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【精品】小學三年級作文300字合集8篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學三年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文300字 篇1
三月里，我最愛的是挑花，因為桃花不像牽牛花、美人蕉那樣爭奇斗艷，而是在那安靜的地方，默默的綻放著桃花獨一無二的美。也因此我酷愛條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。
剛進入桃花源，引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個個小導游一樣指引著我們該往哪里走，桃花林的中間有一條石板路，直通一個山洞，山洞里有許多個小池，還有一條河，河中魚蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日，小池里的'水也十分清新、涼爽。
往里走，仿佛到了另外一個世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的樹也不再是一般的樹。這簡直是一個世外挑源啊!看，這里的水是多么純凈，瞧，這里的書是多么茂盛。
再往里走，就看見桃花林了，這里的桃花開得格外鮮艷，恰似一個個美麗的小天使。這里的桃花開的數不盛數。一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙。
我愛桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱號。但他以一種獨特、讓人無法用語言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香里了，我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。
小學三年級作文300字 篇2
老師們每天都要批改作業，但是，同學們寫的字實在是太難看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老師看得眼花繚亂，老師天天這么累，我該怎么幫老師們呢？我想呀想呀，終于想出了一個好辦法，我要發明一種神筆。
神筆的`高度和普通筆差不多，但是結構卻不一樣，它多了一個按紐，一個發光燈泡，一個插孔，還有一塊觸摸屏，這支神奇的筆有什么功能呢？
它是一支糾錯筆。老師批改作業時，只要一按紅色按紐，神筆就自動開始批改作業，當做對時，它會自動報出“正確”，當遇到錯題時，紅色的發光燈會不停地閃爍，而且報出“錯識”，多方便呀！
它也是一支音樂筆，只要插上耳機，就能發出美妙的聲音，老師一邊批改作業，一邊聽音樂，多開心啊！
它還是可以用來當字典，只要在觸摸屏上輸入你想提的問題，然后按搜索鍵，它就可以立即搜索出答案，不會的題目還可以通過對話的方式提問。這樣，老師就不用拿著厚厚的字典走來走去了！神筆為什么這么厲害呢？原來，它的內部有一個小芯片，可以發出聲音，也可以搜索答案，它是一臺“微型電腦”。
我要好好學習，相信以后我一定能夠發明出這樣的筆，減輕老師的負擔。
小學三年級作文300字 篇3
春節悄悄地來到了人們的身邊，帶來了福氣，還有那合家團聚的機會。
盼望已久的年夜飯終于開始了。香香的菜已經在桌上了，有龍蝦、果汁、大閘蟹……一盤盤菜的香味撲鼻而來。“開飯了！”奶奶大喊一聲，我迫不及待地夾了一大塊紅燒肉大口大口的吃了起來。我的哥哥忽然來到我身邊，他拿了一個杯子，哦！他要和我干杯呀！家人看了樂呵呵地說著祝福語，干起杯來。我又想到了那些獨自為了家，在外地不能回家的人，此時一定很想親人。
想著想著，忽然聽到了門外的鞭炮聲。我們幾個小朋友如閃電一般沖出去，我們先放“狗尾草”，一個個“狗尾草”在我們歡笑中飛舞著，接著我們又放了大的、小的、長的、短的，時間短的久的各種各樣的'鞭炮。有的光芒四射，有的無趣。電視里12點的鐘聲終于敲響了，要打開門炮了，爸爸點上了開門紅的引火線，只見一個火柱沖上了天，“嘣”一聲天空中出現了五顏六色的“花朵”，美麗極了。
春節帶來了許多福氣，也帶來了許多快樂。
小學三年級作文300字 篇4
“開飯噦——”隨著媽媽的大喇叭聲，我和老爸一起奔向餐桌，于是，一場別開生面的“搶肉戰”拉開了序幕。
“哇，老爸！你夾的'肉也太大了吧！”我急得都喊出聲來了。看著爸爸吃肉得意的樣子，我“怒火中燒”，立馬拿起筷子在盤子里“翻江倒海”起來，可此時的老爸比我遲鈍多了，肉片準確無誤地進了我的小肚肚。
我再瞅瞅盤子，只剩一塊肉了。趁老爸埋頭扒飯之際，我拿起筷子沖向肉片，哎，手抖了一下，夾中了小蘑菇。正在這時，爸爸那雙筷子如閃電一樣沖了過來。糟了，“火燒眉毛”了。只聽在一旁“坐山觀虎斗”的老媽突然對老爸說：“好像有人在叫你。”趁老爸抬頭望門口之時，我瞄準“目標”夾起最后一塊肉，津津有味地吃起來，邊吃邊說：“還是老媽好。”爸爸這下才醒悟過來，只好無可奈何地說：“哼，算你們有本事。”我想：爸爸每次和我“搶”肉吃，可肉全都進了我的肚子里，這是怎么回事呢？
晚上，我忍不住問奶奶，奶奶笑了笑說：“傻孩子，你現在正是長身體的時候，爸媽這樣做，是想讓你多吃點肉，加強營養。”聽了奶奶的話，我這才恍然大悟，心里暖洋洋的，原來他們都為我而“搶”呀。
小學三年級作文300字 篇5
我的爸爸今年四十歲了，他最大的愛好就是上網，媽媽常對他說：“這么大歲數了，就別總上網了，把身體看壞了，我可拿不出錢來給你看病!”爸爸總是呵呵一笑：“看不壞啊!”
