找春天小學(xué)作文

找春天小學(xué)作文合集15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的找春天小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

找春天小學(xué)作文1

　　春少女輕輕地來(lái)了，你看，春天終于來(lái)了。來(lái)了在哪里啊？讓我們?nèi)フ掖禾彀桑≡趺礃樱?/p>

　　我們來(lái)到濱河路找春天，你看，柳樹像一位位公主，春著她那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，在春風(fēng)中翩翩起舞。迎春花拿出他那金色的小喇叭，演奏著她最拿手的樂曲，歡迎春天的到來(lái)。櫻花樹上開出一朵朵潔白的小花，一陣春風(fēng)拂來(lái)，櫻花飄落在空中，向新娘穿上美麗的.婚紗，真是太美了！河水嘩嘩啦啦的流著，一路唱歌，一路奔跑。

　　我們來(lái)到田野找春天，你看，小草伸出頭來(lái)，給大地穿上了一件美麗的衣服，麥田綠油油的，我彷佛聽到麥苗再說；“我的新衣服真好看。”金燦燦的油菜花，發(fā)出清香的香氣。一會(huì)，看見一群群小蜜蜂來(lái)采蜜，放佛像小學(xué)生去學(xué)校學(xué)習(xí)。農(nóng)民伯

　　伯種下一年的希望，我放佛聽見他們?cè)跉g笑。

　　我們來(lái)到校園里找春天，你看，高大、挺拔的黃角樹上，已經(jīng)有尅愛的小鳥了，每天早上上學(xué)的時(shí)候，小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在說；“早上好。”校園里，同學(xué)們就像一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不菏地在知識(shí)的花園中采蜜。老師就是勤勞的園丁，正培育我們健康的成長(zhǎng)。下課了，同學(xué)們玩著豐富多彩的游戲，有的唱歌，有的跳舞……同學(xué)們盡情的享受著美好的春光。

　　啊！原來(lái)春天在濱河路。啊！原來(lái)春天在學(xué)校里，春天，你讓我深深的愛上了你。

找春天小學(xué)作文2

　　“一年之計(jì)在于春”，春姑娘來(lái)也悄悄，去也匆匆，我可不能讓可愛的春姑娘“趁機(jī)溜走”。因此我要去尋找春姑娘。

　　她仿佛是一位魔法師，所過之處，都留下了色彩。看，她把粉紅色送給了桃花，粉紅色的桃花綻開了笑臉。她把翠綠送給了小樹，小樹長(zhǎng)出了翠綠的葉子。她還把翠綠色獎(jiǎng)勵(lì)了小草，小草把自己全身染成了綠色。她把最美的青綠賜給了大地，大地告別了白皚皚的披風(fēng)，穿上了一件翠綠色的西裝。她用魔法棒點(diǎn)了點(diǎn)結(jié)冰的小溪。轉(zhuǎn)眼間，小溪像被解了定身法似的，“叮咚叮咚，叮咚叮咚”，小溪?dú)g快的流淌，再加上電線上小巧玲瓏的音符——燕子，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，真像在演奏一首《歡迎進(jìn)行曲》，歡迎春姑娘的到來(lái)。

　　孩子們也在感受春天，看，女孩們?cè)诠珗@里打羽毛球，踢毽子，他們踢得、打得滿頭大汗，卻依然很高興，因?yàn)樗麄兏惺艿搅舜旱挠嵪ⅲ�感受到春姑娘留下�?芬香沁人。聽，公園里留下了春姑娘給孩子們帶來(lái)了爽朗的笑聲。

　　春天留下的是笑聲、是歌聲。讓我們珍惜春天，珍惜春姑娘留下的美好時(shí)光吧！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者眼中的春天不僅僅是春的景象，而且提醒我們要珍惜“春的時(shí)光”，這在“找春天”的內(nèi)涵上更深了一層。對(duì)于四年級(jí)的孩子是難得的。

