假如小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的假如小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如小學(xué)作文1
假如風(fēng)有顏色，那一定比現(xiàn)在好的多。這五彩的風(fēng)和秀麗景色搭配起來，一定是一幅美麗的'圖畫。
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應(yīng)該是彩色的，春天百花盛開，五彩繽紛。
春天百鳥齊鳴。我愿讓這美麗的音樂永遠(yuǎn)不息！
假如小學(xué)作文2
我十分想念我的爺爺，可爺爺，早就去世了。假如我會(huì)克隆，我要可隆爺爺。
爺爺，因?yàn)樗缫匀ナ懒耍?dāng)我想他的時(shí)候，我就會(huì)拿起爺爺?shù)南嗥妹聿恋醚┝痢Ｔ谙嗫蚶铮瑺敔數(shù)奈⑿κ悄敲吹拇认?.....
當(dāng)時(shí)爺爺去世了，我就站在爺爺?shù)拇策吙蕖Ｎ覀円患胰硕际直瘋Ｔ谀侵暗囊欢稳兆永铮易≡跔敔敿遥瑧?yīng)為爸爸媽媽都不在家。那時(shí)爺爺?shù)腵身體不好，但他總是微笑著。每當(dāng)我一放學(xué)，聽見爺爺?shù)目人裕吹綘敔斖纯嗟纳袂椤Ｎ乙魂囎バ乃频奶郏易叩剿纳磉厱r(shí)他的臉上還是勉強(qiáng)的擠出一絲微笑。
我要克隆爺爺，讓他像從前的那個(gè)慈祥的爺爺一樣愛我。也讓我們一家人好好的團(tuán)聚一番。
假如小學(xué)作文3
假如我是老師，我會(huì)好好照顧學(xué)生，教他們?cè)S許多多的知識(shí)；
假如我是老師，我會(huì)教他們好好學(xué)習(xí)，教會(huì)他們文明禮儀，怎樣愛護(hù)環(huán)境，不說臟話，不要亂扔垃圾；
假如我是老師，學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)我會(huì)好好跟他們講道理，并告訴他們錯(cuò)在哪里。
假如小學(xué)作文4
我有一枝
馬良的神筆，
我要給冬眠的松鼠
畫許多可口的松果。
讓松鼠在冬天
也能茁壯地成長(zhǎng)，
不用急急忙忙地尋找食物
筋疲力盡，饑腸轆轆。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給貧困山區(qū)的人們
畫許多金銀財(cái)寶。
讓他們?cè)诙?/p>
也能穿上毛皮的大衣，
不會(huì)在呼嘯的北風(fēng)里
瑟瑟發(fā)抖，愁眉不展。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給親愛的`北京
畫許多又高又大的樹木。
讓她到處都是綠色，
也能抵御風(fēng)沙的襲擊，
不再有灰蒙蒙的天氣
塵土飛揚(yáng)，暗淡無光。
假如我有一枝
馬良的神筆……
假如小學(xué)作文5
假如風(fēng)有顏色，我希望它是五彩的。假如風(fēng)是五彩的，世界將變得五彩繽紛。
你看，綠色的風(fēng)一吹，就吹到小草的身上，小草就擺動(dòng)綠色的裙子，快樂地跳舞。那優(yōu)美的舞姿真讓人留戀。紅色的風(fēng)一吹，吹到了荷花的身上，荷花綻放了粉紅的笑臉。鳴蟬快樂地唱著歌，那歌聲充滿了熱情。
黃色的風(fēng)吹到了稻谷上，稻谷變得金黃金黃的'，農(nóng)民伯伯樂得合不攏嘴。落葉紛飛，它向人們傳遞著豐收的喜評(píng)。白色的風(fēng)一吹，把小雪花吹落下來，可以打?qū)W仗咯！小朋友們?cè)谘┑厣吓馨。。瑲g樂的叫喊聲在冰天雪地里久久回蕩。
藍(lán)色的風(fēng)吹到人的身上，人間就多了一份安寧，少了一份爭(zhēng)吵，世界將變得祥和安寧。
