挫折初中作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的挫折初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
挫折初中作文1
在人的一生中會有無數次的挫折與困難，會給人生帶來許多深刻的磨難，有的人就此成功而有的人因此失敗，那是因為他們沒有總結自己的不足，而我經歷那件事之后才發現了自己以往從沒發現過的真理，這是挫折告訴我的。
其實，在初二年級的時候，我是一個單純又自私的男生，什么事情都只要有利于自己就行了，而且那時我特別自負，所以才會發生這件事。那時，我的個性隨和，很容易交上朋友，我是（2）班的物理科代，卻跟（4）班的一個同學很要好，她的個性和我一樣張揚，也是物理科代，所以，我們之間有說不完的話，十分投機。也許所有的事情都有兩面性，賽翁失馬，焉知禍福？如果我知道這個機會會使我和她走向窮途，我一定會放棄它，珍惜這份友情。
那時學校要推薦兩位學生去參加區舉辦的物理競賽，我和她是最被看好的選手，但也許是老天爺特別眷顧我，所以我有幸勝過她，她那時還對我表示了祝賀，我本以為一切都可以過去了，可我錯了。那幾天到了物理競賽前的緊張階段，特別忙，很少和她在一起，就是在一起也是談論些關于物理競賽的事，如果那時的我機靈一點，多考慮別人，少宣耀自己，也許一切還可挽回。那一天，她的心情好像特別差，但我卻沒有發現，一直說著有關物理競賽前的趣事，我不知道那是她十分犯忌的呀！她突然停了下來，冷淡地看著我，對我一字一句地說：“不要再在我面前擺弄你的榮耀了，我根本不羨慕，你這樣讓人很討厭。”說完，她瞅了我一眼，徑自大步走了，只留下了孤獨的我。我最擔心的事還是發生了。那次物理競賽的成功，面對自己班同學的祝福我卻怎么也高興不起來，因為我知道我永遠失去了她——一位兩小無猜的少年朋友。
至今，我總覺得這是我心中的.一道傷痕，每次見到她，心中總升騰起有無限的歉意，卻又沒勇氣說出口。雖然我聽說她在背后經常議論我的是非，但對于她我是沒有生氣的理由的，因為這一切都是我造成的。從這次友情的挫折中，我改變了許多，為人不那么自私了，我學會為別人多考慮，多思量。因為挫折告訴我：做一個人不能鼠目寸光，要放眼四方，更要學會站在別人的位置上去多想想人家。
挫折初中作文2
我們要感謝對手，給了我奮發向上的力量；我們要感謝愛，讓我們的心靈充滿陽光；我們要感謝朋友，伴著我快樂成長……在這里，我要感謝挫折，讓我學會堅強，一步步邁向成功的殿堂。
記得有一次，國畫老師教我們畫牽牛花。他教了好幾遍，然后就讓同學們練習。“這太簡單了！”同桌揮筆就畫，不一會就畫出了一個，真是栩栩如生！連老師都在一旁夸贊他。接著，許多同學都畫了出來，老師一個個地看，微笑著指導他們。
“好像很簡單耶！”我慢騰騰的畫著，下筆前還想好了大概的輪廓。“天哪！這是什么東西！”老師驚呼：一個歪歪扭扭、不像樣的“牽牛花”與潔白的宣紙一點也不相稱。老師教了我好幾遍，可我就是學不會。“你怎么這么笨？這個很難嗎？”老師生氣地走了，同學們也在一旁嘲笑我，我聽了，眼淚不爭氣的流了下來。
放學后，我垂頭喪氣的回到家，把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。“你難道不知道‘有志者，事竟成’這個道理嗎？再說，別人又不是你的鏡子，說你笨你就真的.笨了嗎？凡事總是由難而易，你不知道嗎？”
“哦！”我恍然大悟，立刻鋪好筆墨紙硯，認真練習起來。媽媽也拿著指導書，在一旁看著。一開始畫的簡直就是個“四不像”，但我沒有氣餒，而是更加勤奮的練習，畫了一張又一張。“這個不錯，就是誰再少點。”“顏色再深點就更好了。”……“這個很好！”媽媽指著第7張對我說。“你一點也不笨！只要多加練習，就能超越別人！”我又一次嘗到了成功的滋味。
“縱有嚴寒，守住夢想得花，也會在冰天雪地里開放；縱有險關，守住夢想的江，也會浩浩蕩蕩地奔向遠方。”我要感謝挫折，使我學會了堅強，知道了“有志者，事竟成”這個道理，使我一步步的走向成功的殿堂。謝謝你，挫折！
挫折初中作文3
陽光無時無刻不在照耀著大地。地里的西瓜，有的怕熱，自愿待在陰影里，不肯接受陽光的照耀；有的西瓜走出陰影，盡情的沐浴在陽光下，但有且只有那些走出陰影的西瓜成就了更好的自我。
