精選珍藏的記憶作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的珍藏的記憶作文4篇，歡迎大家分享。
珍藏的記憶作文 篇1
“啪”的一聲，一塊奶油蛋糕掉在我的臉上，是誰在扔奶油蛋糕呢？原來是同學們，大家在給我們班的王子睿慶祝生日。
今天，我們班像鍋炸開了蓋一樣鬧哄哄的，同學們一會兒鬧轟轟的；一會兒從這走過去；一會兒從那走過去；一會兒又大吼幾聲，整個教室發出的聲音震耳欲聾，我簡直就要暈了。
只聽見一聲“發蛋糕了，”同學們都用迅雷不及掩耳之速跑向講臺，爭著要最大的蛋糕，有些同學的臉上全是奶油，滑絲絲的；有的同學還故意把奶油擦到了別人的鼻子上。
最搞笑的，還是廖可豪了，他本來津津有味的吃著香甜可口的蛋糕，可突然之間，一塊“兇猛”的奶油蛋糕朝他撲去，他還沒來得及開跑，臉就已經“毀容”了，臉上、眉毛上、頭發上全是奶油，弄得全班哈哈大笑，他大叫一聲，連忙跑下去洗頭發、洗臉去了。
當我還還在其樂無窮時，又一塊“巨大”的奶油蛋糕朝我飛來，機靈的我用飛快的腳步閃開，“可惡，竟敢偷襲我，看我的奶油飛擊，”說完，我用一塊奶油朝偷襲我的.那個人扔，可他卻沒躲開，被我ok了……
當我正玩的開心時，媽媽來接我了，我只好依依不舍的回家了。但我永遠不會忘記這件開心的事。
珍藏的記憶作文 篇2
在我發高燒時老師對我的愛記憶猶新。
盡管時光飛逝，但小學那次發高燒時老師給予了我的愛至今令我難以忘懷。那份愛不會因時間消了顏色，退了芬芳，反而像烙印一般刻在我心底，芳香愈加濃烈。
“啊，頭好痛，渾身酸軟無力，全身都不舒服。”我暗暗地想�？僧敃r正在上語文課，我便堅持的(地)撐了下去。“鈴~”那鈴聲仿佛是讓我倒下的鳴笛，我的頭便深深地埋在手臂中。趴了會兒后，疼痛愈加強烈。“老師，我難受。”我終于忍耐不了疼痛，向班主任說明我發燒的事實。老師用溫和的雙手摸了摸我發燙的額頭，“走�！崩蠋熗熘业搅诵ａt室。一量體溫是低燒。老師摸了摸我的小臉，“還能再堅持一會兒嗎?”病魔好似有與我抗爭到底的精神，不斷地折磨我，我無力地搖了搖頭。
老師讓我回班拿了我喝水的瓶子，跟著老師走到了老師的宿舍。老師利索的把被子鋪開，讓我躺了上去。再躺下的那一剎那我如釋重負�！澳阆仍谶@兒躺著等會兒我�！崩蠋煖睾偷卣f，與此同時拿著我的水瓶出去了。不一會兒老師就回來了，手里多了一盒妙芙蛋糕�！俺渣c蛋糕嗎?”老師輕輕地問我。我被病魔纏繞，根本吃不下任何東西。老師又輕輕地扶起我，“來，喝點水。”我吃力的用發言的喉嚨擠出“我嗓子疼不想咽東西的字樣�！崩蠋熡止膭钗摇岸嗪人拍茏尯韲迪[，才能不疼�！蔽衣犂蠋熢挘舆^老師手里的水瓶，溫熱的水就像老師對我那暖暖的愛，汩汩的.流進心田。老師讓我先躺下休息會兒，她去給我家長打電話。
在躺下那一刻，老師幫我掖了掖被角，輕輕關門出去了。在關門出去的那一剎那，感動的淚水溫熱地滑過我的臉龐。
老師對我那無微不至的愛將永存心底。
珍藏的記憶作文 篇3
風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃，搖晃，成為我生命中最美的點綴，看天，看雪，看風景，深深的暗影。在這個憂傷的三月，我從單薄的青春里打馬而過，穿過紫荊，穿過木棉，穿過那道深深的記憶。
轉眼間青春已被我們揮霍了一半，畢業前的日子看起來漫長，但它無時無刻不在消逝，想想三年來一起打鬧，一起揮灑淚水的時刻，突然感覺，原來回憶也可以這樣幸福。
在青春的軌跡上我們并肩前行;在汗水與淚水的交織中我們昂揚獨立;哪怕會有眾人的嘲笑;哪怕會摔得傷痕累累;帶著叛逆的我們依然倔強的前行。跌倒了我們不怕，因為我們并非一人，彼此攙扶著依舊奔跑，失敗了我們不怕，因為年輕的心未曾有過失敗，我們認青春為資本去炫耀。
就這樣，三年過去了，是否還記得初始是那雙真摯的眼神;是否還記得在面對考試與體力的雙重壓力時，彼此相互鼓勵的話語;是否還記得當取得成功時一起揮灑淚水的'時刻;我想，我們都不會忘，忘不掉那一句句真誠的問候;忘不掉那一句句批評卻帶有希望的話語;忘不掉那一顆顆晶瑩淚珠中包含的辛酸與痛苦。
前世的千百次回眸才換來今世的一次擦肩而過，那我們是不是更應該珍藏這段記憶呢?是不是更應該珍惜這段感情呢?
三年前，我們相遇，相識，相知，相記。 三年后，再同一地點，我們要面臨人生的轉折，但無論怎樣，都不會相忘，因為，這段友情是永遠值得我們珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文 篇4
對于體操運動員，臂力和體力是尤為重要的。于是，每天早晨，媽媽和我六點起床，跑步大約兩公里，再做俯臥撐，仰臥起坐，引體向上。最初，引體向上我一個都做不上去，爸媽很擔心，自己特制作了一個單杠在家里練習。數日的努力沒有白費，我從一個，兩個，到后來的四十，五十個，時間不過短短的兩個月……
20xx年，省體校的校長來選人，因成績突出，我和另外一名同學同時被選，從此踏上了“離家求學”的路。省體校畢竟是優秀學校，優秀學生都云集在這，而我初來乍到，認識的人又少，比人欺負便是常事。當時我認為，只有成績拔尖，才會被教練器重，有教練撐腰就沒人敢欺負了。于是，我又開始努力的練習，別人練習一遍，我練習十遍；別人在學習這個動作，而我早溜到其他隊里學習更難的動作了……就這樣，我成了隊長，也成了教練的重點栽培對象。記得最深的是有一次小考，我仰臥起坐一次做了一千零二十八個，提倒立做了五十個，這永遠是我一生中最自豪的數字，同學教練都對我刮目相看。
只要努力，就會有等價的回報這是我在體操生涯中體會出來的。在20xx年的省體操比賽中，我取得了優異成績，給了教練，家長，更是自己一份滿意的答卷……
后來因為種種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的'記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，仿佛已經成了我自己的榜樣。當年的目標與理想有的已無法實現，但當年的毅力與堅持，當年那個小小的我一直激勵著現在乃至以后的我在另一條光明大道上，激勵著我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峰。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進的動力。
這就是我珍藏的記憶！
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