我的校園作文

時(shí)間:2023-07-04 08:31:07 校園作文 我要投稿

我的校園作文(實(shí)用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的校園作文,歡迎閱讀與收藏。

我的校園作文(實(shí)用)

我的校園作文1

  在我心里,學(xué)校是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾海幸恍┬』锇楹臀乙积R學(xué)習(xí),一齊玩耍,一齊分享生活的樂(lè)趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不一樣的回憶;貞浤峭昝赖男δ。

  春天,小草悄悄的探出小帽尖來(lái),好像正在迎接春天的.到來(lái)。學(xué)校旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳,十分愉快。

  夏天,綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲?墒,不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著:“知了……知了……”可是,樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。

  秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。'樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印,有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本,有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……

  冬天,我們那里很冷,可是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。

  我們的學(xué)校是綠的,無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動(dòng)人的綠是在教室里:“教師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童!

我的校園作文2

  我們的學(xué)校,是一座美麗的校園。它是一所省一級(jí)學(xué)校,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。

  走進(jìn)大門,穿過(guò)1號(hào)樓的通堂,就看見(jiàn)一座金種子塑像。它的'形狀是葵花子形,它在陽(yáng)光的照耀下,顯得閃閃發(fā)光。你遠(yuǎn)看它,就像一顆金色的普通的種子,你近看,是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺(tái),里面有源源不斷的水流,從縫隙流出,流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚,有的魚在吐泡泡,有的魚在池微生物,還有的魚在嬉戲。

  金種子是一顆向日葵種子,是學(xué)校的標(biāo)志性塑像。她象征著:教育功能體現(xiàn)為點(diǎn)石為金,指人受了良好的教育,將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的幸福家園,孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來(lái),這些種子就會(huì)生根。發(fā)芽。開(kāi)花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著:教育事業(yè)猶如常流不息之水,一代一代傳承下去。

  看著這個(gè)塑像,我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了知識(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡笑聲。

我的校園作文3

  我在琿春市第一小學(xué)校上學(xué),我的學(xué)校已經(jīng)有300多年的歷史了。雖然歷史悠久,但也是一個(gè)現(xiàn)代化小學(xué),我能在這樣一個(gè)學(xué)校里上學(xué)是我的榮幸。

  一進(jìn)校門,就能看見(jiàn)一個(gè)石碑噴水池,石碑的上面寫著“讓教育充滿陽(yáng)光”七個(gè)大字。水池的左邊是一小幼兒園。右邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)是由足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和塑膠跑道組成的'。操場(chǎng)的邊上還有同低單杠。學(xué)校有兩棟大樓,分別是教學(xué)樓和綜合樓。我的教室在教學(xué)樓的西面。沿著甬道往西走,再向北走就到了教學(xué)樓。順著樓梯走到二樓,正對(duì)樓梯的就是我的“紫藤五班”。教室的前面是黑板,左邊是窗戶,右邊是展示板,后面是書柜和雜物柜,中間是課桌椅。我們每天就是在這聽(tīng)老師講課的。

  春天,我們的校園鳥語(yǔ)花香,草地上的小草三五成群地探出了頭,小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽。一陣微風(fēng)吹過(guò),它們歡快地?fù)u擺著身體;夏天,烈日當(dāng)空,校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥,形成了樹(shù)陰,我們就在樹(shù)陰下嬉戲、玩耍;秋天,校園里樹(shù)木的葉子都變黃了,風(fēng)一吹,葉子便紛紛落在了地上;▔镏挥芯栈ㄩ_(kāi)得正旺;冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)校園都換上了雪白的衣裳。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的堆雪人、有的打雪仗,玩的都特別開(kāi)心。

  這就是我美麗的校園!

