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奏響生命的樂章的作文（精選22篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的奏響生命的樂章的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奏響生命的樂章的作文 1
《名人傳》由法國著名作家羅曼﹒羅蘭的三部曲《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》及《托爾斯泰傳》組成，羅曼﹒羅蘭有力地刻畫了他們三位赫赫有名的人物追求真善美而長期忍受苦難的復雜心路歷程。
其中最令人為之動容的是音樂天才——貝多芬，對音樂有著異乎常人天賦的他卻被命運捉弄。他的父親總是用暴力迫使他，而他的母親在他17歲時因病去世，這讓貝多芬深受打擊。一種對人生莫名的憂郁開始折磨他的肉體與精神。在他對生活充滿信心時，命運的天平突然加速傾斜。他的耳朵開始發出轟鳴，聽力開始不斷下降，而貝多芬并沒有被生活所迫而頹然，經過他的努力，也可以開始在維也納舉行音樂會。他的驚人天賦和精彩演出獲得了觀眾的五次掌聲，貝多芬在終場結束時感動地昏厥過去。可是，片刻的感動并不能徹底改變世俗的心靈，那只是一針滿足人們暫時追求高尚心理的撫慰劑而已。對于貝多芬而言，生活依然沒有改變，任何的物質給他帶來的都寥寥無幾。他的生活依然窘迫，疾病依然折磨著他，他依然是那么孤苦伶仃。可是，命運的苦難讓他更加堅毅，他戰勝了疾病的痛苦，戰勝了世俗的平庸，戰勝了命運的悲苦。而這一切都源于他堅毅的品格，高尚的道德，還有他為之奮斗終身，奉獻一切的'精神圣地——音樂。
他說：“犧牲，永遠讓人生的一切愚昧為你的藝術而去犧牲！藝術，這是高于一切的上帝！”貝多芬用痛苦譜寫的人類與命運抗爭的音樂，為后世留下了享受不盡的精神食糧。對于像貝多芬這樣不甘于平庸的人來說，他的一生注定要悲慘的，沒有光華幸福，僅僅只是孤獨斗爭的一生，僅此而已。從他身上，我們可以看到人類精神之花最濃艷的花朵：正義和自由。
面對人生的劫難和世間的悲苦，他從來就不會有一絲惶恐和顫抖，他英雄的姿態是那么桀驁不馴，有如波濤，有如颶風，不住地吹響歡快的號角。他從來不說自己的悲苦，而事實上，他的痛苦在常人看來又是難以想象。他堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味沉淪，他沖破了人生的束縛，下決心決不能羈絆奔騰向前的駿馬；當痛苦與日俱增，積聚到他無法忍受的時候，就如潮水般傾瀉而出。艱苦的童年，愛情的失敗，生活的拮據，孤獨無依，可這些都阻擋不了他向音樂的殿堂邁進，撲滅不了他對音樂的理想的熊熊火焰。貝多芬的人生簡直可與虛構的偉大悲劇媲美，他用痛苦達到了他理想的高度，換來了他渴望的快樂！
生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬的一生，為了人們所排斥的理想而追求。他的幸福，忍受著命運的折磨。悲慘的命運和痛苦不能成為放開生活的借口，當我們遇到挫折，應該想到的不正是這些偉大的藝術家忍受并戰勝痛苦的決心嗎？我們改變不了世俗的眼光，改變不了命運的安排，我們所能做的，便是在布滿荊棘的道路上繼續前進，最終奏響我們生命的樂章，讓它響徹在屬于我們夢想的的天堂！
奏響生命的樂章的作文 2
生命，一次次輪回，消逝，流轉，重生。有的人來了，有的人去了；有的人留下了世間最美麗動人的樂章，而有的人只留下了碌碌無為的背影……對于我們來說，生命如水晶球一般易碎，寶貴，而如果讓水晶球釋放晶瑩剔亮的光芒，就需要我們譜寫生命的贊歌，奏響生命的樂章。
奏響生命的樂章需要一顆責任之心。中國醫學界的泰斗——90歲高齡的吳孟超老先生從醫六十多年，一直站在醫學界的前線，正是由于他對病人的責任心，對社會的責任心，才讓這六十多年來如一日，盡心盡力，創造出醫學界的奇跡。
一顆責任之心，可以煥發出對工作的熱愛與執著，日復一日，十幾年如一日的生活并不容易。但一顆責任之心卻可以創造出平凡中的奇跡，孕育偉大的生命，奏響生命樂章。
奏響生命樂章需要一顆奉獻之心。游走全國以賣羊肉串為生的阿里木，過著平凡而艱苦的生活，可是就在這平凡的背影下，卻蘊藏著不平凡的力量。他每年會用自己賣羊肉串賺來的錢來資助貧困學生，雖然相比之下錢是微薄的，但是卻包含著一份沉甸甸的感動和一份沉甸甸的奉獻，他的`日子過得平凡而幸福，但他的生命卻充實而偉大。
一顆奉獻之心，展示了人性的光輝和偉大，平凡的生活為奉獻而感動，因為感動而幸福。奉獻是生命充實的前提和基礎，一個人只有把握自己的全部都奉獻給社會，那么他的生命之樹才會長青。
奏響生命的樂章需要一顆堅毅之心。9歲時因遭電擊失去雙臂的劉偉，靠堅韌不拔的毅力和信念學會了游泳，成為了游泳冠軍，可是就在他沖擊世界冠軍，達到人生頂峰時卻被告知不能再游泳，可以說名譽對他不公，給了他所有不幸，但他從沒有放棄，從頭開始，克服了一切艱難與險阻，彈奏出了美妙的音樂，奏響了生命的樂章。
一顆堅毅之心，可以讓人從逆境中奮起，從挫折中成長，勇者才會逆流而上，勇敢堅毅。而弱者卻之能望而卻步，膽小懦弱，堅毅之心，使人充滿對生命的希望，奏響生命的樂章。
生命從步會停下腳步，一瞬之間，早已變幻，付出就會有回報，責任、奉獻、堅毅。讓我們追逐生命的步伐，奏響生命的樂章！
奏響生命的樂章的作文 3
窗外是一片繁花似錦的草地。草地上滿是繁星點點的蒲公英。它們互相嬉戲著，暴雨的洗刷，它們更挺拔；烈日的炙曬，它們更繽紛！可誰又知道，這片“綠毯”曾經寸草不生，被人遺忘？誰又知道，這片草地伴隨一個女孩的成長？
第一樂章希望
那日，晴空萬里，是她進入新學校的第一天。女孩出神地守望著窗外那片裸露的黃土地。媽媽不解的問：“看什么呀！一片荒地罷了！”“但那里一定會萌發出一片生機勃勃的生命！”女孩深信。幾天過后，當她再次用期待的目光注視那片土地時，她驚喜地發現單調的褐色中果真露出幾點誘人的新綠。那跳躍的新綠在她如明鏡般清澈的眼中閃爍著。它們如星星之火點亮整個大地。那綠地又仿佛《春之聲圓舞曲》在她的夢中回蕩。
第二樂章失望
天空滾動著悶雷，接著落下稀稀落落的雨。女孩獨自走在路上，手里攥著被淚打濕的期末成績單。雨越下越大，豆大的雨點打在她身上，又冷又痛。她蜷縮著回家，路過那片心中圣土時，她習慣性地回頭張望著。只見那幾株幼苗在風雨中頑強地抵抗著、掙扎著。但那瘦小的身軀終究斗不過炮彈般雨點的轟炸。它們遍體鱗傷，如暮年老人，弓著腰，低著頭，一言不發……她不知怎的，只感覺仿佛墜入了一個無底的深淵。
第三樂章奮進
