精選游三年級(jí)作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
一天下午，我找來(lái)三個(gè)小伙伴，我對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)玩紅燈綠燈黃燈的游戲好不好？”他們?nèi)齻�(gè)異口同聲地說(shuō)：“好啊！”
游戲規(guī)則是說(shuō)紅燈，就要停下，如果你動(dòng)了你就要退出；說(shuō)綠燈就要到處走動(dòng)，如果你不動(dòng)也要退出游戲；說(shuō)黃燈，我們就要追著說(shuō)黃燈的人碰一下，如果沒(méi)碰到也要退出游戲。
游戲開始了，我們要田田先說(shuō)，田田說(shuō)：“紅燈。”我們都不動(dòng)了，只有小偉還在動(dòng)，他退出了游戲，只留下我和小強(qiáng)了。田田又說(shuō)：“綠燈。”我和小強(qiáng)就到處走動(dòng)，我們兩個(gè)都沒(méi)退出，田田說(shuō)：“黃燈。”說(shuō)完，我和小強(qiáng)就追著田田跑，想要碰到田田。結(jié)果，小強(qiáng)沒(méi)碰到田田，他退出了游戲，只有我一個(gè)人了。田田又說(shuō)：“綠燈。”我到處走動(dòng)，我沒(méi)有退出，田田想了想說(shuō)：“紅燈。”我聽錯(cuò)了以為是綠燈就跑了，結(jié)果我也退出了游戲。第二輪我來(lái)說(shuō)，我說(shuō)：“紅燈。”只有小強(qiáng)和小偉動(dòng)了，他們兩個(gè)退出了游戲，我又說(shuō)：“黃燈。”田田來(lái)追我，我到處亂跑，田田和我都已經(jīng)滿頭大汗了，田田只好投降，就這樣，我們一直玩到晚上。
這個(gè)游戲真好玩啊，我以后還要玩。
游三年級(jí)作文 篇2
明天就要到全中國(guó)，不、不、不，是全世界第三大的迪士尼——上海迪士尼游玩了，我興奮得難以入睡，整個(gè)晚上我的腦子里只有三個(gè)字：“迪士尼”。
第二天一大早，我們從玩具總動(dòng)員酒店出發(fā)，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的步行終于來(lái)到了我日思夜想的上海迪士尼樂(lè)園。
因?yàn)槭鞘钇诟叻澹瑯?lè)園里的游客很多，很多項(xiàng)目都要排很長(zhǎng)的隊(duì)。幸運(yùn)的是我們做了充足的功課，一天下來(lái)，我們玩了：飛越地平線、創(chuàng)極速光輪、營(yíng)救巴斯光年等十多個(gè)項(xiàng)目。
讓我印象最深的就是創(chuàng)極速光輪，創(chuàng)極速光輪又刺激又好玩，簡(jiǎn)直就是“極速光輪何處有，人間難得幾回玩”。
創(chuàng)極速光輪在遠(yuǎn)處看很像過(guò)山車，其實(shí)它們完全不同。首先，形狀就不一樣，而且過(guò)山車是坐著玩的，而創(chuàng)極速光輪是趴著玩的，還有，它們的.速度比起來(lái)就像是兔子在和獅子賽跑，兔子是過(guò)山車，獅子是創(chuàng)極速光輪。
坐上創(chuàng)極速光輪，我發(fā)現(xiàn)爸爸低著頭，還閉著眼睛，一副非常緊張的樣子，我這才想起來(lái)爸爸可是有恐高癥的人啊！光輪剛剛啟動(dòng)起來(lái)，我就聽到身邊傳來(lái)的尖叫聲，不用說(shuō)一定是爸爸。創(chuàng)極速光輪的速度很快，一會(huì)兒，可能只有一兩分鐘就到了終點(diǎn)，真是讓人意猶未盡啊！
上海迪士尼真是太好玩了，希望有機(jī)會(huì)再來(lái)。
游三年級(jí)作文 篇3
假期里，爸爸媽媽為了讓我鍛煉身體，給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
今天是我第一次學(xué)游泳，我心里很害怕，以前我去游泳池里玩都是帶上泳圈的，今天什么都不能帶，我就只能當(dāng)“旱鴨子”了。
