體育課作文

時間:2024-09-23 18:56:59 作文 我要投稿

體育課作文集錦15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的體育課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

體育課作文集錦15篇

體育課作文1

  上體育課對于我來說也不是什么問題,在這里也不會有什么損失,而且我在這個時候可以鍛煉身體,使得我自己有一個健康的身體,對于我來說還是有很大的好處。今天早上起床后就開始下雨了,不過一會就停止了,而現在的天氣依舊有一些陰沉,似乎即將就要下雨了,可是很久很久了依舊沒有開始下雨!

  我站在操場上的.時候就感覺有一些寒冷,似乎現在的微風變得更加寒冷了,估計是因為今天下雨了,而且今天天氣預報顯示的溫度原本就有一些低,因此原本應該是溫暖的時間現在就不一樣了,都是天氣惹得禍!

  我在上課的時候是很期盼開始下雨的,可是我自己知道今天下雨是不可能的事情了,因為看看天空就可以發現這里頭上的云彩越來越少,估計一會以后就會消散,那么今天的雨也就成為了夢想!

  不過我也不是那種非常期盼下雨的心情,我只是覺得如果下雨更好,不下雨對于我來說也沒有什么關系!不過下雨對于上體育課來說還是有一些益處的,因為踢足球的時候我們需要在四處奔跑,這個時候就會有一些熱,不過在這個時候不會很熱,因為今天的氣溫就是這樣的低,有損必有得,萬物都有兩個方面!

體育課作文2

  體育課上,老師要組織400米跑,記錄成績。

  很快到我們這一排了,我好不容易找了一個位置,擠了進去。

  “滴……”只聽老師一聲令下,我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快,剛跑完一圈,就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺,可我還是堅持跑著。

  就在這時,不知誰碰了我一下,我突然重心不穩,向前撲倒在地。腿上瞬間傳來一陣疼痛。這時,許晨熠和盛微然看見了,便在我身邊停了下來,把我從地上扶起來。還關切地問我:“你沒事兒吧?摔到哪里了?”我站起來,拍了拍身上的灰塵回道:“我沒事,你們快跑吧。不要影響你們跑步成績。”

  說完,我慢慢地又跑起來,她們也陪著我一起跑到了終點。

  跑過終點我們都累的直接癱坐在臺階上,可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾,讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的,似乎傷口也不那么疼了,便跟著同學往教室走去。

  我心里很感謝她們,在我摔倒的`時候能停在我身邊。如果大家都能多關心和幫助身邊的人,這個世界一定會變得更美好。

體育課作文3

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學們各個手舞足蹈。因為這節課正是我最愛的體育課。

  走進我們的“快樂天地”。同學們昂著頭,有力地踏著步。精神抖擻,仿佛誰有精神,誰就會變成世界首富。

  這時,體育老師來了,她見我們這么精神,打心眼里喜歡,便說:“同學們,我們今天自由運動!”“Yes’s”我們叫起來,于是林鈺城拿來籃球,然后分好隊,我們便開始。

  首先我們隊發球。林鈺城以閃電般速度,把球發給了我。我像節奏大師一樣很好地控著球。你瞧,我雙手雙腳一前一后,手用力地拍著球,眼睛注視著前方。

  這時,吳昊擇從背后突然過來搶球。我像小猴子一樣機靈,迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運起來。對手們都去搶他的球,可我們用的是調虎離山之計。

  他把球快速地傳給我,我抖抖肩膀,一手托住球,眼睛注視著籃筐,雙腳一跳,將球送入筐中,一道完美的`拋弧線。

  輪到吳昊擇他們發球了,他們運著球。此時的我眼里布滿血絲,瞪著球,就如一頭猛獅般像他們撲去。

  可他們一閃,害我摔得四腳朝天。不過我馬上起來,利用聲東擊西,一下把球搶了過來。

  又輪到我們了,我上演著各種各樣的運球;拜佛運球,單手持球,轉身過人,拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時,我突然來了個三步上籃,得了2分。最終以3:0戰勝對手。

  怎么樣,敢來比嗎?我們在籃球場等著你喲!

