美麗作文

關(guān)于美麗作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于美麗作文1

　　有一首歌這樣唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”是啊，不管多猛烈的暴風(fēng)雨也總有一天會(huì)停，陽(yáng)光也會(huì)重新照耀大地的。但是，我卻在困難面前彷徨過(guò)，猶豫過(guò)，迷茫過(guò)。

　　小學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)?wèi)T了老師的諄諄教導(dǎo)，媽媽的啰里啰唆，每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)“洗耳恭聽(tīng)”。那時(shí)我還很小，有自知之明，不會(huì)去反抗“敵人”。所以，我十分渴望中學(xué)的生活。希望我總有一天，能像一只雄鷹，翱翔在撒哈拉大沙漠！

　　到了中學(xué)，與小學(xué)大不一樣的是中學(xué)的作業(yè)量超大！光是語(yǔ)文，每天除了現(xiàn)代文還有古文，作業(yè)本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習(xí)本，預(yù)習(xí)本……英語(yǔ)也不輸給語(yǔ)文 ；1號(hào)本、2號(hào)本、3號(hào)本、4號(hào)本、5號(hào)本、新坐標(biāo)……早上別的小同學(xué)還在睡覺(jué)，我已經(jīng)睡眼朦朧的進(jìn)教室了，每天的9節(jié)課還有被陸老師“留堂”的'危險(xiǎn)，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文時(shí)，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，還很形象的說(shuō)了一句：“那咋能說(shuō)是一般地少呢，那是相當(dāng)?shù)纳伲∧羌一铮�那�?shù)量就是昏天黑地，上竄下跳，兩眼發(fā)昏，大象倒地”我覺(jué)得很累，我抵觸老師，厭惡課堂，甚至要把罪怪到教育局的頭上……

　　在媽媽鼓勵(lì)下、老師的關(guān)心下，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的生活。因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以要提高效率 ；因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以我要好好聽(tīng)課；因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以我要努力做作業(yè)……在哪無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜之后終于迎來(lái)了美麗的彩虹黎明的曙光

　　最近一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的飛躍：每次周練卷和月考卷的分?jǐn)?shù)平均下來(lái)有80分以上，尤其是本學(xué)期的期中考試。我考了83分，我很滿意，幾個(gè)月來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)！我的分?jǐn)?shù)可以撂倒一大片同學(xué)。對(duì)于古文，我現(xiàn)在也有自己的一招：1：上課要認(rèn)真，這樣回家背得輕松2：筆記要記好，回家復(fù)習(xí)的快。3：背誦時(shí)要邊背古文，邊想句意。這樣才會(huì)記得牢，每次周練卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相當(dāng)?shù)母撸∷�以，我喜歡學(xué)習(xí)古文。

　　你們看，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)又充滿了陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)這段困難時(shí)期，我的心理逐漸成熟。我認(rèn)為：什么困難都會(huì)有雨過(guò)天晴的一天。陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，美麗的彩虹。我熬過(guò)來(lái)了，而且還懂得了：每個(gè)人在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)都必須勇敢面對(duì)，克服困難，迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹。

關(guān)于美麗作文2

　　自古以來(lái)荷花被無(wú)數(shù)文人騷客所喜愛(ài)，宋代詩(shī)人陳與義有一首詩(shī)：南軒面對(duì)芙蓉浦，宜風(fēng)宜月還宜雨。紅少綠多時(shí)，簾前光景奇。繩床烏木兒，盡日繁香里。睡起一篇新，與花作主人。荷花是高潔的象征，我亦喜愛(ài)著這樣出淤泥而不染的花。

　　我的家鄉(xiāng)素有“蓮鄉(xiāng)”之稱，故而接觸蓮花的機(jī)會(huì)比較多。盛夏是荷花塘生命力最旺盛的季節(jié)。我總愛(ài)站在那一片茫茫的的綠野里，看著滿池碧綠的荷葉擠擠挨挨的樣子，像圓盤，似翠玉，但又好像多了一份透徹與生機(jī)。總之，就是一番令人望眼欲穿的景象，仿佛自己就是那碩大的綠葉，在一個(gè)下午享受著微風(fēng)的撫摸，享受著荷花散發(fā)出的高貴的氣息。

　　透過(guò)密密層層的荷葉，一根根墨綠色的，長(zhǎng)滿小刺的荷梗昂首挺胸地浮出水面。荷梗上小扇子似的萼片襯托著亭亭玉立的荷花，顯得那樣的嫵媚，令人賞心悅目。綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的'；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色，而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開(kāi)的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕�猶如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠的蓮蓬。

　　若論美麗，或許荷花沒(méi)有玫瑰那樣妖艷，不似牡丹那般高貴。但它的高潔是無(wú)二的，出淤泥而不染的精神亦是難得。這世上每個(gè)人都會(huì)有不同的生長(zhǎng)壞境，影響著自身的成長(zhǎng)。但只要我們意志堅(jiān)定，不失一顆純潔之心，也是可以避免“近墨者黑”的。

關(guān)于美麗作文3

　　記得學(xué)校以前曾經(jīng)開(kāi)展了一項(xiàng)別出心裁的活動(dòng)，即在每周一的升旗儀式上安排“做平凡小事、樹(shù)美麗心靈”演講，短短的2—3分鐘時(shí)間的演講，從選材、撰稿、演講、全部由學(xué)生獨(dú)立完成，凝聚了演講者真摯的愛(ài)，這其中蘊(yùn)含了作者濃濃的審美意識(shí)——或真、或善、或美。作者切實(shí)把握美的真諦，把生活中一件件微不足道的小事，巧妙地轉(zhuǎn)換為美的裁體，讓美的形象深深融入同學(xué)們的心靈，做到“美育到家”，讓同學(xué)們感受美、理解美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，堪稱不失時(shí)機(jī)、見(jiàn)之有效的德育教育活教材，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到同學(xué)們的共鳴和老師的褒獎(jiǎng)，教學(xué)效果甚佳。

