讀你千遍也不厭倦作文

時間:2025-01-06 16:40:03 智聰 作文 我要投稿
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讀你千遍也不厭倦作文(通用30篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讀你千遍也不厭倦作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀你千遍也不厭倦作文(通用30篇)

  讀你千遍也不厭倦作文 1

  由于我的書太多了,所以我爸爸特地給我做了個紫風鈴書柜,可漂亮了!這個書柜就擺在了我的房間里。一本本好看的書再加上這個手工精致的書柜,我真不知道該說什么好了。

  我的作文選差不多有十幾本,還有以前用過的什么語文書啊!數學書啊!英語書啊!和等等······都快把書柜給塞滿了哦!我閑的時候就看漫畫書。快要考試時就看復習資料。

  我記得有一次,媽媽下班回來的時候給我帶了一本書,叫《愛的教育》。我高興得不得了。于是我每天吃飯也看,學校里也看,有時候都忘記上課了,或是有時候飯吃到一半就連筷子都不由自主的扔掉了。終于有一天,這本書被我看完了,可我還要看,至少看滿了5遍我才會心滿意足。第二天的下午,我正在門口坐著看《愛的'教育》第3遍地時候,突然走來了兩個人:一個是大人,穿著破衣裳破褲的。還有一個是小孩,衣服穿的也不是很整潔,應該是這個人的兒子吧!看起來只有8、9歲,只見那孩子用手指指我手中的書,我頓時明白了是什么意思。

  “我還沒看到呢!”我說。他們就只好失望的走了,可當他們轉身剛要走的時候,我又問了一句:“你要看書嗎?”那小孩就點了點頭。于是,我就跑上樓,拿了一本《森林里的恐龍朋友》和一本《阿衰》,好像還有一本《海底兩萬里》。我氣喘吁吁的把書給了他們,他兒子高興地都快發瘋了。我又拿了兩支筆和五本本子給他兒子,于是他父親就拿出一塊獎牌,說是給我的,我也很開心!

  啊!我喜歡讀書,因為書是全世界的營養品。

  讀你千遍也不厭倦作文 2

  讀書苦,讀書累,讀的孩子心都碎,讀書悲,讀書淚,讀的孩子滿腦子都是水,讀到現在卻劑不出一杯,讀書費,讀書貴,讀的青春都浪費,起的早,睡的黑,就是不給發獎杯,這作業,那作業,寫不出來真悲催,抄抄著,抄抄那,抄的'心都快發黑…艾讀書的孩子真的真滴傷不起啊,都要愛護讀書的孩,要愛護自己啊。

  讀好書是一種樂趣,一種情操,一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法,一種和他們展開討論的方式;一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請信;一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券;一股改造自己、豐富自己的強大力量。書籍是全人類有史以來共同創造的財富,是永不枯竭的智慧的泉源。失意時讀書,可以使人重振旗鼓;得意時讀書,可以使人頭腦清醒;疑難時讀書,可以得到解答或啟示;年輕人讀書,可明奮進之道;年老人讀書,能知健神之理。浩浩乎!洋洋乎!如臨大海,或波濤洶涌,或清風微拂,取之不盡,用之不竭。吾于讀書,無疑義矣,三日不讀,則頭腦麻木,心搖搖無主。

  讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;我讀書,我快樂!讀書是一種境界,只要你鉆進去,就會發現有無窮的樂趣和價值。書籍是人類進步的階梯,它可以引導我們奮力前進,更進一步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質。書籍,它教導我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。

  讀你千遍也不厭倦作文 3

  對于我來說,最快樂的事情莫過于讀書了,我愛讀精彩的童話故事、夢幻迷人的科幻小說、風趣幽默的動漫、經典的名著……

  讀書讓我懂得了很多,高爾基的《童年》讓我明白了讀書不能太盲目,要細細品味,把書讀透了,這樣才能達到讀書的真正目的;《假如給我三天光明》讓我懂得了海倫·凱勒戰勝病魔的頑強、《哈利波特》使我充滿了幻想,讓我明白其實每一個都有自己的.長處,重要的是要相信自己;《十萬個為什么》這類書的時候,幫我解開了一個個謎題;《八十天環游地球》讓我懂得了福克先生之所以八十天環游地球,是因為他具有面對困難絕不退縮的精神。

  讀書帶給我的快樂是無窮的。記得四年級暑假的時候,我學騎自行車,開始爸爸扶著我騎,我剛坐上自行車,左腳踩在鐙子上,右腳用勁一蹬,準備向前騎,可是車頭卻晃來晃去,我感覺車子一定會翻倒,嚇得我趕緊從車上跳下來,遲遲不敢在騎上去,后來爸爸對我說:“你不是最愛看《八十天環游地球》這本書,福克先生他為了實現自己設定的目標,面對困難,是多堅定啊,而你呢?你不是說自己一定要學會騎車的嗎?現在卻半途而廢?”聽了爸爸的話,我不好意思地低下了頭。我又騎上了自行車,經過反復練習,幾后天,我終于學會了騎車。我更加明白了遇到事情,只要堅持到底,就一定會戰勝困難,面對困難和挫折,只要我們不退縮,知難而進、積極向上,就一定會像福克先生那樣走向成功。

  讀你千遍也不厭倦作文 4

  撐一葉小舟,在回憶中飄飄蕩蕩。你的那一抹身影,如華山高巔的云彩,悄然佇在我的心間。讀你,千萬遍也不厭倦。

  初識你,是牙牙學語的童年。可愛的家教機中傳來抑揚頓挫的朗誦:床前明月光,疑是地上霜……我小小的一團,在一旁擺弄玩耍著,那樣明媚的午后,反反復復的播放卻已在我心間藏下一顆種子,便是你千百年前的詩作。模模糊糊的,你好像幫幼小的我輕叩響了詩詞的大門,讓記憶里的那抹身影,愈發清晰。

  又見你,是跌跌撞撞的`成長。小學教材上,唐詩三百首,哪兒都有你的影子。我努力湊出用拼音的詩句:人生得意‘須’盡歡……耳畔傳來低低笑話,心間一道身影倏忽明媚,好像是你。伴我成長的道路上,你在我身前,引領我推開了文學的大門——只是一道縫隙,而我卻受益終生。

  相識你,是追求夢想的青春。一篇篇詩作的積累,心間,早已有了你的輪廓。俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。你在謝朓樓舉杯的豪情萬丈;飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,你在瀑布邊佇立的感慨萬千……我神游在你的意境里,望見你的背影,白衣飄然,青絲拂面。讀你千遍也不厭倦。

  如今,我翻閱有關你的歷史,搜尋你的遺跡。從幼便讀你,直到今天,仍是懷揣敬仰的目光,讀你千百遍,從你華麗的詞藻中探尋,從你絕唱史詩般的名言里附談,毫不厭倦。

  而你,是我心中的佳謠傳唱,是秀口一吐,便是半個盛唐的酒醉詩仙,是夢嗎?是你啊,李白。

  你仍依舊是那一抹身影,情佇心間;你也是一本讀不完的書,伴我成長。李白,讀你千千萬萬遍,意猶未盡,讓我們攜手向前,為未來與前方,編織出錦繡的年華!

  讀你千遍也不厭倦作文 5

  所謂生活,到底有何意義。記得六月的時候,我們一群人被老師鞭策,逼著向遠方前進。那時候的生活,雖然苦澀,但是我們絲毫不厭倦。每天早出晚歸,日夜奔波的樣子……狼狽不堪的坐在椅子上,這樣,時間在課本上流逝了。

  “揮灑熱血”的日子,為何仰望天空,天怎么那么藍;窗臺上的盆栽,怎么那么鮮翠;天邊火紅的落日,怎么那么艷麗。

  我思索著,在陰天下摸索著。

  是啊,筋疲力盡的那幾個星期,想要迎接的不就是那場久違的.考試嗎。摩擦、搏擊、碰撞出的火花,閃耀著耀眼的光輝。

  而奮戰過后,換來了向往的假日。

  嗯,現在,我每天待在家中。無所事事,平淡而乏味。我不知道自己在干什么。時間在每一天的不知所措中淌過了……

  我祈禱著,這樣的日子早已厭倦了。不得不說,這幾天真是陰沉沉的。黃昏之后,總會下起雨。大家都說這樣的天好,涼爽。但是我未免有些與眾不同,因為我還是喜歡藍藍的天空。因為望著天,心中明朗,有希望!

  唉,不知這漫長的兩個月何時才能過完。回首身后,蟬撕裂了喉嚨似的叫著。我喜歡聽蟬鳴,但是六月剛開始的鳴叫,我聽著最舒心。

  的確,我也嘗試著找一些趣味。但是,結局往往失敗了。我找同學玩,而一一回絕――也許他們喜歡這種生活吧。而我叫他找我時,第二天卻渺無人煙……

  他們就真的想要在這“淡水”中遨游兩個月?多么無趣!渴望,渴望著,能夠有一兩件有趣的事。

  陰天下的人們,低著頭在大街上走動著。如果生活是黑暗的,活著只為活著,那么生活,到底有何意義?