找春天小學(xué)作文3

　　一場(chǎng)紛紛的大雪過去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。

　　從門口，一眼就能望見紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！

　　又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！

　　春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì)是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的`春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。

　　今天，真是成功，加上鳥兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了！”，使我更加確信——春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了！

找春天小學(xué)作文4

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那……”我們踏著歡快的腳步來(lái)到了西湖尋找春天的氣息。

　　冬阿姨悄悄地帶著凍住了世界的冬風(fēng)，下了班。春姑娘一上任，小草就探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，一下子鋪滿了光禿禿的土地，一呼風(fēng)，風(fēng)兒溫暖了大好河山，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，構(gòu)成了一道獨(dú)特的美景。

　　春天在花叢里。粉紅色的桃花綻開了燦爛的笑容，茶花在枝頭燃起團(tuán)團(tuán)火焰，在樹下看，就像顆顆天石從天而降，而玉蘭卻在枝頭高高地舉起了白色的酒杯，矮牽牛也吹起了紫色的小喇叭，要不是親眼見到，我還真不信呢！俗話說的好“耳聽為虛，眼見為實(shí)”嘛！真是“百聞不如一見啊！”最繁多、最明艷的要數(shù)杜鵑花了，這兒一叢，那兒一簇，非常是不少，五彩繽紛、姹紫嫣紅，真是“百般艷花斗芳菲啊！”

　　春天在那枝頭里。那里春姑娘撫摸著嫩綠的葉子，想告訴我們春天的光彩，那被春姑娘吹過的細(xì)小的嫩枝，想告訴我們春天的美好。

　　春天在那湖里。靜靜的小湖就像一面無(wú)瑕的明鏡，映襯著藍(lán)天、白云、樓臺(tái)水榭，在湖面映襯出了天空的藍(lán)，云朵的白，水榭的.古老。

　　春天在人們的笑容里。有早鍛煉的人，光是跳舞就有好幾種：普普通通跳舞的、拿著扇子跳舞的、捂著劍跳舞的，只要你說的出來(lái)的都有；還有來(lái)西湖公園娛樂的：琴、棋、書、畫，樣樣都有；更多的是觀賞西湖美景的。

　　游賞完了西湖，我知道了春天在枝頭里、在花叢中、在湖水里、在人們甜蜜的笑容里，春天更是在眼里、在心里。

找春天小學(xué)作文5

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！

　　我像一只歡快的小鳥，撲著翅膀，去尋找春天。

　　我飛到了小河邊，看見小河里的冰雪已經(jīng)融化了，解凍的河水嘩啦嘩啦，在彈著動(dòng)聽的樂曲。一群群小魚從水底游了出來(lái)，撥動(dòng)著水花在小河里嘻戲。河岸上的.柳樹抽出了嫩芽，垂下細(xì)長(zhǎng)如絲的柳條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)小姑娘的長(zhǎng)發(fā)在隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　我飛到了公園里，看見一棵棵樹木也發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小鳥們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳地叫著，唱著春天的歌曲。盛開的香花五顏六色，芬芳撲鼻，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一群群勤勞的蜜蜂正忙著采蜜呢！地上的小草伸了個(gè)懶腰，探出了小腦袋，綠油油的，像是鋪了一層綠毯。遠(yuǎn)處，一群小朋友在無(wú)憂無(wú)慮地放風(fēng)箏，瞧，春姑娘在風(fēng)箏的尾巴上玩得多開心啊！

　　我飛到了田野上，看見了一只青蛙從洞中鉆了出來(lái)，在田野邊跳來(lái)跳去，仿佛在追尋著春姑娘的足跡。看，農(nóng)民伯伯正彎著腰在田里耕種著莊稼，為了秋季的豐收付出辛勤的汗水。