　　“美”是什么？千百年來(lái)，人們始終在追尋這個(gè)問(wèn)題的答案。其實(shí)，“美”無(wú)處不在，有日月星辰、山川草木、花鳥(niǎo)蟲魚的自然美；有五彩繽紛、變幻無(wú)窮的藝術(shù)美；有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神美；還有親情、友情及人的外表和內(nèi)心的社會(huì)美。但有一種美最會(huì)被人忽視，那就是——平凡美。

　　你為老人讓個(gè)座，平凡嗎？當(dāng)然平凡。你替鄰居捎帶一份報(bào)紙，平凡嗎？當(dāng)然平凡。你把地上的一片片香蕉皮撿起扔進(jìn)垃圾箱，平凡嗎？當(dāng)然平凡。恐怕已經(jīng)問(wèn)得大家不耐煩了。——為什么大家會(huì)煩？因?yàn)榇蠹液鲆暳诉@些小事。為什么會(huì)忽視？因?yàn)樗鼈儾恢匾獑h！慢，假如老人因受不了汽車的顛簸，暈倒了怎么辦？假如老媽媽眼花撞了大樹(shù)怎么辦？假如小朋友被香蕉皮滑了一跤怎么辦？這些后果“平凡”嗎？不要說(shuō)你不信會(huì)這么巧，可真被你碰上了，你又去怪誰(shuí)呢？劉備教育后主劉禪時(shí)說(shuō)：“勿以善小而不為”。這些舉手徒勞的小事，你何樂(lè)而不為呢？

　　其實(shí)，我認(rèn)為平凡美才是最高層次的美。它沒(méi)有華而不實(shí)的外表，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地隱藏在人們之間。因此，我們要學(xué)習(xí)審美，不但要審那些表面的美，更要審內(nèi)在的美，平凡之美帶給人無(wú)限的潛能，它能在展示自己的一瞬間爆發(fā)出巨大的能量。它帶給人類的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，沒(méi)有了它，世界就會(huì)變得浮華而枯燥。

　　有一位參加過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的小朋友說(shuō)：“我盡管不是班干部，但通過(guò)這次活動(dòng)，我想說(shuō)什么就說(shuō)什么。不管是同學(xué)們聽(tīng)到的，還是沒(méi)聽(tīng)到的，我都大膽地說(shuō)出來(lái)了。”是的`，每一個(gè)同學(xué)都像他一樣，說(shuō)出了心中的平凡美，它激起了同學(xué)們心中的漣漪，甚至給老師們也上了生動(dòng)的一課，因?yàn)樗麄兿嘈抛约海�相信自己有一顆美麗的心靈，只有這心靈，才能打開(kāi)美的大門，感悟美的真諦，那么，朋友們，就讓我們把美麗的心靈捧出來(lái)，聚成一顆美麗的平凡心吧！

關(guān)于美麗作文4

　　她牽著花，渡了冬，迎來(lái)春——題記 母喜歡花，總愛(ài)叫我們?cè)诼愤厧退�拾一朵野花，別在她蒼白的發(fā)間，就像年輕時(shí)候的模樣。祖母想這樣的吧。只是如今，烏絲化作白發(fā)而已。 祖母家的院落里卻沒(méi)有栽種多少花，只零星的幾盆，祖母說(shuō)，人老了。怕照顧不上花，耽誤花。 去年冬天回去過(guò)年的時(shí)候，看到院墻邊上多了一小盆花，十分嬌弱，未開(kāi)花的細(xì)枝條被風(fēng)吹得搖曳，讓人看得便心生憐意。 我并未太好奇，對(duì)于這樣的突然出現(xiàn)的花，只是在心中有淡淡的生起憐憫之心，怕是過(guò)不了這冬天。 那幾天家家都洋溢著春節(jié)的喜悅，祖母看到一大家子坐在桌邊，嘴邊收不住的笑意。后來(lái)看到大家都各自玩去了，祖母便坐在灶邊凳子上烤火。我總是被外面的冷氣凍得發(fā)抖縮回屋子里，祖母便向我招手，讓我坐在她身邊，問(wèn)我冷不冷。然后不等我回答就用粗糙的'滿是皺紋的大手包住我的小手，一股暖意在胸中躥了起來(lái)。 有時(shí)候，祖母會(huì)坐在門檻邊上，看著院落里那些小花，呆呆的不說(shuō)話，大人們?cè)谖堇锪奶欤�刻意壓低聲音不讓祖母�?tīng)到話：“多買點(diǎn)厚衣服，少讓她到處走，磕磕絆絆的。”“吃好一點(diǎn)，不讓她餓著。”“八十多歲了，萬(wàn)一熬不過(guò)怎么辦呀。”我透過(guò)迷離的火光看向門檻邊上的祖母，她的背影布滿了滄桑。 大年那天全家人都去祭祖父了。除了祖母，因?yàn)槁吠静黄剑�怕她摔著。祖父走得很早，甚至我還未能見(jiàn)上一面。回來(lái)的時(shí)候看到祖母依舊在門檻邊上，望著花兒不說(shuō)話。 我走了過(guò)去，用手扶了扶那些被風(fēng)吹得有些傾斜的小枝，問(wèn)祖母：“應(yīng)該是開(kāi)了不少花吧？”祖母皺了皺眉，說(shuō)：“能開(kāi)的，一定能開(kāi)的。”那天晚上，我路過(guò)祖母房間，看到她在昏黃的燈光下翻開(kāi)舊時(shí)照片，似乎在流淚。我沒(méi)有打攪她，只是靜靜走開(kāi)。 三月份，我又回了一趟老家 ，為她慶生，一家人都很開(kāi)心，畢竟又熬過(guò)了一個(gè)冬天。我驚詫地發(fā)現(xiàn)，那株花還在，花兒開(kāi)放，開(kāi)的粉嫩嬌艷，折射著陽(yáng)光，美得驚人。 這花終究是綻放了！祖母摸著我的頭，笑著說(shuō)：“它開(kāi)花了！”隨后望著遠(yuǎn)方，輕聲說(shuō)：“這是我的老朋友送的，她也很愛(ài)花，很愛(ài)美！”她眼睛里有閃爍的光。祖母將花別在我頭上。對(duì)我說(shuō)：“這真美！” 看到祖母的笑容，像陽(yáng)光下綻放的花。