  我仍然渴望著,祈禱著,向往著,陰天后的陽光。

  讀你千遍也不厭倦作文 6

  家鄉,是我值得思念的地方,更是漫長的人生路開始的地方,家鄉里的一切事物都值得我懷念。而村口那顆老樹,則是陪伴著我,替我解開心中的疑難的一名長者。

  小時候,經常和小伙伴們在樹下玩耍,玩捉迷藏,抓人、丟沙包等等充滿童趣的游戲。累了呢,就在樹蔭底下坐著歇一歇,聊一聊日常瑣事,講講有趣的故事。

  記得在六歲的某一天,我照常和小伙伴在樹下玩耍。當時調皮的我總想爬到大樹上面去玩一玩,就鼓起勇氣爬到樹上去。可沒有想到的是,我的腳下一滑,身體一下失去了重心,手又沒有抓穩,就從樹上掉了下來,幸好是屁股先落地,身子沒有什么大礙。“好一招平沙落雁式”,我最要好的兄弟咋呼了一聲,旁邊的小伙伴們哄堂大笑。那次的失誤,使我好長一段時間都沒再去樹下玩了,一直在生著老樹的氣,那次摔跤還使我的鼻子擦到粗糙的樹皮上,留下了一道淺淺的疤痕。不久后,我便隨著父母離開了家鄉,來到了城市生活。

  在上小學的.時候,因為我非常的頑皮,所以經常和同學發生口角。有一次,我和同學因為一件小事,竟然打了起來,最后他還把我的臉抓破了。我回到家,被媽媽狠狠地罵了一頓,還要求我去給同學道歉。我覺得挺委屈的,跑進廁所躲起來哭了一場。等我把淚水止住后,對著鏡子檢查自己的傷口時,又看到自己鼻子上的那道疤痕。回想起以前從樹上掉下來的往事,我又發了一回呆,其實我怎么能生老樹的氣呢?明明是自己頑皮非要爬到樹上去玩,明明是自己沒抓穩,就算是我受不了小伙伴的嘲笑也不能把責任歸到老樹身上啊。就像今天也是因為自己的沖動才和同學打了起來,我頓時明白了一個道理:做錯事不能只從別人身上找問題,也要多想想自己的問題,是不是自己有錯在先。

  自那以后,每當我回到家鄉,第一件事就是去找那老樹。即使小伙伴們都各奔東西了,但老樹依舊像一位年長的士兵,堅守著我們的小村莊。所以每當我有心事來找他時,他都會在原地等著你的到來,耐心地聽你傾訴,葉子沙沙作響,像是在解答著你的問題。即使老樹永遠

  不會說話,我也能讀出他給我的答案,就算是讀你千遍,我也從不厭倦。

  讀你千遍也不厭倦作文 7

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”這人們耳熟能祥的節奏,讓我有了一本讓我品它千遍也不厭倦的書————《三國演義》。

  《三國演義》是我的第一本課外書,里面生動的情節仿佛一只手似的,一下子便牢牢地抓住了我的心。每天功課寫完后,一直到睡覺的這段時間,我都是和《三國》一同度過。一旦翻開,便仿佛我自己已經身處東漢末年,與諸葛孔明一同商議計策,與關羽一起談論《春秋》……

  書中,我最為崇敬的便是臥龍諸葛亮。諸葛孔明自被劉備的誠意打動,出山輔佐劉備中興漢室以來,一直都是盡心盡力,對于興復漢室,諸葛亮也有著“鞠躬盡瘁,死而后已”的決心。

  他為了幫助劉備,可謂是不留分毫,盡心竭力。劉備剛擁有益州不久,孔明先生便親率軍隊,七擒七縱孟獲,為劉備解決了南方的動亂。劉備死后,諸葛亮數次出祁山,攻打曹魏。但無奈后主劉禪親信宦官黃皓,因黃皓受了魏國的賄賂,進讒言讓召回諸葛亮,使得諸葛亮數次在即將成功時被強行召回。最終,因為過度的勞累加上身染疾病,一位空前絕后的智者病逝于五丈原,到死,也未能幫助劉備實現大業。

  書中,諸葛亮最令我佩服的便是那一份責任,那一份幫助劉氏家族中興漢室的責任。而諸葛孔明,起早貪黑,親力親為,只為了自己身上的那一份責任,年僅55歲便逝于五丈原。

  “品它千遍也不厭倦”,這句話對于《三國》來說便是恰當的評價。《三國》有著很多書都沒有或比不上的`場面,打斗的描寫,不論你年齡多大,只要你一看這本書,便會被它內部的生動的壯觀的逼真的場景所吸引,也能使你學到不少東西,每次讀,都會有不一樣的感覺。

  《三國》真的讓人品它千遍也不厭倦吶!如若不是那次搬家找不到了,再加上功課也有點多,我真想每天都穿梭去三國時期,和各位英雄感受歷史的風起云涌。

  讀你千遍也不厭倦作文 8

  在無數個黑夜里,我不斷錘煉自己的意志。我一直堅守一個夢,不是夢想,而是一個真真實實卻又虛無縹緲的夢。

  我說,我根本就沒有你想像地那么好。或許,自始至終,你根本就不了解我吧? 不了解,我會因為一點小事,而嫉妒地發狂。

  如果結果注定無法改變,那么說的再多也都沒有意義了。

  那么多話,固定的模式,能不能變一下?我都聽夠了!

  事到如今,你的那句長痛不如短痛呢?為什么還沒有說出來? 你說的守護,究竟有什么意義? 一年時間,我一直小心翼翼,不敢觸碰這個話題,這個我們之間永存的隔閡。 可是現在,我不想這么委曲求全下去了!如果注定有人要受到傷害,那個人,為什么一定是我?

  你憑什么上北大?賀舒婷的'文章,我又看了一遍。 每一遍,都會有收獲。我堅持讓自己每天都學到新的東西,不管大或小,都是有用的。

  讀你千遍也不厭倦作文 9

  一卷詩書一卷夢,一壺清茶一壺魂。

  剪一段時光的影子,吹撣多年的塵埃,擦試出最美的流蘇。抬頭青山明月,低眉一絲淺笑,那熟悉的白紙黑字之間記錄著你迷人的身影,令我如癡如醉,讀你千遍也不厭倦。

  手持短劍,在風中翩翩起舞;策馬飛奔,隨你仗筆走天涯。

  酒是引子,你在酒中失意,在酒中豪放,你曾讓力士脫靴,玉環磨墨,也曾說過“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬高人”的豪言壯語,你不怕官場的險惡,以龍形之勢來為之抗衡,你把你所有的情感都注入到筆尖,帶著信念一起揮灑出不朽的詩篇。

  在官場上,毫無疑問,你看不慣那些豪門貴族,朝堂之上,你敢辛辣嘲諷“魯叟談五經,白發死章句”,你敢鄙蔑名利“且樂生前一杯酒,何須身后千載名”,卻不知道大禍將至,面對自己的處境,你敢吐狂言“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”。這是你情感的極致并帶有含蓋天地的恢宏氣魄一發的展現出來,使皇城上下千萬癡迷。

  金樽對月你是詩中仙,一身白衣,終生飄泊不定,三分劍氣,七分詩意,秀口一吐,半個盛唐,風情萬種,傲岸不屈,笑傲天下,快意江湖,讓我讀你千遍不厭倦。

  幽暗的牢房,冰冷的墻壁,關著你不全的身子,卻帶著驚人的毅力,回想在朝廷之上,你不怕君主威嚴,一心為國效力,卻換來的是官人貴族的仇恨,在牢房之中,你欲哭無淚,你不甘,卻又無可奈何,面對官場的混亂和黑暗,你悲憤,你無助。

  你雖身在冰火之中,但是卻有使命要做,面對先父留下的遺物,你義不容辭的.來完成,幾支筆、幾疊紙,寫出了永流千古的絕世文章——《史記》,這被稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的世間巨著在此出現,讓所有的文人墨客都驚嘆不止,令所有的華世才子和眾人都為這千古騷人許贊。

  太史公,雖隔千年之余,我還能感受到你那驚人的毅力和桀驁不馴的氣息,還原著那驚心動魄的鏡頭,碎入夢中,直顫我的心房,讀你千遍不厭卷。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”汨羅江畔,屈子縱身一躍,義無反顧;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”零丁洋中,文天祥從容就義,慷慨悲歌;“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”風波亭內,岳飛氣壯山河,直搗黃龍;“生當作人杰,死亦為鬼雄”烏江旁,項羽揮劍舞動,自刎而死。面對一個個的英雄,大義凌然,視死如歸,讓我讀你們千遍也不厭倦。