　　我找啊找啊找……我找了春天，春天就在大自然里，就在我的眼睛里。

找春天小學(xué)作文6

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！田野像美麗的童話，小草從地下伸出頭來(lái)，好象是在歡迎這陽(yáng)光燦爛的春天。抬頭望望天空，小檐子們一個(gè)個(gè)提著行李從南方趕了回來(lái)，給這無(wú)比美麗的春天又增添了許多光彩。

　　當(dāng)我走在大地上，看見軟軟的春風(fēng)把河水溫暖，綿綿春雨把大地染綠了。春風(fēng)吹拂著，露珠滾動(dòng)著，好似一幅美麗的`水彩畫。而這一切，不都是大自然這位偉大的畫家?guī)Ыo我們的嗎？

　　當(dāng)我們走到小溪旁，馬上便可清晰聽見那流水“嘩嘩”的聲響。滿目青翠，衣服也被這春天帶走了不手，只留下一件毛衣。微風(fēng)輕輕地吹過，一棵棵柳樹也開始發(fā)芽了，它們被春風(fēng)吹著，恰是一個(gè)個(gè)少女正在跳舞。

　　再走進(jìn)公園，草兒萌發(fā)，花兒開放，藍(lán)色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱出了這位美少女。朵朵的白云漂浮著，向我們微笑，向我們點(diǎn)頭。春姑娘跑進(jìn)校園，把那一棵棵沉睡的大樹叫醒了。

　　人類的行動(dòng)也越來(lái)越靈活了，由于這么都脫下了那厚厚的羽絨服，換上了代表春天的服裝。你說這一切不都是代表春天的腳步已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了嗎？

找春天小學(xué)作文7

　　送去寒冷的冬天，迎來(lái)溫暖的春天。春天的到來(lái)代表萬(wàn)物復(fù)蘇，于是，我到小區(qū)的后花園尋找春天的腳步。

　　走進(jìn)小區(qū)后花園，看見兩邊矮墻上一盆盆金燦燦的迎春花。迎春花分兩種，一種是還沒長(zhǎng)葉子，都是一根根細(xì)長(zhǎng)的莖兒，上面的花好似春姑娘頭上戴著的花環(huán)，散落下來(lái)的花兒，除了這種密密層層的.迎春花，還有一種已是長(zhǎng)滿厚厚的深綠色的葉子，花兒從綠葉中鉆出來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的，如同蔚藍(lán)的夜空中，只有即可明星在閃耀，照亮了整個(gè)天空

　　看到鮮艷的迎春花，我繼續(xù)往前走，看見了數(shù)不勝數(shù)的茶花。茶花有多少，它繽紛的色彩就有多少。最常見的是大紅色的茶花，花瓣上還有晶瑩剔透的，清晨的露珠，它像一位高貴的公主，穿上艷麗的衣裳，奪人眼球；茶花有嬌艷的紅色，還有那柔嫩的粉色，仿佛是一位美麗的舞者，婀娜多姿跳起舞來(lái)，最少見的還是那純潔的白色，在百花之中，它不與百花爭(zhēng)奇斗艷，全身煥發(fā)著清新的芳香。

　　五顏六色的茶花真漂亮呀！春天就是生機(jī)勃勃，我沿著小路尋找春天的足跡。我來(lái)到了小河邊，河旁一排排整齊的柳樹長(zhǎng)出一顆顆嫩綠的萌芽。

　　萬(wàn)物已經(jīng)復(fù)蘇，代表著春天悄悄的來(lái)了，每一點(diǎn)渺小的植物都是春天的生機(jī)。

找春天小學(xué)作文8

　　伴隨著春姑娘的腳步,春天到了。我喜歡春天,因?yàn)榇禾禅B語(yǔ)花香,夏天卻酷熱難耐,秋天容易得病,冬天寒風(fēng)陣陣,所以我喜歡春天,今天我來(lái)公園中“找春天”！

