如果我是老師作文

時間：2024-11-05 03:22:24 作文我要投稿

如果我是老師作文(合集15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的如果我是老師作文，希望能夠幫助到大家。

如果我是老師作文(合集15篇)

如果我是老師作文1

　　我的最大愿望就是當一名盡職盡責的好老師。

　　如果我是一名老師，我會對我的學生負責任，他們做錯了事，我會及時地教育他們。曉之以理，動之以情。

　　如果我是一名老師，我對全班同學要一視同仁，絕不會對哪個學生偏心眼，因為那樣的話，不但害了這個學生，而且，還會打擊其他學生的積極性。

　　如果我是一名老師，我會耐心地對待學習較差或腦子反應慢的學生，多多地鼓勵他們，讓他們盡快隨上大部隊。

　　如果我是一名老師，選班長的時候，一定讓同學們自主選出自己最信任的人，老師不參與選舉。這樣才有利于班級工作的開展。

　　如果我是一名老師，我會在把知識一點一滴地傳授給學生的同時，教會他們學習的方法，并且向他們推薦大量的課外書，來擴大他們的知識面。

　　如果我是一名老師，我會給學生布置適量的'家庭作業，不給他們增加負擔，讓他們有更多的活動時間和自己支配的時間。

　　如果我是一名老師，我會及時表揚做了好事的同學，并給他們發獎品進行鼓勵。

　　如果我是一名老師，我是不會隨隨便便打我的學生，也不會變向體罰他們。

　　我要為我的夢想而加倍努力，一定要當上老師，當一名好老師。

如果我是老師作文2

　　如果我是一位老師，我應該怎樣做呢？如果我是一位老師，假如學生不按時做功課，我不會亂發脾氣指責學生，而要先問清楚什么原因之后證明確實如此再做處理。假如學生有哪門功課上課時留有疑問或難題，下課后可以向我請教，我會耐心的講解，直到學生搞清楚為止。如果我是一位老師，我不會打罵學生，反而會主動和學生成為朋友。

　　課外多抽出點時間和他們一起，談談心了解近期他們聽到的、看到的或發生新鮮趣事，保持好師生之間的關系，多與他們溝通，了解他們的內心深處。如果我是一位老師，我的學生做錯了事，我決不會去包庇學生，更不會縱容學生繼續錯下去。我會耐心的與學生坐下來交談，并且教導學生一些做人的道理，做一個稱職的老師。

　　如果我是一位老師，我會鼓勵學生積極參加學校的各項活動，但我不要求學生各項活動都拿第一名，重在參與。只要學生竭盡全力就已經很不錯了，輸了我也不會責怪學生，而要更多鼓勵學生。如果我是一位老師，我會教育學生學會感恩，“喝水不忘挖井人，吃飯不忘種田人”。不要忘記對自己有恩的每一個人，一定要感激他們，學會感恩每一位老師和父母。我一定會用心去做一個合格的.老師，實現自己的理想的。

如果我是老師作文3

　　假如我是語文老師，我首先要改革課堂教學，決不把學生當“聽書”的，讓每個學生帶著問題、去讀書、去分析、去思考。讓他們質疑問難，也可以給我和書找問題，誰的見解有創造，我就帶頭為他鼓掌。

　　我想這樣總比把知識和人生的道理硬灌給他們好一些。我還要我的學生，找不會說話的'“老師”——字典幫忙，養成課前預習的好習慣。其次，我要讓學生跟書交朋友，在書的海洋里遨游，讓他們及早的結識：魯迅、冰心、李白、杜甫、安徒生……而且我一定少布置作業，教會他們讀書的方法。在班里，我要定期開“故事會”、“讀書心得演講會”……假如我是語文老師，我要改革作文教學。把學生們帶到廣闊的天地里去。春天，我和他們一起去觀察綠草茵茵的田野；夏天，去荷塘賞花；秋天，我們去爬香山觀紅葉；冬天，在操場上打雪仗，再結冰的河上滑冰。

　　讓他們每天寫觀察日記，寫作文可以自己命題，寫自己熟悉的人和事。我還要在班里建立“小記者站”，“小作家協會”，發動他們向報刊投稿，學會自己修改文章。我相信，這一切都會成為現實的！！！

如果我是老師作文4

　　如果我是一位老師,我會告訴我的同學們每一個同學其時都有一顆感恩的心，但是你們總覺的自己不好，沒有了信心，失去了做一個特別優秀的人的機會。

　　如果我是一位老師,我會告訴學生，在學習的道路上會有很多困難，我們應該互幫互助，共度難關，不能因為一點小矛盾，脫離了隊伍。

　　如果我是一位老師，學生犯錯誤的時候，我不會使用懲罰，更不會去嘲笑他們，讓同學們覺得我是那么的可怕，我會用和藹的語氣告訴他們犯下的錯，讓他們下次絕不會犯同一級錯誤。