  風輕云淡,燈火通明,細看你的一字一畫,一撇一捺,細賞你的一言一行,一舉一止。徜徉其中,沉醉不醒,與白紙黑字之間,品讀你千遍也不厭倦。

  讀你千遍也不厭倦作文 10

  自己,一直都知道,或許我根本不該出現吧。

  即使,自己再怎么做,還是要被他們像垃圾一樣的丟掉吧。

  早已厭煩了,我不想和他們吵架。但是啊,我控制不了呢。

  和哥哥吵架后,姐姐也不怎么理我了。或許吧,我并不是她親妹妹呢,但哥哥,卻是她的親哥哥呢。

  永遠都是這樣,她們永遠都喜歡妹妹,卻從未正眼看過我。

  自己,真的是越來越多余了吧。

  曾經,想過自殺。卻不自主的告訴了班上最不受歡迎的那個女生,告訴了那個時常被我攻擊的女生。自己,真的很懦弱吧?明明不想死掉,卻,要做出那個樣子。

  自己,越來越不受歡迎了呢。曾有人,勸我改變自己。但是,我才不要。他們根本不喜歡我,我也沒有必要為他們改變。不受歡迎就不受歡迎吧。

  但,其實自己心里卻不是這樣想的吧…

  心中的那片熱情,已經快被他們澆滅了吧?<貳>后悔

  那個同學啊,我以為她會嘲笑我,誰叫自己當初那么對她呢?所以,我已經做好了準備,只要她真的嘲笑我,我絕對不會讓她好過。

  但,出乎意料,她沒有。她安慰我,勸我。甚至連她的媽媽也對我很好,她們把我帶出去玩,給我買東西,還時不時的勸我。

  這時,我好羨慕她。即使她被全班攻擊,還有媽媽做她的安慰劑;即使她考試沒考好,還有她的媽媽為她加油。

  那些,都是我無法擁有的。

  我才發現,她是那么的`善良。她并沒有為自己的容貌感到自卑,也并沒有為大家對她的攻擊感到傷心。她,總是默默的忍受。

  我后悔了,自己當初不該那么對她。和她在一起,我沒再感到自己的多余,沒有了以前的那種孤獨感。也許,她才是我的朋友。<叁>還是,要被遺棄

  一個寒假,我都用在玩電腦上了。還因為玩電腦的事,和哥哥爭吵。

  那天,他打了我。氣得我在心里發誓,他再也不是我的哥哥。

  也許,有沒有哥哥、姐姐我無所謂。她們,也都從沒關心過我吧。

  她們只會拿我和妹妹比較,是啊,她的成績比我好,人緣比我好。

  可是,我不明白。明明都是一樣的倔強,可為什么自己就要被遺忘。

  終于,害怕面對他們。當只有我們三個在家時,我都不要吃飯,我不想和他們在一個飯桌,那樣,大家只會更沉默。

  他們,還是要告狀。呵呵,隨便他們好了。

  可,心里卻突然有了一種要把他們趕走的沖動。我情愿孤獨,也不想爭吵。

  他們,已厭倦了我,自己,或許也正在厭倦他們吧。

  每天,只是渾渾噩噩的生活著,根本不知道要干什么。一個寒假,我都快已經玩瘋了。可是,我卻并不感到開心。我不知道,自己明明想著放假好好的玩,就可以不用面對老師。可是,突然間,自己卻懷念起在學校的感覺了。

  起碼,那樣我不會花太多的時間在家面對他們。

  自己,是很叛逆。可,從沒有一個人了解過我。

  我,厭煩他們吵著要看我的信件、日記,因為,在我心里他們大概已經失去了這個權利了吧。

  他們的目的并不是關心我吧?只是好奇么。他們忘記了么,我已經像個被他們一起的木偶了。

  是啊,與其在這樣的大城市中生活,我倒情愿回到鄉下去。

  起碼,那里的人都很樸實,不像這里,到處充斥著虛偽。

  這里,人人都帶著虛假的面具。后記:自己,開始對生活感到厭倦了。自己,不曾理解過他們,就像他們亦不曾了解過我。

  讀你千遍也不厭倦作文 11

  心之所向,素履以往;生如逆旅,一葦以航。

  ——題記

  一個消瘦的背影,一聲落魄的衣裝,一把無雙的兵刃,那便是令我千讀不厭的你——悟空。!

  初讀《西游記》才是三年級的小學生,懵懂地看著厚厚的原著,懷著對古典文學與生俱來的熱愛,毅然翻開了原著開始閱讀。馬上,“瀟灑不羈的孫悟空,呆呆笨笨的豬八戒,老實成穩的沙和尚……形形色色的人物出現在我的眼前,令我沉迷其中,不可自拔了吧!

  再讀,已是一位六年級的學生,直到那時才有些了解你當初的所為究竟是為何,但仍不十分透徹。

  “玉帝老兒,快些出來,將這靈霄殿讓予我,不然你難逃一死!"悟空大叫道,這般霸氣,即使隔著千古的歲月,我依然能夠想見。

  在歲月這頭,捧著《西游記》三讀的我,卻感嘆著歲月的那頭。!

  你手持著金箍棒,嘴角泛著一絲輕蔑的,大步上前,眼中沒有怒火,沒有喜悅,只有無限的.桀驁與不羈。兩旁的眾神見到你的背影只有退縮,前方的玉帝見到你的兵刃只有畏懼,于是,毫不猶豫地,上前,上前,再上前。兩旁的眾神在你的眼里與死尸已然無異,只有眼前癱軟在御書案下的玉帝是一個該死的人,他不應該,也不配獲得三界共主的無上榮耀。

  “踏碎靈霄,放肆桀驁,金箍當頭,欲說還休。"說什么都是無用的,你的心里此時定然是如此一般的寂靜,只有一個聲音,“玉帝給我死來!"你揮舞著罪與罰的金棒,玉帝認命地閉眼,只有徒勞的嘆息。

  讀至此處,不禁血脈噴張,熱血沸騰,只愿看到一個新社會的誕生。

  但,事與人違。

  一陣仙樂鳴聲,一股奇葩之香,都向殿中涌來。

  “我有明珠一顆,可照破山河萬朵。"__柴陵郁

  明珠一顆,必非凡品,如陽之光,如月之澤,山寒水瘦,打下凡塵。

  賭斗,敗。

  仿佛歲月變遷,依稀能夠看見你的輕蔑與不羈,于是就這樣無一絲畏懼地走向遠方。

  注定的五百年,不覺落下淚來。

  五百年風霜雪電,五百年櫛風沐雨,五百年悲苦凄寒。只想問一聲,“悟空,悔嗎?"你定會搖頭,而我則定會看到你眼中的豪情萬丈,瀟灑無羈。

  這人,還是當年的那人。

  “十年飲冰,難涼熱血。"飲冰無用,只有熱血依舊,山河依舊,歲月依舊。

  走自己的路,讓別人說去吧,怕什么真理無窮,進一寸有一寸的歡喜,遠方不是茍且,摸爬滾打方不辜負功名塵土。

  無懼,亦不需懼。

  遠方道阻且長,卻忍顧道途多艱。我相信你既不懼過往,亦不懼未來,手提金棒,行走在斜陽照射的古路,向著理想與未來奔去。

  我將無我,不負終生。愿你不屈的背影烙印著永久的瀟灑與不羈。也愿你能夠劃破當年漫長的黑夜,給予我不屈的意志與品格。

  讀你千遍不厭倦。

  讀你千遍也不厭倦作文 12

  當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰

  每個人都有自己讀書的喜好,喜好不一,從書中所看到的也就不一,我亦如此。雖然不是同一本書,但是同一個作者。我熱衷于你的推理小說,你就是日本作家東野圭吾。第一次看你的書是出于偶然,那是電子書給我推薦的一本,僅僅是一本,看完后我就已經被你無比精彩的設計所吸引了,當天就買下了第二本。可誰知道,從那以后,我就再也放不下你了。仿佛是讀你,千遍也不厭倦。

  在我眼里,你的書,更多的不是在構思推理,而是在創造一個屬于你自己的世界,而且在吸引著讀者的加入。而你就是這個世界的主宰,我對于每一本書的每一個想法和猜測,似乎都在你的掌控之內。

  在我看你的書時,你控制著我的情感。你的書使我感到治愈:我沉醉于《祈禱落幕時》的親情冷暖,憧憬于《單戀》中純粹的愛情,幻想著像《秘密》一樣守護自己周圍的人,期盼著能擁有《魔球》那樣帶一點傷感的青春。

  你的書同時也讓我感到悲涼:不管是《幻夜》中人性的至惡,《沉默的游行》失去摯愛的絕望,又或是《虛無的`十字架》中法律的蒼白,《圣女的救濟》中讓人感到寒氣透骨的殺意。

  也許這就是所謂的社會派推理的極致,你能讓我放下一切,不顧一切的想要闖進你的世界,去讀完這一本,再讀下一本。家長曾無數次的提醒我:看太久了。該活動活動了,該吃飯了,該學習了……諸如此類的話經常環繞在我耳邊,可我每當做完必要的任務后,每天最快樂的時光就是在疲憊至極的時候捧起你的書,似乎離開了自己的煩惱,和書中的主人公一起看形形色色的人,看人間煙火,看炎涼世態。

