續寫的作文

時間：2024-05-19 09:53:14 作文我要投稿

實用的續寫的作文合集七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的續寫的作文7篇，希望對大家有所幫助。

實用的續寫的作文合集七篇

續寫的作文篇1

　　自從藍鼻子小女巫用魔杖送給了小木偶人類所有的表情后。小木偶心里美滋滋的，高興得不得了。他又準備到外面去闖一闖。

　　他心想：既然小紅狐把我的紅背包搶走了，他也應該受到教訓。小木偶邊走邊想，不一會兒便來到了藍鼻子小女巫那舒適、漂亮的家。于是小木偶禮貌地敲了敲門，藍鼻子小女巫輕輕推開門，看見小木偶，一臉驚訝的問：“小木偶，你怎么來了？”小木偶懇請小女巫：“小女巫請把魔杖借給我用一下好嗎？”小女巫一臉不安地說：“難道你要去做壞事嗎？”小木偶連忙擺手答道：“藍鼻子小女巫你誤會了，我是想借你的魔杖，懲治小紅狐，讓他知道搶別人的東西是不對的.。”小女巫連連點頭，笑著說：“只要不做壞事就好！”說完，小女巫拿出魔杖遞給小木偶。小木偶接過魔杖，道了聲謝，就迫不及待地直奔小紅狐家。

　　不一會兒，小木偶就來到小紅狐的家，他躡手躡腳地走到窗戶底下，從窗口望去，只見小紅狐不停地摸著書包，一臉得意的神情，還不停地嘲笑小木偶，嘴里不停地嘀咕：“小木偶啊！小木偶，你真是個小笨蛋，這么容易就上當受騙了，哈哈哈！”小木偶萬分生氣，連忙舉起魔杖指著小紅狐，嘴里念念有詞，小紅狐愣住了。一瞬間，小紅狐就嘻嘻哈哈的。原來，小木偶用魔杖把小紅狐所有的表情都變成了哈哈大笑。小木偶趁機拿起紅背包拼命地跑，一溜煙就向熊警官那里跑去，當他氣喘吁吁地回頭一看，小紅狐快要追上來了，小木偶故意放慢腳步，小紅狐一看機會來了，他三步并作兩步，一把抓住小木偶和紅背包，兩人便廝打起來。正當他倆打得不可開交的時候，熊警官就在這時趕來了，費了九牛二虎之力才把兩人分開，小木偶一看見熊警官就大叫起來：“報告熊警官！小紅狐搶我的背包。”小紅狐又開始狡辯了：“是……他……是……他搶我的背包。”熊警官左顧右盼，看見小木偶滿臉憤怒的表情，再盯盯小紅狐，他滿臉笑容。熊警官一下子擰起小紅狐，把他扔出老遠。小紅狐重重地摔在地上，他痛得齜牙咧嘴，哭笑不得。他顧不得疼痛，連忙爬起來一瘸一拐地跑了。小木偶馬上用魔杖一點，把所用表情又還給小紅狐，然后就去追趕小紅狐了。好不容易在小河邊找到了小紅狐，他身上青一塊紫一塊，可憐極了！小木偶一把拉住他，親切地對他說：“搶別人的東西是不對的，你以后應要改正哦！我們做好朋友吧！”他友好地伸出手，跟小紅狐握了握，倆人攙扶著一起回家了。

　　小木偶今天別提有多高興了，他又交了一個好朋友了。

續寫的作文篇2

　　自從皇帝被騙了之后，有許多大臣勸說皇帝不要再把錢財浪費在買新衣服上。可是，皇帝不聽，還是每天換好幾套衣服，看戲，駕車到樹林里游玩，顯擺自己的衣服。

　　大臣們很擔心皇帝再被人騙。于是，大臣們經常聚在一起，討論怎樣說服皇帝不再被騙，他們費勁腦力。

　　有一天，有四個人找國王評理，門衛沒讓進，其中兩個人就是上次的騙子。這次，他們打扮成賣布的商人，有兩個人買了他們的布，結果不但布很少，而且一浸水就變色了。原來，他們把得到的絲線、布匹、綢緞都給高價賣出去了，把錢全部喝酒，玩樂用了。錢快花光了的時候，他們隨便找一些亂七八糟的東西，霸占了別人的.店，把好的布換成假冒偽劣的布。