　　如果我是一位老師,我會告訴我的同學們其實每一個人都是人生道路上的'伙伴，我不會瞧不起窮人家的孩子，更不會嫉妒有錢人家的孩子。我會一視同仁，認真的把我所有的知識傳授給他們。

　　如果我是一位老師，在我的學生灰心時，我會鼓勵他，讓他覺得學習其時很簡單，不要想得太復雜了。

　　如果有一天，我真得成為了一名老師，我有信心做一名好老師。

如果我是老師作文5

　　如果我是一名老師，我會認真工作，把祖國的花朵培養的更鮮艷，更加美麗。

　　如果是一名語文老師，我回給同學們講許有趣的故事，傳說和許多相關的歷史故事，讓同學們增長見識。在上每一節課之前，我會讓同

　　學們讀通課文，提出疑問，然后讓他們自己來回答。也可以讓他們分組討論，實在太難的問題，我回啟發他們來回答。然后要讓我的學生弄懂每個字，每個詞，每句話，每個段的含義。讓他們知道，我們這一課的.訓練重點。再每學完一課后，我總要用點撥的方式看看他們到底弄了沒有？我還會利用一些閑的時間和他們玩游戲，讓他們在游戲中放松放松，緩解一下壓力，以便更好的學習。

　　如果我是一名數學老師，我會做一些教學用具給同學講課，讓抽象的知識變的更直觀，更有利接受！我也會用點名的方式到黑板上面去做題。

　　如果我是一名自然老師，我會全力以赴利用實驗給大家，講課，讓學生像走進大自然一樣。

　　如果我是一名英語老師，我要在課堂上盡量用英語教學，把每一句話都講的清清楚楚，不會讓他們在答卷紙上空下許許多多的題。

　　為了實現自己美好的愿望，從現在開始，讓我們好好學習吧

如果我是老師作文6

　　假如我是老師，我要為我的學生鼓掌，為彎腰撿起一支粉筆的同學鼓掌，為跑步時摔跤而勇敢站起來的同學鼓掌，為膽怯的學生第一次給全班同學講故事鼓掌……掌聲，是激勵人永遠向前的巨大動力。

　　假如我是老師，我要讓同學們犯的錯誤變成教育的契機，從時間中了解學生的`想法，幫助他們分析錯誤（或失敗）的原因，讓學生從中汲取經驗教訓或明白道理。厲聲斥責只會讓學生從一次次的錯誤中變得越來越膽小，因害怕犯錯誤而從此失去創新的能力。我會把錯誤看成實驗中的失敗，因為無數次的失敗都是在為成功奠定基礎。

　　假如我是老師，我不要要求每個同學都得滿分，我認為僅憑單一的考試成績來衡量學生，不僅得不到正確的結果，反而會知道差生，考滿分的學生固然是好的，但考不好的學生他也有只屬于他的閃光點；他可能最會畫畫；她可能最會唱歌；他可能樂于助人、拾金不昧……因此，他們都應該是良好的、是優秀的。

　　假如我石老師，我還獎為不斷提高自身素質和道德修養而努力不斷地學習和更新知識。社會在進步，時代在發展，老師也應該與時俱進。

如果我是老師作文7

　　夢是人的幻想，我就會整天做夢，夢想幻想自己如果我是老師。春雨染綠了世界，而自己卻無聲無息地消失在泥土之中，老師就是地我們心田的春雨，在我幻小的世界中，除了父母便是您，最了不起的便是您，我常夢想著如果我是老師……

　　如果我是老師，我相信在我的`課上，同學們會老老實實，認真聽講那是因為我會在我的課上總微笑著，用最耐心的方式去教他們知識，領他們走進無止境的書海。讓書本和講解有足夠的吸引把他們吸在上面，自然他們就不會在課上說話了。

　　如果我是老師，我想同學們一定會很喜歡我，愿意接進我，我們之間不會有距離感。因為課下我會融入他們的世界，把我自己當成孩子去和他們打成一片！童言無忌，他們如果說錯了什么話，我不會去怪他們給我起個什么外號，我也不會去怪他們，我喜歡他們，他們自然也就喜歡我了，可以不和我之間有太大距離。

