō),每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)游泳。放暑假了,我忐忑不安地在媽媽的安排下參加了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)了十天的學(xué)習(xí),我基本上學(xué)會(huì)了漂浮和換氣。可是我還是每天不情愿地被媽媽送到游泳館。在游泳館里,我更多的是跟其他的孩子們?cè)趦和乩镆黄疰覒颍蛩蹋蚁矚g玩水了,但是游泳還是游得不太好。

  二年級(jí)的`我漸漸地長(zhǎng)高了,長(zhǎng)胖了。小肚子也漸漸凸顯,體育成績(jī)勉強(qiáng)及格,跑步,上樓梯都會(huì)有些氣喘。我不會(huì)長(zhǎng)成小胖子吧……媽媽和我都有些擔(dān)心,于是在暑假再次到來(lái)的時(shí)候,媽媽建議我恢復(fù)游泳,還幫我請(qǐng)來(lái)了一位教練。

  開(kāi)始時(shí),我游不了多久就會(huì)覺(jué)得累,經(jīng)常打退堂鼓。媽媽總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,給我打氣。在教練的耐心指導(dǎo)下,我改正了原來(lái)不太正確的蛙泳姿勢(shì),并且在媽媽的鼓勵(lì)下一鼓作氣又學(xué)會(huì)了自由泳和仰泳。我游得越來(lái)越好,對(duì)自己越來(lái)越有信心,還喜歡和別的同學(xué)比賽。最重要的是,我學(xué)會(huì)了鍥而不舍,持之以恒。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,還是節(jié)日假期,只要是我沒(méi)有生病,我都會(huì)按時(shí)去上課,去練習(xí)。就連游泳館的阿姨都說(shuō)我最能堅(jiān)持。漸漸地,我的體重恢復(fù)了正常,肺活量不斷提高,而且身體也變好了,不再像以前那樣經(jīng)常感冒了,整個(gè)這一年,我不再因?yàn)樯《蜥槪闭n了。

  我愛(ài)上了游泳,接下來(lái)我還要學(xué)習(xí)蝶泳。從游泳學(xué)習(xí)當(dāng)中,我不僅鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),提高了游泳水平,結(jié)交了好朋友,而且還學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。我想我會(huì)一直堅(jiān)持下去,不僅是在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中,而且在其他的學(xué)習(xí)生活中我也會(huì)勇敢地克服困難,戰(zhàn)勝自己,堅(jiān)持不懈的。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  童年是美麗的,它記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我本來(lái)就是一個(gè)樂(lè)觀活潑的人,所以我的天空里處處都是快樂(lè)的空氣,在成長(zhǎng)中快樂(lè)的往事枚不勝舉。

  有一件事情,至今我想起來(lái)還禁不住發(fā)笑。我喜歡花,更喜歡栽花。在我八歲那年,我開(kāi)始學(xué)著栽花。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),我生怕出現(xiàn)什么意外。可是,花兒竟然出土了,那嫩嫩的苗兒給人以無(wú)盡的希望。我栽的花是“夜來(lái)香”,等到快要開(kāi)花時(shí),卻發(fā)生了意外。

  我每天早上都要去看它,給它澆水、施肥。但有一天,我發(fā)現(xiàn)有幾棵花的頭竟然莫名其妙的折了,眼看著就要枯萎了,這肯定是弟弟干的好事。爸爸媽媽不但不反對(duì)我栽花,還鼓勵(lì)我,只有弟弟一直說(shuō)我不會(huì)栽花還逞能。想到這,我就跑到媽媽那里,把弟弟告了一狀。可是弟弟死活不承認(rèn),氣得我直蹦。可是又無(wú)可奈何,因?yàn)樽C據(jù)不足,畢竟沒(méi)有親手抓住啊!

  過(guò)了一星期,我的夜來(lái)香又出新枝葉了,但我還是沒(méi)有忘記上次的事。我還是每天去告狀,盡管弟弟顯得很委屈,卻也顧不得了。一個(gè)星期很快過(guò)去,我依舊每天去看望我的花兒,細(xì)心照料。不久,它們終于開(kāi)花了。我高興壞了。一天,我去看花,竟然見(jiàn)羊在啃我的花的頭,只是咬斷而不吃,氣死我了!我抓跟竹竿上去將羊揍了一頓。后來(lái),我把實(shí)情告訴了媽媽?zhuān)艿苤篮螅f(shuō):“你毀我名譽(yù),一定得向我道歉。”沒(méi)有辦法,我只好非常不情愿但又有點(diǎn)害羞地向他致歉,誰(shuí)讓我一直懷疑他是兇手呢?

  啊,童年!你是那么的'美好,那么的可愛(ài),那么的令人難以割舍!在你的懷抱中,我們感到快樂(lè),感到舒坦,感到溫暖,也明白了許多人世間的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,在你的懷抱中,是我今生最大的眷惜。

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