體育課作文4

  體肓課選的是籃球。

  體肓課有很多可以選則的項目,比如網球、足球、排球、乒乓球,還有體能訓練。我會打羽毛球,也會打乒乓球,但是我覺得乒乓球和網球都需要很強的反應能力,我有些應接不睱,所以我選擇了籃球。而且籃球最后的期末考試是三分投籃,這個相對來說,不需要很強的反應能力。

  其實我說不上會打籃球。但也不能說一點不會,因為在之前的體肓課上的`休閑活動就是打打籃球。然而也就只是打打,組成隊伍的人中會打的其實沒有幾個。對籃球的規則懂的也不是很多。基本上也是不懂。

  上課時老師教幾個打籃球的技巧,讓我們分組做一遍,就讓我們自己打,并不做過多的要求,所以我也能應付的過來,因此體育課上的體驗也不算差,甚至還有些不錯。

  今天上課時因為操場上有院里辦活動,占了兩個籃球場,只剩下兩個,所以不能再對打籃球了,就在場上練投籃。好幾個球就幾個人投,都會幫忙撿球,玩得不亦樂乎。班里的人都不認識彼此,但是還是能這樣在一起,覺得挺不錯的。不光在一起上課的同學挺好,體育老師也是一個不錯的人。他很陽光,也很有活力,教起課來也很負責。

  我投籃沒有準星,就在那練三分投籃。咣咣得往籃上扔,就進了幾個球,后來甚至都碰不到板了。累極了,不過還是很開心。也覺得體育課沒有白選,挺有意義的。

體育課作文5

  今年以來的第一次體育課以后,我的身體開始受不了。

  因為我們開始的時候就跑了兩圈,估計也就是一千米,對于不擅長運動的我,這已經是極限了!

  跑完以后還沒有結束,一切都只是開始而已啊!我們又開始做提前預熱,動作難度對于我很大,例如,我需要在雙腳直立時,用雙手去觸摸腳,我這時候發現我的手太短,腿太長,所以竭盡全力以后也不能觸及;當我坐在地上時,我的一只腳壓在身體以下,另一只腳需要伸直,用雙手抓緊我的`腳,這時不是一種平時被傷后的疼痛,而是從腿的內部開始,我的身體逐漸支持不住了!

  一切準備工作完了之后,最后還要玩游戲,我們一只手抱頭,另一只手抓住足球,圍著足球轉圈十次,之后我們跑到對面,我因為太老實所以真的轉圈十次,跑的時候就不是直線,彎彎曲曲的,而且頭似乎也是一片漿糊;有一個游戲是,一隊伍人相互配合,抓住后面隊友的一只腳,跳著過去,因為我們鍛煉太久,所以體力不支,根本就是不行。

  哎!我的這一次體育課真是失敗啊!

體育課作文6

  今天星期六,上午第四節上體育。開始我聽別人說不上了,可后來又上了。本來我想做點作業,可現在做不成了,哎!

  算了,不做就不做吧!現在悶得厲害,正好我出去活動活動,試試我的身手。

  在體育課上,我到處溜達溜達。看看有什么好玩的。我看見打籃球的,心想:這項運動堅決不能做。 想當年,我搶球的'時候曾經被球狠狠的打了一下,這項運動太危險了。

  我又看見了有跳繩的,心想:這個也不能玩,萬一被繩子絆倒,摔下來可就是個厲害的,再說這里很少有男生,也不是我大顯身手的地方。我又看見……

  最后我選來選去還是選擇了踢足球,我們分完幫便開始了比賽。我就站在原地不動,就不信球不過來。忽然一個球飛來,我看是個好機會,便對準球一踢,沒踢著。我又快速的去追那個球,終于追上了,我再次對準球,把全身的力量都集中在這只腳上,使勁一踢。

  你知道結果如何嗎?結果是:球不但沒踢著,我卻狠狠的摔了一跤。我在地上打了個滾,并大聲喊:“哎喲,疼死我了!”

  我起來的時候,是別人扶起來的。起來的時候,我當時就不知道東西南北了,走起路來還晃晃悠悠的。

  我摔倒了,可把楊昆高興的,在那里哈哈大笑,就像撿到錢一樣。幸災樂禍的說:“沒想到啊。你也有今天呀!”我想:“我就不信你不摔倒一回。”

  我又去搶球,可跑著跑著我又摔倒了。“哎,真倒霉。”“肯定磕出來血了,我再也不敢玩這么危險的運動了,省得成為楊昆的笑柄。”我想。

體育課作文7

  轉眼間三節課又過去了,本想輕松一下,但又想起馬上而至的體育課,我不僅又心情沉重了。“哎,又上體育課”“我一點也不想去”“走啊!向老師請假去...”教室里一片唏噓聲,大家明知道胳膊擰不過大腿仍“賴”在教室里,不肯下去。終于,上課鈴響了,我們邁著緩慢的步子下了樓。