這就是克服挫折于沒有克服挫折的結果差距！只有邁過挫折，我們才能。走向更遠的前方；也只有挫折，我們才能走向通往成功的大門。挫折使我們拋下缺失，邁向成功的墊腳石；是我們與未來更好的自己溝通的橋梁。挫折助我們邁向夢想的殿堂。
“人的`生命是洪水奔流不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花”是啊，跟我們一樣，奧斯特洛夫斯基在挫折面前也發出了如此感慨。
挫折是人不可缺失的經歷。司馬遷，一個家喻戶曉的名字，一代巨著《史記》的編撰者，一個被眾多歷史聚集燈打中的，永不垂朽的一個人物。卻也曾遭受著巨大的挫折，他曾因進諫新帝而慘遭慘遭入獄，。那時他生命奇異的光彩被環境所籠罩上一層灰暗的色彩，是堅貞不屈還是委曲求全？最終他打敗內心的心魔，選擇了戰勝挫折，一人一筆，一燈一紙，便豎起中國文學史上一座永恒的豐碑。而反觀陳朝陳后主，其在位期間國勢轉衰，急需克服挫折，穩定安逸的環境來進行穩固發展，但陳后主不僅沒有認真治理，反而盡情享樂，最終在隋軍的攻勢下與世長辭。
挫折是國家發展的動力源。“一個國家，一個民族，如果沒有外患，沒有挫折，等待他的就只有滅亡。”正是如此，在世界源遠流長的歷史上經歷了無數時代的變遷，但最終退出歷史舞臺的永遠只會是那些無視挫折，自傲自滿的國家，無論是一個國家還是一個民族，不斷的蓬勃發展下，總有連綿不斷的坎與數不盡的挫折，我們不是絆過去便是跨過去，而我們應對選擇跨過去，而不是絆過去。
那我們究竟如何面對挫折呢？姚明曾說過：“積極的人在，每一次憂患中看到了一個機會；而消極的人，在每一個機會中都看到了某種憂患。”因此我們應當懷有一個積極的心態去面對挫折，只要戰勝內心深處的恐懼，便一定能擁抱成功。
挫折可以是阻攔我們前行的絆腳石，但只要相信自己，終有一天所有曾是羈絆的石子都將被你踩在腳下，助你登上成功的大雅之堂。愿我們每一個人都能直面人生的挫折，做那個走出陰影的西瓜
挫折初中作文4
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”人的一生不可能一帆風順，失敗和挫折在所難免，挫折雖然令我們一時痛苦，但它也會成為人生一筆寶貴的財富，所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上。
記得那時我還在上六年級，因為我的作文寫得非常優美，所以常常被當做范文，有時被廣播站選取朗讀給同學們聽。那天下午，我坐在家門口讀報紙，讀著讀著，我發現了一則重大的新聞，立即精神起來，瞪大了眼睛，仔細閱讀起來，“小記者們開始投稿啦！……”只要我投稿，我的文章就一定能被選中，到時候……哈哈！我就成為了有名的小作家，全國的人們就都可以認識我了。一番癡想后，我馬上行動起來，寫一篇好的文章投寄報社。
我構思好內容，就開始在稿紙上寫了。這次寫作的時候，與往常不太一樣，寫作的時候心是浮躁著的，有時候還東看看，西瞧瞧，絲毫沒有用心去寫，把文章里的一切寫得都太虛擬了，沒有一點真實感。
但我還是毅然決然的將文稿塞入媽媽的手中，讓媽媽給我寄過去，媽媽也非常支持我的答應了。
在接下來的幾天里，日日都盯著報紙，報紙也從不離手，我越來越興奮，越來越激動。一個星期后，我照常坐在門口看報紙，這時，媽媽拿著手機，滿臉憂愁的走了過來。“哎！沒有被選上。”我頓時呆住了，我的作文寫得這么棒，怎么可能沒有被選上？我站了起來。使氣似的`把報紙扔在地上，頭也不回的跑進書房，趴在桌子上抱頭大哭。這時，媽媽小心翼翼地走進來，溫柔的對我說：“孩子，成功不是那么輕而易舉的，通往成功的道路上偶爾會有攔路虎將我們困住，只要我們堅持不懈，勇往直前，沖破一切阻擾我們的障礙，就可以走向成功。”
我明白了媽媽的話。我擦干眼淚，振作起來，拿起筆和稿紙，重新構思文章。這一天下著蒙蒙細雨，所以我就寫了一篇《雨的氣息》。果然，在不久后，我的文章登上了報紙，我欣喜若狂，連忙把這個好消息告訴了媽媽。
媽媽語重心長的對我說：“做事要認真，如果遇見了困難和挫折，就要勇敢的去面對。”
挫折初中作文5
挫折和逆境對人的影響具有兩重性。它固然會對我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉折點，我常常被挫折折磨，讓我成為一個不怕挫折，勇于面對生活的困難的人！
