秋天的感受作文

時(shí)間:2024-09-02 11:56:10 作文 我要投稿

實(shí)用的秋天的感受作文錦集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的秋天的感受作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的秋天的感受作文錦集六篇

秋天的感受作文 篇1

  獨(dú)自走在上學(xué)的路上,秋風(fēng)劃過(guò)臉頰,我嘆息,又到了葉子結(jié)束生命的時(shí)候了,真沒(méi)想到,秋天來(lái)的這么快。

  聽(tīng)到別人講秋天就是枯萎凋零的季節(jié),我卻不這么認(rèn)為。其實(shí),秋天還是收獲的季節(jié)。也是古代詩(shī)人們最喜歡的季節(jié)。

  默默撿起一片落葉,仔細(xì)端詳。看它紋路清晰,葉片有點(diǎn)發(fā)黃,感覺(jué)性狀還挺好看,就把它夾在書(shū)中留作紀(jì)念吧。

  繼續(xù)往前走,遠(yuǎn)處有一處紅色吸引了我的注意。那是花嗎?這個(gè)時(shí)節(jié)怎么還會(huì)有如此鮮艷的.花朵。帶著疑惑大步走到跟前,原來(lái)是一簇不認(rèn)識(shí)的紅葉。是的,秋天不只是枯萎的黃色,還有一抹紅色。

  看向遠(yuǎn)處的果園,果農(nóng)們正在高興的采摘今年的果實(shí)。有梨、蘋(píng)果、還有葡萄等等。他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳邊,熱鬧非凡。

  秋天,它象征著成熟,喜悅與美麗,我喜歡這個(gè)季節(jié)。

秋天的感受作文 篇2

  分別總是在九月,回憶是思念的愁,深秋嫩綠的垂柳,親吻著我的額頭,一首趙雷的歌,成都,不知道唱出了多少人的心聲,蕭瑟的秋天,離別的9月,注定有著太多的事情發(fā)生。

  大雁飛過(guò)沒(méi)有?在天空中留下一點(diǎn)他們的痕跡,而火車(chē)的濃煙和飛機(jī)的氣痕,無(wú)不提醒著大家要分別了,牽動(dòng)了太多人的心。

  堂哥是在9月初的時(shí)候乘車(chē)走的,車(chē)站上,爺爺和奶奶緊緊握住堂哥的手,口中不知道在交代著些什么,但只見(jiàn)兩位老人語(yǔ)速越來(lái)越慢,到最后說(shuō)一句就得停一下,車(chē)子的發(fā)動(dòng)機(jī)不著情調(diào)的嗡嗡響,堂哥向后看了一下送別的親戚,最終也還是抽出了自己帶有老人體溫的手掌。

  不過(guò)誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的是,一滴熱淚在表哥轉(zhuǎn)身時(shí)悄然滑落,老人懸在半空中的手不知所措,不一會(huì)兒竟是老淚縱橫。

  每天,張開(kāi)雙眼,便可以看到陽(yáng)光,可以看到樹(shù)葉;打開(kāi)窗戶,臉頰便可以接觸風(fēng)兒,可以聞到花香;打開(kāi)電腦,便可以傾聽(tīng)音樂(lè),可以欣賞音律的美妙,可以靜靜的感受這一切自然而然的事物,其實(shí)這便是一件簡(jiǎn)單的幸福與快樂(lè),但是,秋天也是有悲傷的情感的。

  十月,表哥的一個(gè)電話打破了家中的寧?kù)o,當(dāng)奶奶拿起電話時(shí)那顫抖的手出賣(mài)了他此時(shí)的心情,電話打了很久,臉上的.笑容逐漸燦爛,奶奶的作文仿佛也少了幾橫。

  與爺爺奶奶相反,外公外婆顯然不太善于表達(dá)自己的情感,在表哥去外地上大學(xué)的那一天,他們僅僅是抽了一下鼻子就離開(kāi)了,剩下其余的人在送別。

  一次晚飯中只有我和外公兩個(gè)人,當(dāng)我們夾向一樣的菜時(shí),外公突然來(lái)了一句,你表哥也很喜歡這道菜,外公向來(lái)喜怒不形于色,可是他這次罕見(jiàn)的笑了,并沒(méi)有多么好看,但讓人讀出了那濃濃的愛(ài),但是那眼底下的一絲落寞被很好地掩飾了。

  小姨來(lái)時(shí),提出讓視頻通話來(lái)讓外公和表哥見(jiàn)面。當(dāng)表哥那熟悉的面容出現(xiàn)在那小小的屏幕上,那個(gè)在我眼里堅(jiān)挺的老人第一次展露出他的柔情的一面,淚水像覺(jué)得滴的洪水一般在臉上肆意奔涌,男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處,那個(gè)連病魔都不曾擊敗過(guò)的男人如今被觸動(dòng)到了心靈最柔軟的那根弦,那又是怎樣的心情呢?