假如風(fēng)有顏色，世界該多美好！
假如小學(xué)作文6
假如我是超人，我要幫助盲人找回的光明，讓他們看見花草，讓他們找到希望。
假如我是超人，我要讓人們珍惜生命，讓人們視金錢為糞土。
假如我是超人，我要讓人們珍惜水資源，讓他們知道假如再浪費(fèi)水，那世界上最后一滴水將是人的.眼淚。我還會(huì)用我的超能力彌補(bǔ)人們已經(jīng)浪費(fèi)的水，讓他們紛紛效仿。
假如我是超人，我要“修”好臭氧層突洞，讓人們知道再污染環(huán)境他們會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。我要讓滅絕的動(dòng)物復(fù)生，讓人們與動(dòng)物和睦相處。
假如我是超人，我要讓地震里失去生命的人揀回生命，讓他們與家人團(tuán)聚。
假如我是超人……
假如小學(xué)作文7
我真想當(dāng)一名優(yōu)秀的警察為人民服務(wù)。
有一天，我看見桌子上有一套警服，一個(gè)神奇的手機(jī)，突然我聽見有滴滴的聲音，原來是手機(jī)在響，上面寫：東邊有小偷。我馬上穿上警服，帶上手機(jī)，跑到那里，我看見有一個(gè)稀奇古怪的人，我問：“你在干嘛，他說：”隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的'手機(jī)又響了，上面寫：他就是小偷。小偷看了看馬上就跑了，我在后面緊緊的追，到了西邊，我借了個(gè)足球，一踢，小偷摔了一跤，我馬上用手銬銬住了小偷。
一個(gè)小時(shí)過去了，我把他帶回了警察局，隊(duì)長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我，我非常開心，隊(duì)長(zhǎng)還把我升為副隊(duì)長(zhǎng)。
就這樣一年過一年的過去了，終于有一天終于我升到了大隊(duì)長(zhǎng)還被人民平上了光榮的稱號(hào)“抓小偷大王”--孫策。
假如小學(xué)作文8
假如我是忍者。將會(huì)給我的生活帶來許多方便。
假如我是忍者。體育測(cè)試再也不是我的難題。兩三步就到達(dá)終點(diǎn)，在同學(xué)們羨慕的目光，和老師贊賞的'目光中，優(yōu)雅的回歸隊(duì)伍。
假如我是忍者。早晨再也不用那么早就與被窩拜拜，一覺睡到自然醒，一個(gè)“瞬身術(shù)”，一秒鐘內(nèi)到達(dá)學(xué)校。我來的還很早呢。
假如我是忍者。只要一有人欺負(fù)我，趕緊使用體術(shù)，上去一個(gè)回旋踢，他不趴下才怪。然后在班上享受著別人稱贊我“女中豪杰”的喜悅。
假如我是忍者。上樓再也不用那么麻煩（我家住６樓），直接用查克拉吸附在墻壁上，只要走２０米就到達(dá)我家。
假如我是忍者。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我再也不是外面的啦啦隊(duì)，而是奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
假如小學(xué)作文9
假如我能變?yōu)橐恢蛔杂勺栽诘男▲B，我會(huì)飛到很遠(yuǎn)的北京，去想到美麗的鳥巢；
假如我能變?yōu)橐恢恍∝垼視?huì)在伸手不見五指的夜里，老大人們捕獵那些帶回家糧食地老鼠；
假如我能變?yōu)橐粭l小魚，我會(huì)泛舟到寬廣的大海里，躺在海媽媽的`懷里盡情的睡；
假如我能變?yōu)橐粋�(gè)助人為樂的小精靈，我會(huì)逆出有各種各樣的衣服，贈(zèng)送給貧困的人們，讓他們的生活過的更加快樂；
假如我能變?yōu)橐欢涠淙A麗的小花，我會(huì)把世界裝扮的更加美麗；
假如我......
