實用的感謝的作文匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的感謝的作文9篇，歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
長久以來的困惑，隨著科比親手寫的一篇將要退出聯盟的文章一切都塵埃落定了。一位在聯盟里征戰20年的巨星，將要退役過著屬于他的生活，猶如一個戰功顯赫的將軍將要脫下他的戎裝，要衣錦還鄉了。作為他的球迷，我們只能默默的感謝他，感謝他盛裝蒞臨我的青春！
1996年6月26日，一個略帶青澀的大男孩走上了NBA的舞臺，從此開啟了屬于它的時代。但他的首秀卻又是那么的不敬人意。也許天意弄人，在第一年科比并沒有驚艷到全聯盟。可是作為天才的他在第二年開始爆發了，讓聯盟意識到，這個孩子將要創造一個未來。是的，事實也是這樣，科比在二十年的職業生涯里拿下了5個總冠軍，兩次總決賽mvp，20xx年常規賽mvp等等。
人們總說科比是天才，然而事實卻不是這樣的。凌晨四點的洛杉磯像是一個沉睡的嬰兒一樣，睡的正香。可是這時的科比已經在球場上開始熱身了，他獨自一人享受著這籃球砸在地上砰砰的聲音，是那么的悅耳，迷人。也是這樣日復一日的訓練讓科比成為聯盟里最有能力的得分手之一。當其他球員都在給自己放假時，科比又開始“虐”起了自己，起跳投籃，他沒有給自己留余地，他每天要投中兩千次，也就是這樣的.訓練造就了科比精準的投籃。這就是科比，對自己殘忍，不留余地的折磨自己，他永遠不會止步。
而傷病對于科比來說，就像是家常便飯。令我印象深刻的是他在一次進攻時，手指骨折，這時，他并沒有去醫院，而是讓隊醫把自己的手指骨接了回去，一個鏡頭讓我看到科比當時是多么的痛苦。但是，馬上他又回到了賽場上，帶著球隊廝殺，這讓我感到科比是無敵的。可是在20xx年對陣勇士的一場比賽中，科比遭遇了跟腱撕裂，這一次他仍堅持打了一會兒，可是后面他要求下場了。他在更衣室里把所有能摔得東西都摔了，眼里充滿了淚光，臉上寫滿了沮喪，我從沒見過他如此沮喪，隊醫這樣描述當時的情況。的確，這次對于科比來說是個致命的打擊。但是，他挺過來了，在復出的第一場比賽里全場的球迷都高呼他的名字，為他復出而歡呼。堅韌不屈；奮斗拼搏；永不服輸，也許這就是我們所說的黑曼巴精神！
如今，科比已經退役一年多了，可是他在多倫多猛龍頭上看下81分如同昨日，在麥迪遜花園射落61分還記憶猶新。這是獨屬于科比的回憶。感謝你盛裝蒞臨我的青春，科比，我們永遠愛你！
感謝的作文 篇2
親愛的老師、同學：
眨眼間，我已經是個中學生了，六年的小學生涯很快就過去了。你們知道么？一年級時的情景我還歷歷在目。剛剛踏進校園，我是懷著憧憬，可是時間像飛箭，為什么這么早就讓我離開母校，離開同學，離開老師。當我走出校園的那一刻起，我們注定要分開了，我是多么的不舍。在家里，還默默地流過好幾淚。可是，上帝就是那么殘忍，一次次路過母校，都懷著感謝離去。的確，謝謝你們6年來的陪伴，把我這個不懂的小女孩帶大。6年來，不斷地批評、不斷地表揚，為的就是讓我長大，讓我的.學習更上一層樓。老師，你是蠟燭，為了我，燃燒了自己，你為了我操了不少心，我愿意變成蝴蝶，飛到你的辦公桌上，說聲謝謝。同學，也謝謝你們6年來給予我的幫助。 我不會令你們失望的！6年來，我長大不少，也懂事了不少，因為你們，我變得那么優秀，最想感謝的就是你們！我是個中學生了，我一定會以優秀的成績來回報你們的，親愛的老師、同學。
感謝的作文 篇3
時光如梭，歲月如流，六年的小學生活轉瞬即逝。在這個離開母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕，耳邊又響起老師的諄諄教誨，學生們的聲聲歡笑……
“謝潤時當班長太不負責，讓他下崗吧！”隨著這個消息風一般傳進我的耳朵，心中的太陽終于升了起來，刺破了那朵濃濃的陰云。對我來說，今天真是晴朗的一天。
為什么不想當班長？我無數次問過自己。別看當班長有許多好處：學生們對你服服帖帖，有威信；有時心情不好，還能讓那些看著不順眼的學生給你做這做那，多威風！殊不知，當班長還有許多“壞處”：每天上課都要讓學生們保持安靜，并負責教室的衛生，有時還會成為老師的“出氣筒” ……