  一出樓外,氣溫驟地變冷了,雖然已接近中午,但冬日的太陽,猶如籠罩著許多層白色的面紗,透出的光,微弱無力。我門縮著脖子來到操場,照舊是三五一群,湊在一起聊天,不時爆發出一陣哄笑,“老師來了!”一報告,大家立馬站好了隊偷偷瞄了一眼,我門縮著身體,歪歪斜斜佇立著人數也少得可憐,大概又有幾位逃去玩了

  “怎么這么少啊?”老師那單調的面部表情稍微變化了一點,便打發體育委員找他們去了,雖然老師不高興,但我們還是們又提起精神,在老師不注意的情況下,仍竊竊私語不停。

  一會體育委員會來了,不過那幾位同學卻沒有被叫回來。老師冷著臉向教室走去,看來老師真的生氣了。不過我們并沒有太注意,一會老師黑著臉去了,站起隊時,丹丹她們姍姍而至,一問,結果去宿舍換鞋去了。老師真的得爆發了。開始訓起了我們,然后就是可怕的幽默,最后拋了一句:“今周你們的體育課上自習!”就氣呼呼的.離開了。

  我們默默地站在那里,陽光有了絲絲的暖意,灑在身上,這不是我們一直希望的結果嗎,為什么我的心情一點也不興奮?水泥路上是我們默默低著頭的身影。

體育課作文8

  今天,我們下午第三節課是體育課,在上小自習的時候我期待著體育課會學些什么,我人雖在班里,但心卻在操場上。

  終于,到了小自習前兩分鐘的時間,體育委員吹起哨子,我們全班馬上拿起跳繩準備下樓,體育老師正在文化廣場等著我們,也吹起哨子,我就抓緊下樓了。到了樓下,我們班全部到齊之后,就去操場了,老師讓我們前后左右之間兩臂距離,老師讓我們練跳繩,老師首先讓我們自己數一分鐘跳多少個,其次又讓我們自己數20秒能跳多少個,最后老師讓我們單腳跳,跳夠20個就停下,我跳到14個的.時候腳被跳繩纏住了,我弄了半天,才弄了下來。

  練完跳繩我們就去跑400米去了,男生先跑,女生后跑,男生跑的時候老師讓我們坐在地上休息了一會兒,等男生跑完,我們女生就去跑道上準備好,老師一吹哨我們就跑了起來,我跑的時候大喘氣,等跑到一半的時候我已經沒力氣了,我堅持著沒停下來,我沒有走著,因為我知道走著只會被老師批評,所以我就一直在跑,我看到我前面有好多同學,但我沒有往后看,我怕我看了只會讓我傷心,而且跑著也不宜往后看。

  終于,到終點了,我也堅持地跑完了。

  這節體育課很累,但也很開心。

體育課作文9

  有一次,我們上體育課,老師讓我們跑五十米,老師的要求是女生要跑十秒及格,男生要跑九秒及格。

  因為我跑步從沒有合格過,最快的一次剛剛好十秒,我的心臟為此感到擔心:“萬一跑完了我就加速了,萬一跑到一半我驟停了怎么把?”我回答道:“你想的太多了,只要自己有信心就能成功。”

  “別想了,”我的大腸說道,“你有想到我嗎?只要主人一跑,我就開始打滾。”說著就開始大哭起來,小腸說:“主人跑步,我就四處亂撞,撞到主人的肚子,主人就會肚子痛,你讓我怎么辦呀,嗚嗚嗚!”

  輪到我了,我站在起跑線上,等待老師的一聲指令,同時,我的內臟也在做好充分的準備。老師放下了秒表,我就開始跑了,這是我內臟大爆炸。

  我的心臟不停地加速,而我的大腸小腸在劇烈地抖動,不一會兒,我的小腸撞擊了肚子。啊!我的肚子好痛,這是我的心臟說:“主人以前告訴我們,只要我們有序工作,不能盲目。”大家都聽從了心臟的.話,紛紛點頭,開始了有序工作,心臟開始有節奏的跳動,肺也開始一張一合,腸子也開始有力地沖擊,我的肚子也不痛了。

  眼看就要到達終點了,我沖了過去,老師興奮地叫道:“太好了,合格了。九秒一四,創了記錄。”我的內臟也開始歡呼,我問我的內臟:“下次還想跑五十米嗎?”“想!”心臟;小腸;大腸異口同聲的說。

  故事就是這樣,你喜歡嗎?