我的校園作文4

  清晨,一陣陣微風(fēng)向我們吹來(lái)。樹(shù)上,鳥兒在枝頭唱歌,花兒,散發(fā)著濃濃的花香,這就是我們的學(xué)校。

  春天,鳥語(yǔ)花香,春暖花開(kāi),一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)到了那朗朗的讀書聲,那聲音猶如一支優(yōu)美的歌曲。下課鈴聲響了,我們?nèi)缤蝗弘x弦的箭一樣奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在玩游戲;有的同學(xué)在看書。叮鈴鈴上課了,大家以兔子般的速度回到座位上去了。

  夏天,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。盡管天氣炎熱,我們還是抵擋不住玩耍的誘惑?墒,有的同學(xué)沒(méi)有受到這炎熱氣候的`影響,在教室里聚精會(huì)神地看書,他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  秋天,樹(shù)葉漸漸地變黃了,慢慢飄落下來(lái),好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋葉把整個(gè)學(xué)校都染成了金黃色,好看極了。

  冬天,學(xué)校一片潔白,放眼望去,小路上、大樹(shù)上、房屋頂上都變成了白色,為學(xué)校增添了光彩。冬季時(shí)分,盡管十分寒冷,我們還是很活躍。下課了,同學(xué)們會(huì)像小鳥一般飛奔出來(lái),操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處都有同學(xué)們的身影,有的在奔跑;有的在打雪仗;有的在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲,匯成了歡樂(lè)的海洋,讓我們忘記了寒冷,忘記了憂愁,充滿了歡樂(lè)!

  看,這就是我們的學(xué)校,既美麗又可愛(ài)的學(xué)校。

我的校園作文5

  今年九月,我離開(kāi)陜西的老家隨父母來(lái)到馬杭,同時(shí)我也有幸走進(jìn)了馬小這個(gè)大家庭。

  在我眼里,馬小是美麗的。記得第一次走進(jìn)校園,那挺拔蒼翠的青楓吸引了我。我的老家也有楓樹(shù),但沒(méi)有這棵大,沒(méi)有這棵美。頓時(shí)耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音,我抬頭一看,原來(lái)是一群小鳥在楓樹(shù)上叫,好像正在歡迎我的來(lái)到。瞧,那樓房一幢比一幢高,一幢比一幢華麗。在我眼里,新大樓準(zhǔn)夠得上五星級(jí)賓館了!隨著大道往前走,那不是清澈見(jiàn)底的小河嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,宛如一面透明的大鏡子。河里一群小金魚在游來(lái)游去,它們有時(shí)聚在一塊,有時(shí)分散開(kāi)來(lái),像一群正在巡邏的警察保衛(wèi)著我們的校園。河岸上有一座假山,山映著水,水映著山,真像一幅美麗的圖畫。

  兩個(gè)月來(lái),每當(dāng)升旗儀式時(shí),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在空中,我感覺(jué)我在馬杭中心小學(xué)是多么自豪。每天,我們像一棵棵幼小的樹(shù)苗,在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。我喜歡這里的老師和同學(xué),他們就像是我的親人,當(dāng)我有困難時(shí),他們總是幫助我。學(xué)習(xí)上我有不懂的地方,他們總是指導(dǎo)我。他們給了我許多知識(shí),讓我懂得了許多道理,我在學(xué)校里得到了快樂(lè)。我似乎覺(jué)得學(xué)校就是我的家,我真真切切地感受到家是什么?家是歇腳亭,家是遮雨傘,家是避風(fēng)港。家的港灣沒(méi)有狂風(fēng)的`呼嘯,沒(méi)有驟雨的打劈,沒(méi)有無(wú)助的黑暗,有的是一束束陽(yáng)光。家是用親情與愛(ài)編織成的美麗天堂。

  有家真好!

我的校園作文6

  校園是我們玩耍和學(xué)習(xí)的地方。它太美啦!我喜歡它。

  校內(nèi)有大約五百個(gè)人圍著,那么長(zhǎng)的操場(chǎng)和比碧玉還綠的草坪,首先看到的是綠綠的草,那草綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。草坪上還有籃球框和足球的球門,我們?cè)谶@里可以玩耍、投籃和踢足球,一年一度的足球比賽就是在這里進(jìn)行的。

  再往跑道上走,有一地寫著“慧”字的石頭和許多棵竹子,遠(yuǎn)看那竹子綠得就像一塊碧玉,那些竹子真高啊,高得快超過(guò)了墻,那些竹子真密啊,密得看不到里頭的竹子。竹子的生命力很強(qiáng),我一年四季好像都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它掉過(guò)葉子。