如果你不怕挫折，那么它會讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標過程中遇到困難的時候，我也想過放棄，既難以克服又找不到替代的目標，就會使人產生挫折感。
在我的成長中有著無數的挫折，有一次，月考將來臨，我還在悠哉悠哉地玩耍，把學習的事忘得一干二凈。直到月考的前一個晚上我才記得，悠哉悠哉的心情霎時被打破了，我便手忙腳亂地拿起課本，緊張和壓迫的感覺充斥著我的心房，我想：“我這樣繼續不復習，那么我的成績必定大幅度下降。”月考到了，監考老師把試卷發了下來，看到試卷，我的`心里怦怦直跳。我一看，這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目，時間一分一秒地過去，考試結束了，我忐忑不安地把試卷的交給了老師。三天過后，成績出來了，我看見試卷淚水不禁涌了出來，我想：“其他同學的成績都在進步，而我 ······ ！ ”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“這次考不好，還有下次，只要你盡自己最大的努力，我就很開心。”我點了點頭，我想：“我只要盡自己最大的努力去學習，那么我必會有進步。”我知道問題出在哪里，便深刻地反省了自己，決心改正。我想：“加油吧！挫折會給我帶來成功的。”
終于在第二次月考結束后，我的成績出來了，對比了上次的成績，比原來進步了一百多分，我欣喜若狂地跳了起來，我知道挫折永遠是使我們進步的使者，挫折是我們成功的驅使者。
一個人經受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉逆境、克服困難、適應社會的能力。
我們應自覺，有意識地鍛煉和培養自己面對挫折的心理承受能力，當挫折來臨時，我們要勇于面對，使人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，到達理想的彼岸。
挫折初中作文6
一朵花的綻放，需要風雨的洗禮；
一只蝴蝶的振翅，需要苦與痛的磨練；
一只鷹的翱翔，需要生死的考驗。
題記
挫折是什么？
失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山。
懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。
可是但丁卻說：走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。
愛迪生是擁有很多發明成果的大科學家，每一次的發明創造都消耗著他無數的心血。在研究蓄電池短命的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室里做著實驗，實驗花費的三年的時間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收獲。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生并沒有理會，依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神，愛迪生終于在1904年制成了世界上第一個鎳鐵堿電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生四萬次實驗的恒心與毅力，還有什么事情會做不成呢？
如果說愛迪生在為人類文明而戰斗者，那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰士！
奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯的`紅軍戰士。1920在一次戰斗中負傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復發，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風順的，當我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢？