我們換好泳衣后，教練就把我們帶到游泳池旁邊，先做熱身運(yùn)動(dòng)，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們就下水了。
教練先教我們練憋氣，我按照教練教的方法，先深吸一口氣，再把頭放進(jìn)水里，結(jié)果一股水流，直接沖進(jìn)我的鼻子里，嗆的我直咳嗽，后來(lái)教練就讓我戴上鼻夾，這樣就不會(huì)被嗆了，可我練了好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)，最后，在教練的細(xì)心指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，通過(guò)我反復(fù)的.練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了憋氣了。
過(guò)了幾天，教練又要教我們漂浮了，一開始我好害怕掉進(jìn)水里，總是不敢浮起來(lái)，又看到好多同學(xué)都可以自由自在地在水里游來(lái)游去，我心里好難受，都想著要放棄了。后來(lái)媽媽在一旁不停地為我加油打氣，教練也在細(xì)心地指導(dǎo)我，在他們的鼓勵(lì)和幫助下，我終于突破自我，可以游了，雖然我現(xiàn)在還不可以游得很遠(yuǎn)，但我相信，在我的不斷努力下，明年暑假我一定可以做得更好。
通過(guò)了這次學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理，事上無(wú)難事，只怕有心人。
游三年級(jí)作文 篇4
下課了同學(xué)們?cè)诮淌依锿尜N鼻子的游戲。
游戲開始前，老師在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的娃娃，娃娃長(zhǎng)著兩只大大的眼睛和一張可愛(ài)的嘴巴，可是娃娃卻缺了一個(gè)鼻子，老師用一盒彩色的橡皮泥捏了幾只可愛(ài)的`鼻子。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我的心里感到很緊張。老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛，我輕輕地轉(zhuǎn)了三圈，感覺(jué)迷失了方向，我摸索著走到了黑板前，我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸，我終于摸到了娃娃，再貼上鼻子。這時(shí)，我聽到了一陣“哈哈”大笑的聲音，我摘下紅領(lǐng)巾，看到我把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。這時(shí)輪到了王麗上了場(chǎng)，老師把她眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，王麗在下面轉(zhuǎn)了幾圈，王麗明顯已經(jīng)暈了，找不到講臺(tái)，分不清哪里是黑板了，同學(xué)們都在哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都痛了，沒(méi)想到王麗最后還是能摸到了黑板并在娃娃的臉上準(zhǔn)確貼上一只可愛(ài)的鼻子，突然教室里爆發(fā)出一陣清脆的掌聲。王麗摘下了紅領(lǐng)巾看著自已在娃娃的臉上貼了一只可愛(ài)的鼻子，她高興地跳了起來(lái)。
貼鼻子的游戲可真好玩，我喜歡玩貼鼻子的游戲。
游三年級(jí)作文 篇5
北京是我們的首都，也是我最向往的地方。自從我們學(xué)了《長(zhǎng)城和運(yùn)河》這篇課文，那蜿蜒起伏的長(zhǎng)城時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中，使我更想看看他的“龍顏”。
今年暑假我終于夢(mèng)想成真，爸爸說(shuō)帶我去北京旅游，我聽了一蹦三尺高。一到北京，我們不顧旅途疲勞，直接去參觀景點(diǎn)。在北京游玩的幾天里，我們先后參觀了天安門，故宮，長(zhǎng)城，天壇，恭王府，國(guó)子監(jiān)，頤和園，鳥巢，水立方。他們是那樣的雄偉，那樣的壯觀，那樣的.賦有歷史蘊(yùn)含。