關(guān)于美麗作文5

　　我是一條滿臉泥土、灰塵的水泥地。這一切都要怪那些自私自利、不顧他人感受的人類。

　　幾年前，我本是一條躺在大地媽媽懷抱里，無(wú)憂有慮的小路，盡情地享受著大地媽媽給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。大地媽媽總是喜歡把我打扮的“花枝招展”。

　　幾年后的一天清晨，我正在照鏡子的時(shí)候，突然被一陣惡臭所驚動(dòng)了。“什么東西？”從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)這種氣味，當(dāng)我抬頭一看時(shí)候，眼前的一切頓時(shí)讓我目瞪口呆，我身上一大堆垃圾正得意得“招待”著來(lái)自四面八方的“蒼蠅朋友”。這時(shí)，又來(lái)一位婦女提著尼龍袋走來(lái)，我本以為她是來(lái)幫我清掃垃圾的，可出乎我意料的是，她隨手將手里的那袋垃圾再一次客氣地“招待”了那群“蒼蠅朋友”。從那以后，我就和住在路旁的垃圾成了鄰居。我總是期盼著哪天會(huì)有個(gè)好心人來(lái)幫我將“垃圾鄰居”趕走，可是，每一個(gè)經(jīng)過(guò)我身邊的人都視而不見(jiàn)！

　　沉重的大卡車從我身上碾過(guò)，弄得我渾身酸痛，卻還抱怨我不夠強(qiáng)壯；可惡的年輕人從我身上踩過(guò)，弄得我滿身污漬，卻還嫌我弄臟他的鞋；臭氣沖天的垃圾在我旁邊散發(fā)著刺鼻的味道，弄得我嘔吐不止，卻還嫌我污染了他們的視覺(jué)。

　　從此，我便開(kāi)始厭惡人類。我開(kāi)始后悔，后悔當(dāng)初和人類交朋友。我還會(huì)時(shí)不時(shí)地埋怨道：難道自己只配和垃圾在一起嗎？

　　這個(gè)問(wèn)題一直壓在我的心頭上，年復(fù)一年，日復(fù)一日。直到那天，我，猛然發(fā)現(xiàn)——原來(lái)我也很美麗！

　　那一天，人類不幸遇到了八級(jí)大地震。大地震老爺爺把人類中許許多多原本幸福的家庭弄得支離破碎。我的伙伴們自然也免不了此災(zāi)，大地震爺爺無(wú)情地撕裂著它們的身體，震得它們不能動(dòng)彈，奄奄一息了。但幸運(yùn)的是，我依舊完好無(wú)損……

　　陽(yáng)光明媚，任微風(fēng)輕拂臉龐，耳畔傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌，小草伸了伸懶腰，花兒搖了搖腦袋，樹(shù)兒抖了抖身子。這時(shí)，一個(gè)小女孩說(shuō)：”還好有這條路可以走到安全地區(qū)，不然不知道該怎么辦好呢，多虧了這條漂亮的水泥地呢！”沉重的.大卡車運(yùn)著一車車救災(zāi)物資從我身上碾過(guò)，司機(jī)臉上漾著欣慰的笑容“還好有這條路。”可惡的年輕人已經(jīng)變?yōu)橛袗?ài)心的志愿者前往災(zāi)區(qū)支援，揚(yáng)起他的嘴角“還好有這條路”垃圾們收斂起刺鼻的味道，贊美道“還好有這條路”

　　那一刻，心中的燈亮了，腰不酸了，背不痛了，腳也不再抽筋了，我挺直了腰桿……

　　那一刻，我，雖然沒(méi)有以前的“花枝招展”，但是，這已經(jīng)不重要了……

　　那一刻，我明白了——原來(lái)我也很美麗……

關(guān)于美麗作文6

　　暑假，在同學(xué)們都在為夏令營(yíng)做準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸為了讓我體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活，把我送回了農(nóng)村老家──接莊鎮(zhèn)宋樓村。

　　留戀往返

　　一大早，汽車載著我們離開(kāi)了喧鬧的城市，奔馳在鄉(xiāng)間小路上。路兩旁的參天白楊搖晃著碧綠的葉子，象是搖著千萬(wàn)把蒲扇，給我們送來(lái)了絲絲清涼。剛進(jìn)入村莊，一陣花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)，正是槐樹(shù)開(kāi)花的旺季，一群群小鳥(niǎo)在茂密的枝葉間唧唧喳喳，好象是告訴我槐花有多么香甜。這里沒(méi)有城市里轟鳴的汽車聲和悶熱的空氣，我仿佛來(lái)到了世外桃園。

　　一進(jìn)家門，爺爺、奶奶、姑姑還有幾位鄉(xiāng)親正在院子里等我們。大人們?cè)谟H熱地交談，姑姑給我找來(lái)幾位小朋友，不一會(huì)兒，我就和他們混熟了，他們帶著我到樹(shù)林里捉知了，在花叢中捉蝴蝶，還在小河里摸小魚、小蝦。我玩得不亦樂(lè)乎，早就把媽媽的叮囑，沒(méi)完沒(méi)了的暑假作業(yè)，枯燥的英語(yǔ)忘到九霄云外去了。直到吃晚飯，奶奶才在鄰居家找到我。

　　人蚊大戰(zhàn)

　　吃完晚飯，爺爺要到田地看守瓜園。我聽(tīng)者就新鮮，囔囔著非要去不可。剛到地里，成群結(jié)隊(duì)的“蚊子兵團(tuán)”就立刻出動(dòng)，給我來(lái)了個(gè)下馬威──我的臉、胳膊、腿，只要是露在外面的皮膚，全成了它們攻擊的目標(biāo)。“哼！來(lái)而不往非禮也。”我對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)

