兒童節作文(精華3篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的兒童節作文3篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節作文 篇1
六月一日,學校舉行了六一兒童節的慶;顒。每個同學從家里帶一些舊東西到學校,然后以班級為單位,進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市潮的活動。
我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學,這個魔尺多少錢?”
“一點也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢。”我微笑著對他說,“怎么樣,便宜吧1
“九元可以嗎?我就九元了。”他急切地說。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應,“好吧好吧,不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦1
他連連點頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長,半個小時過去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了。课倚睦镟止局。于是,我決定去旁邊的'185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時,我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子,我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經營的經驗,真是一舉兩得!
兒童節作文 篇2
“六一”讓我們用精彩的表演來慶祝,
因為那是屬于我們的節日。
我們是祖國美麗的小花,
夢是水,
努力是肥料,
有夢又努力在未來的“六一”里我們將綻放出美麗的.花朵。
祝福所有的小朋友“六一”兒童節快樂!
兒童節作文 篇3
兒童是純樸的,簡單的,我既是感覺到了復雜,那畢竟是意味著我早已不是兒童了。
兒童節到底是欣欣向榮地來了。
對于假唱,一開始我是拒絕的。再后來,不知道怎么回事,稀里糊涂地就答應了。接著強背歌詞,對練嘴型,醞釀臺容。把結婚時穿的那件大紅國風立領t恤也給翻了出來,西褲筆挺,皮鞋锃亮,爾后還在后臺妝點了一番。
攏袖掛燈耀流光溢彩,嘹亮縈梁中國歌最美。
曲畢,我鞠躬,掌聲雷動。
會后,不清楚門道的,對我直豎大拇指:“這音色,這腔調,好生了得!”清楚門道的,也是對我直豎大拇指:“這格調,這演技,好生了得!”
我興奮這登臺,陶醉這演出,連著好幾天。
這是去年的事了。
今年,今天,又逢六一。
早在上周,總指揮花老師就找了我,讓我把去年的歌準備準備,今年再次登臺。我當時就慌了,又要假唱!?
掙扎了一番之后,周四我找花指揮推脫了一次,沒成,咬咬牙也就準備厚著臉皮再來一次了。周五彩排,恰逢我參加兼職培訓,沒能參加。今天上午拿到節目單時,沒有了我的'名字。從那會兒起,我的心里有些復雜。
我一直坐在場下的位置上跟我們班的孩子們坐在一塊兒,直到主持人報幕后,那特別熟悉,特別親切的歌曲前奏響起。我忽然就不知所措了。
還是那個嘹亮醇厚的聲音,激蕩飛揚。還是那群丫頭穿兜舞著燈籠,流光溢彩?雌饋硪琅f美好,我卻是坐立不安。我感覺到這個節目的缺憾,缺少了一道靈魂,缺少了場中央的一道身影。
我清楚地記得這句歌詞我出現在什么位置,那段節奏我揮舞雙臂,這個空拍我舉手握拳,我在那里昂首闊步,我在這里捶胸叱咤,我在那里把滿腔的熱情揮灑......
我看著,聽著,心情復雜。
這種感覺就像坐進了自己開了多年已被賣掉了的二手車里面,就像走進了自己住了多年已被賣掉了的二手房里面,模樣依舊未曾變化,卻是物是人非,不再屬于你了。只能唱“至少我曾經擁有你~”,作歡喜狀。
兒童節畢竟是欣欣向榮地來了。
還有兩分鐘到十二點了,我算是把兒童節歡度地最徹底的類兒童了吧。大紅國風立領t恤已被我重新熨平疊好收納,明年,我會再回來的!
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