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“生死競速”之眼淚落下作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的“生死競速”之眼淚落下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
前幾天，我們迎來了一年一度的春季運動會。在一天漫長的比賽后，最讓人緊張的時刻來臨了，那就是接力賽。
接力賽對于好面子的我們來說，就是一場“生死競速”，哪個班輸了，就與獎狀無緣。輸了的同學會無地自容，那個班的老師也會丟掉面子。這被我們稱為“最殘酷的比賽項目”。
經過一番等待、熱身之后，六年級的同學上場了。我們個個精神充沛，充滿信心，都覺得冠軍屬于自己班。
在槍響前的的十秒鐘里，加油打氣，互相鼓勵的話語頓時人間蒸發，消失了。大家都屏住呼吸，期待第一個起跑的同學讓班上“開門紅”……“預備！”裁判員一聲令下，各班第一個同學都齊刷刷地俯下身子，左腳蹬地，雙目盯著前方，做好了準備。我在心頭默數：3，2，1。只聽裁判員手中的發令槍“砰”地一響，各班的女同學便撒開步子，狂跑起來。“加油，加油！”后面的同學都為她們吶喊助威。
由于前幾棒都是各班最優秀的短跑選手，開頭的那些同學是不分上下，那真是“龍爭虎斗”。各班第一棒都順利交給了男同學一號。他們也“亡命”地跑了起來。我們班的第一個男同學是鄒沛霖，別看他個頭兒跟一二年級的差不多矮，但他的速度可是一流的，沖在隊伍的前面幾位。那些男同學都拿出了天生的“野性”，用出生平所有“存”起來的力氣跑了過來。雖然我們平時“魔女”和“魔男”是天敵，但今天是為了班級的榮譽，所以就暫時“一山容下二虎”。
第二位男生是冉博文，他的速度和鄒沛霖一樣超快。只見他搶過棒，如離弦之箭一般，跑了起來。快了，快到了！他跑到了女生這邊，但由于他一心只想速度，忘記了交接棒。“啊！”女生們尖叫著。沒關系，失敗一次就為后面成功奠定了基礎。（至少我是這樣想的）
但是，后面越來越不景氣，“掉棒”這一大問題在我班頻頻發生，我們只能眼睜睜地看著，想幫也幫不上忙。
接力棒從同學們手中傳遞到了我這里，我奪過棒，跑向男生那邊。別掉幫，加油跑！我一直這樣想。我想另一邊沖刺，在距終點還有兩三米的時候，我伸出了手，把接力棒穩穩地交給了后邊一位男同學。然后跑過終點，看著他飛快的跑過去，我長出了一口氣。
老天是不公平的。在這短短的幾分鐘里，他讓我們班失誤了五次！遠遠落后于別的班。我們班幾位男同學打破了“男兒有淚不輕彈”的傳統，抱頭痛哭起來，甚至在地上長跪不起。
同學們，哭什么？別哭！記住今天，記住我們與其他班“生死競速”的這一天。下次，我們還和他們比！
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