  再往左走大約五十米左右,就來(lái)到了我們健身的地方,這里有云梯、爬桿、跳遠(yuǎn)的沙坑。下課時(shí),同學(xué)們像離弦之箭一樣沖到這里玩,每到下課都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。

  往前走,繞過(guò)體育館,再往前走就到了綠化帶,那里美麗極了,那里有花有草還有樹(shù)木。那有黃黃的銀杏葉,有紅紅的楓葉,有綠綠的'小草,還有紅紅的花。

  走完綠化帶,我們就到了圖書館。里面的書放得很整齊,花花綠綠的,書架上還有許多大小不一的圓圈,圓圈還五顏六色的,像許多彩色的泡泡。因?yàn)檫@些大小不一的圓圈,吸引了許多同學(xué)去看書。

  這就是我的校園。

我的校園作文7

  我的學(xué)校在城東路的東側(cè),下面我來(lái)給你介紹介紹我的學(xué)校吧!

  我的學(xué)校的大門是由兩根柱子支撐著的,上面有一個(gè)拱形的門面,門面上有幾個(gè)金光閃閃的大字:“中牟縣城東路小學(xué)”。再住里里就有一個(gè)伸縮大門,未經(jīng)老師的允許,不能進(jìn)入校園。再住里走,就看到了我們的景觀石,景觀石的正面寫著揚(yáng)善、尚和四大大字,景觀石的背面是對(duì)“揚(yáng)善、尚和”四個(gè)字的解釋。再住里走就看到了我們的電子屏,電子屏上經(jīng)常播放一些小學(xué)生守則、交通安全、名人名言、以及同學(xué)們參加活動(dòng)的'一些照片。

  環(huán)顧四周,就看到了八棵銀杏樹(shù),秋天,銀杏樹(shù)像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。我的校園有三座樓,東樓是辦公樓,一二年級(jí)在南樓上課,三四五六年級(jí)在北樓上課。走過(guò)過(guò)廳,就來(lái)到了我們的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)大約有一公頃大,一圈200米。我們星期一的時(shí)侯會(huì)在操場(chǎng)上升旗。每天第二節(jié)課大課間,我們會(huì)在操場(chǎng)上做操。

  我的學(xué)校美嗎,歡迎你來(lái)我的學(xué)校做課!

我的校園作文8

  我們的學(xué)校坐落在杭州的錢塘江畔,它有一個(gè)美麗的名字——鳳凰小學(xué)。

  我們的學(xué)校有花團(tuán)錦簇、五顏六色的秘密花園,有四季常綠的農(nóng)耕園……但最異常的要數(shù)大廳了。

  踏進(jìn)校門,往前幾步就來(lái)到了大廳。一抬頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)著校門的墻上貼著兩張巨大的棋盤,象征著鳳凰小學(xué)是國(guó)際象棋特色學(xué)校。如果再仔細(xì)一點(diǎn)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)棋盤上有數(shù)字,具體記載著我們學(xué)校的.歷史。從1906年的初級(jí)小學(xué)堂到20xx年剛成立的鳳凰小學(xué),期間翻天覆地的變化,讓人感覺(jué)像在歷史博物館。

  在棋盤的前面,擺著一架鋼琴。每一天早晨,都有一位同學(xué)坐在鋼琴前,彈奏優(yōu)美歡快的樂(lè)曲。你一走進(jìn)大廳,立刻感覺(jué)神清氣爽,陶醉在音樂(lè)之中,直到朗朗的讀書聲傳入耳中,你才發(fā)現(xiàn)那里是學(xué)校。每到重大的日子,大廳門口就站著一支鑼鼓隊(duì),“咚咚鏘,咚咚鏘”地敲起鑼鼓,熱鬧非凡!

  我們的大廳還是一個(gè)“美術(shù)館”。大廳西側(cè)的墻上專門用于陳列同學(xué)們的書畫作品,色彩艷麗,形式豐富:有慶祝新年的剪貼畫,有讓人捧腹大笑的漫畫,還有五彩繽紛的油畫……看著這些畫,我們忘記了時(shí)間,忘記了學(xué)習(xí)的疲勞。

  這就是我們學(xué)校的大廳,一個(gè)美麗的大廳,一個(gè)有著豐富內(nèi)涵的大廳!

