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小學想象作文400字匯總六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學想象作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小學想象作文400字 篇1
隨著人類日新月異的發展，未來的書包將會是怎么樣的.呢？我們每個人都浮想聯翩。很好奇對吧？那就請跟我這個20xx年的科學家來看看吧！
現在同學們每天都背著一個沉重的書包，上下樓梯可辛苦了，我設計的書包它有很多功能：縮小鍵、放大鍵，時空倒流鍵，保護鍵，健身鍵……
功能縮小鍵、放大鍵：你只要按一下縮小鍵，書包會自動控制到一塊橡皮那么小，小巧玲瓏可以放在口袋里。到了學校，你可以再按放大鍵，書包會按原來的樣子立即出現在你眼前。嘿，方便吧！
功能時空倒流鍵：是專門為那些丟三落四的同學準備的，如果你今天忘記帶什么書了，那你就可以按一下此鍵，它會回到家把書找回來。
功能保護鍵：如果你在放學路上遇到壞人的話，那你就按一下此鍵，書包會立即報警，還會去攻擊那個人，等警察叔叔來將他繩之以法。嘿，你說神奇嗎？
功能健身鍵：有時作業太多，做的手酸頭痛，有時又玩的筋疲力盡。可只要你背上書包，按一下此鍵，保你把疲勞消失得無影無蹤。還會神奇地感到全身舒暢，讓體弱者增強力量，讓肥胖者輕松減 肥。呵呵，你一定想試試吧！
怎么樣？這個書包夠神吧！在日后的進程發展中，我將更加努力，爭取研制出更驚天動地的偉大發明，來服務于為人民。
小學想象作文400字 篇2
假如我是一棵樹，我會在春天里率先吐出嫩芽，率先長出嫩葉，讓包含了一冬寒意的人們感受到生機、生機勃勃、希望與新意，讓人們的心里充滿綠意。
假如我是一棵樹，我在夏天一定要從又低又矮的小樹變成高聳入云的參天大樹，我會在夏天的暴風雨與雷電里頑強拼搏，讓看到我的人感受到大樹也有強健的體魄。大樹是不可以隨便亂砍，隨便侮辱的。
假如我是一棵樹，我在秋天里一定要結出累累碩果，還會在秋天的涼風里努力拼搏，讓我的枝干變得更加粗大，更加結實。讓看到我的人都嘖嘖贊嘆。
假如我是一棵樹，我在冬天里一定要干出一番偉大的事業來，不能白白浪費了這一年四季的大好時光。雖然我美麗、翠綠的葉子掉光了，但是我會在寒冬的冷風與鵝毛大雪中努力奮斗，讓吃過我結的.果子的人看到我毅然在寒風中挺立著，要讓他們說：“大樹可真頑強呀，我們不能小看它們呀！”
假如我是一棵樹，我要做一顆有靈魂的樹，有夢想的樹，有希望的樹。啊！就讓我的來世做一顆這樣的樹吧！
小學想象作文400字 篇3
時間過得真快呀，一轉眼就到了三零零八年了，未來的汽車的功能可全了，想知道未來的汽車是什么樣子的嗎?今天我就來告訴你吧!