假如小學(xué)作文10
假如我一支馬良的神筆，我要給辛苦的爸爸和媽媽畫一個(gè)的房子，讓勞累了一天的爸爸媽媽能有個(gè)舒服沙發(fā)坐下休息一下！每次QQ上跟口袋作文君聊，心理都是很開心的，我自然是口袋作文網(wǎng)的常客啦，我也推薦你訪問口袋作文網(wǎng)：。
假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的弟弟畫一雙明亮的眼睛，能讓我可愛弟弟看美麗的世界！
假如有我一支馬良的神筆，給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，讓小樹在冬天也能快活的'成長(zhǎng)，不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子輕輕嗚咽！
假如我一支馬良的神筆，我一定給偉大的祖國(guó)畫一幅美麗的圖畫！
假如小學(xué)作文11
時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)是北京大學(xué)天文學(xué)的專家了。
這天，我有個(gè)艱巨的任務(wù)，到月球上觀察，并建立中國(guó)長(zhǎng)城太空站。隨著10、9、８、7、６的倒計(jì)時(shí)，我乘坐的火箭像導(dǎo)彈一樣飛出去。我剛飛出臭氧層，就感到全身輕如紗，飄到半空中。過了一會(huì)兒，我便到了月球。我緩慢地登上月球，我終于找到了一個(gè)合適的`地方建造太空站。我先拿出最先進(jìn)的材料噴，上水水淋的水泥，趁水泥還沒干時(shí)把材料粘起來，一座房子只用5個(gè)小時(shí)便蓋好了。
我看著新蓋好的太空站，欣喜若狂，一蹦三尺高，這一蹦不打緊，本來就飛著，再一跳便飛得老高，差點(diǎn)兒飛出了月球。
這次月球旅行，真是讓我流連忘返！
假如小學(xué)作文12
當(dāng)我坐在山的那一邊，看到一縷縷陽(yáng)光正迎著我走來，太陽(yáng)的光芒照得我渾身發(fā)熱。
我想假如我是太陽(yáng)，當(dāng)春天來臨之際，我會(huì)把花兒照的不想在睡懶覺，想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
假如我是太陽(yáng)，夏天的.時(shí)候，我會(huì)把一半的時(shí)間騰給雨弟弟，讓他為農(nóng)田里的種子澆灌，是他們茁壯成長(zhǎng)，到了秋天，好果實(shí)累累呀！
假如我是太陽(yáng)，冬季，我會(huì)光芒四射，讓人們不再感到寒冷。
真希望又那們一天，太陽(yáng)公公能使人們夏季不會(huì)感到炎熱，冬季不會(huì)感到寒冷，該多好啊！
假如小學(xué)作文13
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后能成為一個(gè)優(yōu)秀的、受熱人們愛戴的人民教師。
假如我真的成為了人民教師，每天我會(huì)在7點(diǎn)30分前到校，不讓早到的'同學(xué)在門外等，而不能進(jìn)教師。早上8點(diǎn)到8點(diǎn)30分這段時(shí)間，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們做運(yùn)動(dòng)，來鍛練身體。上課時(shí)我認(rèn)真的給同學(xué)們上課，對(duì)同學(xué)的提問我會(huì)認(rèn)真的告訴他該怎么做．下課了，我便成了他們的大朋友，跟他們做游戲。中午吃飯時(shí)，我給同學(xué)們添足夠的飯菜，讓他們下午不會(huì)餓肚子，這樣下午上課才會(huì)有精神。
“你怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢？要知到你可是他們的大哥哥呀，要做個(gè)好榜樣呀！”辦工室里傳來了我親切的聲音。我正在教育一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子呢！只要孩子們犯了錯(cuò)誤，我都采用這種方法……
假如小學(xué)作文14
我是一名科學(xué)家，我要制造出一種長(zhǎng)生不老丸，吃了它，你就能長(zhǎng)生不老。
假如我是一名科學(xué)家，我要生產(chǎn)出一種機(jī)器人，你想去哪兒，它就能變出各種交通工具帶你旅游。比如你想去太空旅行，它就變成一艘宇宙飛船帶你遨游太空。
假如我是一名科學(xué)家，我可以生產(chǎn)出各種各樣的食品。微型電視巧克力可以在夜間你睡覺的時(shí)候，播放出你想看的電視或電影，你就不用擔(dān)心父母不讓你看電視了。魔法豆可以讓你的'夢(mèng)想成真，比如你想周六讓你的同學(xué)到你家玩，魔法豆可以百分之百實(shí)現(xiàn)你的愿望。
假如我是一名科學(xué)家……
假如小學(xué)作文15
我，馬良，今天閑著沒事，準(zhǔn)備到布吉街去逛逛。
剛走到布吉街，“哎呀！“西瓜皮絆了我一腳，這里的環(huán)境怎么那么差呀！“我的媽呀！怎么那么臭？”過頭一看，原先清清的'河水變得臟臟的了，上面全是垃圾，一陣陣臭氣傳上來。我正在想：“怎么樹和花草都沒了？”旁邊的人好象看出了我的困惑，議論紛紛地說：“都是環(huán)境污染造成的。”
怎么才能讓布吉街恢復(fù)原樣呢？哦，對(duì)了！我不是神筆馬良么？我今天可要給人們露一手了！
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