幾天后的早，忽聽媽媽喊道“蒲公英開花了！”女孩驚喜地跑到窗前，那幾株她日夜牽掛的蒲公英幼苗并沒有被風雨摧垮，已經驕傲地綻放了！它們挺起堅實的腰板，抬起自信的臉龐，舒展柔韌的枝條。在它們的`頂部，怒放著永不凋謝的花朵。它們是千萬分努力與堅強匯成，像華麗的羽冠一般，證明著自己的價值。看到這，女孩的臉上也綻開了如蒲公英花般自信燦爛的微笑。從那以后，女孩變得自信堅強。她明白，只有在困境中磨練成長，才能破繭成蝶，奏響生命的最強音。
尾聲
春夏秋冬，又是一年。滿地的蒲公英映著陽光熠熠生輝，它們承載著一個女孩美麗的夢與頑強的生命。它們如音符般飛揚的種子將隨風播撒得更廣、更遠，一路歡笑著，奏出更新、更美、更強的生命樂章。
奏響生命的樂章的作文 4
眼淚、汗水、笑容交織著我們的生活；成功、失敗磨煉著我們的意志。每個人都不曾向命運低頭，因為每個人心里都有著對生命的理解。
在一次又一次的經歷中，我們懂得了堅強；在一次次的失敗中，我們懂得了堅持；在一次次的磨礪中，我們懂得了正視生命，敢于面對。
水滴石穿的故事讓我們懂得了生命的偉大，荊棘鳥完成了生命的絕唱讓我們懂得了生命的美麗，那種無與倫比的美麗，當看到螞蟻家族穿過著火的草叢時，我們懂得了生命的偉大。當看到地震時，那些父母，那些老師用自己的生命來保護自己的兒女、自己的學生時，我們懂得了生命的傳承及奉獻的意義。所有的所有，都在向我們詮釋著生命這兩個字，我們懂得了生命的偉大。
最讓我敬畏的是四川女孩——廖智，她是一個視舞蹈為生命的人，但是，在2008年，無情的命運帶走她這一生中最寶貴的財富——她的雙腿。當她知道了以后，并沒有多說什么，在地震過去幾個月后，她就在病床上練起了舞蹈動作，她用別人無法想象的努力完成了她一生中最華麗的.蛻變，完成了只屬于她的“鼓舞”，她用這種方式表達了她對生命的尊敬，奏響了屬于她的生命樂章。
有時，我們會埋怨命運的不公，總是在想：為什么所有的好事都降臨不到自己的身上，為什么自己得不到好的機會去展示自己的才能。其實，上天對每個人都是平等的。當它為你關閉一扇門時，注定為你打開一扇窗。
生命因奉獻而精彩，生命因努力而永恒，生命因拼搏而多姿，生命因堅持而無與倫比。我們通過一次次的經歷，完成了對生命的感悟。
我們敬畏生命，我們并不屈服于命運，我們不會向困難低頭，我們會正視成長過程中所經歷的一切，包括成功與失敗。我堅信，只要我們認真走過每一天，那么我們的生命就會很充實，很有意義。
讓我們一起奏響生命的樂章！
奏響生命的樂章的作文 5
生命是一篇華麗的樂章，感謝您，老師，為我奏響生命的第一曲。
每每看到您在教室與辦公室之間穿梭著，每每放學后看見辦公室里仍舊沒有熄滅的燈，心中莫名的感動。感謝您，老師，不辭辛勞地為我們梳理好每一篇樂章。
老師教給了我們太多太多。您在路上彎腰撿起的紙片，您上課前靜靜整理好的講桌，每一次都深深印在我的腦海中……
我們在一天天地蛻變，忍痛脫著稚嫩的外衣，幸好有老師，輕輕撫平我們身體的創傷，為我們擦干眼角的淚水。感謝您，老師，痛苦時總是默默地陪在我們身邊。
我們積累每一次感動，釀成生命的美酒；思考每一次成敗，在得失之間學會淡然；記住每一次偶遇，把記憶串聯成最美麗的詩篇。生命是一首詩，歲月是一首歌，青春劃過的軌跡是一支華麗而優美的舞，而編舞的人，正是您，老師，讓我們懂得了在并不平坦的人生路上舞出最美麗的'青春。
感恩于天地，我們的心胸才得以廣闊；感恩于萬物，我們的生命才得以延續。是老師，教會了我輕輕為父母擦干額頭的汗水；也是老師，讓我終于在淚眼朦朧中看到了父母的白發與深深的皺紋。感謝您，老師，讓我們懂得了感恩于世界。
有人說，老師是平凡而又偉大的。每天，默默地奔波在自己的崗位上，日復一日，年復一年，堅持著自己的責任，粉筆灰染白了您的頭發，見證了您的偉大。正如蠟燭一般，漆黑的路邊靜靜地燃燒著，照亮了無數向前的路。最后一滴燭淚告訴我，老師像它一樣，生命的最后一刻也要奮力照亮一片黑夜。感謝您，老師，讓我們漫長的人生擁有了驅走黑暗的力量。
平凡的崗位上卻上演著不平凡的故事，老師的一生正是一場永不謝幕的舞臺劇。
感謝您，老師，默默地付出無私的奉獻；感謝您，老師，深深的感動靜靜的感恩。感謝您，老師，教給了我們太多，太多……
感謝您，老師，為我奏響生命的樂章。
奏響生命的樂章的作文 6
再美的樂章沒有人欣賞也只能廢棄，再美好的生活沒有自己快樂也只能墮落，生活就像樂章，讓我們自己來寫出奇跡，令人欣賞。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人能輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體殘缺的人同樣如此。海倫·凱勒，一個聾瞎啞的殘疾人，但是她并沒有放棄，而是用自己的觸覺和毅力一次又一次地戰勝病魔，克服了常人難以想像的困難，她有著拼博到底的勇氣、有著驚人的意志、還有那為殘疾人奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力、聽力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法聆聽美妙的樂章，她無法用自己的雙眼雙耳去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受到了常人感受不到的美。她用自己獨特的方式譜出屬于自己的生命的樂章。
在任何艱險的情況下，生命是唯一你要保護的財產，它無比的重要，也正是它為你帶來了活下去的唯一的力量。2008年四川省汶川縣發生了里氏8.0級的大地震，死傷無數，有的失去了家人，有的變成了孤兒。在救援過程中，被埋在廢墟下面的還活著的人并沒有失去信念，而是用盡各種辦法活下去，等待救援人員的營救；而救援人員面對余震不止、死傷千萬，甚至已沒有希望的一片片廢墟沒有怯步，沒有放棄，因為他們知道，任何一條生命都是寶貴的，它都有價值。四川的人民們也用自己的獨特的.方式譜出屬于自己的生命的樂章。
生命的魅力、生命的偉大、生命的力量都是你遭遇逆境、身遭不幸、失敗挫折當前唯一的圣火，那么點燃圣火，它將釋放出信念、快樂和能量，讓你能為你自己的生命喝彩！
我們自己來譜出屬于自己的樂章，它或快或慢，或緊張或舒展，這并不重要，重要的是你自己有沒有找到欣賞它的美妙之處，自豪的唱出生命之歌！
奏響生命的樂章的作文 7
跨過冰雪覆蓋的冬季，冰，化了；春，來了。聽，春天的樂譜開始演奏了！
春筍是一個優秀的指揮家，春雨清脆的嗓音唱著好聽的歌，滴答滴答；春風拂起他身旁的古琴，沙沙沙沙；春雷也敲起鼓，轟隆轟隆。這樣，它們喚醒了春天，喚醒了世間的滄海桑田......