我的校園作文9

  我的校園張洪學(xué)校在我心目中是一所美麗的學(xué)校。校園的景色十分美,校園的環(huán)境干凈整潔,同學(xué)們朝氣蓬勃,老師們年輕而又和藹。早晨當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園,就會(huì)看到忙碌的同學(xué)們,有的在讀書,有的在清掃衛(wèi)生,中學(xué)的哥哥姐姐們?cè)诔颗。校園的中心花池里的花兒散發(fā)出淡淡的清香,飄在校園的每個(gè)角落,清爽極了。我們的校園布置的非常別致。

  剛走進(jìn)校園就會(huì)看到彩色地板磚每天讓我們擦得锃亮,迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗和教學(xué)樓上那八個(gè)金光閃閃的'大字。再看看兩邊的兩個(gè)名人的雕像,仿佛立在那兒在監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。雕像旁邊有涼亭。夏天涼亭上爬滿了爬山虎,微風(fēng)吹來(lái),葉子隨風(fēng)飄動(dòng),好看極了。校園的東邊是操場(chǎng),每到課間活動(dòng)的時(shí)候,就會(huì)有許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩,有踢毽子的、有丟沙包的、還有打乒乓球的,真是熱鬧非凡。操場(chǎng)后面是我們的教學(xué)樓,在上課時(shí),會(huì)從教學(xué)樓里發(fā)出同學(xué)們朗朗的的讀書聲。校園的西邊是學(xué)前班的樂(lè)園。每天看到小朋友們玩得那樣開(kāi)心,那樣自由時(shí)我便想起自己上學(xué)前班時(shí)的情景。我們的校園環(huán)境很干凈,地上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾、雜草。

  潔凈的墻壁上一點(diǎn)兒灰也沒(méi)有,圍墻上畫著各種各樣的圖案,懸掛著各式各樣的牌子。同學(xué)們還在草坪上豎起了“愛(ài)花草,愛(ài)校園”的標(biāo)語(yǔ)牌。啊,美麗的張洪學(xué)校,我愛(ài)你!

我的校園作文10

  我們的學(xué)校就像世外桃源,春夏秋冬都很美!如果你想聽(tīng)聽(tīng)我們的校園是怎么樣的,那就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

  春天,我們學(xué)校就像“花花世界”。春天,我們學(xué)校的小廣場(chǎng),也就是三棵樹(shù)廣場(chǎng),三棵樹(shù)上都開(kāi)滿了許許多多五顏六色的花兒,就像給大樹(shù)戴上的花帽子。樹(shù)的下面長(zhǎng)滿了嫩綠的小草,小草一個(gè)個(gè)帶著好奇心鉆出了地面。我們校園隨便一望就能看到一棵棵哨兵般的參天大樹(shù),一棵棵小矮人般的小草。五顏六色的花更是為我們的校園增添了春的味道。

  秋天,樹(shù)葉都黃了,全都掉下來(lái)了,像是給大地鋪上了金黃色的地墊。大樹(shù)光禿禿的,下雨的時(shí)候,雨水滴滴答答地打在地上,像是在演奏音樂(lè)交響曲呢!下完雨后,一顆顆露珠像一顆晶瑩剔透的寶石。我喜歡校園的秋天!

  冬天,我們都穿上了厚厚的衣服。可惜我們這里是不會(huì)下雪的,如果能下一場(chǎng)大雪就好了!冬天,天上的白云是一道靚麗的'風(fēng)景,形態(tài)不一,好看極了。有綿羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下課了,從教室里出來(lái),一股甜潤(rùn)的空氣迎面撲來(lái)。天上的白云好像伸手就能抓到,真想嘗嘗白云的味道,應(yīng)該是甜甜的吧!

  大自然可真奇妙,就像一個(gè)魔法師,把學(xué)校變得多姿多彩!

我的校園作文11

  我的校園有許多的樓房和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,它們都在哪呢?讓我們一起走進(jìn)校園看一看吧!