挫折是什么？
堅強說：挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海。
勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。
我們的生活需要挫折！
我們的成長需要挫折！
挫折初中作文7
挫折，人們對這個詞有恐懼，有好奇，有感激……大多數人天真地認為，挫折，就是上帝用來捉弄人的玩具，可是，你有沒有想過，也許，挫折的定義不止是如此？
暑假，父親從花鳥市場帶回了一株蘆薈盆栽，因為我從不喜歡不開花植物，所以一直沒有去細心地照料它。
與旁邊那株美人蕉相比，我認為我還是更加喜歡美人蕉。
蘆薈長得比較緩慢，確切來說應該是特別緩慢，我也不知道原因，相比之下，兩株植物一株是巨人，一株是小矮人。
十幾天過去了，天氣一直非常炎熱，炎熱到讓人難以忍受。蟬被熱得躲在樹葉里直叫，狗總是吐出舌頭。那株美人蕉怎么樣了？不過，我并沒有去看看它。
坐在沙發上吃著冰激凌，吹著電風扇，我度日如年，風時不時將窗簾掀了起來，我透過窗玻璃看見陽臺欄桿上的兩株植物，美人蕉的葉子已經耷拉了下來，零零碎碎的花朵兒搖搖欲墜，看來，它是熬不過這個酷暑了……另一株應該也難逃厄運吧！
次日清晨，趁著毒辣的太陽還沒出來，去外面吹一吹晨風。陽臺上風很小，不過，現在吸引我注意力的可不是風，而是……
一片枯萎的.花瓣從美人蕉上掉了下來，它的葉子已經枯黃了。咦？這里怎么……蘆薈竟然還生存著，沮喪的心情得到了一絲安慰。究竟是什么支撐著它走到現在？我好奇地走近了它，當我發現這個秘密時，心不由得震撼了一下！
原來，它并不是沒有受到傷害。在它的身上，有一塊傷疤，我伸出手去撫摸，天哪！竟然這么堅硬！難道，這就是它對挫折所創造的保護殼？我呆呆地看著它，一句話也說不出來了……
美人蕉被挫折拉向了萬丈深淵，而卻把蘆薈托入了天堂，原因很簡單，挫折就像是一個篩子，將強者留下，弱者淘汰。
其實，人又何嘗不是這樣，有的人面對挫折恐懼，害怕，從而跌入萬丈深淵；有的人面對挫折抱著必勝之心，必然有所成就……
這，就是挫折的力量！
挫折初中作文8
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地，生活因挫折而精彩。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的`螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去，生活因挫折而精彩。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
后記：我后來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！
挫折初中作文9
古往今來，人們總是希望心想事成，萬事如意，但人生的道路并不是一帆風順的，難免會碰釘子，遭遇挫折。這時，不同的態度往往會有不同的結果。如果你選擇了退縮，它就會把你打倒，讓你停滯不前;但如果你選擇主動地迎接它，擁抱它，它又會給你什么呢?
記得小時候我對魔方特別感興趣，總是能夠一個人拿著魔方坐在那里研究好幾個小時。一開始，我總是像拼湊拼圖一樣用魔方拼出一些奇怪的圖案，就是在這樣毫無目的的左轉右轉中，我似乎找到了一些規律。漸漸地，我能夠拼出一個完整的面了。
到了四年級，我刷新了自己的記錄，可以轉出三個完整的面了。
升上初中，我們班掀起了一股“魔方熱”，我也加入了其中。那天下午，我興高采烈地拿著好不容易求到的完全復原魔方公式回到家，滿心歡喜地拿出魔方，以為自己有點基礎，很快就可以成功。但誰知道事情沒有想象中那么簡單。公式很復雜，我毫無頭緒地研究了一個星期，算是把它們都熟悉了一遍。
第二周，我改變了方法，決定一個一個地攻陷它。終于，兩個星期后，我只剩下最后一步沒有完成，六面魔方的雛形也漸漸顯現出來了，我看到了勝利的曙光。可是，在最后一條公式上，我又遇到了困境，總是沒有弄清楚前提條件而轉錯方向。那天晚上，我又在嘗試，先用紅色的面試，不行。我想：總是在這里卡住，要不換個方向。于是，我轉到黃色的那個面，默默地念著公式：“上上下盤下盤下左上……”咦?成功了!我驚喜地發現魔方復原了!