鳥兒熬過了一個寒冷的冬季，現在正值春暖花開時，當然已經迫不及待了，抖擻起精神，飛在蒼穹之上。鳥兒們有千言萬語想要傾訴，對蔚藍的天空訴說。四面八方都傳來了鳥兒歡快，自由的歌聲，這柔和的聲音使那流水上的堅冰開始融化了......
流水也終于不耐寂寞，也唱起了動人的歌聲，與鳥兒應和著。流水仿佛成了指揮官，雖然不及于那精通指揮的春筍，但這高山流水的曲子，陸陸續續的傳進了人們的.耳朵里。人們也不禁感慨：“這來自大自然的聲音，是多么美妙而純粹啊！”躺在那長青的樹下，聽著這婉轉的曲子，看著書，難道不是一種享受嗎？
孩子們脫去了嚴實的棉襖，穿上了春天的印記。放風箏，捉迷藏，在綠茵茵的草地上打滾，孩子們的笑聲，漸漸的，也成了春天的一部分。在一陣陣歡聲笑語之里，那繽紛的野花，在不知不覺中也競相開放了。園子里，田野里，一大片姹紫嫣紅，把大地母親裝飾成了一個妙齡少女，這對那些愛美的孩子們來說，仿佛就是人間仙境。
春風很溫暖，用那會彈古琴的靈巧的手，撫摸著你的臉頰，“沙沙，沙沙”，這是它存在的證明！接著，他要去拜訪它的老友，江水了。
江水并不像李煜所說的那樣，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”那么憂愁。反倒讓人感到很溫暖，清風徐過，水波不興，是他們在交談吧。江心一點透光的暖，是春天帶來的慰問......
春天，是一曲樂章。唱的是希望，唱的是美好，唱的是每個人心中那顆未發芽的種子。
浸沒在春天的懷抱里，風過——花落。它用一首曲子喚醒了萬物，喚醒了生命，喚醒了世間的滄海桑田......
奏響生命的樂章的作文 8
今天下午，我們學校幸運地邀請到北京“心靈之聲”殘疾人藝術團來校表演“愛心點亮世界”這一節目。我凝神注視，我側耳傾聽，我的心靈深深地被震撼——生命多不完美，自強不息，譜寫生命樂章﹗
看完演出，我感到自己學到了很多。整個表演過程中，由主持人到演員全是清一色的殘疾人。我看到的是一張張如春花般的笑臉，聽到的是昂揚向上的旋律，感受到的是一顆顆蓬勃熱情的心。首先，由充滿笑容的單腿主持人叔叔給我們演唱了一首非常動聽的歌曲。原先還有點喧鬧的會場馬上安靜下來了，大家仿佛被來自歌曲以外的心靈的力量打動了。接著，雷鳴般的.掌聲響起來了。
然后，一位盲人叔叔演唱《西游記》的主題曲——《敢問路在何方》，簡直和原唱一模一樣。緊接著，一群看似健全的，卻又聾又啞的哥哥姐姐表演舞蹈——黃土黃。后來是袖珍式的21歲的黃春玲姐姐演唱《老鼠愛大米》，很多同學情不自禁地跟著一起唱，如潮的掌聲一次次在校園響起。
美好的時光總是短暫的，猶如魔術般精彩絕倫的《千手觀音》演出后，在驚嘆聲中演出結束了。這場演出中，我印象最深的寫書法的殘疾人——黃健華。一次意外中，十幾歲的黃健華失去了一雙手和一只腳。這樣不幸的遭遇，黃健華完全有理由自暴自棄、怨天尤人，甚至像一些意志薄弱的人一樣選擇放棄生命。
但是，他沒有。相反，他活的更堅強——他數十年如一日，以常人難以想象的毅力苦練書法。在現場，他以口代手在紙上寫下幾個剛勁有力的毛筆字——自強不息，奪得了熱烈的掌聲。由此看出他練得多么專，練得多么好啊！他們雖然殘疾，但是很樂觀；他們曾倒下，卻又站起，他們用毅力譜寫一首首生命的樂章。
想想我自己，遇到困難，不去克服，有時干脆放棄。真是自愧不如啊！他們這種不向困難低頭的精神，是多么值得我們學習啊！
奏響生命的樂章的作文 9
人生如一條漫長的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路。有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你跌倒了，不要渴望別人將你扶起；你失去了，不要期待別人幫你尋回。你只有在風雨中不斷進取，順利地闖過人生的每一個考驗，你才能真正體會風雨也美麗。
在悲愴迷茫的日子里，在愁腸百結的時候，你可曾看見那搖曳在風雨中的紅蓮？你可曾看見那埋在無邊黃沙中的一星淺綠？你可曾看見那傲立在數九寒天中的.蒼松翠柏？這時，你會知道堅定的信念一定能超越風雨。你會知道，風雨也美麗！
幾百年的風風雨雨，早已滌蕩了風波亭的點點殘血；幾百年的潮漲潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風，早已吹散了牧羊者的絲絲白發；幾百年的漫漫黃沙，早已掩埋了西域路上的聲聲駝鈴……但亙古不變的是岳飛的英雄氣概，文天祥的赤子丹心，蘇武的堅貞不渝，張騫的忠肝義膽。在他們的眼中，風雨也美麗。
即使生活要找一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生，只有憑自己“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前，風雨兼程，你才能闖出自己的一片天。“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的蘇子雖官場、文場一起失意，但他依然能以平常心面對，最后成就一生偉業。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白，被唐玄宗賜金放還，但官場的失意、生活的潦倒并沒使他絕望，他依然狂傲不羈。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在他的詩中，風雨也美麗。
人生如瀑布，沒有斷崖就沖不成雄偉的壯觀。
生命如大海，沒有暗礁就激不起美麗的浪花。
無論是獲得還是失去，都平靜地接受；無論是成功還是失敗，都坦然地面對。在生命的長河中，風雨也美麗。
喜天，天高千尺憑鳥飛；
愛地，地深萬丈任我掘。
讓我們攜手并肩，用青春的畫筆描繪人生的風采，譜寫生命的樂章吧！
奏響生命的樂章的作文 10
“生命”，一個多少美麗的字眼，“生命”，一個多么歡樂節拍；“生命”，一個多么震撼的樂章。
生命是值得我們珍惜的。生命的力量在于自己把握，它既是堅強的，也是脆弱的。它像小草一樣破土而出，還是像庸人一樣碌碌終生，一切都由你決定。
