精選青春的作文錦集5篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的青春的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
青春,猶如新生的朝陽,充滿陽光;青春,猶如閃爍的繁星,點綴黑夜;青春,猶如預放的花蕾,綻放希望......
再青春面前,我們自信!
發下數學卷子,一個個冷冷的紅叉密密麻麻的布滿試卷,好不容易,才在一個角落,找到一個可憐勾勾,那剎那,心痛如磚頭,一次次無情襲來,看著第一名的同桌,看這她那張90多分的試卷,無奈。我勉強一笑,對她表示祝賀,聽著老師評講,做著根本不懂得更改,好不容易挨到放學,回家的路上,看著小鳥,曾幾何時,那悅耳的歌喉似乎不再動聽,風狠很的刺著我,哎,想到回家后家長失望的目光,,我的頭埋得更低了,“不,我不會低頭,怎么可以輕易放棄,這不像我,倔強的我不會服輸,絕不,我總會成功的。只要努力,我不相信我不會永遠跌倒!”
于是回到家,明確自己初一基礎沒有打好,于是翻起初一的數學書,從簡單開始學起,心想:“我會成功,哪怕下一次還是跌倒,我不怕,高中才是我的目標”就這樣,我學了起來,那一夜,我學到好晚。伴著青春的腳步,我們拍拍灰土,在失敗中一次次爬起。
再青春面前,我們奔狂!
“一二一二,快跑,快,”體育老師激動的吶喊,在老師監督下,我們像一匹匹駿馬,在操場上瘋狂的狂奔著,,汗水順著臉頰,流到后背,滴到地下,滴進我們心里:“努力吧,要不然考高中就慘了,沖呀”我心里想著,而同學么,也不顧酷暑努力向前沖,老師的鼓勵,也響徹廣場。怑著青春的腳步,我們用汗水揮灑希望。再青春面前,我們拼搏——
初三時人生的一大轉折點,同學們在生活中,學會了成長,比之前更懂事,聽話,把更多的心,都放在了學習上,課堂上,不帶是大吵大鬧,而是全神貫注的聽課,踴躍的回答問題,大家心里只有一個目標——高中,就這樣,我們懷著信念,努力拼搏,用微笑迎接一次次挑戰。
是的,青春是迷茫的`,但不缺少自信;是疲倦的的,但不缺少堅持;是拼搏的,但不缺少快樂
讓我們在青春的藍天下,自由翱翔,用勇氣與決心的羽翼,創造屬于我們的未來!
青春的作文 篇2
報道陽光趕走連綿的陰雨,灑滿大地,空氣中散發的清香讓人不禁心曠神怡。然而這一刻,六中的操場上不再是寧靜安好,而是熱火朝天。因為,我們與八四班的足球賽,正在如火如荼地進行著。
球場上的隊員們,都飽含熱情,奮力奔跑著,任汗水肆意揮灑,他們只為攻破對方的球門,取得這場比賽的勝利。時間,隨著比賽激烈的`進行,正一分一秒的流逝,場上比分仍是0比0。我們率先發起進攻,只留一人守住后防線,其他7人聚集在對方半場,強勢進攻。
瘦弱的身軀,修長的四肢,那正是我們的班長李奕德。司職場上隊長的他,不時停下腳步,拍打著雙手,手指對方球門的方向,大聲鼓勵著隊員們:“加油!進攻!進攻!”此時,場下傳來震耳的助威聲:“八五班,加油!八五班,加油!”呼喊的聲浪瞬間如一針針強心劑般注入場上隊員的體內,點燃了隊員們的斗志,燃燒吧,小宇宙!我們的隊員,像一把把尖刀,劃破著對方的一道道防線。嫻熟的盤帶,精準的傳球,經過一系列漂亮的配合后,球傳到了李奕德腳下,只見他稍作調整,一腳勁射,漂亮!球進了!隊員們紛紛跑向李奕德,相擁慶祝著這粒來之不易的進球。隨著裁判的一聲長哨,比賽結束了,我們的汗水,配得上這場勝利。
一滴水是微不足道的,滲入泥土便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息,如同我們在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創造無數的奇跡。陽光,汗水,歡笑,勝利……這本就應該記錄在我們青春的記憶里,這份驕傲,就像陽光一樣,無法取代。
青春的作文 篇3
人這一生要經過四個時期:童年、少年、中年、老年。每個人都必須經歷的一段過程。然后生命在脆弱中逝去。
在人生的這四個不同的年齡段有著不同的特色,各有各的輝煌,各有各的特色。然而最愛燦爛輝煌的.是少年和中年之間的這個過程,也就是我們都知道的"青春".青春是一個很炫耀的詞語,因為它被賦予了很多的意義:叛逆、活力、瘋狂、沖動等。因此我們不被長輩或者父母看好。在這個時期的我們總是和父母有著摩擦。做什么好像都不順父母的心。