魔方的經歷讓我想到了一句成語：“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌經歷無數痛苦后的結晶，那么今天的失敗與挫折就是明天成功的砝碼——如果沒有幾年前一次次的探索和一次次的.失敗，就不會有今天的成功。可以說，之前的失敗為現在的成功鋪就了一段階梯。玩魔方是這樣，學習、生活也是這樣。
挫折與人生相伴。就像白天與黑夜一樣，失敗和成功總在我們身邊，影響著我們。我們從成功中收獲喜悅，從失敗中吸取教訓。有時，我們從挫折和失敗中學到的似乎更多。它豐富了我們的人生，讓成長更精彩，我渴望——與挫折擁抱。
挫折初中作文10
不要因為程航路上的風雨而妥協退讓，我們要相信：風雨過后，總有彩虹。
——題記
抬眼望去，火紅的太陽，美麗的樹葉……呵！又是一個象征新開始的初秋。記得去年的這個時候，我剛步入初中課堂。第一次考試平均分竟只有105分！我很懊惱，雖然表面上裝得一如既往，滿臉不在意的樣子。可是私下里卻一邊掐著大腿，一邊罵自己沒用。也許是一次偶然，聽到了高考的莘莘學子們唱《最初的夢想》：“如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎會懂得執著的人，才夠的到遠方……”世界仿佛在那一刻停止旋轉。我好想明白了什么……
是啊！夢想也會墜落，我們在成長的旅途中也會跌到。可是要就此放棄，不敢追求了嗎？命運之神不可能只眷顧你一人，如果每次考試都只是碰運氣的話，那不就沒有意義了嗎？所以，只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了，爬起來；考場失意了，奮起精神準備下一次挑戰！世界并不是不容納優缺點的人，而是只容納那些坦然接受挫折，不愿意放棄的人。
常言道：“失敗乃成功之母。”沒有母親，哪有兒子？沒有經歷過的失敗，又怎會有成功者的笑臉？即使你失敗過一萬次，也要在第一萬零一次時站起來，做一個別人無法打敗，屹立不倒的巨人！成功是挫折壘起來的.。只有你經歷過挫折了，你才能說：“我可以成功！”
我富有，因為我有挫折！挫折僅僅意味著失敗嗎？不！挫折還意味著不久后的成功，風雨路上的成長！有一次挫折，你就在成長中留下了一次腳印。起碼你失敗過，可那些不敢嘗試，只是幻想自己能成功的人，卻一無所有！
想到這兒，我漸漸平靜了……雖然那一次失敗有著鉆心的痛，可我覺得，我得到了挫折給予我的饋贈——
我富有，因為我有挫折！
點評：這是一篇描述個人心理歷程的散文。主題鮮明，立意深刻；遣詞造句簡潔、準確，有較扎實的文字功底；不但有心理描寫，而且有恰當地議論。運用了題記，既點明了主旨，又增加了文采。
挫折初中作文11
人生的路途上不可能總是一帆風順，挫折和成功就像鐘擺的兩端。誰也離不開誰，于是，挫折和失敗就成為了人生的一部分，在人生的旅途中，有成功的歡樂，但也有失敗的考驗，這些讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火在心中熊熊燃燒。面對挫折，有些人會不知所措，甚至逃避困難與挫折，而選擇放棄自己的生命，只有經歷挫折和失敗的人在磨礪中超越苦難，面對人生的挑戰，不折不撓，勇往直前，才能成為真正的生活強者。
美麗的花朵在經過無數次風雨的洗禮后綻放出嬌艷玫瑰的花瓣，溫暖的陽光在經過無數次沖刺后沖出云霧，稚嫩的小草在經過無數次的伸展后破土而出。所以夢想也是也是要經過無數次失敗后才能實現，于是乎，挫折也是一種財富，也是人們所需要的養料之一。
比如，人們眾所周知的美國發明家――――愛迪生，在實驗室里不停地實驗各種材料，他也是經過千萬次的實驗后才發明了電燈，但一次次失敗的挫折讓他更加向往成功，更加想要知道事情的真相。
在生活中我也常常因失敗而感到挫折，但當我們想到失敗受到的挫折后面是成功的喜悅時，就不覺得失敗的辛酸，而是想到成功的美好。
很多人曾經說過“挫折是一所最好的大學”、“人生因挫折更美麗”等諸多之類的話，揭示了挫折也是一種幸福的養料。
我清楚記得―――小時候學騎自行車。
那個時候路上有很多的阿姨們在散步聊天，年幼的我推著自行車在路邊走，不敢騎上去，雖然我姐姐一直叫我勇敢一點騎上去，但我就是沒有騎上去的.勇氣。最終我在姐姐的威脅下騎上了自行車，我每上去不到3秒就會摔下來，練了一天我都沒有學會，還把腿胳膊都摔傷了。朋友們知道后還嘲笑了我好久。當時的我被失敗和絕望所纏繞，但我堅持了，努力了，于是我學會了騎自行車，也明白了，戰勝挫折，需要堅韌不拔的精神，和不懈的努力。
