手拉手送溫暖作文

時間:2024-09-21 17:28:47 作文 我要投稿
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手拉手送溫暖作文

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的手拉手送溫暖作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

手拉手送溫暖作文

手拉手送溫暖作文1

  前年4月,青海玉樹發生了大地震,在學校大隊部的號召下,我們開展了“一份棉衣,一份情”的愛心活動。

  回到家,我就趕快跑到媽媽跟前說:“媽媽,我要找棉衣,捐給玉樹小朋友。”“好!媽媽幫你,你來挑哪件合適。”我打開衣柜,把裝衣服的箱子都搬出來,一件一件仔細地挑選著。“這件紅的有點臟,那件白的'有點舊,這個太薄了啦!那件又沒有帽子”我小聲嘟囔著,打開了另一只箱子,忽然,我眼前一亮,抽出了一件羽絨服。

  “嘿,這件不錯既干凈,看起來又暖和!”,看起來很暖和…..”我仔細端詳起這件衣服。它是淡橙色的,上面縫著一只可愛的小袋鼠,睜著好奇的大眼睛,帽子上還有一圈毛絨絨的邊,摸起來軟軟的,我一見就喜歡上了。穿在身上試了試,嘿,又暖和又輕巧。再把帽子戴上,毛邊貼在臉上,真舒服啊!就這件了。我趕緊用手把它拍了拍,疊平整。然后小心翼翼地放進一個干凈的袋子里。

  最后,我用彩紙剪了一個紅色的桃心,在上面寫上:“手拉手,心連心!”小心地把它塞進衣服的口袋。

  第二天一早,我把它交給了老師,看著它被裝進大口袋里,用紅絲帶系好,我好高興!玉樹小伙伴終于可以過一個溫暖的冬天了!

手拉手送溫暖作文2

  去年,也就是上學期,學校大隊部組織五年級部分人去當涂縣圍屏中心小學開展“手拉手,獻愛心”活動,并將全校同學捐贈的20xx多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。

  那是一個星期三的上午,萬里無云。驅車一小時左右,便到了圍屏中心小學。小學臨湖,一進校門,中間是花壇,兩邊都是教學樓,再遠一點是操場,操場后面就是食堂。

  我們班排著整齊的隊伍走進了501班聽課。他們正在學方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后,女老師請我們發言,繼陳夢婷之后,我便勇敢的舉起手,走上講臺,大家給予我熱烈的`掌聲。我參加過英語風采大賽,對這見怪不怪了。

  下課后,我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講,然后舉起寫著“20xx本愛心書屋…….”的牌子,然后互相交流。我認識了周星星……

  愿以后這樣的活動越多越好。

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