　　公園的花朵真多,有牡丹花.迎春花.玫瑰花.郁金香……這是我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)春天的景象:美麗的花；繼續(xù)往前走,一大片一大片綠油油的草地真美麗，這是第二個(gè)春天的景像：碧綠的小草；樹枝上樹叢間都站滿了小鳥，透出了明媚的陽(yáng)光，這是第三個(gè)春天的景象：樹、鳥兒和陽(yáng)；抬起頭，藍(lán)藍(lán)的天空如大海般一望無(wú)際，溫暖的太陽(yáng)高高的掛在天空，白云慢慢飄著，偶爾有幾聲鳥鳴和鳥兒的身影掠過，這就是最大最寬的春天景象。這時(shí)，我看見一群身穿紅衣手拿垃圾袋的'志愿者，他們頭上系著帶有“愛護(hù)春天”四字的紅綢帶，用手把人們?nèi)拥舻睦�圾撿進(jìn)垃圾袋，等垃圾袋裝滿了扔進(jìn)垃圾箱 ，當(dāng)時(shí)，我正好想把手中的空瓶扔到地上，看到這一幕，便快步走到垃圾箱變，把空瓶扔了進(jìn)去，這是最特別的春天：志愿者們。

　　花朵、綠草、大樹、鳥兒、陽(yáng)光、天空以及志愿者們，是我發(fā)現(xiàn)的春天，一幅美麗的春景圖。

找春天小學(xué)作文9

　　今天天氣晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。老師帶領(lǐng)我們到九華山去尋找春天。

　　早上，九點(diǎn)左右，我們來(lái)到了九華山腳下看大佛，他有99米高，非常壯觀。我們小朋友有的拍照，有的爬到佛像下去摸佛腳，玩得很開心。

　　看完佛像后，我們跟隨曹老師去植樹。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹苗，媽媽負(fù)責(zé)挖坑，但是土底下的石頭太多，非常難挖，后來(lái)在老師的.幫助下，勉強(qiáng)挖了兩個(gè)坑，我負(fù)責(zé)扶正小樹苗，媽媽負(fù)填土，我們很快把樹種好了。種完樹，我從別人那里借了一桶水，和媽媽一起給小樹苗澆水，兩棵小樹苗就這樣在風(fēng)中挺起了胸膛，明年我會(huì)回來(lái)看我的小樹苗的。

　　中午，我們?nèi)ゲ蛷d包餃子，我們包的餃子各種各樣，五花八門，不一會(huì)服務(wù)員阿姨把我們包的餃子煮好端上來(lái)了。吃著自己包的餃子別提有多香了。

　　吃完午飯，我們到一個(gè)殿堂去尋找自己的守護(hù)神，我的守護(hù)神是地藏王菩薩，他的坐騎叫諦聽。聽媽媽說諦聽以前是一條小狗，經(jīng)過75年的修煉，才成了一頭神獸，我很喜歡它。

　　參觀完我們就上了大巴，坐在徐徐開動(dòng)的大巴上回想一天的旅程我明白了一個(gè)道理：一件事情雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真做起來(lái)就不容易了。

找春天小學(xué)作文10

　　春天，你來(lái)了。桃花開了、小草綠了、小花紅了、小燕子飛回來(lái)了……你們看：果樹開花了，河里的小魚快活的游來(lái)游去，小朋友們高高興興地上學(xué)去。春天多美呀！

　　一件有趣的事

　　今天我看了一個(gè)節(jié)目。很丑很丑的毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶，很有趣！媽媽說,人小的時(shí)候丑，長(zhǎng)大后會(huì)變得很漂亮，人只要努力，就會(huì)成功。毛毛蟲變成蝴蝶，真是一件有趣的事。

　　我的星期天

　　今天是星期天，媽媽說：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。媽媽說的意思是早上時(shí)間最寶貴。所以她讓我早上把作業(yè)做完了，下午再去玩。這就是我的星期天。