  老人輕易流下的淚水,訴說(shuō)是他們對(duì)于后輩的思念,被風(fēng)輕易卷走的落葉,訴說(shuō)是這分別的九月。

  這個(gè)悲傷,又無(wú)情的秋天,有時(shí)也表現(xiàn)出他不同的一面。秋天是一個(gè)另令人感動(dòng)又悲傷的季節(jié),濛濛細(xì)雨的秋天,裝載著離別的哀愁,顯得格外凄美,也許,這就是秋天吧。

  雨后的彩虹,通常出現(xiàn)在秋天的時(shí)候,七彩的燦爛,給天空增添了一抹美感。原來(lái)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,在挫折之后,迎來(lái)的是一絲新的希望。彩虹,將我原來(lái)不愉快的心情漸漸給擦掉了。其實(shí),無(wú)論何時(shí),我都不想讓人知道我脆弱無(wú)助的一面。我寧愿讓別人認(rèn)為我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦,我也不要讓別人看到我難過(guò)疲倦跌倒失落。秋天象征著成熟,能給人們帶來(lái)收獲的喜悅,秋天象征著成長(zhǎng),教會(huì)人們學(xué)會(huì)接受。

秋天的感受作文 篇3

  秋天,是一個(gè)傷感的季節(jié)。有道是“自古逢秋悲寂寥”,對(duì)于深秋,我的感嘆是一年一年地深了,心境也一年年的雜亂,一面因其凄涼的悲痛而憂傷,一面又滿懷著對(duì)秋風(fēng)秋涼的渴望。然而,當(dāng)它真真切切郁地出現(xiàn)在我面前,我又不忍心獨(dú)對(duì)。因此,我深秋的落葉中,把那泯滅不了的憂郁經(jīng)一季濾洗已沉淀為悲涼。

  曾幾何時(shí),在桂花樹(shù)下,微風(fēng)習(xí)習(xí),伴著飄揚(yáng)的花香潺潺的流水,此時(shí)你可還曾記得那個(gè)多愁善感的黛玉嗎?是否也有一絲悲傷的情懷?花開(kāi)花落,是她讓花兒落葉歸根;是她讓花兒香飄滿城,嬌艷如花的她隨

  著流水里的花瓣而漸漸地飄向遠(yuǎn)方,如今,時(shí)光荏苒,黛玉葬花的悲情,花瓣的遠(yuǎn)去,都仍依稀的印在每人的心中,你是否會(huì)心有余悸,此時(shí),那一片片遠(yuǎn)去的花瓣早已消失,留下的僅僅是回憶,是遠(yuǎn)去的背影,

  何曾幾時(shí),當(dāng)你看到那些豪言壯語(yǔ)時(shí);但你看到那些細(xì)膩情懷的詩(shī)句時(shí),你可曾記得那個(gè)如花的女子,正因?yàn)樗摹ㄩ_(kāi),終會(huì)落,花凋,依舊會(huì)開(kāi)……

  在過(guò)去的歲月,子美曾有“萬(wàn)里悲秋”之句。其實(shí),秋之悲涼何止萬(wàn)里,天地之間,人心叵測(cè),何處不被這浩淼磅礴的氛圍充斥?

  每逢秋季,人的心境總分外沉重。縱是一個(gè)囚徒,亦必會(huì)有一種不能自己的深情。一份悲秋的沉重。但這個(gè)落葉甚多的秋季,我更感秋之悲傷,人之莫測(cè)。

  我之所以悲秋,之所以嘆秋,大半緣由也正是因了那份沉重。唯其沉重,方知真誠(chéng)。更在深秋,也深知那秋后的迷夢(mèng)。

  當(dāng)鉛華洗盡,剝?nèi)ネ獗砀椒e著的斑斕色彩,露出樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)里,我們方感到是個(gè)坦誠(chéng)的自我,是個(gè)沒(méi)有一絲虛偽做作的自我。我們需要的是真誠(chéng)的內(nèi)心,我們需要的是生命的原色。