經受極大挫折后的人，一定會成功。因為經受過挫折這樣極大的傷害后，就不會在意成功路上的那些小小阻礙了。因此要記住，只要努力，成功一定會到來。
挫折初中作文12
當你站在人生的最高點，看著腳下你會發現那些讓你踩在腳底，讓你站得更高的東西正是挫折。
——題記
偉大的科學家愛迪生經歷了一千次的失敗發明了電燈，使人們擺脫了黑暗中的生活，在這過程中，有人諷刺他，有人嘲笑他。但是他卻說：“雖然我失敗了一千次，但是我卻排除了一千種可能，我離成功比只會躺著說閑話的人更近。”他面對挫折沒有放棄，最終取得了巨大的成就。
挫折是什么？有人問。
失敗者說：“挫折是連綿起伏的群山，跨了一座，后面還有無數座。”
懦弱者說：“挫折是荊棘叢，會使人遍體鱗傷。”
可是張海迪卻告訴我：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次地站起來，唯有挫折能使你堅強。”
貝多芬說：“要扼住命運的咽喉，它決不能把我們完全壓倒。”
奧斯特洛斯說：“人的`生命似流水奔騰，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”
偉人之所以能成為偉人，就是因為他們克服了一般人也許一輩子都沒遇到的挫折，那些溫室里的花朵與沒有經歷挫折的人必然不能成功，成功是屬于敢于面對挫折，勇于面對挫折的人。
孔子在失意時寫出了《春秋》，屈原在流放時創作了《離騷》，曹雪芹在破家之痛中著成了《紅樓夢》，越王勾踐臥薪嘗膽，淮陽候韓信受胯下之辱。
他們用自己的事例告訴我們，有挫折才有成功。唯有經歷過挫折的人生才是絢麗的人生。
挫折是什么？有人問。
成功者笑道：“挫折是大山，唯有越過它，才能看見成功的大海。”
勇敢者說：“挫折是荊棘叢，只要堅強，砍斷它，就能看見成功的道路。”
傅雷在家書中說過：“只有碌碌無為的人，生活才像死水一般。”沒有挫折就并不能取得成功。
若非一般徹骨寒，哪得梅花撲鼻香，人生因為有了挫折才精彩。有了挫折，才會有戰勝挫折后的喜悅，有成功后的激動。
挫折初中作文13
成長是什么?有人說，成長像是一顆七彩糖，七彩的顏色代表了成長過程中的種種磨難，有心酸，有感悟，有開心。的確，成長的道路會有很多很多的事等著你去經歷，它們是建筑你未來道路的基石，它們會成為你成長的臺階，而在成長過程中，更多的是磨難和挫折，他們會成為你成長的絆腳石，會阻擋你前進的腳步，如果你跨越過了，你就會踏上一個新的臺階，如果你失敗了，你就會停滯不前。對于我來說，每一次磨難和挫折，都造就了我的新的一次成長。
讓我記憶最深的，也是最啟發我的，是那一次……。
那是一個陰天，淺灰似的好像是天空生氣的面容，大片大片的烏云在天空中飄蕩，偶爾會跑去遮住太陽，這天氣真像我的心情啊。這時的我正坐在房間里生悶氣，原因是因為爸爸媽媽要讓我到現在的學校去上學，由于我現在的學校離家很遠，所以爸爸媽媽讓我周末住在外公外婆家，要半個月才能回來一次。這對于從來沒有出過遠門的我簡直是一個晴天霹靂，于是我堅決的反對，而爸爸媽媽也很執拗，我就跟他們吵起來，可是卻爭不過他們，于是跑到房間里生起悶氣來。
我趴在窗戶上眺望遠山，心里思索著這件事，不由得嘆了一口氣，對著天空發起呆來。突然有一只風箏飄飄悠悠進入了我的視線，那是一只湛藍湛藍的風箏，飄在空中好像那灰色的天空漏了一小塊，露出了那灰色的天空，我不禁想起一個故事來……
從前有一個風箏孩子，他從來沒有見過天空，因為它很小，而風箏孩子卻執意想在天空中飛翔，他不聽爸爸媽媽的勸告，不理別人的`諷刺，一心為實現夢想而努力著，他也曾失敗過，也曾后悔過，也曾灰心國，但他最后成功了。他站在高高的云端，俯視大地的時候，他就絕的一切都值得了，他成長了，經歷過磨難他成長了。想到這里我不禁恍然大悟，堅決的改變想法，踏上了通向未來道路。
大海如果失去了波濤，就失去了雄渾;高山如果失去了險峻，就是失去了巍峨;沙漠如果失去了風沙，就會失去壯觀，人生如果失去了挫折，就會失去成長的途徑。微笑著去面對生活，對于生活給我們帶來的種種磨難，不去埋怨，面對成長過程中的挫折，不去悲傷。就這樣，面對生活，不為挫折和磨難，勇于成長。
挫折初中作文14
人生當中有許多的挫折，只要你勇敢的去面對她就可以迎刃而解，但是你又不會想它真的發生，一旦發生了，真的可以這么簡單嗎？