　　“啪、啪、啪”幾下過(guò)后，“蚊子兵團(tuán)”損失了不少兵力。爺爺見(jiàn)蚊子在欺負(fù)他的寶貝孫子，也過(guò)來(lái)助陣，拿出了蚊子的克星──殺蟲劑，在小屋里一噴，蚊子又損失了一大半兒，好象所剩無(wú)幾了，可是不能開(kāi)門兒，一開(kāi)門兒，蚊子的援兵又沖上來(lái)不少。沒(méi)辦法，爺爺只好把我送回家。

　　回到家我想：這回能睡個(gè)好覺(jué)了。我剛迷迷糊糊地睡著，一只蚊子就在我的.耳邊唱起了“蚊子之歌”。我和奶奶在蚊帳里拍蚊子，姑姑在蚊帳外面噴殺蟲劑。那些蚊子好象永遠(yuǎn)也打不死，使勁從蚊帳的眼兒里往里鉆。不一會(huì)兒，姑姑的殺蟲劑噴完了，我也拍累了，就睡著了。第二天，我的臉上、胳膊上、腿上全有紅疙瘩，又癢又痛，就連我的臭腳丫蚊子也沒(méi)放過(guò)。“你還是回去吧，你在這兒住不慣。”爺爺奶奶心疼地說(shuō)：“到放寒假再來(lái)。”下午爸爸就來(lái)接我了。

　　我的鄉(xiāng)村生活雖然只有一天，它給我的歡樂(lè)和煩惱都將成為我的財(cái)富，它時(shí)刻提醒我：不能因?yàn)槭仟?dú)生子就那么嬌嫩，要把自己變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于美麗作文7

　　我喜歡春天的柳絮、夏天的蒲公英，也喜歡秋天的蘆花，但我更喜歡冬天那紛飛的雪花。

　　記憶中，我的世界里已經(jīng)下了幾十場(chǎng)大雪。每當(dāng)我雙手捧起雪時(shí)，腦海中便閃現(xiàn)出一個(gè)個(gè)美麗的幻想。

　　冬姑娘的衣袖輕輕一揮，不一會(huì)兒，無(wú)數(shù)片小雪花慢悠悠地飄下來(lái)。好像是來(lái)探路，又好像是來(lái)送遠(yuǎn)方的信。那六邊形的信箋啊，千封萬(wàn)封地紛至沓來(lái)，像蝴蝶蹁躚，像雪雁凌空，簌簌而落。

　　漸漸地，雪花的膽子大了起來(lái)，壯了起來(lái)，姐妹們多了起來(lái)。數(shù)不清，密密層層，它們肩并著肩，手拉著手，挨挨擠擠，像趕集似的，奔涌而來(lái)。

　　它們嬉鬧著，似乎在跟你捉迷藏。有的鉆進(jìn)了你的眼睛里，柔柔的;有的貼到你的臉上，濕濕的;有的撲入你的嘴邊，潤(rùn)潤(rùn)的;有的躲入你的脖頸里，涼涼的。當(dāng)你要捕捉它時(shí)，它又不見(jiàn)了，狡黠地化成一滴滴小水珠，滲透在你的頭發(fā)里、你的衣服里……

　　那漫天飛舞的雪花給山脈和房屋都披上了銀裝。天是白的，地是白的，整個(gè)世界都是白的，我的心也是潔白的……

　　院子里，“芳華”滿庭，屋頂臃腫;四周的“梨花”，珊瑚般秀美，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。這時(shí)的我，慢慢地融進(jìn)了雪的世界，飄飄然仿佛變成了一朵小小的雪花，自由自在地飛舞著。

　　白雪皚皚的世界中，所有的故事都變成了銀白色的童話。我忘記了我是誰(shuí)，我變成了一個(gè)雪孩子。

　　我穿著一件白色的小棉襖、一條白色的裙子、一雙白色的.小靴子，戴著白色的手套，系一條白色的圍巾，在雪地里漫步……

　　不一會(huì)會(huì)兒，我仿佛又搖身一變，成了一個(gè)美麗的仙女。四周的美景正好襯托出我的高潔和單純。我放慢了腳步，“躺”在雪地里，感受著大自然的美好，感受著此刻雪帶來(lái)的愉悅，想象著美好的未來(lái)，向往著未來(lái)的世界……

　　凝視著遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的天際，我的心在慢慢地陶醉……

　　我側(cè)倚在伸展開(kāi)的瓊枝旁，輕舒雙臂，仿佛要擁抱一片雪的世界，看看冬姑娘是怎樣來(lái)用素色裝扮這個(gè)世界。

　　點(diǎn)評(píng)

　　作者有雪萊與徐志摩的灑脫和浪漫，有席慕蓉與汪國(guó)真的朦朧和清新，有格林與安徒生的童真和純潔，有楊朔與朱自清的氣韻和風(fēng)采……作家冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”也許這篇文章的背后凝聚了許多辛勤的汗水，才驚現(xiàn)于我們的眼前，如明艷的花朵一般令人賞心悅目!

關(guān)于美麗作文8

　　這是發(fā)生在春天的一個(gè)小故事。

　　溫暖的春日陽(yáng)光輕拂著大地。而我的心情卻沒(méi)有那么好，我手中捏著一張寫有媽媽工作單位地址的字條，在街頭無(wú)助地站著。媽媽為了鍛煉我，讓我去領(lǐng)她單位發(fā)的節(jié)日禮品。媽媽的工作單位我去過(guò)一兩次，顯然不太熟悉。正像媽媽說(shuō)的：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”，我得幫媽媽做點(diǎn)什么啊，這次領(lǐng)節(jié)日禮品就作為一個(gè)開(kāi)始吧。

　　我已經(jīng)走了三條街了，額頭已經(jīng)沁出細(xì)細(xì)的汗珠。這時(shí)，我移頭望望天空，沉沉的鉛云正一點(diǎn)點(diǎn)地將天空占領(lǐng)，我已經(jīng)有些絕望了，“老天不助我也！”我暗自叫苦。