我就曾被這些壞處壓得喘不過氣來。
現在下崗了，這些煩惱也隨之消失，每天不再需要維持教室的紀律，保持教室的清潔，也不再是老師的“出氣筒”了，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得輕松起來。
可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久，又再一次被陰云籠罩了。
每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時，我的眼前也隨之浮現出以前當班長時的一幕幕：
“安靜！”隨著我來到講臺前維持紀律，教室里立刻安靜下來，平時幾個淘氣包也變得服服帖帖；掃地時，值日的學生在我的帶領下把教室打掃得干干凈凈……
隨著我的卸任，為班級服務的機會也少了許多，我的心情逐漸變得失落。
直到一個星期四，值日班長因為不負責而被撤職，老師在選擇星期四值日班長時，我的心中才有了這樣一個想法：我要爭取當這個值日班長的機會！我開始為這個目標默默努力……
終于，在我的努力與老師的信任下，我再次當上了值日班長，回到了班干部的行列中為大家服務了，雖然有些累，卻那么充實……
在這個即將離校的'日子，眼前浮現出值日時的一幕幕，或成功，或失敗，或負責，或失職。都記錄著我為學生，為班級，為母校所付出的點點滴滴。我要感謝我的老師，感謝我的母校，是他們，讓我得到了一個磨煉自己的機會。下個星期四，將是我離校前最后一次值日了，我想我應該做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物！
感謝的作文 篇4
如果我是一只在夜晚行駛的小船，她便是照亮我的月亮；如果我是一株小草，她便是給予我溫暖的太陽；如果我是一條小溪，她便是伴我前行的魚兒……
小的時候，我熱愛跳舞，總會在優美的樂曲中不自覺地舞蹈，在我的強烈的要求下，父母將我送去了舞蹈班，讓我學習跳舞。一進班，便看到了許多身穿白色紗裙的舞者正伴隨著音樂翩翩起舞，那舞姿是如此優美，她們好似童話中的公主，她們的腳步如此輕盈，似在空中飛翔，這更加堅定了我學習舞蹈的信念。
老師個子很高，披散著烏黑的長發，總是面帶微笑，是那么和藹，她讓我和其他舞者先一起去練習基本功，第一個動作便是壓腿，我學著舞者的模樣開始了練習，我總以為跳舞很簡單，可沒想到這第一個動作就將我難倒了，壓腿時我的腿總會不自覺地彎曲，疼痛讓我難以忍受，這與我所想的完全不一致，我便坐起來，停止了練習，老師見到我停下便來到了我的身邊，她似乎看透了我的心思，溫柔地對我說："壓腿是不是很疼？"我連忙點了點頭，說："我不想練習壓腿了，我只想學習舞蹈動作，不想學基本功。"老是摸了摸我的頭，笑著說："基本功是所有舞蹈動作的'基礎，不學習基本功，怎么會做好舞蹈動作呢？"我想要放棄的念頭被老師的話打消了，老師繼續說："你既然想要學習舞蹈，就應該盡自己的努力去實現它，人生的旅程中難免有困難，如果你放棄，前路將會是無盡黑暗，如果你堅持，前路將會是一片光明，加油，老師相信你可以做到！"老師的話使我信心倍增，在老師的幫助下，我終于將壓腿這項基本功練好。
在今后的生活中我將永遠記住老師的話，遇到困難時不再輕言放棄，堅持自己的目標，向著夢想努力奮斗。
感謝老師，讓我選擇了堅持。老師是為我提燈的人，在我最黑暗的時候為我指引光明的方向。
感謝的作文 篇5
老師，你是培育花朵的園丁，你是燃燒自己照亮他人的紅燭，你是困難時的一縷希望。我四年級的老師姓盧，他中等個子，有著一雙炯炯有神的眼睛，只要她一瞪眼睛，全班人就馬上安靜下來了。
盧老師雖然很兇，但卻很關心我們。有一次，我作業沒完成，留下來補作業，等我補完作業去食堂吃飯時，食堂已經沒有飯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我只好空著肚子上課。我的肚子也不爭氣，隔一會就打鈴——“咕咕”，使我沒心思上課。盧老師發現我無精打采的樣子，問我原因，我一五一十的把事情原委告訴了老師，老師二話沒說，帶著我到附近的飯店吃了一碗面，我一邊吃一邊想。老師是最關心學生的。我快速地吃好面，老師又馬上把我帶了回來，跟同學說以后作業沒做完不留下。