  秋正是這樣,樹(shù)木的退色,花葉的凋落,露出的是其本質(zhì)。它用了最讓人感傷的形式,以蕭瑟抹殺秋風(fēng),以凄涼充盈秋高。肅穆秋色,以它的悒郁,把生命的斑駁淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。這不是虛裝的形式,而是一種真正的情懷,真摯的情懷。

  悲秋,悲人。悲的實(shí)在就是我們自己。自然的四季,是沒(méi)有世故圓滑的,也沒(méi)有那卑劣的紛爭(zhēng),它綻露給我們的,是其本質(zhì)的純樸。但我們展現(xiàn)給它的是什么呢?我們相互之間展現(xiàn)的又是什么呢?它能展現(xiàn)的,正是我們不具備的;它沒(méi)有的,正是我們所展現(xiàn)的。那痛心疾首的紛擾,那痛入心骨的抹殺。

  自然的四季有春、夏、秋、冬,人生的四季又何嘗沒(méi)有生、老、病、死?那垂暮的老者,那病入膏肓的病人,是否也到了秋季,生命的秋季,我真切感到一種深切的悲涼,目中空蒙無(wú)物。

  秋葉,飄然落下,水珠的世界,本以為是空靈一片,但,卻嫣然飄渺。霧濃了些,地上的落葉,帶了些傷愁的淚水,但,又像是一個(gè)晶瑩的眸子,反射著這個(gè)朦朧的'世界,浸透著世事的塵埃,踏著露水,游風(fēng)輕扶過(guò)我的臉龐,冰冰涼涼的,聞起來(lái),帶一點(diǎn)澀的味道,許是楊樹(shù),要么,哪有那般迷香,迷住了我,因?yàn)椋瑮顦?shù)的香味算是飄的遠(yuǎn)了。臉上能感到,被雨水親吻過(guò)的痕跡還未消散,那小小的朱唇,不知有哪般魔力,逗得人心里癢癢的,不覺(jué)中,勾勒出了一個(gè)笑臉。濕潤(rùn)的空氣,許是有精靈在跳舞,從這一枝頭,旋轉(zhuǎn),勾勒,漂流,弧線,譜寫(xiě)樂(lè)章,我笑了,站在白楊樹(shù)下,靜靜得笑了,多歡快,爽朗……寂寞,我笑……雖然是淡笑……

  經(jīng)歷了那次次心痛過(guò)的痕跡,經(jīng)歷了片片落葉的洗禮,樹(shù)超越了自我,升華了自我。盡管樹(shù)滿身的傷痕累累,盡管樹(shù)的憂郁遍布,盡管樹(shù)搖曳著憔悴的身軀,但它依然岸然挺立,威武不屈,它站出了尊嚴(yán),站出了自尊。在自然的法則中,它用其不倒的風(fēng)格,以其無(wú)言的執(zhí)著,拔高著同時(shí)又詮釋著它。以生命的傲岸,以生命的悲壯,以生命的不屈,昭示了一道永恒的風(fēng)景。它摒棄了一切外界誘惑,它的生命因此而完美。它可是無(wú)可比擬的。它是孤單的,更是憂郁的。這又是怎樣博大而寬廣的心胸。我被深深感動(dòng)。

  大地上,萬(wàn)事萬(wàn)物并存著,只有它站著,我眼中那道道迷惑的風(fēng)景在此時(shí)優(yōu)美沁人。

秋天的感受作文 篇4

  自古以來(lái),秋似乎都是悲哀這類(lèi)情緒的代名詞,一寫(xiě)到秋,什么“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”,“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)”,“常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰”便統(tǒng)統(tǒng)有了,詞句雖美,但要我說(shuō),終是比不上“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”一句。

  不知為何大家都默認(rèn)這是個(gè)惆悵的季節(jié),是因那瘦弱的綠葉再經(jīng)不起涼風(fēng)的打擊而擦上一層金黃飄然歸根?那我可不曾忘記坐落各方的郭燕此時(shí)是歡騰著的,果農(nóng)們一個(gè)個(gè)掛著欣慰的笑臉,用那干枯卻有力的手指著或是金晃晃,或是紅撲撲的累累果實(shí),心想著終是盼來(lái)這時(shí)光了。瞧那一樹(shù)樹(shù)的良景,若將這些果子看做彩色的鈴鐺,一陣風(fēng)拂過(guò),又是多么悅耳的脆鳴啊!既然如此,夏也只能望洋興嘆了吧?