　　我一邊找著路，一邊看著人——趕快找個(gè)人問(wèn)問(wèn)路，突然看見(jiàn)前面路口出現(xiàn)了一位穿紅連衣裙的女孩。這是一個(gè)比我大上幾歲的小姐姐，她是那么的有朝氣，那么的陽(yáng)光。我像遇見(jiàn)救星，連忙跑去問(wèn)路。小姐姐的'態(tài)度格外好，她指著路口告訴我如何如何就能夠到達(dá)，語(yǔ)言組織得像導(dǎo)游冊(cè)上一樣有條理，聲音又特別圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得明明白白，剛才還六神無(wú)主的心現(xiàn)在像吃了定心丸，頭上的汗也好象不知什么時(shí)候沒(méi)了。我望著這個(gè)和我差不多大的小女孩充滿笑意的臉和她真誠(chéng)的神情，身上好象有了春天的感覺(jué)，春天溫暖的陽(yáng)光照著的感覺(jué)。

　　我對(duì)她表示感謝，正欲離開(kāi)，身后又響起了小姐姐悅耳的聲音：“小朋友，請(qǐng)您等等。”我疑惑地回過(guò)頭去，小姐姐接著說(shuō)：“我去送你吧！”小姑娘見(jiàn)我半信半疑趕忙解釋說(shuō)：“我沒(méi)事，正好去送你，再說(shuō)那里也不遠(yuǎn)。”

　　我和這個(gè)好心的小姐姐走在一條并不寬敞的小巷中。剛走沒(méi)多久，天上的烏云突然多了起來(lái)，大雨很快就下來(lái)了，我和這位小姐姐只好躲在一個(gè)屋檐下避雨。看著她頭發(fā)已經(jīng)被雨水打濕，俊俏的臉上也濕漉漉的，我有些難為情：“你別送我去了，我自己找著去就行了。”

　　小姐姐看看我，表情還是那么平靜，說(shuō)：“我答應(yīng)送你去那里，我就應(yīng)該做到，我會(huì)說(shuō)話算數(shù)的。”雨還在不停的下著，雨水沖刷著街道，也把清新的空氣帶給我們，小姐姐的表現(xiàn)不也像這場(chǎng)春雨嗎？帶給我清新、舒適。

　　雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，我和這位說(shuō)話算數(shù)的小姐姐也是走走停停。終于，這位小姐姐實(shí)現(xiàn)了自己的諾言——將我送到了我想要去的地方，她高興地和我道別，轉(zhuǎn)過(guò)身漸漸走遠(yuǎn)了。

　　雨后，空氣這樣清新。

關(guān)于美麗作文9

　　今年的“五.一”長(zhǎng)假，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下的外婆家。

　　外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁，總有一片新綠襯著的瓜架。種著些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤順著竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋頂。現(xiàn)在的瓜架上雖然并沒(méi)有那些青青的瓜，但也有著不同的風(fēng)格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個(gè)房子鑲上了沒(méi)有雕琢過(guò)的天然花邊。這樣的裝飾可比城市中高樓門前的石獅子來(lái)得親切、質(zhì)樸多了。

　　在屋子后邊的一片空地上，還有幾種花，鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花，各種各樣，依著季節(jié)順序，

　　紅如火，粉如霞，白如雪樸素中擁有著非凡氣質(zhì)。在這些花的旁邊，還有一叢竹。青嫩的葉，筆挺的竿，互相交錯(cuò)著，投下一片翠綠的濃蔭。這時(shí)候，還有幾株小小的筍，露出尖尖的腦袋，好像一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地從地底下探出頭來(lái)。

　　雞，農(nóng)村人家中總要養(yǎng)幾只的，外婆在院子里，壘上一個(gè)雞窩，養(yǎng)了幾只雞。從院子里走過(guò)，肯定會(huì)看見(jiàn)一只母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺著身子，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)；又如同一個(gè)盡職的大丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。

　　離房子不遠(yuǎn)處，有一條小河，清澈的水面上有幾只鴨子，在歡快地嬉戲。時(shí)不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里覓食，或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎——嘎嘎——”的叫聲在水上回蕩，即使旁邊有人在洗衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂(lè)。有幾只蜻蜓也愛(ài)湊熱鬧，在水面上飛行著。河旁的葦絮飄飄悠悠的，似乎把小河籠罩在了一起。陽(yáng)光下的'小河，顯得格外清澈，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。 小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種著些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等。遠(yuǎn)處還有一畝畝水田，可以看見(jiàn)一些農(nóng)民們正在種秧苗，一排排秧苗隨著微風(fēng)慢慢飄拂。

　　到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來(lái)。這時(shí)，母雞和小雞們就都跑過(guò)來(lái)吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫

　　鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切都成了一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

關(guān)于美麗作文10

　　也許，我們都只是過(guò)客。

　　——題記

　　夏日，知了在樹(shù)上不停的叫著，這叫聲使人厭煩。而我，就是在這樣的一個(gè)令人厭惡的夏日遇見(jiàn)了他。

　　那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，班主任忙里忙外的，臉上沒(méi)有一絲討厭，甚至還帶著些喜悅。他叫我們隨便找個(gè)座位坐下，我找了個(gè)靠窗的位置就坐下了，教室里的人陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)了。而坐在我旁邊的`，就是他。我們誰(shuí)都沒(méi)有想到，就是這樣隨便的坐，是我們做了三年的同桌。

　　"你好，我叫顧梓晨。"我們之間的沉默被他給打破了。我微微一愣，原來(lái)這個(gè)男孩這么開(kāi)朗啊。"我叫寧羽。"也許就是這樣，我們倆就認(rèn)識(shí)了，成為了雷打不動(dòng)的老鐵。

　　記得一次吃飯，那個(gè)時(shí)候，我去的比較晚，打完飯后發(fā)現(xiàn)食堂都快坐滿了。但是他的身邊還有一個(gè)位置，我剛準(zhǔn)備走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩早已快人一步，搶先坐了下去。不知道為什么，那個(gè)時(shí)候我的心里竟有一股莫名的酸味。

　　還有一次，我和他吵架了，吵的很兇很兇。那一整天我們倆誰(shuí)都沒(méi)有搭理誰(shuí)，原因竟然是因?yàn)槲艺f(shuō)了他女神的幾句不好。后來(lái)，下課的時(shí)候，突然下起了暴雨，但是我卻沒(méi)帶傘，無(wú)奈的只能在門口等雨停。這時(shí)，他撐著一把傘走了過(guò)來(lái)，我以為他是來(lái)接我的，但是沒(méi)想到，他徑直走過(guò)了我，接上了另一個(gè)女生走了。那一晚，我躲在被子里哭了很久很久。

