初中初二作文700字:一堂有趣的語文課

時間:2024-10-24 06:26:44 作文 我要投稿
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初中初二作文700字:一堂有趣的語文課

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中初二作文700字:一堂有趣的語文課,希望能夠幫助到大家。

初中初二作文700字:一堂有趣的語文課

  在同學們心目中,語文課是怎樣的?枯燥無味?形式死板?相信和我一同經歷那節(jié)難忘的語文課,一定會改變你的看法。

  那還是小學五年級的一堂課,要講的是《論語》中孔子的幾則名言。當時在我們心中,《論語》便是那一句句無味的“之乎者也”,因此上課之前,我和所有同學一樣,做好了打瞌睡的準備。

  “叮鈴鈴——”上課了,語文老師張老師和往常一樣,夾著書本,笑容可掬地走進教室,只是笑容里多了一分神秘。與此同時,還拎了一只大包,里面是什么?

  突然,只見張老師變魔術似的,從包里變出一件長袍,抖了抖,往身上一披——啊,是件古裝!

  慢著,還有呢,她又從包里掏出一把“胡子”,往下巴上一粘。哈哈,這不是孔子再世嗎?同學們發(fā)出一陣善意的笑聲,對接下來的課堂充滿了期待,個個眼中閃著光芒。

  只見“孔子”捋了捋胡子,搖頭晃腦地講授起她的名句。同學們一掃課前的百無聊賴,聚精會神地聽著,比任何一節(jié)語文課都專注,舉手發(fā)言更是異常激烈。

  正當“孔子”抑揚頓挫地吟誦著:“默而識之,學而不厭,誨人不倦……”我前面一桌同學卻正嘰嘰喳喳討論著什么。不料,這一行為被“孔子”發(fā)現了。“孔子”走下講臺,敲了敲那兩位同學的桌子,皺眉道:“汝為何壞我課堂?速速道來!

  ”教室里爆出一聲哄笑,又隨即安靜下來。

  那位同學不好意思地站起來,摸了摸頭,說:“老師,我們正在討論,為什么上面孔子說‘舉一隅不以三隅反,則不復也’?”

  張老師立即轉怒為喜,笑著說:“課堂上有什么問題就該大膽提出來嘛,不應該在下面討論哦!

  孔子這樣說,必然有它的道理。一個不會舉一反三的學生,是不值得教的。”說著,她頓了頓,又微微一笑,繼續(xù)說道:“當然,這里這么說,也有失偏頗。有哪個學生天生就能夠舉一反三?老師要做的,就是開發(fā)每一個學生的思維能力,誨人不倦。”同學們聽得入了神,原來,古籍中所講的也未必都為真理,而是要靈活運用。

  這節(jié)語文課,妙趣橫生,真是令每一個學生難忘!

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