那么,青春究竟是什么樣呢?我想每個人心中的青春都不一樣吧!就像一百個人讀紅樓夢就有一百個林黛玉一樣。
青春,在父母的眼里,應該是積極向上、健康、遵守紀律、虛心接受、刻苦鉆研的吧!而在我們眼里,青春是自由、奔放,不拘謹張揚興趣,發揮自己最大的能量,勇敢面對困難,捧一縷陽光,好好生活。不管別人怎么說我們的青春如何如何,總之,我們的青春不會有驚濤駭浪,波瀾壯闊,只會是平平凡凡,普普通通。
于是,在青春的路上我們遇到了愛情,我們不是想父母那樣所謂的父母之命,媒妁之言,見過一次面,就會訂婚的那種,我們有著自己的感情,對待感情,很多人說要看感覺對不對,也就是所謂的眼緣。在我們心里。愛情是浪漫的,是純潔的。
在青春的路上,我們遇到了工作,對于在學校里過慣了衣來伸手,飯來張口的神仙般日子,工作無非給了我們一個沉重的考驗,自己找工作,自己建立社交圈。父輩教育我們要學一門手藝,到哪里都能找到飯吃。可是,學手藝這么辛苦又受氣的差事,沒有幾個年輕人愿意去干,反而情愿在工廠里干著簡單的活兒,吃著青春飯。
青春是一座山,不管山再高路再險,我們不得不朝上爬;青春是一條河,不管河再深水再急,我們不得不淌過去;青春是一首歌,不管是悲傷還是歡樂,我們不得不唱下去。
青春的作文 篇4
青春,一個帶刺的詞兒,令人向往。
慢慢開始思考,我在那無處安放的青春時光里到底干了些什么,應該干些什么。每個人都有關于青春那美好或悲傷的回憶。我想回憶時,我們的嘴角應該是掛著笑容的。因為一些關于幸福的,一些關于傷感的,一切都已過去。回憶時應該好好享受,不是有一句話說的:回憶過去的生活,無異于再活一次。每一次回憶那關于青春的日子,相當于我們又享受了一次青春。突然覺得自己錯過了好多好多,但錯過了就是錯過了,如果試圖穿越歲月的痕跡去復制那些回憶中的美麗,我們便又會錯過。要學會珍惜。
青春易過,我不希望自己只是個過客。覺得自己在無處安放的青春是那么多失敗,不過總有個夢,支持著我我在飛。而我的青春也即將沉默,不在張揚,也不在有激情。
生活永遠像一個謎一樣,總是叫人無法猜透。我在想那些人,那些事,以及那與青春有關的`日子會在什么時候有一個低調的落幕呢?
在與青春有關的日子,是我們生命里最美好,最燦爛的日子。一個懵懂的時代,我們單純、無知、灑脫、懶散、執著。所追求的東西是那么的不真實,一擊就碎。
屬于我的那片天空會出現在青春哪個拐角處呢?我們無處安放的青春,將它融化,注入血液,隨著生命的消亡而被遺忘。
青春的作文 篇5
世界太快,總有一首歌,你忘不掉,人海茫茫,總有一個人守候在角落,等你回守。
——題記
歲月磨煉著青春,青春陪伴著我,我忘不了青春。他的蒼顏,他的指導,把我灌醉于一個冷而不失清涼的世界,平平淡淡,卻難以忘懷。
他是我的祖父,一個胖而高大的長者。我習慣于飯后騎行兩小時,祖父的車技一般,但卻特別的傳統,他不喜歡新的東西,總認為舊的才實用。那一輛方方正正的黑單車,由此至終,還是能見到它的身影。祖父帶我走遍了大街小巷,看過城南舊屋,品過幽幽花香。
月光潑墨似或濃或淡,或深或淺,我與祖父路過街頭,穿插在喧喧群眾中,他不禁慢下了腳步,走在了我的身后。我一步步行走在人群之間,看著三五成群的隊伍來來往往,頓時勇氣下滑,再看看背后,摩肩接踵的人們埋沒了祖父,茫茫幻想著,好像深入荒野。
嘈雜的人群,嘻聲燕燕,我盼著點,等待祖父的出現,焦躁不安的`我下了車,跳著蹦著,想眺望遠方,看到祖父。祖父以他高大的身形攛掇在人海里,舉著手,生怕我看不見。又是那熟悉的手勢,十字架展現在我的眼前。他做著這個手勢時一般是轉角過馬路才做的,似乎在告訴我:“注意安全,我要轉彎了!”而這一次,他不像在指引我,而是在告訴我:“自己來,我在遠方看著你。”
祖父的身影在月光下拖得老長,顯得更加瘦削。我低下頭,朝著月光一點一點靠近,我并不擔心我會迷失方向,因為月光指引著我,祖父陪伴著我。曾經在茫茫人生中,如孩兒一樣匐在祖父肩膀,如今在茫茫大海中,如艦手一樣指引著祖父前行。他慷慨無私,守候在背后,等我回首。
我知道,只要有祖父陪伴,我的青春,就不會在人群中走失,更加不會在歲月里走丟。月光從黑色中傾瀉而出,傾瀉在單車頭上的紋路,一絲一柔,一點點綻放。
青春,從后向前是指引,從前到后是守候,人生,從外打破是期望,從內打破是成長。
他的英姿告訴我方向,引領我前行,我的背影步步前行,因為他守護在遠方……
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