　　這樣的冷戰(zhàn)持續(xù)了有一個(gè)星期，我周圍的同學(xué)都看出了不對(duì)勁，都說(shuō)，讓我去跟他道歉。也許是當(dāng)時(shí)我的倔脾氣吧，我偏不聽(tīng)，就這樣一直冷了下去。沒(méi)多久，我和朋友在操場(chǎng)上散步的時(shí)候，不小心被玻璃劃了一下，同學(xué)扶著我去醫(yī)務(wù)室，但是卻關(guān)門了。那天晚自習(xí)，他們幫我請(qǐng)了假，我呆在宿舍里，想了很多很多。

　　第二天，我去上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上多了張紙條，打開(kāi)一看，是他的字跡"你，沒(méi)事吧？"我看了他一眼，他撇過(guò)了頭去。下課后，我終于鼓起了勇氣，對(duì)他說(shuō)"謝謝你的關(guān)心，我，好多了。"他看著我，突然笑了出來(lái)，摸著我的頭說(shuō)"沒(méi)事就好，傻瓜。"那一瞬間，我的心跳動(dòng)的很快很快。

　　后來(lái)，我們又回到了以前的那種友誼，直到畢業(yè)的時(shí)候。他告訴我，那天他接的那個(gè)女生是他朋友的妹妹。我的舍友也跟我說(shuō)，那個(gè)我沒(méi)來(lái)的晚自習(xí)，他問(wèn)了我舍友很多很多，他好像很急。

　　是啊，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)老鐵呢？只不過(guò)，這樣的老鐵，讓我覺(jué)得我很幸運(yùn)。

關(guān)于美麗作文11

　　風(fēng)，吹起落葉，似玻璃的流年；雨，打落梧桐，如哀傷的驚魂；而那清脆的聲音，在我心里，若即若離，成為我生命中揮之不去的記憶……

　　——題記

　　我的房門前有一串淡粉色的風(fēng)鈴。那是我生日的時(shí)候央求母親給我買的。每當(dāng)有微風(fēng)吹起時(shí)，他總會(huì)發(fā)出清脆的聲音，讓我心生愉悅。

　　母親是一個(gè)大意的人。她每次進(jìn)來(lái)，風(fēng)鈴都會(huì)響個(gè)不停。

　　那是一個(gè)陰天，沒(méi)有風(fēng)，黑色的云朵在天空中盤旋。面對(duì)即將到來(lái)的考試，我的心情變得十分煩躁。門前的風(fēng)鈴忽然響了起來(lái)，像雜亂的噪音，打破了寂靜。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是母親抱著一疊好的衣服走了進(jìn)來(lái)。我皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)話。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又是一陣"丁零零”的響聲，讓我原本不安的心平添了煩躁。我知道，一定又是母親進(jìn)來(lái)做一些無(wú)關(guān)緊要的小事。我頭也不回，大聲嚷道：“您進(jìn)來(lái)時(shí)就不能輕點(diǎn)嗎？本來(lái)我的心情就不好，這風(fēng)鈴的聲音，亂糟糟的.，難聽(tīng)死了。”身后的母親急切地解釋說(shuō)；"不是，我是要給你……”不容她說(shuō)完，我便粗暴的打斷了她的話，兇巴巴地說(shuō)：“一定是一些無(wú)關(guān)緊要的小事，您就不能讓我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？”身后是短暫的沉寂。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)母親端著一杯熱氣騰騰的牛奶，身體像僵住了一般，直直地佇立在那里，眼里滿是愧疚。她尷尬的笑了笑，將牛奶輕輕的放在桌子上之后便出去了。經(jīng)過(guò)門口的時(shí)候，她刻意地彎下身子，不讓自己碰到風(fēng)鈴。風(fēng)鈴卻還是響了一下，像一聲無(wú)奈的嘆息。

　　我回到桌前，心情平靜下來(lái)，開(kāi)始做題。母親一直沒(méi)有再進(jìn)來(lái)。雨還是下起來(lái)了，雨點(diǎn)在窗外的荷塘里散開(kāi)來(lái)。我突然看到了一株紅蓮，在荷葉的庇護(hù)下仍傲然挺立，恍然間便想起了冰心的那首詩(shī)：“母親呵……心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”

　　我剎那間明白了：母親的愛(ài)永遠(yuǎn)是偉大的，即使被兒女傷過(guò)，她也不怨恨，不改變她的愛(ài)。我感覺(jué)到了愧疚。

　　回過(guò)頭，那風(fēng)鈴仍靜靜的掛在那兒，不聲不響，像是做錯(cuò)事的孩子。我感到心中空落落的，覺(jué)得自己好像在等待什么，是鈴聲嗎？

　　突然間，門把轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，但很快又彈了回去。我知道母親怕打擾我。我沖到門邊，一把打開(kāi)門，母親正站在門外，一臉驚訝，手里拿著一個(gè)蘋果。我笑笑說(shuō)：“您隨時(shí)可以進(jìn)來(lái)，我錯(cuò)怪您了，這風(fēng)鈴聲很清脆。”說(shuō)完我用手撥動(dòng)風(fēng)鈴，它便“丁零零”地響起來(lái)。母親笑了……