　　其實，大臣們早就看出商人就是那兩個騙子，只有糊涂的皇帝沒有看出來。騙子私下給了那兩個人一點錢，把他們打發走了。本來，那兩個騙子是一毛不拔的，因為他們想釣更大的魚，得更多的錢。

　　兩個騙子又像上次一樣，來到國王面前，自稱他們有世界上最好的上等布料，可以為皇帝做最好的新衣，每一款的顏色與花式與眾不同，并且做出來的衣服更是無與倫比呀！

　　“這太神奇了。”皇帝早就把上次被騙的事情拋到九霄云外去了。“快，把全國最好的裁縫和設計師召進宮來。” “不用，親愛的國王，我們就是。”騙子說。“好，要什么，對我的老臣說一聲。” “是，陛下。”騙子們又故伎重演，可是剛演到一半，就被揭穿了，皇帝一氣之下把他們都判了死罪。

　　這時，王國才醒悟過來。從此以后，皇帝開始關心國家大事，百姓都安居樂業。

續寫的作文篇3

　　這一天，我們一家人在公園里散步，走著走著不覺累了，我們便坐在公園的長椅上休息。

　　陽光明媚，天氣晴朗，公園里芳香飄逸，令人心曠神怡，有許多孩子在這個“天堂圣地”盡情地玩耍。

　　“唉！”媽媽嘆了口氣。爸爸說：“你說當年的于勒現在會變成什么樣子呢？”媽媽氣憤地說：“你別說他了！提到他我就煩，現在肯定還是流氓、無賴。”爸爸說：“我沒想到他還是不務正業。”這時，在一旁的我聽了有些不情愿意，就說：“爸爸媽媽，我相信于勒叔叔一定會變好的。”媽媽不耐煩地說：“他能有什么出息呀！”

　　就在我與媽媽激烈爭吵的時候，一個高大帥氣的男人向我們走了過來。這時，爸爸對媽媽小聲嘀咕地說：“喂，你看那個人是不是于勒？”媽媽驚訝地說：“真是的……于勒嗎？”爸爸說：“有可能……吧”爸爸媽媽這時都很驚詫，因為他們從不相信于勒會成為有錢人。

　　這會兒爸爸也顧不了那么多了，便急忙走過去大聲地問：“你是于勒嗎？”

　　那個男人聽到了爸爸的.叫聲，抬起頭，向我們走過來。

　　我一看，確實是于勒叔叔，我激動地跑到叔叔跟前，說：“叔叔，你終于回來了，我可想死您啦！”叔叔說：“你就是之前那個調皮的小孩嗎？”我被叔叔問懵了，因為叔叔在故作自己不認識我父母。父母高興地上前迎接他，而叔叔卻說：“您們就是她的父母啊！把孩子看好了。”媽媽說：“于勒，當年那件事真是對不起啊。”叔叔說：“沒有什么對不起，我不認識您啊！把孩子領走吧。”

　　說完，便帶著一臉不屑揚長而去，父母親的臉瞬間變得灰敗不堪，好像失了魂一樣。

續寫的作文篇4

　　小蜘蛛的故事終于講完了，老屋旁邊又長出了許多小樹，蜘蛛說：“外面又長出了許多小樹，我去外面織網了，再見老屋。”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”

　　“等等，老屋！請再站一個月吧，我的腿被獵人打傷了，我可以在這里住一個月嗎？”老屋低頭看了看說：“哦，原來是棕熊啊！好吧！我就在站一個月。”一個月過去了，棕熊的`傷好了，他依依不舍的對老屋說：“我的傷好了，我要走了，謝謝你老屋。”

　　老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”一個小小的聲音在他們在他門前響起：“等等，老屋！請再站一個冬天吧，冬天快到了，我找不到冬眠的地方，我可以在這住一個冬天嗎？”老屋低頭看了看說：“哦，原來是小刺猬啊！好吧！我就再站一個冬天。”小刺猬飛快地跑了進去。

