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小魚(yú)歷險(xiǎn)記作文600字-六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小魚(yú)歷險(xiǎn)記作文600字-六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天傍晚，我家里停電了，我躺在床上，漸漸地睡去…。當(dāng)我醒的時(shí)候，我居然變成了一條色彩斑瀾的小丑魚(yú)！
哇，海底世界真奇妙！有各種各樣的海洋生物，有正在開(kāi)心跳舞的海草，有打鼓伴奏的螃蟹伯伯，同時(shí)我還認(rèn)識(shí)了一位好朋友一龍蝦大哥，我們現(xiàn)在正在玩捉迷藏呢！可開(kāi)心了！這次我要躲在珊瑚后面，他絕對(duì)找不到我我心想，這次海葵神不知不覺(jué)地纏住了我的尾鰭。
當(dāng)我想躲到珊瑚的另一邊時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的尾巴被纏住了，我試圖揮開(kāi)，可是實(shí)在太緊了，我該怎么辦呢？關(guān)鍵時(shí)刻，只聽(tīng)見(jiàn)了：咔嚓一聲，觸手被剪斷了。原來(lái)是龍蝦大哥用他的那雙大鉗子幫了我。
于是，我們又玩了起來(lái)，這次，我們來(lái)比賽玩游戲：看誰(shuí)能將貝殼里的珍珠拿出來(lái)，誰(shuí)就獲勝，先是龍蝦大哥開(kāi)始，他小心翼翼地來(lái)到貝殼女士旁，只見(jiàn)他伸出雙鉗，順利她將珍珠夾出，他得意地朝我炫耀，可樂(lè)極生悲，也許是因?yàn)殂Q子太鋒利了，直接將珍珠夾碎了，他沮喪地耷拉下頭，迫不得己，我們只能再找一顆珍珠。
終于找到了，這次該我大顯身手了喲！我悄悄地進(jìn)入到了貝殼女士的嘴里，我輕輕地用手抬起珍珠，不料我的尾巴搖來(lái)?yè)u去驚動(dòng)了貝殼女士，突然她把那張大嘴巴合上了，頓時(shí)眼前一片漆黑。
救命！救命！我驚恐萬(wàn)分地大叫起來(lái)，龍蝦大哥安慰我說(shuō)：你先等一會(huì)兒，不要害怕，我去喊幫手！我焦急地等待著，漸漸地我冷靜下來(lái)，忽然，我急中生智，我用我的尾巴，一直給她撓癢癢，終于，她忍俊不禁，張開(kāi)大嘴，大笑起來(lái)。我趁機(jī)逃了出去，而龍蝦大哥正準(zhǔn)備來(lái)救我的呢！
海底世界雖然有趣，但周圍卻處處充滿著未知的危險(xiǎn)，雖然令我向往，但我卻不能回到溫暖的家，啊！我想要變回去了！
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