聲音的作文合集5篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的聲音的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音的作文 篇1
夏夜的風，攜帶著稻花的清香，勾勒著寧靜而又聒噪的夏夜。
一、夏之歌
夏的夜，就像個露天的大合唱，似乎永遠靜不下來。蟬懶洋洋地趴在樹上，嘴里的歌卻很勤奮的一點兒也不間斷；青蛙們各據一方，對唱著似乎要一比高低；晚飯吃過了，各家各戶的大人便都搬個小板凳，再拿把大蒲扇，坐在村口與鄰居或拉家常，或給小孩子們講故事，這些民間傳說把這些小孩子好動的心都驅趕得無影無蹤。
二、夜之色
夏的夜，像用一層黑紗將白日的五顏六色蒙住，而又在這黑色的畫布上，將夏天演繹出新的生機。黑色，是高貴的`顏色，夾雜了幾縷稻香后，倒也有些許近人的氣息。熒光在夜色中若隱若現，上躥下跳的，仿佛漫天的星星都落在了地上，而這些“星星”正努力地想飛回到溫柔的月亮身邊；月亮也透過云層，微笑地看著這些可愛的小生命們，便也隨之撒下幾縷清亮的銀光，似乎想在這茫茫夜色中為她們照明方向。
三、夏之味
夏的夜，像個大調色盤，以稻香為基色，調出各式美好的夏夜的味道。荷花悄悄合攏了，荷葉也不說話，卻自有一股清香環繞荷田間，風吹不散，與稻香一起，擁抱著整個夏夜。
夜漸深，孩子們撐不住便去睡了，大人們也陸陸續續地散了。螢火蟲也累了，不知去哪兒歇了，月亮也收起了月光，躲進了云層，只剩稻香飄散于風中，以及青蛙與蟬有一搭沒一搭的對唱。
聲音的作文 篇2
生活里有許許多多的美妙聲音，只有用心去聆聽，才會領悟到愛的真諦。
百花齊放，百鳥齊名。七月，是我最興奮的時節。一輛車正載著我駛往新學校的路上。我的心里百感交集，既希望快點兒到學校，又不想離開爸爸媽媽……
終于，車子停在了校門口。我第一個沖下去奔向校園。媽媽連忙拉住我，帶我來到班級。一位陌生的老師接待了我們，特別熱情的`帶我走進教室，把我安排在座位上。面對爸爸媽媽在我眼前漸趨漸遠的身影，心里不禁無限孤獨無助。老師站在講臺前，說給我們心里話，與我們無所不談，仿佛把我們當成了他的孩子一樣。我特別喜歡這位老師，也為老師的行為感動。
老師還讓每一個同學上臺做自我介紹。輪到我時，我的臉像熟透的蘋果一樣，顫抖著走向講臺。站在講臺上，面對同學們一雙雙熱情好奇的眼睛，我卻一個字也說不出，尷尬極了。老師笑著鼓勵:“沒事，大膽一點！”我看看老師，鼓足勇氣，卻還是不敢說。“看來這位同學有些害羞，我們為她鼓鼓掌吧！” 同學們的掌聲在教室里久久回蕩，我還拘謹的說不出話。
“讓她下課偷偷告訴我吧。現在，你可以回到座位了。”老師機警地解圍。我如釋重負般的回到了自己的座位，真想找個地縫鉆進去。
老師用智慧的話語使我沒有在同學面前丟臉，我很感謝老師，也很佩服老師。
我因淋雨高燒不退，老師冒雨把我送進醫院，打吊瓶和買藥都是老師付的錢。雖然媽媽早已還了錢，并當面謝了老師�？晌疫�是十分感激老師為我所付出的，因為那里面不只有錢，還有我感受到的老師那愛的心音。
