共享的內在作文

共享的內在作文

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的共享的內在作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　清晨和煦的陽光透過街道邊鮮艷火紅的樹灑在路上。秋高氣爽，晨露未晞，我伴著朝陽走向學校。街邊整整齊齊地停放著摩拜、ofo、小鳴等數款共享單車，馬路上來來往往的騎車一族也大多是騎著共享單車的——毫無疑問，這是個單車共享的時代！

　　這個時代能共享的資源何止單車共享這一項，但共享單車應算得上是我們身邊最方便的共享資源了。在哪兒、隨處都可見到它們。倘若你的雙腳告訴你它們乏了，你找一輛掃一掃，立即就能解決漫漫長路給你帶來的苦惱。但是，共享資源有時也會因人流變化而出現“短缺”。

　　“你講不講理了！”這一句伴隨著滔滔怒氣的女聲忽地冒出，將我思緒拉了回來。我抬頭望去——一位年輕又干練的女子——似乎是白領，和一位看上去剛過中年，頭發還未花白的老阿姨，站在排放整齊的共享單車中，圍著一輛共享單車，大眼瞪小眼，都擺出一副老虎相斗的模樣。圍觀的看客饒有興致地盯著這兩人。

　　“這輛車，是我先看見的！”中年阿姨字正腔圓地吼出了這句話，還狠狠地加重了“先”字。“現在的年輕人還講不講理了！尊老愛幼，知道嗎？”看客們的目光齊刷刷地轉向臉一陣紅一陣青的年輕白領，嶄新的共享單車被圍在人群中黯然失色。

　　“可是我已經掃好了呀！只是剛把擦坐墊的紙扔到垃圾桶去而已！”白領很有底氣地反駁。后邊居民樓中一個中氣很足的男高音響起：“大清早的吵什么架呀？讓不讓人睡覺！”隨之，一陣犬吠亂起。圍觀的群眾議論紛紛，有好心的直接說：“共享單車有那么多輛呢，干嘛為了這一輛傷和氣呢。”人群越發嘈雜，議論聲、狗吠聲、爭吵聲、車輛按的喇叭聲混作一團。

　　白領似乎厭煩透頂了，老阿姨卻還怒氣未消。圍觀的人群突然安靜了——

　　只見年輕的白領退到另一輛有些舊的單車邊——她讓步了。老阿姨帶著勝利的傲色，用不屑的眼神白了白領一眼，推著車走了。但我從人們的眼中，看到了對前者的鄙棄，對后者的贊美，大家的臉上都掛著微笑，氣氛一下子又融洽了許多……

　　然而，白領并沒有繼續推車，她對大家笑笑，便步伐輕盈地走了。大家定睛一看——這剩下的車中哪一輛不是缺胳膊斷腿的？原來那白領早就發現了！人們將更加敬佩的眼神投給遠去的姑娘。

　　朝陽越來越明媚了，我繼續朝著學校的方向走去。回想那一幕，我漸漸咀嚼到共享的內在意義：當下，資源還算是豐富的，可以避免更多的“爭搶”。可，以后呢？以后隨著人類的破壞和需求量的增加，地球資源勢必越來越匱乏，那豈不天天會遇見這種“爭搶”了？共享，就是讓我們學會謙讓、共同分享吧？

　　陽光，越發明媚了……

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