　　寒冷的冬天過去了，小刺猬從門里走了出來說：“謝謝你老屋，再見！”

　　后來又有許多小動物找老屋幫忙，其中有一位建筑師，他把老屋重新裝修加固，所以老屋永遠也沒有倒下。

續寫的作文篇5

　　小松鼠是位名副其實的探險家，他上知天文，下知地理，隨身攜帶世界地圖、墨鏡、自然災害大寶典、指南針、一瓶水和20顆松果，一條充氣船也是必備的。這些東西都在小松鼠隨便背的大書包里。一個星期沒出門了，小松鼠又坐不住了，它一翻地圖冊，便認準了一個很有挑戰性的地方：世界上最大的`沙漠－－撒哈拉大沙漠。來到大沙漠的邊緣，小松鼠從它的小越野車里嘣出來，見到了小駱駝，便和它一起過沙漠。沙漠第一關，沙塵暴。沙塵暴迎面而來，小松鼠好不容易站好了腳跟，卻看見小駱駝還在休閑的向前走，小松鼠用利爪抓住地面，艱難的向前爬行著，小駱駝說：“我的睫毛可以擋住風沙，防止風沙迷眼睛！” 沙漠第二關：烈日當空。“熱死啦，沙漠怎么這么熱？”小松鼠上竄下跳，左忽右閃，原來是因為太陽把大地烤灼像一個熱鍋一樣熱。左忽右閃是因為前方的燙沙子會被風吹過來，被燙著可不是什么有趣的事情。小松鼠見小駱駝正輕松的走著路呢！小松鼠問：“小駱駝，你是不是練過‘忍術’啊，這么燙的沙子也不怕？”“嘻，這你就不懂了吧，我的腳掌又大又厚，可防止沙子太燙！”小駱駝自豪地說。沙漠第三關：饑餓難耐。走呀，走呀，轉眼間已經21天了，小松鼠所帶的干糧快要吃完了，怎么辦呢？它看了看小駱駝，見它什么也沒帶就輕裝上陣，剛想問，卻被駱駝看穿了心思，小駱駝：“想問我為什么什么也沒帶就輕裝上陣是嗎？”小駱駝親切地產、說，“告訴你吧，我背上這兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養料，雖然難看了點，可是就不用餓肚子了。”小松鼠沒辦法，只好啃仙人掌了。沙漠之旅結束了，小松鼠增長了許多知識，它終于又一次超越了自我。

續寫的作文篇6

　　小木偶依依不舍地告別小女巫后，在草地上興奮得蹦來蹦去，高興得合不攏嘴。

　　在路旁，小木偶又看見了那只小紅狐，他正懶洋洋地趴在搖椅上吃香蕉呢！于是，小木偶心里想：哼，終于可以把這個可惡的家伙教訓一頓了！說時遲，那時快，小木偶一把拎起小紅狐的大耳朵。“哎呀！哎呀！疼死我了！快放開我！”小紅狐拼命地掙扎。小木偶火冒三丈地說：“騙子！騙子！你這個大騙子！快把我的背包還回來！”

　　“就不給！就不給！這是我的背包。”唉，小紅狐撒謊一點都不臉紅。

　　小紅狐抱著背包兒，還在地上打起滾來。這時，英俊帥氣的馬警官聽到喧鬧聲，便來探個究竟，“吵什么吵！”馬警官大聲地說。“這個背包是我的，我的'！我的！”小木偶尖叫，怒發沖冠。

　　小紅狐不緊不慢地說：“什么呀，這背包分明是我的。”

　　馬警官頭都大了：“這背包到底是誰的？”它轉身問小木偶。小木偶又把事情的來龍去脈說給了馬警官。馬警官一直盯著小紅狐：“小紅狐，是不是這么回事？”“嗯......不不......是。”小紅狐吞吞吐吐地說。馬警官識破了小紅狐的陰謀，把背包從小紅狐手里奪了過來，還給了小木偶。

　　小木偶的臉上又露出了燦爛的笑容。

　　點評：

　　小作者在讀懂原文的基礎上，展開了豐富的聯想，虛構了馬警官幫小木偶討回公道一節，生動形象，引人入勝。