生命有它的美麗，也有它的丑陋。勇敢偉大的人他們的生命是美麗的。膽小懦弱的人他們的生命是丑陋的；無私奉獻的人他們的生命是金色的。自私自利的人他們的生命是寒冷的。；為理想奮斗的人他們的生命是熾熱的。虛度光陰的人他們的生命是寒冷的。
還記得汶川地震嗎！有個小女孩竟然奇跡的.活了86個小時。他們所遇到困難時多么恐怖。而有些人在生活中遇到一些小小的挫折覺得生活沒有了希望。他們是不是應該向那些堅強的人學習呢！
殘肢缺腿的人為生命奮斗時，他們的生命綻放出來的光芒是永恒的。四肢健全的人浪費生命時，他們的生命流露出的是貪婪的表情。
對這個世界，不要有太多的抱怨。跌倒了，就不敢繼續往前走。請打開電視看看多少人為生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足？
不要輕易，就想放棄，實現不了的夢想，換一個不就行了。為自己的生命先涂上自己喜歡的顏色。
笑一笑是利用有限的時間創造出無限的價值；生命就是無私奉獻時不貪圖自私利益的精神；生命就是努力奮斗是敢于拼搏的勇氣；生命并不多余，生命只會稀有。每個人都應懂得珍惜生命。生命雖然短暫，但是，當你好好利用這短暫生命做一些有意義的事情時，這短暫的生命將會擁有無限的價值。
生命并不是用來浪費的，生命是用來創造希望，生命是令人珍惜的，因為在現在這么繁榮的環境中生活不是一種享受嗎？難道我們不應該珍惜嗎？當病人珍惜生命時，他們會頑強的和病魔斗爭，最終他們會健康起來；當學生珍惜生命時，他們會非常努力的學習，最終他們會學有所稱；當工人珍惜生命時，他們會忠誠認真的工作，最終他們會富強起來。
生命開花，人生就會結果。請乘生命之馬，揮鞭從此起程，路上花香草綠，天上高日正晴。
奏響生命的樂章的作文 11
“先生求求您了，讓我寫完這篇譜子吧!這次我一定能賺到錢交房租的，您再寬限幾天吧!”
傍晚，白雪飄揚的街道上，格桑衣衫襤褸地站在一間簡陋而溫暖的房子外。她的雙腳因沒有鞋子的保暖而凍得通紅，精致的小臉上沒有一點血色，嘴唇鐵青得像個死人。
她一只手緊緊地護著懷中已經掉漆的小提琴和一本早已泛黃的樂譜，另一只手顫顫巍巍地抓著面前這個男人的衣角。他裹著厚重的大衣，一把甩開格桑的手“滾開，別讓你那骯臟的手弄臟了我的衣服，我對你已經夠寬容的了，既然交不上房租，就去睡大街吧!”“可是……”格桑還想再說些什么，但這個暴躁的男人早已揚長而去了。
鵝毛般的大雪繼續不停地下著，雪花無情地打在格桑的身上，隔壁的音樂店中響起了悲傷的旋律，似乎也在同情著格桑。格桑無奈地坐在房子的墻角，不知何去何從。她拿出那本泛黃的.樂譜，在路邊撿起一支別人丟棄的筆，開始在稿紙上寫寫畫畫。
大樓上的古鐘響了一下，兩下，三下……，直到街上已經看不到行人，寒夜籠罩著這座城市。刺骨的寒風吹到了格桑的臉上，可她早已凍得沒有了知覺。“看來我得找個地方過夜了，不過，有人會收留一個像我這樣的瘋子嗎?”格桑自言自語著。她踉踉蹌蹌地站起身，幾個小時坐在墻角，讓她早已雙腿發麻，她不得不一手拿著琴和譜子，另一只手扶著墻緩慢地向前走。她挨個敲了這條街上的每個房門，但顯然，并沒有人愿意收留她。
格桑狼狽地站在最后一個房門前，寒冷的天氣讓她本就不整齊的頭發更加繚亂，看起來像個瘋子。她透過厚厚的玻璃，隱約看見一個小女孩，她在溫暖的大廳里認真地拉著一把嶄新的小提琴，臉上露出藏不住的幸福和喜悅。多好啊!格桑想。她緩緩地蹲下身來，在樂譜上寫下最后一個音符。
恍惚中格桑好像聽到了她寫的譜子被拉了出來，悅耳、動聽、幸福……刺骨的寒風再次吹過她的發絲，格桑緊緊的抱著自己的小提琴和樂譜，迷迷糊糊地閉上了眼睛，永遠地長眠在這個寒冷的冬夜里。
第二天，當人們發現格桑時，她的臉上還露著甜甜的微笑，仿佛做了一個悠揚甜蜜的夢。
奏響生命的樂章的作文 12
我是一個性格十分脆弱的女孩，經不起打擊。記得前不久，我的數學成績下來后，試卷上的那兩個鮮紅的數字——73，直刺入我的心中。在校對試卷的時候，我一直趴在桌上哭泣。回到家中，我大哭不止，飯也沒吃，誰的話都聽不進去，無奈之下，爸爸給了我一本書——《名人傳》。起初，我并沒有覺得有多大意思，它就孤零零地躺在書桌上。有一天，我閑著沒事，目光冷不丁地落在了這本書上，心里似乎有個聲音對我說：“讀讀我吧！”于是，我拿起書讀了起來。
《名人傳》講述的是音樂家貝多芬、雕塑家兼畫家米開朗琪羅和小說家托爾斯泰這三位人物的事跡。其中我最受感動的是貝多芬。
貝多芬是個音樂天才，他的.天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的感受，一個勁兒地培訓他。有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個屋子里關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是不幸的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸重重地壓在了貝多芬的身上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致了他的脾氣暴躁而古怪。但是，貝多芬并沒有因此而沉淪，他把自己全部的精力都投入到了自己所熱愛的音樂事業上去了。由于他的天分和勤奮，很快，他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事又再次降臨在他的身上——他的耳朵聾了！對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所承受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，坎坷的。可是，他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻做到了呢？這引起了我的深思。我想：貝多芬之所以能成功，是因為他有著超于凡人的毅力和奮斗精神，面對困難，他絲毫不畏懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，有許多人在遇到一丁點困難的時候，就哭鼻子，垂頭喪氣地放棄與困難挑戰的機會。和貝多芬比起來，我們是多么幸運！我們又是多么懦弱呀！我們還有什么理由不去勇敢地面對生活中小小的挫折呢？我們應當以貝多芬為榜樣，像他那樣面對困難百折不撓，像他那樣譜寫生命的樂章！