  校園的中心是主教學(xué)樓,它是校園內(nèi)最宏偉的建筑。讓我們一起爬上這座宏偉建筑的'樓頂,領(lǐng)略一下文三的風(fēng)采。站在頂樓,放眼望去,整個(gè)學(xué)校盡收眼底。主教學(xué)樓南邊矗立著希望雕塑,上面刻著我們的校訓(xùn)——勤,書山有路勤為徑,勤就是希望。北邊是綠草如茵的大操場(chǎng)。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢球、賽跑、跳繩……歡聲笑語(yǔ)連成一片,熱鬧非凡!當(dāng)上課鈴響時(shí),同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)!東側(cè),分布著各種各樣的健身器材,西側(cè)是三年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們教室,它們遙遙相對(duì)。主教學(xué)樓的東南方向的樓房造型別致,它的造型就像字母D。負(fù)一樓是學(xué)校社團(tuán)的聚集地,有書法、乒乓球、搭建……一樓至四樓分布著教室、多功能廳、錄課室。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,一應(yīng)俱全,為我們學(xué)習(xí)文化提供了保障。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。西南邊,是五彩的辦公大樓。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)進(jìn)出出,忙忙碌碌的辛勤工作著,為我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上保駕護(hù)航。

  這就是我的校園,美麗的文化路第三小學(xué)校園!

我的校園作文12

  今天,我就來(lái)帶大家游覽一下我們的校園。

  剛走進(jìn)大門,你首先映入眼簾的是一大塊石碑,這塊石碑上面寫了四個(gè)大字“楊善,尚和”,他好像告訴我們要做一個(gè)善良的小學(xué)生,大石碑下面放著五顏六色的菊花,這就是石碑。

  石碑的前面就是綜合樓了,綜合樓的中間上面有一塊兒大屏幕,上面公布著我們學(xué)校的榮譽(yù)。

  走進(jìn)教學(xué)樓,你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲。我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,一棟在南邊,一棟在北邊。教學(xué)樓的衣服本先是紅色的,可是經(jīng)歷了風(fēng)雨和太陽(yáng)的暴曬,已經(jīng)變舊舊的了,可是還是很漂亮,走進(jìn)教室就會(huì)看見(jiàn)我們的好伙伴一一桌椅,它們就像軍人一樣,排列著整齊的.隊(duì)伍站在教室里。

  南教學(xué)樓前面有兩個(gè)書屋,書里面擺放著各種各呀是和同學(xué)們看的書,書兩旁塞了四棵銀杏樹(shù),夏天銀杏樹(shù)為同學(xué)遮擋著陽(yáng)光的暴曬,秋天,銀杏樹(shù)的葉子落了下來(lái),像一把把小扇子一樣,真好看。

  南教學(xué)樓后面就是操場(chǎng)了,操場(chǎng)特別的寬闊,每周一升國(guó)旗,全校師生站在那里,一定不覺(jué)得擁擠,主席臺(tái)兩旁栽滿了小花五彩繽紛的,特別好看。這就是操場(chǎng)。

  這就是我們的學(xué)校,你覺(jué)得怎么樣呢?

我的校園作文13

  我的校園是一個(gè)絢麗多彩的校園,我們的校園里有大大的操場(chǎng),高高飄揚(yáng)的五星紅旗和高大的教學(xué)樓等等,當(dāng)然還有一群可愛(ài)的小伙伴。

  走進(jìn)校園的大門,映入我眼簾的.是一片綠油油的大草坪,不用說(shuō)那就是我們的大操場(chǎng),站在操場(chǎng)的中央,可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲,課間活動(dòng)時(shí)間可以聽(tīng)到孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的歡歌笑語(yǔ)聲,仿佛也能聽(tīng)到可愛(ài)的鳥兒們?cè)跇?shù)枝上歡快的歌吟聲,好像在和我們一起讀書一起玩耍。

