品味的作文800字_初三作文

品味的作文800字_初三作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的品味的作文800字_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

品味的作文800字_初三作文1

　　品書香一縷，讀人生百味。

　　我第一次聽到“書香”這個詞是從媽媽嘴里說出來的。

　　那天，我和媽媽坐在文華書城的咖啡閣里，媽媽雙手捧著一本書，還滿足地點點頭，自言自語：“這兒環境不錯，書香味兒真濃。”我一聽，鼻子用力吸了一口氣，還東瞧瞧，西望望：“哪兒有什么書香味，只有奶油咖啡香！”媽媽沒好氣地說：“用點腦子讀書，就能聞到書香了。”

　　當時我對媽媽的話不以為然，后來我讀了許多書，并一日無書，心就慌得虛的時候，我才體會到媽媽所說的書香味。于是，我全身心品味書香，并樂在其中。回望祖國近代的足跡，圓明園的殘垣斷壁讓我看到了一段屈辱的歷史，盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當奴隸的中國人，盧溝橋的獅子見證了中華民族以不屈不撓的斗志贏得了八年抗戰的勝利雄偉的天安門更記載了“中國人民從此站起來了”莊嚴時刻；側耳傾聽《海底二萬里》的波濤，凡爾納的科幻小說帶我暢游了遼闊無邊，奇幻無窮的海底世界，那如同親臨其境的驚險經歷，給我心靈一次全新的震撼，走進第四維的情感小說，書中一個個栩栩如生的人物，他們的一言一行，一笑一涕，都牽動著我的心：劉姥姥進大觀園的窘態令我不禁捧腹大笑：《三國演義》里，諸葛亮的聰明與才智，曹操的文才與謀略，周瑜的狹窄氣量，劉備的禮賢下士，都讓我對人性有了細細的.體味。

　　讀書令我了解了祖國的歷史，更增添了祖國的榮譽感與責任心；讀書還讓我認識到世界上還有許多未知的區域，需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業業的態度去探索，去研究；讀書更讓我明白現實生活中人性的善與惡……

　　在書香的熏陶中，我一天天長大，漸漸明白了媽媽所說的書香味，應該是指在閱讀中所散發出來的吸引力，或曲折或平淡的情節，或大氣或細膩的語言，或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香，回味無窮。

　　品味書香，讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅，感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮，在陣陣書香中，我陶醉了……

品味的作文800字_初三作文2

　　幸福無處不在，只要我們用心靈去品味，就能發現它的蹤跡。——題記

　　星期五照例早放學，我卻在冬日寒風中徘徊。無意中走到一家小吃店，是我以前和同學經常光顧的。今天，這么冷，不如進去吃點熱的暖暖身子。

　　一陣冷風順著我開門的動作灌進店里，門邊的風鈴叮當作響。天氣冷了，店里沒幾個客人，正在聊天的服務生聽到響聲抬起頭來。我坐在門邊的老位子，正在想著點什么好的時候，只聽見一個服務生對我說：“還是一碗小餛飩，對吧？”我一下子愣住了，不由得順著他的話點了點頭。他轉過去，對著老板娘響亮地叫了一嗓子：“老樣子，一碗小餛飩！”

　　不太標準的普通話帶著說不出的熟稔。我已經好久沒有來過了，他們居然還記得我？！

　　趁著我發愣的空兒，熱氣騰騰的小餛飩已經端上了桌。那個剛才招待我的服務生對我說：“小心燙。”一句不經意的`話語卻帶著家人般的關心，讓我突然有種備受重視的感覺。“謝謝。”小聲說。冰冷的指尖撫上碗沿，滾燙的熱流從指尖的神經末梢傳到我的大腦，刺痛卻又溫暖。一勺熱湯入口，蔥香撲鼻，小餛飩的皮晶瑩如絹紗，在湯水中徐徐展開，載沉載浮。

　　還是那熟悉的味道呢，我想。湯湯水水一路滑到胃里，不僅暖了胃，更暖了心。

　　一碗小餛飩很快就解決完畢，四肢中冰凍的血液方佛現在才開始真正流動。剛才的服務生很勤快地走過來手腳麻利地收拾桌子。老板娘操著一口同樣不太流利的普通話問我：“以前和你一道的小姑娘呢？她怎么沒來？”“她先回家了。”“這樣啊，那以后歡迎她和你在一起來，啊！”幾句平常的對話，一個短促上揚的尾音，卻讓我感覺我好像與他們不在只是店主與顧客的關系，更像是認識很久的朋友，關心得那么理所當然。