奏響生命的樂章的作文 13
生命譜寫著一篇篇精彩的樂章，綻放著一片片花的海洋。因為有了生命，平凡無奇的世界變得絢麗多姿；因為有了生命，毫無生機的世界變得生氣勃勃；因為有了生命，黑白的世界增添了色彩。
蝴蝶破繭帶著巨大的痛苦卻絲毫不影響它想要得到重生的決心，當它展開奪目的翅膀騰空飛翔的那一刻，一份多姿，一份色彩，一份生氣照耀大地，破繭的痛楚化為烏有，享受生命的美好。
盲人小姑娘用手觸摸世界，當她的手攏住振翅欲飛的蝴蝶，她感受到了生命也體會到了生命的寶貴，雖然她看不見，屬于她的世界一片黑暗，可是仿佛在那一刻她觸到了生命的真諦，黑暗的世界露出點點亮光，如星空般耀眼。
永恒的瞬間。是啊！生命是珍貴的，可若不經歷生命所帶給的磨難又怎么能綻放生命之花，又怎會體會生命的美好而尊重愛護生命？其實也因有磨難才襯托了生命的可貴，才體現出了生命的色彩！
還記得姥姥家墻上的那只小蜘蛛，在墻角奔波著編制蛛網，覺得很有意思便盯著看，過了許久終于織好那一層薄薄的蛛網。覺得眼睛已盯著干澀了。正值秋天，一陣風吹過，蛛網開始晃動，果然細薄的蛛網經不住這樣的晃動便斷裂開來。以為它會一起摔倒地上，結果卻爬在墻上等風停了又從新開始織網。興趣盎然的同時感慨著命運的不公。給他的挫折還不止這一次。重復編織了好幾遍。終于成功了么？或許過不了多久，它又需要重新編制了吧？
同時我也在感嘆，面對命運的'不公，一只小小的蜘蛛竟會有如此大的恒心與毅力！那作為比它更強大的人類是否也應如此？生命或許有所不同，可生命是靠持有者自己添加色彩，靠持有者自己去演釋生命，釋放生命的精彩！
秋天，落葉繽紛，如斷了線的風箏在空中翩然飄落，這是否象征著生命的終結？實則不然。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不正是這樣嗎？落葉飄落在泥土里，腐敗，接著為樹提供營養，延續著生命的色彩。
生命是多姿多彩的，生命擁有無限的永恒，擁有無限的精彩。生命如小草般堅韌頑強，生命如玫瑰花般嬌艷，生命如江水般永流不息。生如夏花之絢爛，為生命如此所震撼。生命之花在綻放，生命的樂章還在譜寫，流芳百世。
奏響生命的樂章的作文 14
生命，創造了世間萬物或喜或悲的一生；生命，充滿了偉大的奇跡；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我們身邊經常有人說這些話，“老天對我實在是太不公平了！”“我的生命已經失去了方向！”“生命對我來說已經沒有任何意義了！”確實，人們在遭受重大打擊的時候，總會對生命有這樣那樣的抱怨，人生就是這樣，生命不是完美無缺的。俗話說：“尺有所長，寸有所短。”每一個生命從各方面看來都是不同的，有的人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭重大失敗和打擊；有的人……生命就是這樣，它的意義不在于它是否完美，而是它的存在和過程。
因為有了生命，我們生活中的每一件事才得以發生，生活中的每一個人才得以相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！
誰能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒不是可悲的？生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發現“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關心他人，給別人溫暖嗎？你有團結他人，共同進步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的'意義。
宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。
生命沒有貧富貴賤之分，即使你的生命并不完美，但它依然一首美麗的樂章。
人生就像是五線譜，而我們就是一個個的音符，穿過人生，就能譜寫出一首完整的樂章，那就是生命。
奏響生命的樂章的作文 15
造物者給了我們生命的一切。眼睛，讓我們觀察這個世界；耳朵，讓我們聆聽自然的聲音。假如有一天，這其中一扇窗戶突然關閉了，你是自卑？還是躲在墻角默默的哭泣？其實，請你別灰心，上帝在為你關上一扇的門的同時一定會為你打開一扇窗。
貝多芬就是這樣一個人，他28歲時聽力開始減弱，中年耳朵失聰，作為一個音樂創造人，這是致命的打擊。而他在失聰之后，卻寫下了《第九交響曲》等一系列不朽名作。
在中國，也有這么一個人，他看不見樂譜，看不見指揮。可彈出來的曲子總是扣人心弦。他用超乎尋常的音樂天賦，一次又一次地帶給人們驚喜！他就是盲人“鋼琴王子”---孫巖！
孫巖對鋼琴從小有著一種特殊的情感。可是上帝也不是那么特別眷顧他。孫巖患有先天性白內障，3歲時矯正手術的失敗將他徹底推向了黑暗，但是，他和貝多芬一樣沒有自暴自棄，而是繼續追尋自己的夢想！
舞臺上的他永遠那么優雅，那么運轉自如！可又有誰知道他付出了多少汗水？無論炎寒酷暑，無論春夏秋冬。他每天都要練300遍曲子。汗水從額頭滴落到琴鍵上。滴嗒、滴嗒，好像在給孫巖伴奏。由于長時間勤學苦練，他的手指都磨出了繭，他還要小心翼翼地削去繭，有時候削多了，血便從手指里溢出來，但他還是強忍疼痛，血跡隨著孫巖手的移動，好像成了一幅畫！他不知道自己的手怎樣了，可我們卻清清楚楚地看見了，琴鍵上斑斑點點的血跡。孫巖，這個名字永遠地印在了我的心里，因為他奏出了生命的樂章！
在我們生活里，也有許多像孫巖一樣身殘志堅的人，雙目失明卻寫出巨著的'海倫·凱勒，雙耳失聰卻有無數發明的愛迪生。在我的身邊，也有這樣一位女孩子，她叫方穎，不高的個子，黑色的短發。她，有先天性的眼病，雙眼視力僅僅0.3--0.5，幾近失明。但她沒有哭，沒有倒下。書上的字看不見，她就眼睛貼著書本，帶著放大鏡去辨別；黑板上的字看不清，她申請一直坐在第一排，甚至時不時跑到講臺上去學習。由于她一直都很努力，所以，至今她的學習并沒掉隊。在這里，我想真心地說一聲“方穎，你真棒！你奏響了你學習的樂章！”