　　如果我是老師，我會和家長搞好關系，對于家長的建議與意見我會虛心接受。對于家長對孩子，對我的希望，我絕不會辜負。對于家長們的不全我會用心去解開。

　　如果我是老師，我會與同事們多交流，搞好關系，關系和諧。

　　如果我是老師我會努力做到最好。

如果我是老師作文8

　　如果我是一名老師同學們對未來往往充滿美好的愿望，有的想當一位解放軍，專門打擊壞蛋，保衛國家；有的想當一位著名的工程師，專門造漂亮的房子；還有想當一位幽默風趣的節目主持人，專門主持節目，逗觀眾們開心的`······我也有我的愿望——要當一位老師。如果我是一位小學老師。一定不給孩子們留作業以至不讓孩子們的天性得到張揚。讓孩子們的童心不讓因為他們并不理符號和大人們所謂的指導湮滅。我也不會拿著三角板敲打孩子們的頭，不會揪孩子們的耳朵，過早的扼殺了他們的自信與自尊。

　　如果我是一名小學老師，我要讓孩子們同時享受成長喜悅和童年的歡快。如果我是一名老師，我就會把我所有知識全部都教給我的學生，讓那一些祖國的花朵茁壯成長；如果我是一名老師，我會課程安排好，不占任何興趣課，讓同學不缺少快樂······為了當上一名老師，我必須現在要好好學習，爭取每一門課程學的都是最最最好的，都是最最最幫的，為了當上一名老師，我的膽子要更大起來，否則啊我在學生們面前動動嘴，什么都沒聽清。我還要學會耐心的向學生們講解！為了當上一名老師我要······如果我是一名老師我會認真的，仔細的，耐心的教好他們。

如果我是老師作文9

　　教師，是一個崇高的職業。正是在這個崗位上的他們，啟迪我真正領會了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，彩云、浪花。他們用自己的心血，培養了一代又一代人才，為國家做出了巨大貢獻。因此，我想成為一名老師

　　如果我是一名老師，我要告訴我的學生：“人生的價值在于奉獻而不在于索取，人活著不是為了白紙干飯和享受，我們活著就是要給生活其中的社會添上一點光彩，為別人付出我們的愛，精力，時間。”

　　如果我是一名老師，我要告訴我的學生：“知識是精神食糧，沒有知識就不能在社會立足，因此，你們為了自己的將來，也要好好學習，不辜負你們父母的期望。”

　　如果我是一名老師，我要用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的`愛心，編制五彩的花環；我要成為大海，載托那一片片小舟；我要成為高山，孕育那涓涓清泉！有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！但愿我可以通過自己的努力成為一名老師，去培育更多的人才。

　　如果我是一名老師......

如果我是老師作文10

　　如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。

　　老師是辛勤的園丁，他們像慈祥的母親培育了許多有用的人才，可謂桃李滿天下。我非常愛戴我的`老師，

　　如果我是老師，我是否也哺育了有用的人才，是否堅守了自己上班的職責。我會給學生合理的安排時間，讓他們上好課，讓那些“舞蹈師”“乒乓小將”“電腦能手“......也有自己的一片小天地，對了作業可以適當少留些，讓他們玩就玩個痛快，學就學個踏實。下課時我會像一個大姐姐一樣，和他們一起做游戲輕輕松松的度過快樂的課間十分鐘。對好學生和壞學生不偏不向，一視同仁。如果學生考試不及格會受到家長的嚴厲批評，我會全力制止因為他們還是祖國的花朵。他們人生的路還很長，我們不應該給他們沉重的壓力！假期我會帶著我可愛的學生們一起盡情玩耍。我會像蠟燭一樣吧自己的光和熱都奉獻給我親愛的學生們！

　　希望有一天能實現我當老師的夢想！

如果我是老師作文11

　　教師——太陽底下最光榮的職業！

　　如果我是老師，我會在上課是讓整個課堂活躍起來，讓孩子們在充滿朝氣的氛圍力學知識。下課了，我則用最真誠的心和孩子成為朋友。我不僅要把我的快樂與他們分享，而且，我會成為他們最真誠的傾聽者，分擔孩子們的憂傷。我絕不會大聲的指責孩子們，因為我明白，孩子們也有自尊，我會耐心的`教導他們，讓孩子們知錯能改。

　　如果我是老師，我不會讓孩子們與書為伍，只知道學習書本上的東西。我也不會讓孩子們在家里做一個“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口。我要教他們在家里幫父母做一些力所能及的事，這樣他們才能全面發展！

　　如果我是老師，我會教孩子們如何做人。我會教他們尊敬師長，孝順父母，團結同學。

　　如果我是老師，我會把自己一生的心血用來澆灌祖國的花朵，培養一批批人才，保衛祖國，問祖國做貢獻。

　　太陽底下最光榮的職業就是老師。

如果我是老師作文12

　　當我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園，成為社會的棟梁時，便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想成為一名教師，為社會輸送一批批人才，這就是我夢寐以求的夢想。