天安門城樓金碧輝煌，整個(gè)建筑雄偉極了。站在廣場(chǎng)上，我仿佛又聽到了毛主用他那洪亮的聲音宣布“中國(guó)人民站起來(lái)了，新中國(guó)成立了!”故宮這座古老的紫禁城，更是富麗堂皇，舉世無(wú)雙。那秩序井然的宮殿，紅墻黃瓦的色彩，譜寫了歷史的輝煌。
在長(zhǎng)城上，我爬上了好漢坡，也當(dāng)了一回“好漢”。站在城墻邊，向外遠(yuǎn)眺，樹木蔥蘢，群山巍峨，長(zhǎng)城真像一條巨龍，盤旋在崇山峻嶺之中。我感覺(jué)自己仿佛就是一個(gè)巨人，“長(zhǎng)城，我終于來(lái)了”，我放聲大喊，聲音在山間回蕩。
北京真是個(gè)古老而又美麗的城市。
游三年級(jí)作文 篇6
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們班上午舉行了秋游活動(dòng)，賀老師帶著我和同學(xué)們?nèi)ュ蠄@玩了，宋叔叔給我們講了許多許多的知識(shí)，兩位家長(zhǎng)還給我們組取了一個(gè)好聽的名字叫“閃電隊(duì)”，我非常 喜歡這個(gè)名字，我們大家一起做游戲、一起唱歌、一起吃午飯，玩得非常開心。到了下午，我們來(lái)到了一個(gè)大山坡，有的小朋友爬上來(lái)爬上去，有的小朋友爬上來(lái)滾下去，弄的'渾身都是草，還搞的滿頭 大汗，宋叔叔讓我們休息一會(huì)兒就集合了。最后我們到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看了看美麗的風(fēng)景就坐上大巴車回去了。
今天玩得太開心了，秋游多好啊，我喜歡秋游！
游三年級(jí)作文 篇7
今天，老師帶我們班玩了一個(gè)“心有靈犀”的游戲。
我十分緊張的心想：這個(gè)游戲怎么玩呢？ 老師講游戲規(guī)則了，男生、女生各派兩名組成搭檔，一問(wèn)一答，在兩分鐘內(nèi)，描述者用語(yǔ)言、動(dòng)作等，但說(shuō)的時(shí)候不許說(shuō)出詞語(yǔ)中的字。如猜不出來(lái)可以喊“過(guò)”，再猜另外的詞語(yǔ)，“過(guò)”的機(jī)會(huì)只有兩次。時(shí)間到后看哪組說(shuō)的詞語(yǔ)最多，那組就勝利了，勝利的組就得一張喜報(bào)。要是選我，我一定給我們男生組獲得喜報(bào)。 游戲開始了，我們隊(duì)選的是趙瑞琦和馬靈均，由趙瑞琦描述，馬靈均來(lái)猜。女生隊(duì)是祝筱珂和紀(jì)宣哲，由祝筱珂描述，紀(jì)宣哲來(lái)猜。 我們隊(duì)先上場(chǎng)，第一個(gè)詞是“高興”，老師給我們看了看，又給趙瑞琦看。趙瑞琦擺了個(gè)很可愛(ài)的動(dòng)作，我以為馬靈均猜不出來(lái)，只見馬靈均想了一會(huì)兒就說(shuō)：“高興”。第二個(gè)是“粉筆”，趙瑞琦說(shuō)：“這好辦”，趙瑞琦拿起粉筆，馬靈均脫口而出：“粉筆”。
太棒了，我們又贏得了一分。下一個(gè)是“媽媽”，趙瑞琦問(wèn)：“女孩長(zhǎng)大是什么？”，馬靈均說(shuō)：“媽媽”。我還以為趙瑞琦說(shuō)的不夠詳細(xì)呢。下一個(gè)是“寫作業(yè)”，趙瑞琦說(shuō)：“你放學(xué)回家第一件事是干什么？”馬靈均又說(shuō)：“寫作業(yè)。”再下一個(gè)是“跳繩”趙瑞琦假裝拿著跳繩跳，馬靈均說(shuō)：“跳。”這時(shí)候，時(shí)間到了，我們答對(duì)了 個(gè)。對(duì)我們組的'成績(jī)，我還是非常滿意的。 輪到女生了，女生所猜的詞語(yǔ)有：妹妹、彩筆、漂亮、害怕、游泳，結(jié)果女生的“漂亮”被描述者說(shuō)出來(lái)了，就說(shuō)了 個(gè)，我們贏了，我十分高興。
我真喜歡這個(gè)游戲。
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