　　我的`生活

　　今天我好快樂。因?yàn)榻裉煳以诩依锖蛬寢屢黄鹱鍪止ぁ�為什么老師要求做呢？我不知道，媽媽也不知道。但是我和媽媽很開心。有很多事我不懂，我也不知道，但是有媽媽幫我，我好快樂。這就是我的生活。

　　我的老師

　　我的班主任姓楊，她有一雙大眼睛，很美麗。她個(gè)子不高，但很漂亮。她有一個(gè)小寶寶，在幼兒園讀書。她的寶寶很可愛。有時(shí)楊老師忙教我們，沒時(shí)間照顧她。楊老師對(duì)我們很好，我們以后一定好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起她。老師，我愛您！

找春天小學(xué)作文11

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛進(jìn)夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲......”這是首杜甫描寫春雨的詩(shī)。

　　昨天也下了一場(chǎng)雨，今天我就來(lái)到黃山湖公園找雨后的春天。

　　站在公園里一陣陣東風(fēng)吹來(lái)，像媽媽的手溫柔的撫摩著我的臉，各種各樣的花競(jìng)相開放，我看到小蜜蜂和小蝴蝶忙著在花叢中采蜜舞蹈。

　　我不由自主的閉上眼睛使勁的聞了聞，一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)。

　　這是我聽到幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的唱歌，像在說：“春天來(lái)了春天來(lái)了！”我抬頭向遠(yuǎn)處看往，看見一片片金黃色的油菜花迎風(fēng)招展，一定很香的`哦。

　　似乎看到很多黃蝴蝶在油菜花里飛舞，真是“兒童急走黃蝴蝶，飛進(jìn)菜花無(wú)處尋”。

　　我想：“在那花叢中拍幾張照片肯定美極了”低頭看看腳下綠油油的小草似乎在與我說話呢！小草似乎給大地蓋了一壞塊綠地毯，真是賞心悅目。

　　我坐在草地上，感覺地是那么的軟，摸上往涼爽爽可舒服了！ 小朋友在風(fēng)中歡樂的跑著，有的還放著鷂子，真是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”！一年之計(jì)在于春，我們小朋友們要在這春天里好好學(xué)習(xí)哦！

找春天小學(xué)作文12

　　冬天的腳步遠(yuǎn)了，春天就真真切切地走來(lái)了，春天正帶著甜甜的氣息，披著七彩紗巾乘風(fēng)而來(lái)。

　　我來(lái)到了田野，這才發(fā)現(xiàn)，柳樹的枝上掛滿了毛茸茸的柳絮，那似蝴蝶般的柳絮，經(jīng)風(fēng)一吹，便四處飛舞，好像在為我們表演那春天的舞蹈。

　　小草也探頭探腦地鉆出來(lái)了，它們睜著惺松的睡眼，東瞅瞅西瞧瞧，春風(fēng)吹過，它們格外興奮起來(lái)，細(xì)嫩的腰枝下起了小彎腰兒。

　　池塘里，小魚們也興奮地游來(lái)游去，它們身上的魚鱗經(jīng)過陽(yáng)光一照，竟跟珍珠般耀眼，經(jīng)過一冬的黑暗后，它們?cè)谙虼禾祆乓�它們美麗的新衣呢�?/p>

　　田野里，農(nóng)民們開始翻地播種了，沉睡了一冬的'希望又開始寫在了臉上。蚯蚓也爬出來(lái)了，它們也在幫著翻地哩！哦，春天的田野，希望的天野！

　　之后，下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，空氣中飄著一種甜甜的味道，連泥土都散發(fā)出清香，讓人忍不住想深深多吸幾口氣，大地被洗了個(gè)澡，真是干凈極了！

　　是啊，春天就象是畫家剛剛畫出來(lái)的一幅色彩清新艷麗的水墨畫，一切都是那么地美好，春天的味道真的是太奇妙太讓人陶醉了，我喜歡春天！

找春天小學(xué)作文13

　　春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著…… “冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來(lái)。 我愛春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處瞧時(shí)感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻瞧不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙瞧近卻無(wú)”吧！