　　離開的時候，風鈴又開始叮叮當當地搖擺起來，仿佛在歌唱……我一直認為只有親人才會給人真正的幸福，去沒想到來自陌生人的關心也是如此溫暖，滲入心脾。或許能夠感受到他人給予的關心與溫暖就是一種幸福。

　　品味幸福……

品味的作文800字_初三作文3

　　雨中我的風箏搖搖擺擺飄上了天空。從此，我的手中便攥上一根細細的長線，風箏飛得多高，多遠，我對你的思念便也有多遠，多長。——題記

　　牽掛，一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯結親情，聯結友情，聯結愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。

　　家中的爸爸媽媽外出打工了，為了給我們掙學費，為了讓家人更好的生活。出去的時間久了，你就開始想念，牽掛他們，但是他們沒有假期，即使有時間，因為路程遠近等諸多原因，他們可能還是會選擇不回家，留在異地過節，過年。于是彼此之間的牽掛就更深了，這時的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。

　　你在中學時代有了知己，你們兩個成了無話不談，形影不離的好朋友，還都在一起天真地說著；愿我們的友誼天長地久，殘酷的中考把你們分成了兩個不同世界的人，他選擇了出外闖蕩，而你選擇了繼續求學。雖說朋友可以交很多，但知心的又有幾人呢？小小年紀的你們，也有自己心中默默的牽掛，祝福著彼此，此時的牽掛成了聯結友情的.紐帶。

　　牽掛是一種生命的形態，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所的心理磁場。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁上伯和祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容減消瘦。直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗，這就是牽掛。

　　牽掛是人與人之間一種真實的情感。他沒有虛偽的雜質，不是虛無飄渺的海市蜃樓，而是實實在在存在的細節與行為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，牽掛的表現；問一聲“早上好”道一聲：“晚安”是牽掛的表現，一張賀卡，一封家書，一句問候，一個電話……都是牽掛的表現。

　　牽掛是心靈的對話。

　　我登上高高的山巔，風兒把我長長的牽掛帶向遠方。遠方的天空里，我看見一只輕盈的風箏在飄飛。而我時時牽掛的你是否也看見了呢？

品味的作文800字_初三作文4

　　品味孤獨在一個沒有星辰、沒有月亮的深夜，我開始與孤獨相會。

　　孤獨和蕭瑟的秋風，有人稱其瀟灑，有人謂其悲涼：“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節。”孤獨似飄渺的煙霧，有人愛其朦朧，有人怨其虛無。

　　對于孤獨，所有的人都各持已見，但是在我的心中，可以肯定的是：孤獨不是接受后無奈的心情，也不是遭遇挫折后苦澀的回憶，更不是經歷生死離別后傷心的淚水；孤獨是在適當的時候，適當的地方展開心靈的對話，發現真實的自己是全身心投入的方法，而并非是整日的沉默寡言，離群索居：“把欄桿拍遍，無人會，登臨意”。它只是我面對現實尋找生活答案的一種形式：“手種江梅更好，又何必、臨水登樓？無人到，寂寥恰似、何遜在楊州”。

　　在無所事事或心情郁悶時，我喜歡漫步在夜深人靜的小道上：沒有白天那人群攢動的擁擠；沒有街市上車水馬龍的嘈雜，因此，唯有如此時，我才可能冷靜地面對人生，才能真實的感受心靈，在孤獨中思索：如何待人處世，用一顆寬容之心，真誠之心對待他人；如何奮斗，以我一份耕耘一份收獲的決心和不畏傷痛的堅強；如何追尋夢想，以我有執著的.自信和勇往直前的毅力。

　　失敗時，我將在孤獨中鎮靜、反省、堅強，在孤獨中重新開始；成功時，我依然會在孤獨中尋找起跑線，確立新的目標。

　　在我的夢里，我曾經駐足多瑙河畔，那時，孤獨是河里濺起的不起眼的浪花，蕩起的層層漣漪會讓河水更美麗；我曾經漂泊于一望無際的太平洋上，那時，孤獨是不經意滑落的一塊冰，融化后太平洋又多了一滴水；我曾經沉睡于兵馬俑間，那時，我的孤獨便是一陣清風，吹去渾濁滄桑的面容，留下一顆驛動的心。

　　在這個物欲橫流的時代，人們喜歡陶醉于五光十色的霓虹燈下享受著舞步的輕松、在麻將中打發著時光的逍遙、在奢侈的賓館里品味酒精時放縱的激情。我選擇了沉默、學會了品味孤獨的內涵。

　　又是一個沒有星辰、沒有月亮的深夜，我獨自蕩漾在清可見底的小湖上，感知水中清晰的自己，驀然發覺，原來自己在孤獨中成長，在孤獨中努力。

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