還有一次，盧老師教我們如何寫作文，我只覺得頭一陣發熱，隨后一種鉆心痛向我襲來。我再也忍不住了，趴在位子上睡著了，陸老師發現了我，立即放下手中的粉筆，急匆匆地來到我的座位邊，叫醒了我，伸手摸了摸我的額頭——她的手多輕柔呀！像春風撫過我的'額頭，我頓時感到了慈母般呵護，渾身舒服多了。“呀，真燙！”老師顯得十分焦急，皺起了眉頭，老師讓全班自習，扶起我向醫院走去。
課堂上，盧老師總是面帶微笑的向我們解題。每當我們遇上難題，她總是耐心為我們演示解題過程，一邊在嘴里念叨著那句話——“大的困難是沒有的”。每當這時，我們馬上接下一句——“小的困難是可以克服的！”“沒有困難這道題不就解決了嗎？”盧老師笑著對我們說，“所以，遇到困難我們要藐視它，并一定要勇敢面對，去克服它。”
每當走在操場上，我的腦海不由自主地浮現出盧老師那溫暖、和藹、慈祥的臉龐。
感謝的作文 篇6
在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲子等。其中最讓我難忘的'還是那次和同學們一起去游泳。
那是發生在一個夏天。因為天氣炎熱所以我和同學們一起去了小河邊，只聽撲通一聲同學們跳進了河里，我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下，河里的同學們笑著說：“膽小鬼，游泳都不會。”我生氣地說：“誰說我不敢，我這就下來。”還有些同學說：“快點下來吧，水里并不可怕。我相信你一定行。”我聽到他的話，眼睛一閉用力一跳，撲通一聲，我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前，慢慢的我學會了游泳并喜歡上了游泳。有用過后，我才知道原來這一切都是同學們早就安排好了的，目的是讓我學會游泳。我很想和他們說一聲“謝謝”。可我一直說不出口，直到沒有機會了。
我恨自己沒對她們說，謝謝。
感謝的作文 篇7
淅淅瀝瀝的小雨，落在地上，“滴滴答答”的雨聲，刺在心上。
天暗了……
“放學！”老周一聲大喊，多少學生興奮地拿起書包，頭也不回就出門。前一秒，教室里鴉雀無聲；后一秒，群人一哄而散，嘈雜至極……我抽出一張紙巾，悄悄在桌下擦干了晶瑩的眼淚，整好書包，正欲隨大部隊走出教室……
早晨，大課間。班級評選月先進人物。“學習標兵”，我以將近兩位數的分差毫無疑問地落選。從班級金字塔的頂端，到如今，掉到找不著北，何人不喪？
英語課，無聲，埋頭大哭；數學課，無聲，埋頭大哭……
正名之路的前方，濃云籠罩，逐漸黑暗，沒有方向，看不見路。我停滯不前，只想原地落著淚……
無聲的淚就如外面的雨，酸的。
哭著哭著，就放學了。同學們一涌而上，我慢慢吞吞……還沒踏出教室門，身后突然有一聲呼喚“黃信瑞你留下來”。我停住了呆滯的腳步，轉頭—是尹老師。
待同學們都走了，尹老師拉我緩緩走到教室門口：“你考了多少？”“二百，二百八十三點五……”我磕磕巴巴地吐出了這丟人的分數。“班上最高分多少？”尹老師平靜地追問。“二百九十多……”不好意思地，我小聲回答。
“差十幾分，這可不像你！”尹老師突然嚴厲了起來。“嗯。”驀然，剛躲進眼睛里的眼淚又不自覺地溜了出來。“你知道為什么嗎？”“嗯……”“你太浮躁了，你平時一直排名靠前，所以你太驕傲自滿，靜不下心！小高同樣活潑，可他至少還考了288。你呢，你堂堂黃信瑞，真就比他們差這么多嗎？”我不敢抬頭看老師的眼睛，可我感受到尹老師那匕首般的目光正盯著我。
“所以你要做的，就是埋下頭來，好好努力。現在努力，還來得及，也不要因為這次落選就太失落，每個月都有，機會多的是。但是，從今天開始，你必須低下你的.頭，給我好好埋頭做人。我希望在下一次的學習標兵中看到你的名字，考不到，我找你算賬！”嚴厲的語氣如利劍，刺入大腦……
抬頭，擦干眼淚，我看到老師那充滿希望的眼神，一如看到正名之路的前方，一個人提起了燈，正指引著我前進……
也許昨天，我經歷了風雨的洗禮；或者今天，我又接受了黑暗的籠罩；可我還有明天，明天是世上增值最快的土地，因為它有希望。落選又怎樣？每個月都有機會入選，每個月都有近三十天給我努力，拼搏，一點一點再次靠近金字塔尖！
我應遵循尹老師的要求，埋下頭來，好好努力，重新奪回屬于我的位置才是！Whynot？與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天！