　　我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來(lái)臨。 我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半。” “清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的'＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。 “一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。

找春天小學(xué)作文14

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞樂樂和小鴨子歡歡一起去找春天。

　　樂樂拿了一個(gè)小桶和歡歡一起來(lái)到河邊。歡歡一見小河就得意洋洋地跳下水。游來(lái)游去的對(duì)樂樂說：這水好舒服呀！趕快來(lái)一起游泳吧！樂樂卻在岸邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。歡歡看見樂樂著急的神情，就游過去對(duì)樂樂說：不用怕，快跳下來(lái)，我馱你過去。他們高高興興地過了河。站在岸邊，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了花園，就飛快地跑了過去。噗嗵一聲，歡歡掉進(jìn)了一個(gè)坑里，他跳呀、蹦啊！就是出不去，著急的大喊：樂樂、樂樂快來(lái)救我呀！樂樂聽見，馬上跑回來(lái)。哇！這個(gè)坑真深呀！樂樂急得直跺腳，突然他想起了自己的小水桶。馬上跑回河邊用水桶來(lái)來(lái)回回的接水、倒水樂樂累得滿頭大汗，坑里終于倒?jié)M了水。歡歡高興的.從坑里游上來(lái)了，他們倆高興的跳起舞來(lái)了。他們一起跑向了花園。

　　花園里春意盎然百花齊放。桃花笑紅了臉，柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，迎春花向我們招手，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌，小草努力的把頭鉆出地面，和大家打招呼。一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣花香，他們?cè)诨▓@里唱啊、跳啊、玩啊！他們真想把春天帶回家。采來(lái)兩朵野花，抓一把野草------放在小桶里帶回去給其他小伙伴看看春天是多么美麗呀！

找春天小學(xué)作文15

　　春天是大地復(fù)蘇的季節(jié)，看著眼前這一棵棵的小樹，我似乎已經(jīng)聞到了春天的氣息……

　　首先映入我眼簾的，是校門口的一片竹海，這些竹子在寒冷的大風(fēng)下堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，絲毫不懼嚴(yán)寒。我看見竹子的葉子綠得發(fā)亮，摘下一片，細(xì)細(xì)的觀察：細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把利劍。看著看著，我不禁吟誦起鄭板橋的詩(shī)句來(lái)：咬定青山不放松，立根原在破巖中……這些竹子在嚴(yán)寒中存活了下來(lái)，是多么的.堅(jiān)強(qiáng)啊！

　　再往里走，一種我不認(rèn)識(shí)的植物展示在我的眼前。它的枝條光禿禿的 ，不過已經(jīng)長(zhǎng)出了一些嫩芽，那些嫩芽的形狀很有趣，像一個(gè)個(gè)的胡蘿卜頭，卻又沒有胡羅卜頭那么大。捏捏它，軟軟的，滑滑的，可舒服了呢！一陣風(fēng)下來(lái)，它們就搖起頭，唱起歌來(lái)：“沙沙……沙沙……”令人陶醉。

　　繼續(xù)往里頭一看，又是一種我不曉得的植物，她的嫩芽不少，我摘了一顆，觀察一下：這嫩芽形狀好奇怪呀！中間的花芯和松果差不多大小，再外一層就好像一朵變小的玫瑰花，最外面就和普通的花差不多了。“此花怪哉怪哉～”我感嘆著往前走。

　　體育室邊上，有一棵橢圓形的，長(zhǎng)著五角星“大”形樹葉的樹，怪怪的，那些樹葉就像人，有些時(shí)候，同學(xué)會(huì)拿樹葉上的刺來(lái)扎人。這棵樹真是太奇怪了！

　　看著眼前的這些茁壯成長(zhǎng)的小樹，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，看來(lái)，春天來(lái)了，我也該努力了……

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