體育課作文10

  今天上午,終于迎來了體育課。又高又瘦又帥氣的體育老師給我們上體育課。

  體育老師帶領我們下樓,走到操場上,做跑步之前的熱身運動,然后我們就繞著操場開始跑步。跑完步后,我們又做了武術操。做完武術操后,老師組織我們玩游戲。

  游戲的名字叫:“胯下傳球”,一共分成四排,男同學兩排,女同學兩排,每排的第一個人把球從胯下傳給第二人,第二個人再把球傳給第三個人,就這樣一直傳下去,直到傳到排尾的那個人,排尾的那個人跑著把球遞給排頭,排頭舉起球就算勝利。

  老師一聲哨響,各排就開始緊張地傳了起來,這時有一個男排的球傳到中間的位置上傳偏了,傳到了女排,女排把球傳回給了男排。接著又出現了一個小狀況。女排的球傳到排尾時,一個男同學把球搶了過去,遞給了排尾,排尾直接把球遞給了排頭,女排沒有球了,男排和女排就吵了起來,還好體育老師及時制止,比賽繼續進行,最后老師算男排那次搶球是犯規的`,我們女生贏得了比賽。

  體育課就這樣在熱熱鬧鬧的游戲后結束了,我還意猶未盡,下周的體育課還有什么游戲在等著我們呢,好期待呀!

體育課作文11

  今天上午第四節課上體育課,老師讓我們站著對整齊點再做游戲,最后站的隊伍整齊了,老師還讓我們做運動體操:“1234567812345678…..”,最后做完的時候,我們覺得渾身有勁,就開始打籃球了。

  我、周志剛、賈玥澤、馬豪成一幫。比賽開始了,他們發球,他們想傳給自己的'人,叫周光路,可是他一傳,被我搶到了,我到了籃球門,一扔,幸好被我們的周志剛接住了,周志剛傳給了賈玥澤,賈玥澤傳給了馬豪成,因為他們都不會進球,所以傳給了我,我一扔,唉,怎么還是沒進,幸好我自己接住了,反正他們隊也不會進球,我又一進,好球,進球了!我們得了一分,1:0。

  現在暫停時間到,商量商量怎么打球才進,比賽開始了,不明白他們用的什么招數無法讓我們進球,所以我們搶來搶去,你爭我奪的看看誰得分。

  最后的時候,我一扣,可是被他們一跳擋住了,唉,都怪我們沒好好商量,如果好好商量的話,一定能贏,現在在戰場上你爭我奪,不分勝負,整整打了50多個回合,最后的時候,我傳給A,A想扣,可是他扣了幾次都沒扣進,因為他沒練回籃球。

  最后的時候,因為我們打球太累了,打的手都紅了,所以歇了一會兒,沒想到下課了,真是一場快樂的籃球賽。

體育課作文12

  我們盼星星盼月亮,終于盼到了體育課。連著下了一兩個月的雨,今天卻沒有下雨,不用在教室里自習。體育課的鈴聲還沒響,同學們就像離弦的箭沖到了樓下。

  可是就在老師剛集合完快要解散的時候,一點兒毛毛雨飄飄灑灑往下落。真是哪壺不開提哪壺,就怕體育課下雨,可偏偏就下雨了。我不甘心,我在心里默默祈求雨神,試試能不能讓雨不下了,實在也沒有別的辦法了。我就在嘴里碎碎地念叨:雨神呀雨神,我們在戶外上一次體育課不容易,以后我有好吃的.都給你。好像雨神還沒有動搖,還下著毛毛雨。我又接著求:“雨神呀雨神,我這輩子沒求過誰,今天就求求你別下雨了行嗎?天靈靈,地靈靈,蘿卜白菜快顯靈。”等我說完這些話,雨神似乎聽到了我真誠的請求,竟然真的很快就停了下來!看來求雨神還真有效。

  愉快的戶外體育課開始了,有的同學去體育室借了羽毛球拍,還有的男同學借了籃球。借羽毛球拍的同學找到自己的好朋友和他一起快樂地打著羽毛球,打籃球的男同學跟自己一隊的人商量著戰術,討論著怎樣能贏,有些同學就在旁邊觀戰,一遍遍大聲喊著加油,全場叫聲不斷。