  轉眼間我已經上初二了,空閑的時間越來越少,但我對于你的熱情不會因為空閑時間的減少而停止。讀你,千遍也不厭倦。即便是時光流逝,時代變遷,即便是有一天你的書不再流行了,也不會改變你在我心中的高度,我在最渴求閱讀的時間遇見了你,日本推理小說天王東野圭吾,我感到很幸運。

  讀你千遍也不厭倦作文 13

  讀你千遍不厭倦,讀你的感覺像春天

  ——題記

  初春清晨,薄霧輕籠,如煙如嵐。曲臂半枕,書桌前的我仍與一道數學題斗爭。繁復的圖形,龐雜的數字,讓我在無數次試驗后敗下陣來。終是無解,起身來到窗前,忍不住推開窗,讓清晨的風拂起青絲吧。

  小樓前的徑,仍清冷。倏而望見一個似是凝滯的身影,身體前傾,在樓前拐角處的墻壁上作畫,但見他身披一件黑夾克,脖子里隨意掛條白毛巾,左手執顏料盤,右手執筆刷,腳邊放著顏料,五六罐,盈滿。這是我第一次見到繪畫于墻壁的人,不覺凝眸。雖然并不知道他在畫些什么,但他專注的眼神,筆尖躍動的繽紛映亮了我的雙眸。讀他,讀出專注。

  仲春午后,陽光如碎金般灑落。我在樓下讀著政史講義,“社會主義現代化建設……”累了,雙眼微瞇,看一朵陽光綻放在書頁上,飽含了美麗的苦澀,抬眸,卻一亮——竟是他,正凝神繪一株柳。

  一抹翠綠,一抹潔白,恰到好處的嫩綠便活躍于白墻。他毫不在意額前淅瀝的汗水,也毫不在意長時間高舉而酸痛的手臂,一下一下,不厭其煩地描摹,勾勒,表達。無論是細小的勾畫,還是成片的暈染,他都一絲不茍,不見分毫的焦躁與敷衍。眼眸堅定而執著,閃耀著熠熠華光。陽光灑落,給那株新柳鑲上了一層金邊:那便是志摩筆下“那河畔的金柳”吧,讀他,讀出奮斗。

  暮春傍晚,晚霞似錦緞,鋪于天空。我漫步于車水馬龍的街道,忽而望見墻壁上一架生香風的盈盈紫葡萄,那定是出自他手。我亦不解:他畫技如此高超,何不做位畫家,名利雙收,而偏要做位默默無聞的粉刷匠呢?詢問本地人,才知他畢業于藝校,成績優異,畫技高超,卻毅然成為粉刷匠,只為用畫筆給這座城增添更多活力。我能想象他在熙熙攘攘的人群后的`寂寞與付出,也能想象他在不解與嘲諷后的奉獻與堅守。奮斗過后,帶給我們的,是行云流水般的此世光陰。讀他,讀出堅守。

  心中霎時盈滿感動,他是時光的奮斗者,雖平凡微小,可這樣的專注,這樣的奮斗,這樣的堅守,怎會不讓人敬佩呢?這位平凡而偉大的粉刷匠,你用心靈的畫筆,點綴了這座城市,溫暖了我的心河,豐盈了你的生命,你的年華如詩,縱然品讀千萬遍,也不會厭倦。

  讀你千遍也不厭倦作文 14

  下午是最后一場考試,政治和歷史。明明是三點半考試,我一點半就出發了。

  學校門口很熱鬧,即使是寒冷的冬天,即使距離考試還有2小時。這樣的天氣,總是不祥的。果然不出所料,兩個男生打起來了,圍觀的人把路擠得水泄不通,許多汽車的主人煩躁的按喇叭,無濟于事。沒有人勸架,只是不停地起哄。漸漸地,一個男生眼角濕潤了,畢竟只是初中生,畢竟只有十三四歲。

  一會兒后,他們平息了怒火,拍拍身上的灰,揚長而去。圍觀的同學大呼無趣,也散了。是不是很厭倦?整天跟這樣一群人生活在一起,也是無奈的啊。因為討厭這一切,所以我被當成異類隔離了啊。他們用這樣的方式來抗爭枯燥的生活,一旦有人說:這是不對的。他們臉上的笑就逐漸被凍結,變得詭異起來,把那個人當成叛徒。他們不愿打破這種氛圍。

  一堆同學就在前面,沒人來招呼我。在熱鬧的'人群里,根本就沒人在意我這個毫不起眼的豆芽菜。看動漫會被人說幼稚,看書會被人說無趣,看電視會被人說不務正業。無論我怎么做,大家都會挑出毛病。

  是不是很厭倦?心情不好總是有人來火上澆油,心情好了總有人來打擊。看我不順眼就明說啊,我就是討厭無病呻吟,我就是討厭虛假偽裝,我就是討厭你們營造的這個變態至極的氛圍!

  是不是很厭倦?對啊,可是又無法改變啊。黑子,把你那壞了的桌子扔了吧,看著太不順眼。

  讀你千遍也不厭倦作文 15

  剪去一段時間的陰影,吹走多年的塵埃,抹去最美的流蘇。抬頭望青山明月,風清月白,眉低淺笑,熟悉的黑白字記錄著你迷人的身材,讀你千萬遍而不疲倦。

  李白,你是浪漫詩酒的化身,你是盛唐最豪放的人。一身白衣,醉入腸,三分劍氣,七分詩情,日月之光半個唐朝。醉如歌,人生幾何,仰天大笑出門,我這一代是蓬蒿人嗎?我讀你的詩,莫名的自信像斷了的銀行從心里沖下來,沖擊著蒼白的紙張,仿佛要填滿我的世界,我陶醉了,千次不累。

  總有一天我會乘風破浪,然后像云一樣揚帆渡海。字里行間,我看到一個堅定的`你,站在船頭,手里揮舞著清風之劍,把波浪舞成縷縷清風,凝望著那閃爍流星的彼岸。你的才華,你的豪情,讓我陶醉,讀你幾千遍,我不累。

  你愛國,你愛人民,你是零陵海洋里最耀眼的明星。南宋已破,世事變遷,你卻依舊以書生身份領兵討伐袁。沙灘上的軍民在談論國家大事,奇數海洋里只有永恒的嘆息。國家破了,家庭亡了,被俘了,這些都無時無刻不在困擾和折磨著你。

  在,的故宮里,那個正在繪制最大的中國地圖的人幾乎是傲慢的,正在慢慢地征服你剩下的意志。面對高官、老實、女色,你站起來,抬起你高貴的頭顱,讓刀鋒從現在開始穿過,從而達到自古無人死亡的目的。史詩。

  文天祥,你的愛國主義和英雄主義讓我激動。我百讀不厭。

  你是智慧的化身,公務員的楷模,忠誠的代表。丞相祠還在,隆中舊夢遠矣。作為回報,先生,你站在了歷史的舞臺上。空城觀景,猛藏百萬兵;草舟橫眉,借百箭;羽扇輕輕晃動,已成為世界第三。以三國聞名,以八陣圖成功,精通入戰場,腳力太弱,東風助火,能得百萬水師。

  但在他征服之前,他已經死了,然而,是孤獨和忠誠的,但這是一片悲傷的冷云。河水化石,千古成敗,放入笑談。一個紳士的名字,就像一盞不朽的孔明燈籠,將永遠被人們銘記。

  諸葛先生,你的智慧讓我臣服,你的忠誠讓我敬佩,讀你幾千遍我不厭。

  云很亮,燈也很亮。仔細看你的一言一畫,仔細欣賞你的言行。徜徉其中,醉生夢死,白紙黑字念你千百遍,永不疲倦。

  讀你千遍也不厭倦作文 16

  小時候的我,得到一件心儀的玩具,已是開心不已,如獲至寶,然而這并不是常有的事。現在,要買玩具已是再簡單不過的事了,但又覺得這已不再是我的“至寶”。

  小學六年級時,我突然心血來潮,想要摘錄下我讀到過的古詩。在那時看來,似乎是我的一時沖動。雖然平時我對古典詩詞情有獨鐘,但我生性懶散,無摘錄珍藏之意,但眼前一首首精美的詩,如磁石般吸引著我,我擋不住古詩的誘惑,便在學習之余偷偷的做起“古詩積累”來了。

  那時,或許因為一時沖動,我見到什么詩就抄,海納百川般的;又像囫圇吞棗似的,只管抄,為的是滿足我自己的欲望。平時,我寫完回家作業,急沖沖跑進樓上房間,把門一關,便躲在里面抄詩。不過我還得時時刻刻注意著門口,就像老鼠偷食時要注意周圍的環境一樣。因為我父母并不贊成我多做與課本上無關的事,所以我也就沒告訴他們。可那一次,由于做作業時間長了點,跑上樓后,匆忙之中沒能把門關上,頗有“不解藏蹤跡,浮萍一道開”之意。但那時根本沒有注意,想到自己已經作了那么多次了,都沒事,心也就坦然了。但這次似乎特別不走運,等我發現爸爸的腳步聲時,知道大事不妙,連忙收拾東西,但還是晚了。爸爸進來后一眼就望見我在寫東西,還以為我沒完成作業,在騙他們,不分青紅皂白的就把我訓一頓。雖然我在事后向父母解釋:這只是我的課余愛好。但爸爸對我的這種“不務正業”還是很反感。他總是向我嘮叨:“你是學生,現在應該以學業為重,能管好書本上的知識就不錯了,還要去做這閑事。”以后我就再沒有在晚上摘抄了,而是轉到學校,對爸爸展開了“游擊戰”。那時真像是“地下黨”一樣,很是緊張,但也正是這種緊張,帶給了我那時的一種刺激,一份快樂。