古人云：“人師易得，經師難求。”歲月流逝，與尹老師分別已有多日，但我明白，那一刻，她為我提起了燈，“尹”我向前，比什么都值得銘記。感謝尹老師，那個，為我提燈的人……
感謝的作文 篇8
感謝老師的“偏心眼”
在我兩歲的時候，爸爸因小煤窯的垮塌被埋在了里面，媽媽承擔不起這負重的生活，撇下我和姐姐，至今杳無音信。從此，我便成了沒爹疼沒媽愛的一個孤兒，成天總是衣衫襤褸、蓬頭垢面的。
上學了，看到別的小朋友被爸爸媽媽接走時，我只能羨慕；看到別的小朋友在爸爸媽媽的`懷里撒嬌時，我只能幻想；看到同學們穿的干干凈凈上臺演出時，我只能扮演一個忠實的觀眾……。
后來我的角色有了一個180度的大轉彎，我在生活和學習中不那么孤獨、自卑了。
三年級開學第一天，進來了一位兇巴巴的老師，經她介紹，才知道是我們新的語文老師。膽小懦弱的我上課不敢正視她，起來回答問題時，腳不由自主地顫抖，老師的提問，我更不敢舉手了。
可后來，我變得自信、膽大、不再懦弱了。
一天中午，我突然覺得不舒服，渾身沒勁兒，便趴在桌子上睡著了，老師走過來叫醒了我，我無助地慢慢抬起頭，老師驚叫了一聲：“哇，臉這么紅，咋了？”隨后用手在我額頭上摸了摸，“喲，好燙啊！”我的眼淚也不聽使喚的流了出來。這時，老師從衣兜里掏出一張皺巴巴的紙巾幫我擦了眼淚，還一把將我摟在懷里對我又是安慰又是詢問，剛好耳朵聽到了老師心臟的跳動，鼻子嗅到了老師身上母親一樣的味道，老師急匆匆送我去醫院時的緊張樣和她在醫院陪護我期間，讓我更加享受到了母愛般的溫暖，此時，我好想大聲叫她一聲“媽媽”！
從那以后老師不僅在物質上給了我幫助，還常常在生活中培養我的自信。“六一”兒童節，老師讓全班同學一起上臺表演，她說要給每一個同學都有上臺的機會，我便有了人生中的第一次登臺，而且還站在了隊伍的前排呢！去年，學校舉行演講比賽，老師指名讓我參加，我懵了，心想：“班上優秀同學這么多，怎么就我去了呢？老師，你偏心了吧！”老師看到我膽怯的眼神，便鼓勵我，說：“相信你，一定行，老師沒看錯人啊！”聽老師這么一說，我只能跟著老師認真練習了，在老師的精心指導和鼓勵下，結果這次演講我還獲得了***呢！現在，我站起來回答問題腳不抖了，舉手的次數也大大增加了，上學期的期末考試，我還從過去的倒數第一、第二，上升到了前十名呢！
老師用自己寬廣的胸懷，讓我學會了寬容與忍讓，她是我心靈的吸塵器，吸走我心中的陰云，讓我由懦弱變得堅強；當我灰心喪氣時，是老師在我心中播下了成功的希望，她是我心中最美麗、最偉大、最無私老師，是我生命中最偉大的媽媽。我一定要努力學習，像小草感恩博大的土地一樣用自己的行動去感謝我的老師。
老師，請允許我叫您一聲——媽媽！
感謝的作文 篇9
當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當社會經常說“感恩”時，這個世界便多了份和諧。感恩是一種生活態度；是一種知足；一種珍愛；一種前進。
今天，我要感謝我的母親，是她給予了我生命，將我帶到了這個五彩繽紛的世界；是她用母乳哺育了我；是她用滿滿的愛陪伴著我成長；是她……
記得有一次，我放學回到家時，聞到一股香味，急忙跑進去可我看到的'卻是母親捂著手指，閉著眼睛咬著牙。原來，她為我做最喜歡的酸辣土豆絲時，不小心切到了手指。當時，我心想：媽媽對我可真好啊！我非常感動，好想為媽媽做點事情。
還有一次，我在學習上遇到了一個難題，那時我想破了腦袋也作不出來。這時，媽媽走過來心平氣和地教我。可我呢？還是外甥打燈籠——照舊。可媽媽還是不厭其煩的一一給我分析，直到我真正理解為止，我明白了后，她笑了。母親的笑容像溫暖的太陽，像春日里的花朵。母親的笑容使我也很開心。那天其實母親已經很疲憊了，躺在床上沒過一會兒就睡著了。
世界上最偉大的愛是母愛，只有母愛是無私不求回報的。感謝您，我的母親，我愛您！
【感謝的作文】相關文章：
感謝的作文07-29
感謝愛作文02-21
感謝生活作文11-07
感謝母親的作文07-26
感謝師恩作文01-03
感謝對手作文02-02
感謝母校作文02-05
感謝失敗作文02-10
感謝秋天作文02-13
感謝母愛作文02-13