那次期中考試，我因成績不好而失落，淚水盈滿了眼眶。老師走過來，拍拍我的肩膀說：“一次考試不能代表什么。只要你努力，不放棄，老師相信你一定會拿到好成績！”我又一次被老師的平常而細小的真情所感動。
每每因成績好而得意忘形時，老師的便會為我敲醒警鐘：“別因為一次考試就驕傲，謙虛點兒，才能進步。” 每次聽到老師的話，都能讓我感受到真愛的溫暖。
真幸運，我總會從老師那里聆聽到愛的聲音。
聲音的作文 篇3
天空哭了，下雨了。
雨絲滴滴答答的打在了窗戶上，像預知了路線一樣，井然有序的流了下來。
雨絲在原本明凈的玻璃上繪畫出了一條條大小不一的水痕。偶爾會有幾滴頑皮的小水珠在玻璃面上繞來繞去的，彎彎曲曲的水痕看上去像是無數朵只勾勒了花瓣邊緣紋路的瓜葉菊。不一會兒，花朵綻開的越來越多，空氣也越來越清新了。
我的臉側貼在窗戶上，閉上眼睛不去想任何事情，這一刻是屬于安靜的。
心靜了下來，我仿佛看見了雨絲在湖面上旋舞，濺起的小水浪就像是它的伴奏，叮叮鈴鈴的，它們合作的天衣無縫。
聽，水面顫動的頻率減小了，我打開窗戶，仰靠在窗臺上。雨水滴落在我的臉上，感覺涼涼的。
我睜開了眼睛，雙手伸出窗外，我想要摸一摸天空朦朧的臉。石灰臺上一圈圈淺淡不一的.水印，如同是冰冷的雪點在此融化了。我重新閉上眼睛，雙手并在一起。我在祈禱——請讓時間記住這一刻，這美妙的一刻。因為我把每一場雨都看做是天空的洗禮。
雨小了很多。
我的心仿佛親吻到了天空的臉，聆聽到了雨呼吸的聲音。
聲音的作文 篇4
春天，裊裊依依從遠方飄來。細細聆聽，大地奏響輕快優美的旋律，清脆輕盈，讓聽者為之興奮，那是春之聲，那里有走出冬的歡欣，有新生的張力。
明媚的陽光撥弄著時光之弦，我聽到了薩頂頂的《萬物生》，聽到麥苗在陽光下吱吱上躥的生長聲。麥苗在陽光下青蔥亮綠，隨春風舞蹈，“山谷里有金黃旗子在大風里飄呀”，這是春日陽光的聲音。
沿著河堤隨意行走，柳樹密植在河岸，裸露的根須，裸露的枝丫，簡約樸素。我頂不住春的誘惑，仔細打量它們的身姿。近距離，能聽到這一片柳樹的呼吸聲。枝枝節節處，無數小小的葉蕾蓄勢待發，鵝黃即將暈開片片春色，枯黃暗淡許久的眼眸，將會被春天那一片片撐開的新綠點亮。孩童新做的柳笛，在下午的悠閑時光里清越地響起，遙遠清新的山村小調，吹出一片揮之不去的'鄉戀。
駐足田間，油菜花開了。早春，只是那么幾株油菜花，搖曳在灰綠的油菜田里，卻已足夠撩人春情。純正的金黃，在天地間獨語，我聽到它們愉悅的笑聲。經歷寒冬，被冰雪浸過之后，是隱忍讓它們長大，是執著讓它們在春天開花。
只要靜心，有一份愛美之心，是可以聽到花開的聲音的。梅花在料峭春寒中獨自開放，是一份孤傲，一份歷練；桃花紅了，那可是一城春色；梨花白了，那可是一場雪的情思；杏花開了，那可是清明時節雨紛紛的似酒醇香的綿長思念�；幽耆A，我在花開的時日里，聽到花在歌唱。春江花月夜，襲一身藍色旗袍的女子獨倚橋欄，是最詩意的。女人如花，最美是春花，那可是柔嫩似水，剎那芳華。也因此，春天也讓人覺得溫婉可人了。