  進入初中后,老師開始鼓勵我們多做課外古詩積累,這可把我高興壞了,我可以大顯身手了。一次,老師在課堂上給我們談論一些詩詞方面的事。老師說了一個詩句,全班同學都啞口無言,我想是摘抄的功勞吧,我立刻脫口而出,頓時讓我有了自豪之感。不過,更重要的,是我這個“地下工作者”可以轉到地上了,可以名正言順地摘抄了。慢慢地,父母也開始理解我了,這更給了我支持和信心。

  后來,我開始有一種改變。確切地說,這最先起始于一個“聽說”。那次不知從何處聽到“將進酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我側耳聽”這一句詩,便馬上喜愛上了它,又聽聞這是“詩仙”李白所作,心想,必定不凡。于是到處尋覓,后來總算找到了它。懷著最初的喜愛,細細品讀,又發現這首詩確實非常不錯,對它的喜愛之情,更是無以言表。隨后,我又讀了李白的`其它一些詩,發現他的詩都是十分飄逸,一個浪漫主義大詩人!漸漸地,我也開始關注那些以前從不被我重視的詩人。我了解了現實主義詩人——“詩圣”杜甫,了解了陸放翁“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國情深;李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的凄涼婉約;還了解了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情雅致;王維“桃紅復含宿雨,柳綠更帶春煙。花落家童未掃,鶯啼山客猶眠”的田園風情……詩,不僅陶冶了性情,而且修養了身心,對我的學習也有莫大的幫助。

  我更覺得詩如人生,人生更應如詩。

  古詩伴隨我行走在成長的道路上。

  古詩,讀你千篇也不厭倦。

  讀你千遍也不厭倦作文 17

  “呼——”又是陣凄涼的大風吹過,再抬頭看去,只見那本就為數不多的枯葉又在這一刻落下幾片,只剩一些意志頑強的還在風中搖曳,或許是在做最后的垂死掙扎!

  這個畫面是那么的悲涼,充滿死寂,畢竟枯葉的落下不就是象征著生命的凋零嗎?在死亡真正注定的那一刻,明知無用,卻還是要做掙扎,最后帶著融入這一生點點滴滴的`淚水死去。或是放棄后的滿足,或是掙扎后的不甘……

  一開始時,我也是這樣覺得,所以我討厭它,直到后來看到一個故事。

  又一個冬天,走在院子里看到花壇兩側的禿樹,以及樹上掙扎的它,我不禁又想起了一個叫珊迪的女孩,她是一個美麗善良的姑娘,但不幸的是患上了重病,身體越來越差,不得不住院治療,她在很小的時候就住在醫院里了,從前的記憶早已模糊,除了父母的講述外,她對這個世界的了解僅限于窗外大樹的春夏秋冬,這是她親眼看到的唯一的東西,她幼小的內心時常會想:我是不是和這些葉子一樣,生命一點點的凋零,直到死去。后來的不久,她的身體日漸消瘦,病情嚴重到無法控制,就在親人們為她嘆息和祈禱時,她的病情卻突然有所好轉,最后甚至痊愈出院……

  我又看了一眼眼前的枯樹葉,回到家拿出了那本書,繼續翻看后續故事。原來,就在她自己也已經放棄,準備迎接死亡時,她偶然間的一撇,卻發現那光禿禿的樹枝上不知何時長出一片綠葉……

  將書本放下,我再次看向窗外的大樹,它早已光禿,可內心卻充滿希望,逝去,終結,意味著新生。

  后來,每當我在過去無法彌補的錯誤上糾結時,便會看一眼窗外的它,它讓我學會了放下,迎接新的開始。

  我看它千遍不厭倦,不管它正時繁茂,還是瀕臨落幕,我都喜歡看它。

  讀你千遍也不厭倦作文 18

  剪一段時光的影子,吹撣多年的灰塵,拭亮出最美的流蘇。抬頭青山明月,頷首風清月白,低眉一絲淺笑,熟悉的白紙黑字,記錄著你迷人的身影,讀你千遍,不厭倦。

  李白,你是浪漫詩酒的化身,豪爽在最輝煌的盛唐。一襲白衣,醉酒入豪腸,三分劍氣,七分詩意,和著日月之光便是半個大唐。醉酒當歌,人生幾何,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?”讀著你的詩,莫名的自信便決堤般從心頭奔涌而下,沖擊著蒼白的紙張,仿佛要將我的世界填滿,我沉醉,千遍不厭倦。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”字里行間中看到一個堅定的你站在船頭,揮舞著手中清風劍,將陣陣浪花也舞成縷縷清風,難以撼動的目光直指閃爍流星的.彼岸。你的才情,你的豪情,讓我沉醉,讀你千遍不厭倦。

  你是愛國的,你是愛民的,你是零丁洋里最耀眼的明星。南宋已破,物是人非,可你仍憑一介書生之身領兵抗元。惶恐灘上軍民在談論著國事,零丁洋里只剩下永恒的零丁嘆息。國破、家亡、被俘,這一切,時刻驚擾著你,折磨著你。

  大都皇宮中,那個正在書寫中國最大版圖的人,近乎傲慢而緩慢地征服你的殘存意志。面對高官、厚祿、女色,你卻挺起身板,揚起高貴的頭顱,要讓刀鋒從此劃過,成就了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”的史詩。

  文天祥,你的愛國豪情,你的英雄氣概,讓我激動不已,讀你千遍也不厭倦。

  你是智慧的化身、你是人臣的楷模、你是忠誠的代表。丞相祠堂仍在,隆中舊夢已遠,為酬三顧,先生你在歷史舞臺閃亮登場。空城觀景,兇藏精兵百萬;草船橫眉,借得箭矢十萬;羽扇輕搖,已成天下三分。“名成三分國,功成八陣圖,”精通入蝥,丈步太虛,東風助火,便克百萬水師。

  然出師未捷身先死,孤忠一片,可嘆蜀道寒云。江流石轉,千古成敗,付諸笑談,先生之名如不墜的的孔明燈,永照汗青。

  諸葛先生,你的智慧讓我臣服,你的忠誠讓我敬仰,讀你千遍也不厭倦。

  云淡風輕,燈火通明,細看你的一字一畫,一撇一捺,細賞你的一言一行,一舉一止。徜徉其中,沉醉不醒,于白紙黑字間,品讀你千遍,也不厭倦。

  讀你千遍也不厭倦作文 19

  風,吹過樹隙,樹葉輕輕搖動,仿佛在招手。溫暖的夕陽,適宜的溫度,車上嘈雜的聲音在我耳邊環繞。“樹葉悲傷的地飄落下來…”耳機中的歌也在響著,公交車,穿過了,兩邊滿是空房樹葉的小路,夕陽剎時灑進車窗,眼睛一時被晃住,眼前好像模模糊糊的出現了一個人影——那是爺爺

  小時候的大多數時間都是爺爺陪伴著我。

  一、余暉中的回憶

  最多的時候是爺爺和我搬著兩張凳子,坐在院子里看的山那頭的夕陽一點點的落下。聽著爺爺絮絮叨叨的念著他之前參軍的時光,其中大多數都是之前講了一遍又一遍的故事,但一個愿講,一個愿聽。一點點下落的夕陽將這一老一小的`影子慢慢拉長。

  二、殘陽中的告別

  從窗子透進的夕陽被窗戶上的木條分割成一塊一塊的,那些光有的灑在地板上,有的落在了一位老人的黑白相片上。爺爺無言地在一旁站著,當時年紀尚小的我并不懂發生了什么,但在這傷悲的氣氛中,以及填滿屋子焚燒的香的氣味中,也不禁流下了眼淚。在回去的路上爺爺一直很沉默,回到家的話也少了起來。那幾天的爺爺總會一個人默默的站在夕陽下,即使我央求他講講以前的故事,他也只是拍拍我的頭,嘆了口氣,回到屋中去了。在那些日子中,我未曾見到爺爺落下一滴眼淚,只是在很久的之后再提到這件事之時,爺爺的眼中會泛起偶然的淚光。

  三、夕陽中的離去

  聽爺爺說奶奶是在夕陽中逝去的。在一個有些烏云的下午,臥室中老藤椅搖晃時所發出的聲音戛然而止。等爺爺發現不對勁的時候,奶奶已經逝去,那夕陽努力地從烏云探出頭來,灑在老人安詳的臉上。爺爺還說奶奶生前特別喜歡夕陽。而在下葬的那天天空由淺淺的橙色一直到血紅色,十分絢麗。可惜奶奶再也看不到這般美麗的夕陽了。