艾青說：“人間沒有永恒的夜晚，也沒有永恒的春天！”別林斯基也說過：“逆境是最好的大學。”也許在我們的成長路途中不會一直一帆風順，也許我們會遇到一些坎坷，但請同學們行動起來，向著自己的夢想努力進發！為自己的生命譜一曲美麗的樂章！
奏響生命的樂章的作文 16
花開并不意味著花落，而是為了結果，結果并不代表了終結，而是為了更生。生命是一幅亙古的畫卷，生命譜寫了一篇篇永恒的樂章。
生命因多彩而豐富
生命是豐富多彩的。生命是什么？生命是悠悠地起的白云，是風雨過后蔚然升起的彩虹，是嬰兒滿月的笑臉，是重陽登高的老人飽經風霜的面龐。當你呱呱墜地，生如夏花之絢爛，到安然逝去，死如秋葉之靜美。退卻浮華，拂去喧囂。當你驀然回首時，才發現“生命只不過是上天借你一用的資本”，這種資本最終會歸還上天，會因你的消逝而消逝，你只是揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，同時也留不下任何足跡。所以，我們更應當珍惜多彩的人生，不在漫漫人生途中，留下太多遺憾。用今日的無悔選擇，拼搏奮斗鑄就明日的春秋華蓋。
生命因奉獻而美麗
授人玫瑰，手留余香。“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大”這是2019年感動中國十大人物之郭明義的頒獎詞，他用愛心和責任鑄成一道光環，照亮無數人的心，使無助的人不再彷徨，在人們心中久卻不忘。奉獻不是為了索取，而生命卻會因奉獻而變得美麗。
生命因追求而珍貴
鳳凰涅盤，浴火重生。這是鳳凰以生命的美麗和終結換取人間的祥和與幸福，在肉體經受了巨大的痛苦和輪回后才得以重生，在生命中不斷追求，完善自我。一代書圣王羲之，五更雞鳴，挑燈墨池邊，六月的酷暑，蚊蟲在頭頂飛旋，汗水潤濕了筆桿，二月的`寒冬，墨池變成了硯臺，雙手凍成了紫紅，卻依然筆走龍蛇，宣紙上依舊殘有飄然字體，最終寫下《蘭亭序》成為后世臨摹的典范。他終其一生，都在向人們展示著“追求是成功的基石”
生命因短暫而永恒
人生在世，短暫十旬。紅顏彈指，芳華剎那。流星的永恒源于用生命劃亮長空，飛蛾的永恒源于用生命追逐光和熱。十五歲，風華正茂，意氣風發，卻在這華夏土地上譜寫了一曲英雄壯麗的驪歌，遺范垂后世，風采映蒼穹。“生的偉大，死的光榮”落筆僅八字，千載壯忠魂。命運將她推入死亡的深淵，而她卻以她的高貴品格、革命氣節、英雄壯舉鑄就了光照千秋激勵后人的“劉胡蘭精神”。她的精神和英明與天地共存，與日月同輝。她的一生雖然短暫卻雋永。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉卻不堪憔悴，輕輕的風輕輕的夢輕輕的朝朝暮暮，淡淡的云淡淡的淚淡淡的歲歲年年。
生命是一首未完的歌……
奏響生命的樂章的作文 17
只要人生的旅途中有過亮點，哪怕只有一次，也可以照亮整個生命。
———題記
生命如詩，一首好詩絕少不了膾炙人口的千古佳句；生命如畫，一幅好畫絕少不了畫龍點睛的神來之筆：生命如歌，一首好歌絕少不了震懾人心的華彩樂章。
是的，奏響生命的華彩樂章，這是生活的意義、人生的價值、生命的精華所在。
奏響生命的華彩樂章，別讓人生留下遺憾。
人生匆匆幾十載光陰，置于浩淼宇宙就如滄海浩淼宇宙就如滄海一粟般渺小，不及挽留，便從指縫中流走。當你兩鬢斑白之時，回首往事，卻發現窮極一生沒有一刻值得你細細回味，沒有一件事讓你覺得自豪、覺得無愧于世間這一遭，你難道不會遺憾？
沒有亮點的人生、沒有華彩樂章的生命如何會綻放出熠熠的光芒？很多人喜愛回憶錄，大概就是因為這是生命精華的濃縮吧。
奏響生命的華彩樂章，為生活點亮一盞照耀前路的.引航燈。
人云“志當存高遠”只有當我們懷揣著一個理想、一個目標。為著能夠彈奏出生命的錚錚強音而不斷奮斗時，人生的價值才會提升，生命的意義才會深刻。
無論是追求和平的馬丁·路德·金，還是追求國家崛起的周恩來，他們一生都努力使自己的生命煥發璀璨奪目的光芒，并讓這光芒普濟著蕓蕓眾生。
奏響生命的華彩樂章，為了這一刻值得我們付出等待與堅持。
非洲荒灘上有一種名叫依米的小花，天生一花四色，美麗異常，但是它必須歷經六年的煎熬才換來四天的花期。這四天的美麗是依米小花生命中的華彩樂章，它讓六年在惡劣環境中的每一分付出都獲得了回報。
勾踐臥薪嘗膽十年，為的是攻破吳國城門的那一刻喜悅；多米諾骨牌安放往往讓我們腰酸背疼，為的是推到那一刻的壯觀；流星來到地球往往要花上幾十億年，燃燒那一刻的美麗卻讓長途跋涉變得有價值。
是的，文章沒有驚世之句，不過是俯拾即是的平庸之作；樂曲沒有華彩樂章，不過是過耳即忘的世俗小調；人生沒有值得擷取的回憶，不過是塵世間眾多過客中的一個。
從沒在世上留下過濃墨重彩之筆，從沒欣賞過生活的奇觀異景、品嘗過浸透人生百味的香茗，從沒在生命中奏響過樂章，這樣的人生是不是少了一些價值，多了一絲遺憾呢？
奏響生命的華彩樂章，不必是廣陵絕音，春江月夜之調，但卻應是每個人生命中不可或缺的精華。
奏響生命的樂章的作文 18
生活中有一種美，那就是空白。留下空白，生命是一曲優美的樂章，是一幅華美的畫卷。
生命中有了空白，我們才能將生活填充得五彩斑斕，燦爛多姿。
厭倦了城市喧嘩的生活，可以找一個靜謐的地方，讓煩躁的心安靜下來，去傾聽海的呼嘯，鳥的鳴叫。不好名利，不喜爭斗。少了分煩惱，多了一分輕松和悠閑，樂哉！留下空白，就有了“少無適俗韻，性本愛丘山”的情操，就有了“問君何能爾，心遠地自偏”的精神境界。
人的生命是短暫而又美好的。如果人們都一味地去彌補生命中的空白，而錯過了仔細品味生活的樂趣，那么，即使你的生活比較富足，又有什么意義呢？留下一些空白，去感受生命的真諦，當歲月無情地劃過時，總有那么一段值得讓你去珍惜，去銘記的時光。
