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一把藍色的傘作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一把藍色的傘作文，歡迎大家分享。
偶然一次，我在箱子里找到了一把藍色的傘，咦？我們家什么時候買了這把傘？哦......
那是我上六年級時的事兒。抽考完以后，我的心情十分沮喪。數學錯了兩道高分題，語文的作文也沒寫完。下午，成績出來了。結果不言而喻，我的語文只考了77分，數學只考了80分。我沒有目的的走在馬路上，不知怎樣想媽媽解釋。
天空越來越暗，布滿了烏云，不過一會兒，就嘩嘩的下起雨來。我趕快到房檐下躲雨。此時的我，更不知道，是回家，還是......
雨簾里，一個陌生人正向我走來。她站在我身邊，打著傘，說：“給你傘！”
我感到莫名其妙：“我又不認識你，怎么能要你的傘？”我邊說，便用手挪開她的傘。
“我和你是同一個學校的，我們是校友，也算是朋友嘍。拿著傘，朋友。”
“校友？朋友？呵呵......”我笑了笑，轉眼，她便消失在雨簾中。
我的著傘，向回家的路上跑去。隱約又聽到了她的聲音：“開心點朋友。”
雨還在嘩嘩的下著，在這把傘下的我，卻感到如此的溫暖。
到家了，我合上傘，笑著對媽媽說：“媽媽!我回來了！”“哦，霰嫻，考試怎么樣？”我皺皺眉說：“很差勁兒，不過沒關系，這次失敗，不代表永遠的失敗。我應該把這次失敗，看作是我的一次教訓，我應該接受教訓，樂觀面對生活。對吧媽媽！”
“咦？你出門不是沒帶傘么？你手里拿的那把傘是誰的呀？？”媽媽滿臉疑惑。
“哦，是...是我的一個朋友。”
“朋友。”
“對呀。”
現在，拿起這把藍色的傘，它雖然已經退了色，但是，它卻越看越明澈。在這把藍色的傘中，我看到了“朋友”之間的“友誼”！
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