  夕陽與爺爺有著深深的聯系,每當我望向那夕陽,我總會回想起從前的時光。

  讀你千遍也不厭倦作文 20

  與你結緣,相逢恨晚。從此,每月之初,企盼新的一期《語文月刊》便成了我的必修課。一卷在握,仿佛牽著良師益友的手,聞者淡淡的油墨香,我倍感親切和溫暖。

  捧你在手,我盡情地享受著你為我準備的融文學性、知識性、趣味性、實用性、指導性于一爐的豐盛的`精神大餐。從為升學而讀你,到為教學而讀你;從為工作而讀你,到為享受而讀你;從相識、相知到相伴,讀你千遍也不厭倦——我曾徜徉于“文學長廊”,“采英擷華”;也曾暢游在詩海、語海,采珠拾貝。我曾仰望“文學星空”,感受“青春思悟”,抒發“情懷點點”;也曾俯視“寫作園地”,撿拾“心靈落穗”,唱響“青春心曲”。我曾站在“課改前沿”,關注“熱點探究”、“課文解讀”,感悟“教學一得”;也曾走進“語文茶座”,傾聽“百家爭鳴”、“各抒己見”,輯錄“一家之言”。“書山探寶”,有你引人入勝;“文壇采風”,讓人耳目一新;“寫作導航”,有你指引方向;“備戰高考”,是你“指點迷津”。“語文博覽”,讓我“多知一點”——“妙趣詩聯”,奇文共欣賞;“追根溯源”,疑義相與析。

  你的欄目之間,鎖著我的愛戀;你的成長足跡,牽引我的視線;你是我的詩篇,讀你千遍也不厭倦!

  讀你千遍也不厭倦作文 21

  品一口清茶,靜靜地體會著剛剛那首樂曲中的每一個音符,心中充滿著無盡的激動。這首曲子我已聽過不下數十遍,可每一次聽又會得到不同于先前的感受。

  我第一次聽到這首曼妙的曲子是在一年前,那種悠揚婉轉的旋律一下子吸引了我,我仿佛置身于無盡的海洋,有幾只鯨在我身邊不遠處歡樂的歌唱、玩耍。但在這歡樂之外,有一只鯨卻似乎在遠方孤獨的嘆息。透過旋律,我仿佛能看到一只孤獨的鯨,游弋在那深邃的海洋中,沒有人能夠明白得它在想些什么、說些什么……

  我以為這是我的錯覺,這明明是一首基調歡快、高昂的曲子,為什么會有悲傷的感覺?慢慢的我發現,這首曲子蘊含的情感似乎不是歡樂,也不是猶豫惆悵,而是一種奮進——不斷在黑暗的環境中謀求生存、探索未知、奮勇前進。

  更在一次無意間,聽朋友講述了這首歌的創作背景后才更加豁然開朗。作者原本就是以大西洋中發現的.一頭“孤獨之鯨”為背景,創作了這首樂曲,意在鼓勵、激勵那些藉藉無名的人繼續堅持自己的夢想——現在沒有人知道你們的追求與夢想,但以后總有人會理解,會明白、會懂得你們。我把這句話當做了自己的座右銘,不斷鼓舞、激勵著自己。

  最近一次傾聽這首曲子是在幾天前的一個晚上。那個夜晚月光如水,我坐在窗前,看著月從云中緩緩穿行而過,如同一只潔白的鯨,從水下躍然而起,充滿了對未來的果敢與自信,那短暫的瞬間似乎成為了我生命中的永恒。

  自那以后,每當我受挫失意時,夜深人靜,我總會坐在窗前,品一杯略帶苦澀的清茶,聽著耳畔那悠揚婉轉的旋律,極目遠望,慢慢感受著自己的心境在隨著時間的流逝而漸漸平復,無形的力量在身體的每一個地方慢慢生長、匯集,旋律中那只游離于群體之外的鯨仿佛也慢慢找到了前行的目標,不在猶豫、不在彷徨,開始沐浴著皎潔的月光加速奮力前行。在曲終時,望著鯨遠去的方向,那片海撒滿了圣潔的月光,也顯得不再那么孤獨,而是充滿了希望。

  感謝這首樂曲在我孤獨時能夠帶給我溫暖與奮進的力量,讓我聽她千遍也不厭倦!

  讀你千遍也不厭倦作文 22

  “踏平坎坷成大道,斗罷艱險又出發,又出發。”耳畔旁每每想起這熟悉的旋律,腦中就會蕩起深受世界各國人民喜愛的神魔小說中的巔峰之作——《西游記》。

  輕輕翻開《西游記》,嗅一嗅油墨的芳香,品一品師徒西行途中溪水的甘甜、瓜果的可口,嘆一嘆歷史的滄桑。飽覽唐僧師徒四人西天取經的艱苦歷程,一路上多是跋山涉水、翻山越嶺“你挑著擔,我牽著馬”的艱苦跋涉,師徒和諧的完美畫風。

  第一次看《西游記》,被封面上的插畫所吸引。而插畫上畫的正是你——身著一領棉布直裰,頭上一頂嵌金花帽,手握東洋大海龍宮“天河鎮底神珍鐵”的唐僧大徒弟孫悟空。

  有人論你,論你無菩薩心。無法無天,自以為是,我卻不這么認為,你雖大鬧天宮,無法無天,自立“齊天大圣”,自以為是,西天取經途中,沿途妖怪阻路,斗得過的.你都“掣鐵棒,當頭就打”,斗可是的,請人來降伏,對于妖怪來說你并沒有給他們一條生路,無菩薩之慈悲心腸,但你有膽量有強者不服小官,“欲與天公試比高”之雄心。在保唐僧西天取經途中,你火眼金睛。西行至白骨精之住所,唐山遣你去化齋飯。白骨精,一變美女,二變老婦,三變老翁,迷惑唐僧,但每次你都睜火眼金睛觀看認得為妖精所變“劈臉一下”。如此洞察本事,怎叫人不為之欽佩?而你的師傅唐僧肉眼凡胎、本性愚鈍、忠奸不分又受了八戒的調唆。因你“濫殺無辜”“取出紙筆,即于澗下取水,石上磨墨,寫了一紙貶書”讓你回到花果山去,你無可奈何,忍氣告別了師傅。聞海發出的聲響,止不住“腮邊淚墜,停云住步,良久方去”可見你尊愛師長。當唐僧被黃袍怪所擒時,你還是前來救援,可見你不記舊仇,有君子風范。路途中,師傅無物解饑,你騰云駕霧,去南海給師傅摘果兒來充饑,可見你的愛師心切。種種情形都表現了你的赤膽忠心,有勇有謀,聰明機智。如今又有多少人像你一樣呢?

  讀你千遍也不厭倦,你身上充滿了朝氣,正能量。你的尊愛師長,不記舊仇,愛師心切,赤膽忠心,有勇有謀,聰明機智鐫刻在我心中。合上書,細細品味著你,你是西天取經中的重要人物,你的芬芳也會遍及八方。

  讀你千遍也不厭倦作文 23

  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

  題記

  第一次讀你是在兒時聽的一首歌里,紅樓飛雪,一時英杰豪邁激昂的音樂讓我沉醉,久久駐足。我問父親,音響放的是什么歌,他意味深長地告訴我,是《燕園情》。就這樣醉心于這首關于你的歌,就這樣在不經意間遇見了你。父親簡短地介紹了你,你的名字便飄進我的心里,從此,你就在我生命中打下烙印。

  長大后讀史,我總能在其中看到你的身影。在時代風云變幻中,我也能聽見你發出的慷慨激昂之音。五四風云,南渡北歸,你在我心中早已不是曾經的模糊印象,而是成了無數仁人志士共同組成的民族脊梁。

  再大些,父親帶我去拜訪了你。穿過林蔭小道,聞著氤氳的書香,頂著如金的陽光,我看到無數學子在未名湖邊泛輕舟,踏碎一池瓊瑤;在圖書館中徜徉,翻閱無數書籍;在博雅塔前散步,腳步隨著小徑到遠方我發覺我已經深深沉浸在你的儒雅氣質中,我被你吸引為你折服。你的博大,你的厚重,你的偉岸都隨眼前美好景色滲透進我的心里。

  回家后,你在我心中的形象真實而親切起來。我讀到了你國之重器的偉大和篤實創新的.精神。一次又一次讀你,讓我萌生了走近你的強烈渴望,我不想只是你生命中的過客。

  初中的學習是那么緊張而繁重,曾經的一腔熱血似乎在作業考試中被磨光了棱角,但在黑夜挑燈學習時,我耳畔總會響起眼底未名水,胸中黃河月的激昂誓言,眼前不時映現你的門前兩只石獅子以及你的名字。每一次讀你的名字,我總不由得心潮涌動,也更加堅定地前行,為了走近你,也為了那個曾經的美好。

  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此刻我想把這句詞送給你,因為你是我生命中的一抹亮色。為了你,我愿意在青春中揮灑汗水,終將不悔。

  細算來,你已有一百余年的生命。胡適、蔡元培、辜鴻銘無數大師來到你身邊;楊振寧、顧頡剛、季羨林又有無數豪杰從你懷抱中走出改造天地。有人說你老了,而我卻讀出你的年輕你的不變的熱情。至今莘莘學子依然圍繞在你身邊聆聽教誨,你依然靜靜地畔昂首在學術之巔。

  北京大學,你這所古老而又年輕的學府。讀你,也許是我一生的課題。擁抱你,是我今生無悔的追求。我在生命中,一遍又一遍讀你,從未厭倦。

  讀你千遍也不厭倦作文 24

  入秋了,一陣陣秋涼的輕風迎面而來,使人不禁地感到寒冷,打上一個寒顫。路邊的樹上有著枯葉盤旋著,緩緩地落到地上枯葉叢處。是很久沒人清理了嗎?