每個人都滿懷希望地耕耘著自己的土地，這注定了以后的道路是漫長而充滿坎坷的。一個人終其一生，也就能做成幾件事，當我們的生命結束的時候，能完全實現自己心愿的人又有幾個呢？在這個世界上，許多人都是帶著希望而來，又帶著遺憾而去，這樣的生命難道就沒有意義嗎？我們真實地生活過，愛過，恨過，即使一無所獲，生命也無怨無悔。
藍天和大海用幾乎單調的顏色來詮釋美麗。那淡藍色的韻律給人以寬闊、博大的美感。生命何嘗不是如此，留有一些空白，生命并不會因此黯淡無光，而是更加寬容和博大，它會包容更多的內涵。
蒼天付予每個人以生命，而每個人的生命歷程是不一樣的，正因為如此，世界才會豐富多彩。生活中的空白其實就是一個個夢幻的搖籃。藝術家用空白來揭示美的真諦，短臂的維納斯不就包容了更多美的形象了嗎？文學創作中有很多作品在藝術情節之后創設了一個個耐人尋味的空白，這不但沒有降低這些作品的藝術價值，反面給人以美的遐想，收到了“此時無聲勝有聲”的'藝術效果。生活中的空白，不也一樣可以令我們遐思邇想，使我們的創造力更加蓬勃昂揚？
有了空缺，才有了完美，史鐵生的殘疾，使他爆發了生命活力，張揚出生命的銳氣；海倫的失明，讓她用擁有三天光明的祈求，給我們揭示了生活的美好，生命的可貴。生活不可能是一張完美無缺的畫卷，每個人的生活中都會有空白，不管你怎樣走過，你都無法在生命落幕的時候，讓所有的心愿都夢想成真。
生命是一塊美玉，因為有了瑕，才會更加美麗。
奏響生命的樂章的作文 19
看了這本有意義的電影，讓我的心情久久不能平靜，我不禁被主人公的故事深深地感動著。
1900的元旦，一個棄嬰在一艘遠洋客輪的鋼琴下被發現，于是他的名字就叫做“1900”;他從小就顯示出了驚人的鋼琴天賦，于是他就成為了這艘客輪的鋼琴師；他的演奏技術出神入化，連當時最負盛名的爵下列風琴家也甘拜下風；鋼琴就是他的生命，他一切的喜怒哀樂都靠它傳達；這艘客輪就是他的家、他的學校，他的游樂場，他的一生從未離開它半步。就在這艘報廢的客輪即將爆破之際，他想到了自己的身世，沒有父母，沒有朋友，甚至沒有生日，只有鋼琴和他相依為命，他不能沒有鋼琴，他就在這艘船上，與鋼琴一起共存亡。這是一部蕩氣回腸的詩意旅程，那無處不在的鋼琴聲將觀眾帶入1900的心靈深處。
看了這部影片，我首先想到的是人生，我的人生豐富又多彩，卻不會好好珍惜，而1900從小無父無母無朋友，還活得這么開心，這么開朗，讓我不得不欽佩啊！路上的一些乞丐們，殘廢的先不說，光是老頭老太們，去拾拾荒，把塑料瓶去垃圾站賣賣錢也可以填飽肚皮；殘廢的有些看看殘廢，其實，他（她）一點也不殘，只不過是向你裝裝樣子，討討錢罷了，沒準剛剛還大發慈悲，慈悲為懷地給了幾塊，一轉眼卻看見大搖大擺地走進肯德基吃大餐去了！還有一些小偷小摸為什么不自食其力，而是非要靠竊取他人財務才能活下來呢？如果已下了決心要去偷，那請想想，家里的.父老鄉親、妻子兒女，他們可都是天天盼著自己的兒子或女兒、丈夫或妻子，爸爸或媽媽回家，一個人可以起到這么多作用，雖然家人可能是累贅，但是家畢竟是溫馨的港灣！如果可以這么想，那這段經歷就會改變一個人的人生！……
再來看看那個超然物外的鋼琴師始終沒有跨越出的一步，即使岸上有令他譜出無比華美樂曲、令他怦然心動的女孩，即使踏上岸能使他聽到向往已久的另一種海的聲音，他最后還是選擇停留，即使這個決定的砝碼，是他的生命。
不能說這是一種愚味，沒有脫離生活的你我都無法去揣測1900那顆孤獨的心。
只是，在他娓娓訴說的琴聲最后想起時，那雙手在憑空輕輕滑動。只是，1900在抬頭看看天空時那異常平靜的眼神，早就讓舊船爆炸時的震耳欲聾湮沒得無影無蹤。
我也是一個彈鋼琴的人，我與1900不同，1900熱愛鋼琴，愿意為鋼琴付出一切，而我，平時只知道應付老師的作業，應付得還有點ok，卻沒有全力以赴。這次終于有機會讓我去參加上海藝術節長三角國際鋼琴賽，還可以直接進入決賽，等于我已經戰勝了500位來自世界各地的鋼琴選手們，這讓我士氣大增！它讓我發現了自己的潛力：有勇氣、有爆發力、有自信！我會繼續努力，成為第二個1900。加油吧，周雨心！
奏響生命的樂章的作文 20
要因為曾經跌倒，就忘記趕路。不要因為我們曾經跌倒，就再不愿站起來而忘記趕路，到頭來只會使自己一無所有；不要因為前方一路風雨，就猶豫徘徊畏縮不前，到頭來只會使充滿希望的生命之花凋謝枯萎；不要因為往昔的輝煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到頭來只會使如火的激情悄然熄滅。因此，在人生的旅途中無論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。只有啟程，我們才不會浪費寶貴的光陰，讓生命之樹結滿豐碩的果實；只有啟程，我們才會向理想的目標靠近。
從而有機會和成功握手；只有啟程，我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無愧的人生。鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，而只饋贈給那些風雨無阻的前行者；空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有啟程和前行才是到達成功彼岸的唯一路途。只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠不會站立而行，把自己關在黑暗的屋子里永遠不會看到外面的世界的光明和精彩！啟程，需要你辯別方向。
不辯別方向的啟程無異于盲人騎瞎馬，不但達不到前方的目標，還會使你離目標越來越遠，甚至會離失方向，南轅北轍，誤入歧途。啟程，需要你堅強自信，沒有堅強自信的啟程，在前行的路上遇到急流險灘，要么是畏縮不前，要么是半途而廢。如同險峻的高山擋不住洶涌的.波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟；就像廣闊的晴空擋不住突來的風暴，突來的風暴也擋不住你遠行的背影。即使世俗的圍墻擋住了你萬丈的豪情，但決擋不住你鏗鏘的步伐；即使厚重的夜幕擋住了滿天的星斗，但決擋 不住你心中點燃的一盞燈火；即使歲月的樊籬擋住了你堅強的軀體，但決擋不住你渴望的信念。也許，你航行了終生也沒有到達彼岸；也許你攀登了一世，也沒有到達顛峰；也許，所有的耕耘都沒有收獲；也許，所有的汗水都白白地揮灑……但是，敢為天下先的，未必不是勇士；敢于面對失敗的，未必不是英雄。