我是一個熱愛籃球的熱血少年，在五年級的時候成為了一名校隊的生力軍，我真的很開心，因為我又接近了我的夢想一步。對我來說，打球時接近夢想的唯一方法，打球是交通工具，可以幫我接近夢想的交通工具，是唯一種可以讓我盡情體驗看似觸手可及，但卻遙不可及的“NBA”；讓我盡情體驗進步狂歡的交通工具。
但是，我雖然是最努力的，但是球技卻不是最好的，所以我把主攻科目放在了籃板和防守上，因為我們有了最銳利的矛，所以要一塊最堅固的盾。我堅守籃球是一門藝術，這門藝術只有進攻和防守，我做不了最銳利的矛，就做最堅固的盾吧！這樣想著，心里舒服多了，盾也是最有用的，是戰神南征北戰的必備之器！正選隊員簽到那一天，我終于鼓起十二萬分的信心，向老師走去。老師卻說：“名額滿了，下次再說吧！”我幾乎當場崩潰，我哪里做得不好了？我那里差勁了？名額那里滿了？我哪里不如人了？我很差嗎？我很弱不禁風嗎？我們隊不需要籃板嗎？我們隊夠強嗎？不需要我了嗎？我哪里做的`不盡人意了嗎？為什么？為什么？為什么？NO！我的眼淚要落下啦！不可以讓他們看到！我要離遠一點！我跑到了車房，我在一個人落淚，我也不希望有人看到。這時，一張紙巾遞來了，原來是政楠，他看到我這么傷心，怕我做傻事，就悄悄跟來了。他安慰我：思源，你是一個很有潛力的選手，老師說你很潛力，但傷病纏身，而且，說不定他為了你好。他不希望一顆剛剛升起的新星，就這樣隕落所以才……”“夠了！，謝謝你！”“思源，終于找到你了，唐老師幫你求情，鄭老師同意啦！”掩埋不住的是他的興奮。我終于流下了幸福的眼淚。在比賽中，我沒讓人失望，拿下了總共47個籃板，終于滿載而歸！
如果沒有人安慰，面對挫折我可能會做傻事，這就是永遠長不大的我，永遠要人安慰的我！
挫折初中作文15
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們，世間沒有平坦的大道可走。
大興安嶺火災過后，被烤得焦黑的樹干被林業專家判了“死刑”。誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出了新芽，火化的灰燼成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類的我們、在遭受挫折時，怎能不樂觀、勇闖難關、等待勝利的佳音呢？成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。
我國宋朝名醫龐安，幼年患耳病，卻著有《難經辨》、《本草遺補》等書。科著作家高士其在科學實驗中得了甲型腦炎，但長期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。
一次大戰中，一直英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰。這支軍隊的將領們落荒而逃，其中一位逃到了農夫的.牛棚里。當他身心交困時，他驚奇地發現了一只蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了，于是他重新回到了部隊，重整旗鼓，厲兵桎馬，終于在比利時境內的滑鐵爐擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是威震四方的一代名將——威靈頓。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。“正是能經受磨難，享受挫折，永遠保持樂觀向上的精神，成就了他們的輝煌。經受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災害，這是中華民族的傳統美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發向上的歷史。我國正處于社會主義現代化建設時期，在發展中受到挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學會把受苦當作享受，把災難當成機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經驗，才能推動社會的全面進步。
挫折，是人類發展過程中難以避免的。植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生。我們若能享受挫折，以樂觀的態度迎接挑戰，那么，中華民族的前程必將光芒四射！
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