  他,獨自一人走在人群擁擠的大街上。他是由于性格內向,封閉?不,在同學,在別人的印象中好像他是開朗、活潑。簡直是班中,朋友中的開心果。而又因什么他目光流溢出些許幽幽凄涼?但他也并不是那種自甘墮落的人。他努力地把自己已經沒有往日歡樂色彩的瞳目放得極大。

  為了就是能追尋那熟悉而又陌生了的身影。其他人在一旁歡聲打鬧,他看了之后也羨慕。抽搐地微動嘴角,希望能擠出一絲絲舊日的情懷來。然而,那不是舊日情懷的歡笑。而是強顏的,而凄涼,而無助,而失落,而讓人感到可笑!可誰也沒看見。姑且這絲憂愁在歡樂的大海中是無法泛起什么波浪的,只能被埋沒。他只能邁著沉重的腳步,而掠過于人群中,而淹沒。

  此時的枯葉仍然不停地往下落,可誰會想起他?同學們在一起努力、歡樂地學習著,有誰會憶起此時沒有歡樂的他?以前那正所謂的`鐵哥們兒,有誰此刻在他身邊分擔他此時的憂愁?他心中的那份郁悶又可以和誰訴說?又有誰能借個肩膀給他倚著把心中的淚,流淌出來?可能這些他都不在意,去需要!也可能他只希望能得到那句輕輕的問候:“你最近好嗎?”而秋風還仍在吹著,枯葉也欣然落下。

  讀你千遍也不厭倦作文 25

  春天,萬物蘇醒,一切充滿著活力。那茁壯成長的小草,更激勵我斗志燃燒!

  夏天,在碧綠的湖水上劃船,看鳥兒輕盈地掠過遼闊的湖面,多么愜意……

  秋天,輕風飄過發絲間,凝神矚望著那金黃的葉子一片一片落下,人我自皆忘卻……

  冬天,期盼已久的雪花翩翩而至,面對白茫茫的世界,我總能呆坐窗前一整天……

  大自然毫不吝嗇地將她美好的一切與我們分享,所以我們能夠在花叢中與蝶兒嬉戲;在森林中與鳥兒追逐、唱歌;在原野上踏青時,一邊看著那霧靄繚繞著,白紗般輕柔漂浮在空中,一邊吮吸著花草的芳香,欣享著陽光的沐浴——真希望時間永遠停留在那一刻。一切都是那么美好,美好得讓我“沉醉不知歸路”。

  自古以來,詩人和畫家最善于發現地球之美。“大自然”是他們寫詩作文畫景的最好素材。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊”道出了自然之壯美,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”則極盡婉約之能事。畫家們則往往喜歡以空氣清新的鄉村為素材,用五顏六色的畫筆勾勒一幅幅令人心曠神怡的美圖……

  其實,只要你是個有心人,你就能從大自然中讀出其美麗與魅力……

  大自然無私地將她美好的一切與我們分享,我們在樂享其美時,卻往往忘了做一件事,一件很重要的事——

  那便是:保護大自然,與大自然和諧共處!

  我們曾經缺乏這種意識。“人定勝天”曾經是我們豪邁的'宣言——于是,大自然這本“奇書“開始呈現許多反狀態:往日那濃密的森林長發被我們破壞得開始枯落,瀕臨禿頭;那身漂亮的藍色大海衣衫被我們污染得面目全非;她哺乳的不單單是人類這個孩子,可是那些魚兒、鳥兒、飛禽走獸等等生靈不是絕種便是成了珍稀動物!無論是地震、火山爆發、泥石流、海嘯、臺風、洪水等突發性災害,還是地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長時間中才能逐漸顯現的漸變性災害,甚至臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導致的環境災害……這都是大自然無奈被迫所爆發的狀態!

  人類對大自然的摧殘似乎是緩慢的、細微的、不知不覺的。但是歲月的流逝無法隱瞞人類愧對大自然的罪行。遍體鱗傷的大自然已經在向我們發出無奈的呻吟與哀嚎,為何人類卻還是執迷不悟?面對大自然的警示與控訴,難道人類愚蠢到只懂得閱讀大自然美好的一面,卻無法與大自然共同分享喜悅與繁榮嗎?

  看來,我們不僅要學會閱讀品味大自然的美,更應該用心聆聽她的痛苦、她的呼喚,她的控訴,這才是真正讀懂了大自然,這才能真正實現人與自然的和諧共榮。

  青山綠水,碧草藍天……讓我們與之長相守。

  讀你千遍也不厭倦作文 26

  我打小就生活在有“文化之都”美譽的古城紹興,就愛在空閑時,跟著爸爸媽媽去游玩紹興的每一個角落,像大禹陵、香爐峰、東湖這些名勝,我都是經常出入的,每次去總會帶給我一些別樣的感受。

  在這么多的名勝古跡中,最讓我難忘的便是座落于群山環繞之中的蘭亭了。那里有一幅字在一個空曠的臺閣中央高高地掛著,是那樣的引人注目,總有一股魔力讓我的腳步慢下來,慢下來,再慢下來……

  我抬起頭仰望著這些字:“永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭……”思緒仿佛回到了那年暮春。正是東晉時期,一群文人圍坐在曲水邊,舉杯共飲,談論著自己最近讀到的好詩和好書,也將自己的見解與大家共享。聊著聊著,忽覺不夠盡興,便有一青衣男子站起來對在座的文人雅士說:“何不共作《蘭亭詩集》一部呢?難得大家共聚在此。”眾人皆贊同,于是打開了自己隨身攜帶的硯臺,并攤開一張宣紙,紛紛提筆創作起來……春日的涼風又將我的思緒拉了回來,才想起此時已是21世紀,竟已過去了一千多年。仰頭,繼續品讀這“天下第一行書”,如同行云流水一般流暢,幾乎沒有絲毫的`瑕疵。

  對《蘭亭集序》喜愛到了一定的程度,我便開始臨摹,深入探尋行書的奧秘。如今我已堅持練了兩年,雖然遠不及王羲之的字,但起碼有了那種韻味。我寫的書法展現在眾人面前時,總會收獲大堆大堆的表揚。這時,便有種快要溢出來的滿足感,說不清那種滋味,反正心里甜甜的。

  每次練習前,我還是會先欣賞那幅讓人驚嘆的杰作,然后再臨摹。

  哎,《蘭亭集序》,我怎么都品你千百遍了,從未感覺到一絲一毫的厭倦呢!

  讀你千遍也不厭倦作文 27

  隔著千年的時光,我遇見了你——蘇軾!

  無數的史書典籍在我的腦海中盤旋、鏈接、組合,就這樣零碎地拼出了一個完整的你:你在美食上卓有造詣;你在文壇上大放異彩;你在心境上超凡脫俗。我讀你,千遍萬遍,都不會厭倦!