人生其實就是一個過程，不必太在乎奮斗的結果，奮斗了就應問心無愧；生命其實就是一次播種，播種了不一定都有結果；但不播種卻永遠不會結果。所有的退卻都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的外現。其實真正的啟程，才是堅強的證明和詮釋。“不怕慢，就怕站”。只要你邁步，路就會在腳下延伸；只要你上路，就會發現誘人的風景；只要你啟程，就會體會到跋涉的快樂。上路，盡可以創造你五彩的年華。啟程，盡可以奏響你生命的樂章。
奏響生命的樂章的作文 21
（一）
傳說中，曼珠沙華是一種絕美的花，它的顏色比新娘的嫁衣還要鮮紅，那是血的顏色。曼珠是花，沙華是葉，它們長在同一條莖上，卻從未見過面，因為玉皇大帝下例子“花開無葉，葉開無花。”但盡管如此，曼珠與沙華彼此之間都好想見見對方的模樣。終于有一天，它們違背了圣旨，偷偷見了一面，瞬息間，草長鶯飛，妖花如靨。但沒有事能瞞得了玉帝，他下令讓它們都化為一種血紅的花，開在一條望不見對岸的路的兩側，永生永世鮮艷迷人，芳香醉人，卻永生永世再也不見到對方一面，忍受相思之苦，這條路正是黃泉路。于是曼珠沙華愈加開得血紅，渴望對方能在千之外看到彼此。
為了這份一時的沖動而引起的永世的難忘與痛苦。曼珠沙華付出了一切，甚至于那輝煌人間的.寶貴的生命，但它們并無后悔，至少它們將生命演譯地足夠悲壯感人，血紅的曼珠沙華綻放的那一刻，也同樣意味著愛永遠不會謝幕。
（二）
有人曾說“一腳踩癟鮮花，芳香殘留腳下。”花的綻放時也意味著它將慘死，但正是它那顆包容的心成全了那些貪婪無情的人兒。受傷時，人們愛拿花撒氣，或撕損、或踩踏，將花兒給予我們的細膩而又敏感的基調去追溯那遠去的記憶，搜刮出一些失落的輝煌，縮短那些心與心之間早已松馳的距離。
我們一遍一遍踐踏那摧人淚下的花兒，埋怨它們帶給我們傷感，甚至用手去強行擠出那生命的花汁，在我們看來那是清新的花香，孰不知那是花兒的生命，是生命的血淚，是血淚的精魂，善良的花朵卻束手無策，默默地忍受著不公的待遇，竭力想為生命最終留下點什么，譬如，花香……
（三）
妙玉，一個清高孤傲的女子，不同尋常的身世賦予了她一段不同尋常的人生。妙玉在《紅樓夢》前八十回合給人的感覺是一個另類的，讓人錯認為她是一個傲慢的的女子，但經易中天先生的講解之后才明白妙玉其實是個好似臘梅一樣的女子。妙玉，可以稱她為“衣沾不足惜，但使愿無違”的人，沒有什么可以強迫她做任何她不愿做的事，但八十回之后，賈家敗落，賈寶玉淪落到要飯的地步，令人驚嘆的是妙玉竟為了救寶玉而舍身嫁給了一個大財主，可以想像在做這個決定時，妙玉會是多么痛苦，但或許是出于報恩，出于友情，亦或是些我們不知的原由，她付出了這么慘代價。
尾聲
生命的花苞不管到哪個角落都不會頹敗，它永遠是主角，哪兒盛開就會在哪兒芳香彌漫。生命就是一篇華麗的樂章，每個人都盡情演繹著歷史性的輝煌，卻無人能譜寫最后的終場。
遠處，又是一朵鮮花的綻放，在那片陽光普照的地方，又會演繹著怎樣的樂章？
奏響生命的樂章的作文 22
豁達的人生，給了我神圣的思想。記得就在讀完這首詩后，《荒野的呼喚》寄托于我的不是那些精彩的故事情節，而是那些生命寄托于的精神。“敬畏生命”的思想在我心中驀然產生，蒼天，永恒；歡樂，悠悠……歡世英雄，碧草白云。“敬畏生命”就像生了根似的讓我永久不忘。
就在我上二年級的時候，一天晚上，我不經意地經過我家廚房，看見一只老鼠正想爬上櫥柜去吃那些美味佳肴。它正在奮力地在光滑的墻壁上爬，它看起來十分費力，但它卻堅持不懈，努力地欲爬上那潔白的柜面，吃上它那夢寐以求的食物。我看見了，情不自禁想笑它不自量力，于是，我隨手拿起一支棍棒，用盡渾身力氣地向它打去，可憐的老鼠，由于柜壁光滑，它沒有了它原有的矯健敏捷，被我打落在地，一動不動地趴在地上，死氣沉沉。我頓時感到無比自豪，仍了那支棍棒，到一邊玩耍去了。但當我再去一躺廚房時，卻看見那只老鼠已爬了起來，在那光滑的壁面慢慢地爬著。一股從來沒有過的對生命的敬畏油然而生，侵占了我那幼小的心靈。仿佛感受到了春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原深山上奔跑的羚羊，無際大海中嬉戲的群魚，都有生命的硬度，感悟到“鳶飛魚躍，道無不在”與“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧波”的生命的頓感與氣勢，抒寫了“生命令人敬畏”的樂章。但我卻不管這些，仍是抓起棍棒朝那只老鼠打去，老鼠又一次摔了起來，但這個小生命卻沒放棄，堅持“重返前線”，毫不放棄，像是在抒發著那首古老的生命樂章，憤起了心中的熱血，它便能不懈地向前沖去。我只覺得“生命”這兩個字在我心中凸現得耀眼，這時，我真得感悟到生命的分量與意義是那樣令人敬畏。徐悲鴻說過“不可有傲氣，不可無傲骨”。
人的一切需要一種激情，敬畏生命就像一陣風，吹去倦怠的塵，露出內部的`光。回歸現實，那只老鼠仍在柜壁上爬，我那只拿起棍棒的手又放下了，這就是敬畏生命的真諦。我沒有管它，任憑它用它那份剛毅的意志與饑餓的欲望讓它爬上“顛峰”，去嘗那份來之不易的食物，只留下我一人在感嘆。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”這是氣勢。“三十功名塵與土，八千里路云和月”，這是非凡，而生命卻同時擁有這些。軀體無能，但精神永存。一縷芳云無斷絕，這也許就是生命美的極致。
千古悠悠，有多少生命在感嘆。自強不息，堅持不懈，奮蹄追趕，努力向上，這完全出自那古老的生命樂章。讀了《荒野的呼喚》后，我的全身仿佛灌注了對生命的敬畏。“孤帆疊影鎖白鏈，殘月升驟起烈風”。生命對人來說，演繹著一個不可缺少的角色。燈光閃爍的舞臺上，生命盡顯光彩。讓我們把生命升華，譜出這支生命的樂章！
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