  開心的時間總是過得很快。很快,下課鈴就打響了。最后在雨神的幫助下我們開開心心地上完了體育課。

體育課作文13

  今天下午,我們終于盼來了這學期的第一節真正的體育課。一下課,大家一窩蜂的沖向樓下,如同一個個精神小伙一樣,特別是男生,瘋狂極了。

  之前每次體育課,老師都會早早的來到操場,用出他那絕世神功(罰站和跑步)讓大家苦不堪言。而今天也不例外。不過后來,在我們的軟磨硬泡下,老師終于大發慈悲讓我們休息一會兒了。

  李易朗一過來就開始娘娘腔了,竟學起了女生。嘿,演的.真像。可這種“病”好像會傳播,黃崇豪也瘋瘋癲癲的跑了過來,詭異的笑了笑說:“看我的小拳拳。”我強烈懷疑我的腦袋被燒焦了,耳朵也壞掉了。我真受不了這刺耳的聲音,于是我便捂耳逃跑,崇豪娘娘追。不久,我們在操場上便成了一幅特別的景色。

  正當我們雙方交戰的時候,一個熟悉的聲音傳來:“你怎么帶玩具,張赫!”聽到老師這質問的聲音,我倆頓時停下了腳步,怒氣沖沖地跑了過去,想一把搶下玩具。可張赫左躲右閃,加上他那強壯的身軀,我又被擠到了一邊。看來張赫估計被嚇蒙了,臉上驚魂未定。過了一會兒,張赫便傻笑起來:“這個沒有啦呵呵我啊,我在做生意,別搶嘛,呵呵。”我裝作氣憤的表情,趁時機成熟一把搶下玩具,指著他說:“帶玩具,違法,我是律師!”張赫呆住了,灰溜溜的跑走了。“正道的光”我和崇豪歡快的灑下一路的歌聲。(其實我什么都是假裝的,嘻嘻)

  下課后,我們和張赫悄悄的拿走了玩具這節課可真好玩。

體育課作文14

  今天我們上了一堂有趣的體育課——學功夫扇。

  當功夫扇展開來時,就像一團熊熊燃燒的火焰,隨著大家的揮舞不斷跳動。而合起來的功夫扇,就像《星球大戰》中達斯·維達火紅的激光劍,隨著我們嘴里發出的.嗡嗡聲而舞動。我太喜歡上學功夫扇的課了。

  上課的鈴聲一響,大家就在操場上排起了整齊的隊伍。一會兒,教練的哨聲響了,訓練開始了。首先是“起式”,第二式是“大鵬展翅”,這時大家還都規規矩矩地學著。但是,等打到第三招“提膝開扇”的時候,各種有趣的事情就接二連三地發生了——有的同學在開扇的時候,因為用力過猛把扇子甩飛了,逗得同學們哈哈大笑;有的同學在提膝的時候,單腳支撐不住摔倒了;有的同學在抬腿的時候,左右不分,抬錯了腿,讓大家笑得前俯后仰。此時此刻,操場上充滿了歡聲笑語。每當開扇時總會發出“啪啪”的響聲,有的同學覺得好玩,便不停地開扇發出響聲,“啪啪”聲此起彼伏,聲音一個比一個大,好像大家在比哪個開扇更有氣勢一樣。直到教練大喝一聲,大家才安靜下來繼續練功夫扇。很快下課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場。

  這樣的體育課真是讓人回味啊!

體育課作文15

  今天,我們上了五年級的第一節體育課。鈴一響,體育老師就進了教室。和往年一樣,老師講了體育課的上課要求,排隊帶我們去操場上課。到了教學樓,老師宣布我開始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習慣了暑假呆在家里長胖。跑了三次下來,同學們說不出的是汗,是喘著粗氣,但是從同學們的'表情可以看出,大家還是很開心的;因為,一般來說,跑步后可以自由活動。這時,我聽到老師說:“現在做五席的先行者。”所有的學生都睜大眼睛看著老師,但是沒有辦法。“老師的命令就像山一樣。”我們應該跳繩200下。這次同學們吸收了下學期四年級的課,但是沒有做的太辛苦,怕第二天像上次一樣起床,走一步就疼。做完座椅前驅,我想:現在可以玩了!沒想到老師又帶籃球來了。讓我們練習射擊。我一聽,感覺到身體一擊。要知道,我被籃球打了三次,從來沒有打破過“籃球黑洞”哦,沒辦法。

  “丁丁丁”結束了,我已經大汗淋漓了。我想下次我會帶毛巾去上課。不經意間瞥了一眼課程表,“不看不知道,一看就驚呆了”?明天有體育課?不要!

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