未來的汽車可以自動開車，也可以自己開車，汽車是用鋼鐵來做的嗎?不!它是用一種天然材料做的，很堅固，刀槍不入，更不用說出車禍了。如果塞車了，你可以按一下方向盤中間的按鈕，車外就自動地、快速地長出了一雙潔白的翅膀，飛向天空，快速地前進。
可能你會問，要是想自動開車怎么辦!嘿，這次只要把密碼輸入到方向盤旁邊的GPS上，然后再把自己的.手中按上去，掃描以后，再按一個大寫字母Z和D就可以了。唉，要是有人暈車，怎么辦?不用怕，汽車上的空氣一樣新鮮的。這種汽車還有下水的功能，只要你把汽車開到海邊再按一個紅色按鈕，就可以了。
你又問起來了，要是沒汽油怎么辦?不用怕，這種汽車是吸收外面的空氣就可以開車了。
一場夢結束了，雖然我知道這只是一場夢，可我覺得以后一定會有這種舒適的汽車。
小學想象作文400字 篇4
昨天晚上，我看了許多恐怖電視后就做夢。
突然，一群孩子在樓梯上捉迷藏的畫面出現在我眼前。仔細一看，里面居然還有我呢！他們不知道我為甚么要帶他們在樓梯上玩捉迷藏。一個自稱是老大的我說：“我把你們帶到這里，是為了讓你們幫我一起偵破一起案子。”
我把他們領到五樓，我們輕輕地推開502室的門，發現門沒關。我仔細搜查每一個角落，發現門的旁邊的角落有一團棉花，而且帶有血跡。我向斜對面看去，那里有一個死人，我把死人翻過去，發現底下也有帶有血跡的棉花。這讓我想起了去年也發生過的.盜竊案，就叫大家到廁所集合，并且還要大家各拿著一根長矛在廁所門口轉動，把嘿客盜賊嚇出來。可是我一推開門，盡然甚么也沒有。我把這件事匯報給局長，局長說：“我過來后再解決。”過了一會兒，局長來了，他夸我說：“棒極了。”我們來到現場，局長先發現了電燈里面黑黑呼的，就叫部下豬忍者把他摘下來。局長又看見一架隱身激光機，我立刻按下關閉按鈕。突然，嘿客盜賊出現在我眼前，我花了1分
01秒的時間把嘿客盜賊捕獲，并且救出了叔叔。不知誰把我從夢里拉出來，但又好象還在夢里一樣。
小學想象作文400字 篇5
日常生活中，我們學習、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設計出了未來的筆。
這是一支集很多功能于一體的全能筆。你是不是很好奇呢？聽我來給你介紹吧！
這支筆很漂亮，是由多種顏色組成的，它的身上有紅、黃、藍三個顏色的按鈕。這支筆不僅長得好看，而且還有很多功能。紅色的是紅筆模式，黃色的是鋼筆模式，藍色的是鉛筆模式和中性筆模式，這樣，低年級和高年級就都可以用這種筆了。
打開紅筆模式，這支筆就會變成一支漂亮的.紅筆，它的身上還有一個無線攝像頭，可以幫老師檢查作業，減輕老師的負擔。
打開鋼筆模式，這支未來的筆就會變成一支好用的鋼筆。它不僅有一個無線攝像頭可以檢查同學們有沒有錯別字，還可以矯正同學們的坐姿，讓他們寫字更漂亮。
打開鉛筆或中性筆模式，它會變成一支新穎的鉛筆或圓珠筆，它們的功能是一樣的，不但能矯正坐姿，還能無限使用，寫出來的字也會變得更漂亮。
這就是我想要發明的筆，怎么樣？不錯吧！我相信，只要灑下辛勤的汗水，努力學習科學知識，這一天就一定會到來的！
小學想象作文400字 篇6
做為一個學生，我們經常待在學校，難免有時會抱怨老師，討厭老師。但如果我們站在老師的立場想想，又是怎樣？
假如我是老師，我會怎樣對待我的學生呢？
假如我是老師，我一定會在班里設一個“意見箱”讓所有老師同學都提出對老師的看法，然后再從這些看法中提取出一些寶貴的意見，努力做一個同學眼中的好老師！
假如我是老師，我將以嚴謹治學的態度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的.知識毫無保留的傳授給他們。
假如我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉來面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友，一起聊天，唱歌，這一定會是非常開心的事。我不想一直戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生們，我和他們之間應該是平等的。
假如我是老師，我一定不會對任何學生有偏私之心。哪怕是最差勁的學生，我也相信他有優秀的一面。我會讓我教的學生，都有展示自己的機會，我不會讓他們覺得自己不如其他人好，我要他們懂得只要對自己有足夠的信心，再加上不懈的努力，一定會取得成功的。不要擔心失敗，沒有嘗試過，怎會知道成敗如何？即便真的失敗了，那我們也問心無愧，因為我們盡了力。
假如我是老師，這只是一個假設，但我相信，總有一天，我會把“假如”倆個字去掉，成為一名真正的老師。
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