　　我知道，那清脆的風(fēng)鈴聲將會(huì)伴我一生，成為我揮之不去的記憶，成為我生命中愛(ài)的主旋律……

關(guān)于美麗作文12

　　我的家鄉(xiāng)在湖州。她有竹林蔥郁的安吉竹博園，她有風(fēng)景如畫的蓮花莊，她有樓廈林立的城市，她有空氣清新的鄉(xiāng)村……湖州不僅風(fēng)景如畫，而且有著悠久的歷史和古老的文化。近幾年，湖州快速發(fā)展，變化可大啦！書香校園，快樂(lè)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，湖州有很多環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。一走進(jìn)校園，出現(xiàn)在你眼前的是一排排潔白整齊的教學(xué)樓，一片片綠茵茵的草地，一個(gè)個(gè)鮮花盛開(kāi)的花壇……仔細(xì)聽(tīng)，你總會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書聲，還有小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。仔細(xì)聞，你會(huì)聞到那小草的芳香，葉片的清香，花朵的濃香。走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)一排排整齊的桌椅，還有投影儀，電視機(jī)，電腦等，學(xué)生們?cè)谶@現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。以前，能夠上得起學(xué)的就算是“豪門”了，更別說(shuō)有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境了。

　　高樓大廈，拔地而起。現(xiàn)在的湖州的高樓大廈越來(lái)越多，浙北，湖州大廈，新天地……還有很多美麗的住宅小區(qū)。柏油馬路旁，是一片片草地；河邊，楊柳對(duì)著河水梳辮子；房前屋后，一顆顆大樹(shù)給人們帶來(lái)清新的空氣；公園里，灌木叢，鮮花，健身器材，讓人們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中快樂(lè)運(yùn)動(dòng)；小區(qū)里，配套設(shè)施齊全，超市，羽毛球場(chǎng)，游泳池等一應(yīng)俱全。要是以前，只有茅草屋，下雨了，還會(huì)漏水，跟現(xiàn)在相比，真是十萬(wàn)八千里。風(fēng)景如畫，中外聞名。湖州還是一個(gè)旅游勝地，特別是飛英公園。公園里的景色是那么美好，空氣是那么清新。飛英公園最具特色的就要數(shù)飛英塔了。飛英塔又稱“塔里塔”。據(jù)說(shuō)古代有個(gè)和尚得到了佛祖的舍利。回家后，他造了一座石塔，把舍利藏在里面。后來(lái)，有道佛光在石塔外出現(xiàn)。于是，就又在石塔外邊造了一座木塔。飛英公園的美麗和神奇吸引了無(wú)數(shù)中外游客前來(lái)參觀。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，他們小時(shí)候，住在那遙遠(yuǎn)的小山村里，從來(lái)沒(méi)有來(lái)到過(guò)這種大地方（城市），現(xiàn)在呢，住在城里，可以天天逛公園，賞風(fēng)景。

　　夜幕降臨，華燈閃爍。每當(dāng)夜幕降臨，湖州就亮了起來(lái)，整個(gè)湖州就成了燈的'海洋，光的世界。街道邊閃耀的燈光，好像五顏六色的焰火灑落在人間。馬路上，一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息，又如同銀河從天而降，美！高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來(lái)自五洲四海的游客。夜晚的湖州多么明亮，多么輝煌！爺爺告訴我，在他們那個(gè)年代，夜晚只有靠煤油燈來(lái)照明前進(jìn)的道路。我們家鄉(xiāng)日新月異的變化，是三十年來(lái)改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大成果，我們應(yīng)該好好珍惜它。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)湖州，把湖州建設(shè)成為太湖南岸一顆最璀璨的“明珠”！

關(guān)于美麗作文13

　　美麗的東西總會(huì)讓人贊不絕口,現(xiàn)在就讓我?guī)�你們�(nèi)ノ业男�園游覽一下吧.

　　早晨,教室里瑯瑯的讀書聲充滿了整個(gè)校園.哇!看,校園里的花真美啊,美得讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了花的世界;校園里的花真鮮艷啊,鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳;校園里的花真香啊,香得把十幾里外的蜜蜂都引來(lái)了.微風(fēng)吹起來(lái)了,花兒擴(kuò)散出一道道彩色的波浪,顯得更加美麗動(dòng)人.看,那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅,但是它比映山紅香多了,唔??真香!

　　走到教學(xué)樓下,那七棵粗壯的椰子樹(shù)聳立在校門口,像校園的守護(hù)神一樣,周圍是一些叫不出名字的花草,真算得是個(gè)小花園.踏上幾級(jí)石階我們就來(lái)到了足球場(chǎng).足球場(chǎng)的草坪是人造草坪,踩上去比真正的草還軟.如果躺在草坪上你會(huì)覺(jué)得所有的煩惱都沒(méi)有了,渾身輕松,只想飛上天空去看看.足球場(chǎng)邊還繞著幾條跑道,跑道的顏色紅白相間,漂亮極了.跑道旁的升旗臺(tái)上飄揚(yáng)著十幾面各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗,因?yàn)槲覀冞@所學(xué)校是一所國(guó)際化的學(xué)校.哇,真爽啊!告訴你吧,如果你在國(guó)旗下吹風(fēng),你會(huì)覺(jué)得特別涼快.

　　國(guó)旗后面是宿舍,同學(xué)們通常在宿舍里玩耍,跳舞,下棋等.宿舍的背后就是一片茂密的樹(shù)木.每天早上起來(lái),總會(huì)聽(tīng)到樹(shù)木沙沙地響,鳥(niǎo)兒啾啾地歡唱.樹(shù)林被高高的圍墻隔在外面了,讓我們常常禁不住想進(jìn)去看一看,那里是一個(gè)童話的世界嗎

　　好啦,我的`校園就介紹完了,你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧!

　　美麗的校園作文我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同

　　學(xué)們活潑的身影。春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)。“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊??