今天，媽媽上班前囑咐爸爸說：“我今天下班可能有點晚，你下午買回來些青椒。”爸爸嘴上答應的`好好的，可媽媽一走，他就飛速打開電腦，不一會兒，我就聽見了一陣鼠標和鍵盤的交響曲。就這么過了好幾個小時，我覺得媽媽快回來了，就催促爸爸：“媽媽快回來了，趕快去買青椒吧!不然媽媽又要訓你不務正業了。”爸爸慢悠悠地說：“不急不急，一會兒再買也不遲。”我嘆了口氣，回了房間。
“咔嚓”，門開了，媽媽見爸爸沒買青椒，便氣呼呼地喊：“你怎么不買菜啊!”爸爸卻沒有回應。媽媽走進里屋，看見爸爸正在忘我地上網，就更生氣了。她用手擋住電腦說：“你現在就去買!”爸爸這才如夢初醒，“哦，等我看完這點兒再去買。”媽媽便強行搶過鼠標，想要關掉電腦。媽媽只好說：“行行行，我買去，別關啊!”于時爸爸飛快地穿上衣服出了門。沒過五分鐘，爸爸就買回來了，結果媽媽一看，卻都是沒有仔細挑選過的青椒，有的都有些爛掉了……
我的爸爸雖然愛上網，可我還是很喜歡他。
小學三年級作文300字 篇6
我剛上三年級的時候，媽媽就送給我一個精美的文具盒，我可喜歡它啦！
我的文具盒是長方形的，盒蓋上畫著漂亮的圖案——一只小熊和穿著粉色衣服的小兔，它們可愛美了，坐在那兒一動也不動的，好像要讓我幫他們拍照呢！
打開文具盒，哇！高級別墅耶！里面住著幸福的.一家人，在一樓住著鋼筆爸爸和自動筆媽媽，還有他們的小娃娃——一個愛干凈的橡皮；二樓住著直尺哥哥，它在懶洋洋的睡覺；三樓住著一對老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時一言不發，可當我要用他們的時候，他們都會滿腔熱情的幫助我。當我寫字時，鉛筆就會為我而粉身碎骨；當我畫圖時，直尺會為我開一條又細又直的公路；當我寫錯字時，橡皮就會自告奮勇幫我修改寫得不漂亮的字。
我喜歡我的文具盒，它伴隨著我每天快樂學習！
小學三年級作文300字 篇7
今天文具盒里特別熱鬧，大家都在討論誰對小主人的幫助最大。
鉛筆首先發話，他的語氣總是那么高傲：“嘿，伙伴們，聽著！這文具盒里要屬我最能干！沒有我，小主人的作業還怎么做得了！”
橡皮需要說話了，他的聲音總是那樣尖：“哦！我不同意！如果沒有我，那些錯字誰來改掉？小主人的滿分卷可都是我的.功勞！”
尺子也憋不住了，他的腔調當然不會剛剛好：“哼！要是沒有我，連線的時候可怎么搞？”
他們的爭論惹怒了削筆刀：“要是沒有我，鉛筆斷了要怎么才好？”
鉛筆不服氣，用鼻子哼哼說：“還好意思說！你削一次我短一截，我可從來沒抱怨過！”
橡皮癟癟嘴：“我擦一次就小一點，你們聽見我有嘆息過嗎？”
尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的臟兮兮，有時還被劃出一道道傷口，我連一聲都沒吭！”
這下子文具們都無話可說了。
正在這時，小主人高興地跑進來：“我這次考試得了第一名，全靠了我心愛的文具們——靈活的鉛筆，筆直的尺子和活潑的橡皮，還有鋒利的削筆刀，你們都是我最好的小幫手。”文具們一下子都感到很慚愧，他們相互看了看，異口同聲地說：“我們以后還是好朋友，大家齊心協力，真正做小主人的好幫手吧！”
小學三年級作文300字 篇8
開學的第一天，我看見哥哥姐姐們的胸前飄著一條鮮艷的紅領巾，多威風啊，我想我也能系上那該多好啊！
我記得很清楚，十月十四日那天，我們一年級好多同學加入了少先隊。當大哥哥為我系上紅領巾時，我的.心情是那么激動，我們舉起右手，莊嚴宣誓：“為共產主義事業而奮斗。”
從我掛上了紅領巾后，紅領巾就會告訴我應該怎樣做每一件事情。有一次掃地，大部分同學都回家了，我看到墻角還有垃圾，這時胸前的紅領巾好像對我說：“少先隊員要關心集體，快把垃圾掃干凈！”我連忙拿來掃帚，畚斗，把墻角邊的垃圾掃得干干凈凈，值周老師來檢查時，表揚我們班的值日生干得好！胸前的紅領巾也好像表揚我呢！
自從我掛上了紅領巾，懂得了只有好好學習，才能為祖國建設出大力，因此我上課認真聽老師講課，認真完成作業小學生作文，當我碰到困難時，紅領巾會提醒我：“要克服困難，不懂的地方可以問老師。”于是我大膽地問老師，老師幫我解開了難題，得了一個又一個“紅五星”。
鮮艷的紅領巾飄揚在我胸前，鮮艷的紅領巾飄揚在我心中……
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