初中初二作文700字：一堂有趣的語文課

時間：2024-10-24 06:26:44 作文我要投稿

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初中初二作文700字：一堂有趣的語文課

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中初二作文700字：一堂有趣的語文課，希望能夠幫助到大家。

初中初二作文700字：一堂有趣的語文課

　　在同學們心目中，語文課是怎樣的？枯燥無味？形式死板？相信和我一同經歷那節(jié)難忘的語文課，一定會改變你的看法。

　　那還是小學五年級的一堂課，要講的是《論語》中孔子的幾則名言。當時在我們心中，《論語》便是那一句句無味的“之乎者也”，因此上課之前，我和所有同學一樣，做好了打瞌睡的準備。

　　“叮鈴鈴——”上課了，語文老師張老師和往常一樣，夾著書本，笑容可掬地走進教室，只是笑容里多了一分神秘。與此同時，還拎了一只大包，里面是什么？

　　突然，只見張老師變魔術似的，從包里變出一件長袍，抖了抖，往身上一披——啊，是件古裝！

　　慢著，還有呢，她又從包里掏出一把“胡子”，往下巴上一粘。哈哈，這不是孔子再世嗎？同學們發(fā)出一陣善意的笑聲，對接下來的課堂充滿了期待，個個眼中閃著光芒。

　　只見“孔子”捋了捋胡子，搖頭晃腦地講授起她的名句。同學們一掃課前的百無聊賴，聚精會神地聽著，比任何一節(jié)語文課都專注，舉手發(fā)言更是異常激烈。

　　正當“孔子”抑揚頓挫地吟誦著：“默而識之，學而不厭，誨人不倦……”我前面一桌同學卻正嘰嘰喳喳討論著什么。不料，這一行為被“孔子”發(fā)現了。“孔子”走下講臺，敲了敲那兩位同學的桌子，皺眉道：“汝為何壞我課堂？速速道來！

　　”教室里爆出一聲哄笑，又隨即安靜下來。

　　那位同學不好意思地站起來，摸了摸頭，說：“老師，我們正在討論，為什么上面孔子說‘舉一隅不以三隅反，則不復也’？”

　　張老師立即轉怒為喜，笑著說：“課堂上有什么問題就該大膽提出來嘛，不應該在下面討論哦！

　　孔子這樣說，必然有它的道理。一個不會舉一反三的學生，是不值得教的。”說著，她頓了頓，又微微一笑，繼續(xù)說道：“當然，這里這么說，也有失偏頗。有哪個學生天生就能夠舉一反三?老師要做的，就是開發(fā)每一個學生的思維能力，誨人不倦。”同學們聽得入了神，原來，古籍中所講的也未必都為真理，而是要靈活運用。

　　這節(jié)語文課，妙趣橫生，真是令每一個學生難忘！

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