木工課作品_小學作文

時間:2024-09-10 13:12:24 作文 我要投稿
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木工課作品_小學作文

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的木工課作品_小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

木工課作品_小學作文

  今天,是我們在活動中心的最后一天,而我卻還沒有一個像樣的作品。我正在為此懊惱時,聽說今早是木工課,我便高興地跳了起來。

  我盼天盼地終于盼來這個時候啦!上課了,老師給我們介紹了機床和使用方法后,便做起了示范:老師挑了一根木頭放到機床上,按動開關,木頭就“嗚”地一聲飛轉起來。老師又拿起刻刀,把刀放在刀架上刻了起來,“呲呲呲”,木頭發出了刺耳的聲音。不知不覺,杯干就刻好了。“簡直是鬼斧神工呀!”我在心里說。杯子雕好了,可還沒完工。看著那粗糙的表面,就知道還要打磨光滑。老師拉住沙紙的兩頭,輕輕放在木頭上。俗話說:“姜還是老的辣。”果然老師很快完成了一個精美的高腳杯。

  下面看我們的了:雖然姜還是老的辣,但小的也不差。我專注地做著,我喜歡從下到上。于是我從杯口雕起,我學著老師的樣子,把刀放在刀架上。“好大的力量啊!”我驚嘆道。只刻上了一些淺淺的花紋。“唉,只能用這頭作上面了。”我心想。我刻了一些花紋后,便準備把杯身加圓。看老師做得那么輕松,自己做起來才知道不簡單呀!萬事開頭難,我做了半天還只是一層一層的,一點也不光滑。沒辦法,只能往下繼續做。這下要做杯干了,這可要小心了,不然,如果一不小心刻斷了,那就前功盡棄了。所以我小心翼翼,生怕把它刻斷了。過了不久,杯干完成了,我長長地舒了一口氣。完成地還算很順利。要開始打磨了,我把發來的沙紙拿在手上,專心致志地打磨起來,木屑不停地往下掉,我害怕我把杯干磨斷了。于是停下來,哇,磨好了。

  我把它捧在手心里,心里有一種成就感。因為它是我勞動和汗水的結晶。

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