風景的作文

時間:2024-09-29 06:46:51 作文 我要投稿

【精選】風景的作文四篇

  在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的風景的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】風景的作文四篇

風景的作文 篇1

  今年暑假,我回到了老家——那充滿我兒時記憶的地方。

  青綠的石磚在河水的沖刷下顯得愈發清亮,即使如此,也掩蓋不住這座石橋的滄桑。時光流逝,歲月靜好。轉眼已經10年后了,而這座老橋似邊疆衛士一般矗立在河水之上,不曾言語。它承載著我兒時的回憶,一點一滴,不經意間牽動心弦。

  小時候的我,頂著蘑菇頭,臉肥嘟嘟的,十分得長輩喜愛,奶奶則更加不用說了。老是帶著我走東家,上西家,向別人家夸耀有一個聰明可愛的孫女。而我,只是傻乎乎地跟著奶奶笑,奶奶總是寵溺地摸著我的頭,

  記憶的大門就這樣被打開了,怎么也關不上。

  又想起小時候,奶奶總是背著我去老橋上玩,那時的我,動如脫兔。喜歡在奶奶的.背上“興風作浪”,樂此不疲。傷心的是,那時的我沒有發現——奶奶那一綹白發下的吃力。每當到了小橋,奶奶總是小心翼翼的拽著我,害怕我摔一跤,然后用衣服擦拭石橋上的灰塵,再用衣服鋪在地上,最后才讓我坐下。這個時候,我總會鬧著要奶奶講故事給我聽,對于那時候的我來說,聽奶奶講故事就是最開心的事。“嫦娥奔月”“牛郎織女”原本那拗口晦澀的文字一到奶奶嘴巴里就如流水般婉轉,扣人心弦。

  就這樣,太陽快要落山了,而我在奶奶的呢喃聲中迷迷糊糊地睡著了,而奶奶聲上的那一股香味總來給我帶來一個個香甜的美夢。

  夕陽下,我和奶奶依靠著坐在石橋上。這處風景雖比不上蘇杭那小橋流水,也比不上故宮那金碧輝煌,卻留在我的心底,永不褪色!

風景的作文 篇2

  最精彩的句子還是要你們看,我自己找的不一定是好句子。

  您還記得以前么?您還記得那些陪伴了您幾年的老師、同學么?您還記得那些陪著您走到現在的朋友么?

  記憶已經模糊了視線,視線里呈現的還像是經歷過一般。回首望漫漫的那么多年,一路走來,一路的歡聲笑語,而這一路的風景是否已經深刻在自己的腦海中了呢?

  一路上總有幾個朋友能一路扶持您,幫助您,勸慰您。而您還記得他們的模樣和他們的名字么?這一路上那么多風景,您是否留下了最珍貴的畫面了呢?這些珍貴的畫面是否有你的那些朋友、你的愛人或者是你的閨蜜呢?

  每一次相遇都是一種緣分,而每一次緣分都是不能重造的,好像就是冥冥之中安排好的,緣分中的這些人陪你走過了這么多年,而你卻給他們帶來了什么,是痛苦還是歡笑,是困難還是幫助?

  我還記得,我那些年里我的朋友、我的同學、我的老師,她們都在盡心竭力的幫助我,他們都是我珍貴的畫面中的最美的一角。是他們幫助了我,是他們幫我改正了方向,是他們我的今天才如此多彩,我要感謝他們,即使是那些傷害過我的'人,我依然要感謝他們,是他們讓我學會了堅強,是他們讓我學會了正視生活,是他們讓我發現了社會的不公平,依然是他們讓我在這條路上加速了成長。

  在這里,我感謝我這一路風景上的每一個人,每一件事,每一個感觸。謝謝你們讓我學會了堅強,謝謝曾經的你們成就了今天的我。

  致我已逝去的風景線。

風景的作文 篇3

  我的學校,在馬路的右邊,它一年四季都很美。讓我們一起去看看吧。

  走進校園,進入眼簾的便是那展示臺了,展示臺的外觀很特別,是由各種顏色巨大的“鉛筆”組成。里面記錄了同學們在學校豐富多彩的生活,也展示著同學們各種優秀的作品。

  展示臺的左邊,是幾棵高大,挺拔的銀杏樹。這幾棵銀杏樹的樹干雖然不粗但年紀卻不小。它們時時刻刻象戰士一樣守衛著我們的校園,凈化著校園內的空氣。每年的四個季節銀杏樹都毫不吝嗇的向我們展示著它的.美麗。尤其在秋天,它更是校園里獨一無二的美景。秋天的銀杏葉是金黃色的,風一吹便紛紛揚揚的落下,給校園鋪上一層金黃色的地毯。頑皮的同學捧起地上的葉子用力往天上一拋,天空立刻就下起了“落葉雨”,瞬間,歡快的笑聲充滿了整個校園。

  再往前走,向左拐就是小操揚了,小操場的正前方是寬闊的主席臺了。每周一的早上,我們都穿著整齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾在這里舉行升旗儀式。

  這就是我們的校園,美麗的校園。

風景的作文 篇4

  “新學期,新氣象!爆F在如果你行走在實驗小學里,會發現很大的變化,尤其是每間教室外面的窗臺上都多了一道亮麗的風景線—彩色書架。

  書架整體呈長方形,長度和窗臺一樣長,高度大約半米,校領導為了讓我們一眼就愛上書架,還把書架里面擺書的地方做成了各式各樣的圖形,有長方形、正方形、三角形,平行四邊形……顏色各異,漂亮極了,遠遠望去就好像是一幅五彩斑斕的圖畫。如果你仔細觀察,就會發現另一個讓你感到驚訝的:幾十間教室,沒有一間教室外面的.書架是相同的。真是別出心裁。

  為了豐富我們的書架,孫老師讓我們每人帶一本書,放到書架上,以便同學們共享班里的讀書資源,不過前提是準弄丟,不準帶回家。以前我們想看什么書,都得自己掏錢去買,現在可好了,那么多的書里面肯定有好多自己喜歡的,不用花錢就可以閱讀到這么多書,真是太幸福了。

  以前每次下課,同學們都會聚集在一起玩各種各樣的游戲,有打卡的,有捉迷藏的……現在一下課,你就會又一個驚奇的發現,在樓道里孩子們打鬧的情景基本看不見了,更多的是同學們席地而坐,抱著書在那津津有味地看著,十分安靜,那時候,時間仿佛都停止了,周圍的一切好像都停止了,比上課還要安靜,同學們那眼神里都閃爍著求知的光芒。每次都是聽到上課鈴聲響了,才依依不舍的放下書走進教室去上課。

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”我們要把讀書當成人生的一部分,我們的生活才會更加精彩,成長在實驗小學的我們真的是太幸福了。

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