　　如果我是語文老師，我不但要把課本里的知識傳授給同學門，而且在課堂上要讓學生更加活躍地回答問題，讓他們提高愛學、愛問的良好習慣。

　　如果我是語文老師，我會利用課余時間給成績差的學生補習功課，讓成績差的學生提高學習成績。在教學上要結合學生的學習情況，適當地引導學生，還要注重思品教育，教育學生如何尊老愛幼，尊師重教。讓學生利用充分的時間，多看一些課外書，增長更多的課外知識。

　　如果我是語文老師，我在講作文時，應該提出更多有趣的.問題，而且還讓學生在學課文、讀作文的同時，懂得如何積累好詞佳句，寫作文時，也犯不著“丈二和尚摸不著頭”，更讓他們學會利用好詞佳句，將作文寫得更加完美。

　　如果我是語文老師，我將會認真的對待工作，讓學生們在快樂中學習。

如果我是老師作文13

　　假如我是老師，我會做什么？

　　假如我是老師，我就不會布置太多作業，也不會叫家長，說同學這不好那不好。我會在班里制定一套學習方案，比如比賽式，哪個組獲勝了，就可以得到相應的獎勵。讓同學們有學習的積極性，這樣就不用布置那么多作業了。

　　假如我是老師，我會讓每個同學輪流當班。會在教室角落建一個圖書角，再選兩個小小的圖書管理員，來鍛煉他們的工作能力。我還會讓每個同學輪流畫黑板報，即使是那些學習不好，字寫得不好看的同學，即便他們畫的不好看，我也不會責怪他們，讓他們得到鼓勵，找回信心。

　　假如我是老師，我就不會拖堂，我不會等到下節課上課鈴響的時候才匆匆地走出教室，我會準時下課，讓同學們走去，呼吸呼吸新鮮空氣，讓他們回味上節課所講的內容，做好下一節課的.準備，好讓他們在上下節課的時候有足夠的精力。

　　如果我真的是老師，我一定會做孩子們心中的好老師。

如果我是老師作文14

　　每個人都有自己的夢想。有的人想當科學家，發明創造；有的人想當醫生，救死扶傷；還有的人想當宇航員，遨游太空。而我的夢想則是當一名。

　　如果我是老師，我要做一個讓們都愿意聽話的老師，讓們都喜歡上我的課。我要做一個在課堂上嚴謹治學的老師，給同學們傳授豐富的知識。

　　如果我是老師，我會認真備課，熟悉每一篇課文，做著簡單的.筆記。在課堂上，我會用生動的語言去打動每一個學生的心。在的課堂上，我不希望學生跟著參考書走，讓他們能用自己的智慧去理解課文內容。同時，我也會讓課堂充滿活力和樂趣，讓學生樂于聽講。

　　如果我是老師，我不會布置很多的作業，讓學生們寫得太多，記得太少。

　　如果我是老師，我還會做很多很多……

　　希望這個夢想能實現，我也會朝著這個夢想努力的。

如果我是老師作文15

　　我曾想過做一名救死扶傷的白衣戰士，也曾想過當一名維護和平的人民警察，還曾經想過當一名美麗漂亮的模特，但我最想當一名默默無聞的老師。

　　如果我是一名老師，我會站在神圣的`講臺上，為學生講述我們中華民族上下五千年的悠久歷史，把學過的知識毫無保留的傳授給學生。用知識點燃每一個學生心中的那盞明燈，讓每一個學生像小鳥一樣自由自在的翱翔在知識的藍天上。

　　如果我是一名美術老師，我會利用課堂上那四十分鐘認真地輔導學生臨摹和作畫，利用課余時間帶領學生去看祖國壯麗的山河，讓他們把對祖國美麗景色的贊美用畫筆描繪出來。

　　如果我是一名音樂老師，我一定會在精心傳授學生樂理知識的同時，讓他們把對家鄉、對祖國深沉熾熱的愛用甜美的歌聲表達出來。對那些為祖國建設做出不可磨滅的貢獻的人唱出謳歌與贊美，對那些侵略者唱出痛恨之歌。

　　如果我是一名老師，我要著重培養學生的道德修養。當他們驕傲的時候，我會對他們說，“虛心使人進步，驕傲使人落后。”當他們奢侈、浪費的時候我會告訴他們節儉是一個有修養的人必不可少的美德。

　　……

　　只要我好好學習，向著這個目標去奮斗，努力做到“德、智、體、美”，我堅信這個夢想一定會實現！

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