  是那昔日茁壯翠綠的草地也垂下了頭,顯得頹喪?可縱觀田野,哪一片,或是說(shuō)哪一個(gè)角落的稻谷不是昂著頭,挺著脊骨?這番生機(jī),又豈是那柔軟的春可媲美的。放眼望去,金燦燦的一片如同盛夏的烈陽(yáng),竟顯得這般灼眼!

  是那本該活力四射的驕陽(yáng)不再如火,卻像個(gè)生病的孩子蒼白了臉?那不正是秋的杰作嗎?這是個(gè)金黃的季節(jié),烈日暗淡的鋒芒,不正是為了襯托渲染這片出彩的色調(diào)嗎?而那本身三分柔七分剛的`顏色,不正是恰到好處嗎?這樣的中色調(diào),不正是那嚴(yán)冬渴望卻不可及的嗎?

  秋日有這般多的樂(lè)趣,又有什么惆悵可言?莫不是因?yàn)椤俺睢蹦恕扒铩迸c“心”的組合,才認(rèn)定這季節(jié)鄙視悲的吧。

秋天的感受作文 篇5

  秋天的風(fēng)涼絲絲的。吹拂著花草樹(shù)木。一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶,紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái),飛落在草地上,好像告訴我們“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。”

  秋天的風(fēng)是一個(gè)善解人意的服裝設(shè)計(jì)師。它早已知道山上的'小樹(shù)們厭倦穿著春夏兩季的綠衣裳。于是,它帶著五彩繽紛的花衣裳,悄悄地來(lái)到山崗,把黃色給了銀杏樹(shù),把紅色給了楓樹(shù),還把棕色給了杉樹(shù),正在做窩的小喜鵲看見(jiàn)了,嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“你們的新衣裳真好看呀!”

  我記得有一次,我還小,爸爸媽媽帶我去會(huì)展中心的大草坪放風(fēng)箏。爸爸托著風(fēng)箏,我牽著線,隨著我的跑動(dòng),風(fēng)箏飛起來(lái)了。秋風(fēng)吹得讓人心曠神怡,我牽著線一緊一松,風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到了云彩上面。我真想讓秋風(fēng)也能把我?guī)У娇罩校惋L(fēng)箏一起自由飛翔。

  秋天的風(fēng)是奇妙的,它不僅給我們帶來(lái)了豐收,也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

秋天的感受作文 篇6

  今年的秋天,是個(gè)不一樣的秋天,因?yàn)槲沂且荒昙?jí)的小學(xué)生了!

  早晨,窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,媽媽拍著迷迷糊糊的我說(shuō)道:“我們家的小學(xué)生,快起床,要遲到了。”我一骨碌從床上爬起來(lái),大聲的說(shuō):“我可不能遲到了,我是小學(xué)生了!”聽(tīng)到我的話,爸爸哈哈大笑著說(shuō):“是,不能遲到的小學(xué)生快起床吧!”

  吃完飯,爸爸牽著我的手走在去學(xué)校的路上。一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò),一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只小蝴蝶一樣落在我的'頭頂上。我伸手把樹(shù)葉從頭頂上拿下來(lái),問(wèn)爸爸:“爸爸,秋天的時(shí)候,樹(shù)葉寶寶為什么會(huì)離開(kāi)樹(shù)媽媽呢?”爸爸看了看滿地的落葉說(shuō):“孩子,樹(shù)葉長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)媽媽。等到明年春天,樹(shù)媽媽就會(huì)在家迎接嶄新的樹(shù)葉寶寶了。”聽(tīng)完爸爸的話,我想了想。噢!原來(lái)樹(shù)葉寶寶是用一個(gè)冬天的時(shí)間充實(shí)自己,好以新的面貌迎接明年的春天呀!

  走進(jìn)校園里,鮮艷的五星紅旗在藍(lán)藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí),一個(gè)同學(xué)喊到:“看!天空中那是什么?”我抬起頭,看到一群小黑點(diǎn)在空中飛著,越飛越近,啊!原來(lái)是一群大雁。這個(gè)我知道,語(yǔ)文課本上說(shuō):一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字,秋天到了。它們會(huì)一直飛、飛、飛,它們要飛到南方去過(guò)冬。

  鈴……上課鈴響了,我快步走到自己的教室,我要認(rèn)真地聽(tīng)課、努力地學(xué)習(xí),成為一個(gè)嶄新的我。像樹(shù)葉寶寶那樣,以新的面貌迎接明天。

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