在一塊焚燒過的土地上，我彎腰蹲下，燒焦的泥土上，小草剛拱出土，孱弱瘦嫩，就是一點淺黃，細看，還能看出它們滿臉褶皺。我在風中傾聽小草的聲音，它們呆在暗無天日的地下，喝著地下水，懷著堅定的信念，鉚足勁，使勁鉆，終于露出地面。春天的聲音是鏗鏘的，小草的生命力是頑強的，這是春天的贊歌。
夜半，往往會被春雷驚醒，幾聲響雷霹靂過后，淅淅瀝瀝的春雨灑落。初聽雷聲，感覺時光荏苒，許多該做的事情都還沒開始，而人已到中年。春雨滴落在瓦上，擊缶般發出清越的聲響，滴答出的是往事，更多的是江南煙雨情懷。雨里有一支懷鄉的曲子，故鄉的麥子在拔節，鄉親在勞作，蓑衣斗笠，迷蒙煙雨，樸素、親切、雋永，永遠讓人惦記，時不時要以此清潔自己的心靈塵垢。
“春雷驚百蟲”。知名與不知名的蟲子，在雷聲中蘇醒，爬出地表，抑制不住重見光明的興奮，沒日沒夜地淺唱低吟。聽到它們的聲音，覺得大地徹底活了，人也跟著上勁，心靈跟著蟲聲起起落落。哼著春蟲的歌，無憂無慮，原來做一只春天的蟲子，也是幸福的�！敖褚蛊簹馀�，蟲聲新透綠窗紗”，這是蝸居城市的人們最喜歡聽到的春天的聲音。
撲向春天的懷抱吧，放下所有的負重，去聽春潮涌動。聽，風箏在春天的藍天里歌唱，那是人們放飛的夢想；聽，溪水在潺潺歌唱，那是人們奔涌的歡快；聽，蜜蜂在花間嗡嗡嚶嚶，那是人們勞動的愉悅；聽，蝴蝶在竊竊私語，那是青春愛情的甜蜜。春天的聲音，是一首昂揚的主旋律，那里面滿是人們收獲的希冀。作文
聲音的作文 篇5
大自然是一位神奇的歌唱家，因為“歌唱家”一年四季都在唱歌。
春天是一年四季新的開始，也是萬物復蘇的季節。冬天過去了，春天來臨了，小河慢慢地融化了，小鴨子們在河里“嘎嘎”地叫，仿佛在說：“終于到春天了，我又可以在河里玩耍了！”小燕子們從南方飛回了北方，它們飛到一棵樹的枝頭唧唧地唱歌，它們仿佛為演出做準備呢！布谷鳥看見了，也出來唱歌了，它唱地特別好聽“布谷—”“布谷—”。春雨突然下起來了。綿綿細雨，仿佛在唱歌，“嘩嘩”的歌聲傳向四方。
夏天是一個炎熱的季節，太陽火辣辣地照耀在大地上。天氣特別熱，蜜蜂們也要出來工作，它就是一個辛勤的“工作者”。在花叢中“嗡嗡”地喊著口號。麻雀飛過麥田，嘰嘰喳喳地說：“麥田可真美呀！”“轟隆”雷聲突然想起，我問老師：“老師，為什么先看見閃電后聽見聲音呢？”原來是光的傳播速度比聲音快�！皣W—”大雨從天而降，這可真是一場狂風暴雨，雨水“叮叮咚咚”的`落進池塘，把池塘里的青蛙吵醒了。青蛙跳上荷葉，“呱呱”地叫，一展自己美妙的歌喉。
秋天是一個豐收的季節�！笆崭顧C先生”幫助農民伯伯把玉米和麥子都割好，田野里充滿了收割機的轟鳴聲。玉米和麥子換來了農民伯伯燦爛的笑臉。大雁從北方飛回南方，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。
冬天是一年四季最寒冷的季節。北風“呼呼”地吹向我，我感覺特別冷。雪花“簌簌”地從天而降，雪停了，我叫小伙伴一起出去玩堆雪人，打雪仗。雪地上回蕩著我們的歡聲笑語。我們發現當我們走在雪地上的時候，雪會發出咯吱咯吱的聲音，也許是被我們踩疼了吧！
我喜歡一年四季的聲音，更愛神奇的大自然歌唱家。
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