  日啖荔枝三百顆的美食家

  “羅浮山下四時春,盧橘楊梅次第新,日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”。在你筆下,盧橘楊梅新鮮滑嫩,荔枝甘甜爽口,就是隔著書頁,也令人不禁口舌生津、唇齒留香。而你作為一名資深美食家,不僅用詩去描繪,更是主動創造新的菜品。東坡豆腐、東坡豆花、東坡羹、東坡餅,一系列的東坡菜品被酣暢凝練在極具美學的飲食詩里。一盤小小的豬肉被你煮得色香俱全,鮮潤味美,鼎鼎大名的“東坡肉”也由此被流傳千年。蘇軾人生后期的飲食,在膏粱厚味中,走上素食、戒肉食那淡味的飲食之路。

  讀你筆下的美食,無論山肴野蔌,咂摸其中滋味,真是千遍也不厭倦。

  一蓑煙雨任平生的.逍遙客

  “烏臺詩案”爆發,你累遭貶謫。初到黃州,在“老來事業轉荒唐”的情況下,你“只慚無補絲毫事,尚費官家壓酒囊。”深居“亂蟬衰草小池塘”仍可感嘆“又得浮生一日涼”,老來“鬢微霜”尚有“西北望,射天狼”的志向。人生的失意對你來說似乎不值一提,在同行皆狼狽的大雨之時,你突然扔掉雨具,如履晴天,只見你將寬袖一揮,大喊一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”留給世人一個大雨中漸遠的背影。你是塵俗中的逍遙客,面對起起伏伏的人生,能夠風輕云淡地說出:也無風雨也無晴。

  讀你心中的豁達寧靜、讀你的曠達從容,即使千遍萬遍也不會厭倦。

  揀盡寒枝不肯棲的孤鴻雁

  任職徐州,忽逢大雨。在富民紛紛逃跑之際,你留了下來,日夜守城,過家不入,帶領士兵們保全了全城。徐州防汛的事跡有口皆碑,你堅持為官一地,造福一方的理念:杭州筑堤、儋州授館、興修水利、架橋鑿井、賑災施藥。有史為證,你是庶民百姓的清官大人,你更是堅守英雄本色的獨特名士。你堅持自己的見解,堅守自身的主張,據理力爭、率真純粹,與其他人相比你似乎有些格格不入,可正是這份“揀盡寒枝不肯棲”的清高與孤傲,才使你在中華文化的歷史長河中熠熠生輝。

  你始終堅守精神世界的獨立與清高,即使身處絕境,依然秉持孤傲堅貞,讀你千遍萬遍也不厭倦。

  蘇軾,我深知自己淺陋無知,一定還讀不懂你的詩文、讀不透你的思想,更讀不懂你的人生境界。我愿意用更多的時間去讀你——讀你的人、讀你的事、讀你的神。讀你千遍萬遍也不厭倦。

  讀你千遍也不厭倦作文 28

  當布谷鳥在春天的林間自在鳴啾,當溪水在夏日的山谷淙淙流淌,當秋風在闊大的梧桐葉上打著呼嘯,當雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上,我仿佛看見了大自然生命的本色,感受到了生命跳動的脈搏。生活中的一草一木,都有其最本質的色彩,就像那金黃的向日葵,面對那一次又一次的困難執著勇敢,永不低頭。

  在一個萬物復蘇,柳綠花紅的春季,一棵含苞待放的向日葵正安逸地沐浴在溫暖的春日陽光下,等待著綻放開來的那一時刻。這花園中唯一一棵向日葵,與周圍的鐵線蓮和茉莉來說,顯得光鮮亮麗。我盼望它能夠茁壯成長,給我帶來自信和力量。

  沒過多久,這棵向日葵就綻放出了它那燦爛的笑臉。我喜出望外,如迅雷不及掩耳之勢跑到了花園去觀望這個可愛的小生靈。只見小向日葵迎著太陽,色澤金黃的花瓣每一片都仿佛蘊含著一個個奇妙的'小故事。褐色的葵盤之中正孕育著后代,綠莖的養分源源不斷的輸送上來,這是多么祥和的畫面啊!可惜好景不長。這天下午天上突然來了幾朵不祥的陰云,原本灑滿陽光的城市也變得一蹶不振,緊隨著的便是暴雨。雨水沖刷著玻璃,“噼里啪啦”讓人煩躁不安。忽然,我想起了那朵孤零零的向日葵,透過窗子一看,向日葵正在遭受暴雨的折磨。豆子一般大的雨點雜項它的花瓣,花盤也搖搖欲墜,仿佛下一秒就要被狂風吹落似的。我望著這般殘忍的場景,心中的調味瓶猛然間被打翻,百感交集。

  不知不覺中,陰云已經向北飄去,雨點變得稀稀落落,隨之而來的驕陽又照亮了大地。奔向花園一看,地上一片狼藉。茉莉和鐵線蓮早已被風雨刮得七零八落,其中還夾雜著些向日葵的花瓣,可向日葵卻仍舊挺立于土壤之中,面朝太陽微笑。我大吃一驚,沒想到它即使經過暴風雨的吹打,留下了不可磨滅的印記,但對于一株剛剛吐露花苞的花來說,這究竟需要多大的勇氣去面對這一切啊!雖然花瓣遭受了痛苦的打擊,變得黯淡起來,但它從不低頭,永不言棄,使我又對他敬畏三分。這讓我明白了什么叫做毅力,什么叫做堅持!

  向日葵,我讀你千遍,也不厭倦!

  讀你千遍也不厭倦作文 29

  “可嘆停機德,堪憐詠絮才,玉帶林中掛,金簪雪里埋。”

  已不記得,與你最初的相遇是什么時候,但我知道,“顰兒”從那次起便將那“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似泣非泣含露目”深深印在了我的記憶中。

  初讀你,我為“嫻靜時如姣花照水,行動時如弱柳扶風”傾國傾城的相貌而驚嘆,為“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”凌駕于眾人之上的才情而敬仰,也為“你不用同我好一陣歹一陣的,要惱,就摞開手”任性的脾氣而有些許排斥……初讀你,只認為你多愁善感、愛使小性子,是個高傲的女子,卻不懂你背后的心酸。

  放下你,結果一放就是二三年。

  再拿起你,我已上六年級。這次,我突然發現,你并不是他人口中所說的樣子。別人說你嬌滴滴,一點兒小事都熬不過去,錯!你雖身體瘦弱,但你的心是熱烈而勇敢的!為報神瑛使者灌溉之恩,你也轉世投胎,發誓要用淚來還他的露水,并用自己的真心在那黑暗的紅樓里閃耀出屬于自己的萬丈光芒。可在他人的眼中,你只是溫室的花朵,嬌貴軟弱,斤斤計較。如果有誰設身處地地想想,就會發現在那樣一個男尊女卑的封建社會,你這樣一個父母雙亡自己又體弱多病的女孩子,背井離鄉寄人籬下,又怎能不事事都小心行事?用自己的一己之力闖出一片自己的天地?不可能的!

  現在再讀你,又有了不一樣的感受。你永遠都懷著一顆真誠友善的心:當香菱來請教時,你不因為她的身份而對她心存偏見,“你只看有紅圈的都是我選的',有一首念一首。不明白的問你姑娘,或者遇見我我講與你就是了”;你病中要喝粥,叫雪雁和紫鵑熬粥,“我倒不是嫌人家骯臟,只是病了好些日子,不周不備,都是人家,這會兒又湯兒粥兒的調度,未免惹人厭煩”,你處處體貼為他人著想;紫鵑說:“偏把我給了林姑娘使,偏生他又和我極好,比他蘇州帶來的還好十倍,一時一刻我們兩個離不開。他倘或要去了,我必要跟了他去的。”讓我讀出了縷縷溫情,你待紫鵑如姐妹,如知己。你并不是待人孤傲、自持高貴,你只是對趨炎附勢媚上欺下的惡濁世界不屑一顧。

  以后再讀,你感嘆“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”,我讀出了紅樓繁華一夢里的“眾人皆醉我獨醒”。你因寶玉怒摔玉而哭著說:“今兒才來,就惹出你家哥兒的狂病,倘或摔壞了那玉,豈不是因我之過?”我又讀到你將責任攬在自己身上的懂事……,別人只看見你和賈寶玉的愛情是個悲劇,卻沒看見你那顆赤忱純凈的真心,你敢于追求自由,敢于反抗社會,勇敢地去追尋真正屬于自己的幸福。你忠于自我,活得真實又簡單。

  林黛玉,你這朵《紅樓夢》里的清蓮,綻放過、愛過、恨過,雖短暫卻轟轟烈烈,你讓我深深著迷,讀你千遍也不厭倦!

  讀你千遍也不厭倦作文 30

  此時陽光正好,我認真的讀著自己喜歡的書籍。我讀到:我們要冷靜,多觀察,多動腦……我想起了一件事:

  那是在一年級的時候,課間剛上完廁所,上課鈴聲就想起來,我趕緊飛跑向教室。當時我想要是我有一雙飛毛腿多好啊!千萬不要遲到啊!

  等我一沖進教室,一下子呆住了——教室里怎么又那么多的空位,平時我們教室里都擠得滿滿的,今天怎么就空出這么多呢?

  不管了,我還是回到我的位子。更悲哀的是我竟然沒有位子了。怎么回事?我愣愣地,傻乎乎的東張西望,找了一個空位子坐下來了。我還發現教室里我竟然一個人也不認識。

  正在這時,一位陌生的老師走近教室,她說:“今天這節課我們舉行一個聯歡會,讓我們一五班的每個孩子好好的展示自己的風采。”

  啊?這是一五班?我可是一四班的學生啊!

  我連忙站起來,向外邊走,一邊走,一邊對老師說:“我走錯教室了……”我的話引得教室里笑聲一片。

  我趕緊跑向我的教室,迎接我的仍然是一陣笑聲——同學小麗看見我跑進一五班的'教室,她把這個囧人的消息告訴了全班同學。

  聽著大家的笑聲,我慚愧的低下了頭。哎,只怪我自己沒有看清楚,才引出這個笑話。

  此時,在燦爛的陽光中我又想起了這件事。

  這件事讓我難忘,它告訴我一定遇事一定要冷靜,多觀察,多動腦。

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