  在這個(gè)美麗的操場(chǎng)上可以發(fā)生許許多多有趣的事情,就在前幾天我們學(xué)校舉行慶國(guó)慶儀式,我們?nèi)w師生排好整齊的隊(duì)伍,同學(xué)們每人手持一面紅旗,唱著國(guó)歌升起了鮮艷的五星紅旗,最后老師還帶領(lǐng)著我們唱起了《我和我的祖國(guó)》這首歌,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很激動(dòng),很興奮,祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛。

  在操場(chǎng)的四周,還有美麗的花壇,花壇里面種了許許多多五顏六色的鮮花,到了花兒開(kāi)放的季節(jié),校園里處處都能聞到花香的氣味,在花壇的旁邊還有一些高大挺拔大樹(shù),到了夏天炎熱的季節(jié),同學(xué)們都會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼、嬉戲、玩耍,瞧,同學(xué)們玩的多開(kāi)心呀!

  這就是我們的校園,一個(gè)多姿多彩的校園,我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué)們。

我的校園作文14

  我的校園很美麗;▓@里有一個(gè)石像,形狀是一雙手捧著一本書,它告訴我們要好好讀書,從書本里得到知識(shí);▓@里的花把石像點(diǎn)綴得更美了。

  我最喜歡學(xué)校的操場(chǎng),下課的時(shí)候,有的同學(xué)悠閑地散步;有的在跑道上飛快地奔跑;還有的同學(xué)在踢足球。我還記得有一次上體育課,老師讓我們對(duì)著墻壁拍籃球,第四小組的其中一個(gè)同學(xué)拍的時(shí)候球一下子彈的老高,差點(diǎn)彈到我的頭上,真是嚇?biāo)牢伊恕=衲觊_(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì),是在操場(chǎng)上舉行,比的是“抱三球接力跑”,我們班男生第三,女生第二,這場(chǎng)比賽我一直忘不了。

  我們學(xué)習(xí)的地方在教室,每天早晨,每個(gè)班級(jí)都要晨讀,朗朗的讀書聲傳出教室,老師的臉上露出和藹可親的`笑容,上課的時(shí)候老師先給我們訂正作業(yè),再讓我們找錯(cuò)誤,訂正完之后才開(kāi)始上課。每當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題,我們班的同學(xué)總是積極舉手,踴躍發(fā)言。放學(xué)的時(shí)候會(huì)有四名同學(xué)值日,他們要掃地和擦黑板,把教室打掃的干干凈凈才會(huì)離開(kāi)。

  這就是我的校園,又美麗、又有紀(jì)律、又有秩序,你們喜歡我的校園嗎?

我的校園作文15

  走進(jìn)我的校園,首先橫在眼前的是一個(gè)電動(dòng)門,它可是我們學(xué)校安全的第一道關(guān)口。大門有時(shí)開(kāi),有時(shí)不關(guān)。上面還有四個(gè)大字“歡迎進(jìn)校”

  走進(jìn)大門,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)的門洞。那里常有同學(xué)在值班,他們管理大門的`衛(wèi)生,常常累的滿頭大汗。再往前走經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走道。那是幼兒園,通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍,又是蕩秋千又是滑滑梯。

  往回走還有一層樓梯,通過(guò)這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師,一共有32個(gè)座位60個(gè)人。人多的真是人才濟(jì)濟(jì)[注: 濟(jì)濟(jì):眾多的樣子。形容有才能的人很多。]英雄滿堂。∮疫吺嵌啵业艿茉谀睦铩N医(jīng)常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人,上面那層是高年級(jí),那通常是教師們的天地,每時(shí)每刻都有老師在忙碌。

  隨著我們放學(xué)你會(huì)看到操場(chǎng)上,有兩個(gè)籃球框和足球框。閑暇時(shí)老師們?nèi)烤墼谀抢锿娼又酱箝T洞,去修理那美麗綠化帶。

  我喜歡我的校園,它是那么的美麗,漂亮。尤其是綠化帶,給整個(gè)校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī),美麗的楊柳自由自在[注: 形容沒(méi)有約束,十分安閑隨意。]的擺動(dòng)這柳枝,像是在歡迎著我們到來(lái)。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來(lái)采蜜,小鳥站在柳枝上歡快的唱著歌。

  我喜歡那美麗的校園!

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