　　夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

關(guān)于美麗作文14

　　我們的學(xué)校—一個(gè)富有著深厚文化底蘊(yùn)的百年校園。她美麗而優(yōu)雅，莊重而大方。

　　走進(jìn)校園，向左一拐，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長(zhǎng)廊了。它記載著我們學(xué)校一百多年以來(lái)的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多獎(jiǎng)狀，比如“綠色校園”、“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數(shù)不清了！

　　再往左邊看，那就是我們學(xué)習(xí)的地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的，由黃色和藍(lán)色搭配而成，看上去是那么和諧。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字：祝晨樓，因我們的老校長(zhǎng)王祝晨而得名。說(shuō)到教學(xué)樓，就不得不提天井院。天井院在哪兒呀？哦！原來(lái)它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的.人工草坪。下課了，一年級(jí)的小朋友們迫不及待地沖出教室，來(lái)到天井院，做起了各種各樣的游戲：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容，天真爛漫。下面，就來(lái)我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地?cái)[放著66個(gè)凳子和33張課桌，地面幾乎一塵不染。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，射在課桌上，仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進(jìn)入教室，你一定會(huì)被各種班級(jí)文化所吸引，有“數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)”、“書法園地”、“作文園地”……在這其中，展示臺(tái)中的那張紅黃相間的“精神文明獎(jiǎng)”顯得格外耀眼。看到這張獎(jiǎng)狀，我的眼前不禁又浮現(xiàn)出秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的景象：那天，同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生，輕聲慢語(yǔ)，換來(lái)了一張又一張的“表?yè)P(yáng)卡”。再看看王老師，她的手里也拿著一疊“表?yè)P(yáng)卡”呢！開(kāi)始比賽了，同學(xué)們那此起彼伏的吶喊聲，又換來(lái)了一張“努力加油”的“表?yè)P(yáng)卡”。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班以21張“表?yè)P(yáng)卡”的實(shí)力打敗了其它班級(jí)，獲得了“精神文明獎(jiǎng)”。頓時(shí)，我們?nèi)�班歡呼起起來(lái)。

　　離開(kāi)教室，就讓我們到富有活力的操場(chǎng)去看看。我們的操場(chǎng)是橢圓形的，由紅、白、綠三色組成。有6條長(zhǎng)200米的塑膠跑道環(huán)繞，中間有一塊空地，供同學(xué)們?cè)隗w育課上活動(dòng)使用。

　　在操場(chǎng)的西北邊，有個(gè)可愛(ài)的地方—一筍芽小飯桌。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到這兒吃午飯時(shí)，這兒的老師早已為我們準(zhǔn)備好了可口的飯菜，真可謂“萬(wàn)事俱備，只欠學(xué)生”啊！

　　美麗的校園，我愛(ài)你！無(wú)論你是花團(tuán)錦簇，綠草茵茵，還是僅有幾間平房，我都一樣愛(ài)你！

關(guān)于美麗作文15

　　在我記憶中，她曾是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)謊的人。而我又恰是一個(gè)對(duì)謊言萬(wàn)般厭惡的人。因而在我小時(shí)的時(shí)光中，對(duì)她的印象也大概泛泛幾詞便能概括：厭惡、鄙視、氣惱。

　　她的謊言起始于我蹣跚學(xué)步的時(shí)光。調(diào)皮的我怎么都不肯去幼兒園，爸爸幾經(jīng)周折勸我也無(wú)濟(jì)。正當(dāng)事件陷入僵局時(shí)，她一把抓起我，對(duì)我說(shuō)：“走，咱們?nèi)コ�市。”我信以為真，穿戴好后高興地同她出門，誰(shuí)知一失足成千古恨，她便抱著我向與超市相反的方向揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

　　小時(shí)候的生病與現(xiàn)在自然是不比的。即使是一個(gè)小感冒也痛苦地記憶猶新。一次我發(fā)燒去醫(yī)院，看到打針的東西就嚇得哭了起來(lái)。我便用用盡平生力氣祈求她，好讓自己免于這般酷刑。她倒笑著答應(yīng)。一會(huì)兒功夫，卻又故技重施，又強(qiáng)制我打了針。我對(duì)她的厭惡，想必便不用多說(shuō)了。

　　由于公司業(yè)務(wù)繁忙，小時(shí)候她常要隔上一陣就去浙江辦事，去的時(shí)日，我印象里沒(méi)短過(guò)數(shù)周。我每次不舍她時(shí)，卻都騙我：“我明天都回來(lái)。”而最長(zhǎng)的一次，竟長(zhǎng)達(dá)一年有余。

　　這便是我幼時(shí)她的謊言。

　　我所對(duì)她的記憶，有一年的斷檔，就是她去浙江料理事物的那一年，這一年我少與她聯(lián)系，慢慢地，不知是時(shí)間的緣故還是兒時(shí)對(duì)她嚴(yán)厲形象的抵觸，竟對(duì)她產(chǎn)生了一種抗拒的感情。而我卻無(wú)法解釋這種感覺(jué)，或許在一個(gè)很小的小孩的印象中，他必不會(huì)刻意去傳遞傷人的東西，因?yàn)樗�心中從沒(méi)有這樣的感情。小時(shí)候的這一小段小插曲說(shuō)起來(lái)有些好笑，可有一件事我卻無(wú)法笑得出來(lái)。

　　小學(xué)一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，雖是媽媽已忙完一年回到威海。我在家里卻裝作看不見(jiàn)她。要求爸爸去，但是最終卻是媽媽去了，我小時(shí)太不懂事，竟對(duì)眾人大喊：“她不是我媽！”一時(shí)間教室里的空氣好像凝固了，些許陽(yáng)光從窗子刺進(jìn)來(lái)，亮得刺眼。老師一時(shí)無(wú)措，在那能數(shù)得清秒的一道時(shí)光后，媽媽帶著幾分強(qiáng)擠的笑，對(duì)老師說(shuō)：“我不是她的媽媽，是替她媽媽來(lái)的，她也沒(méi)說(shuō)只有父母才能來(lái)啊？要不我就先走吧。”隨后是匆匆離去的.腳步。

　　她又說(shuō)了謊。但這次，她不是為了欺騙我，而是維護(hù)我。

　　那天回家后，我心里有些發(fā)毛，不知她會(huì)怎樣。卻見(jiàn)她仍舊熱情地招呼我吃飯。但她騙不了我的，我從她紅腫的眼睛中，再一次看清了她的謊言。而我也終忍不住，哭著向她說(shuō)了起來(lái)我自知的愧疚。她全然接受。這段童年生活中荒唐的一段小插曲便就此告終了。

　　她是我的媽媽，是那個(gè)用無(wú)比的善良來(lái)寬恕了我這個(gè)正面人物的一切幼稚和可笑的大反派。而她的謊言，亦是多年以后，回憶之中，永不會(huì)被看透的美麗。

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