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有關(guān)校園里的新鮮事作文（精選9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)校園里的新鮮事作文（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
校園里的新鮮事作文1
在我上小學(xué)的時(shí)候，發(fā)生過許多有趣、新鮮的事，但有一件卻讓我至今難忘。
那是一個(gè)星期六的早上，老師叫我們?nèi)W(xué)校布置教室。那是一個(gè)冬天，天空下著鵝毛大雪，冷冽的寒風(fēng)吹著，使人身上有著“冰”樣的感覺，那天早上，我們來得比較早，老師還沒有來，所以，我和同學(xué)們就到操場(chǎng)上去滑雪玩。到了操場(chǎng)上，只見操場(chǎng)上仿佛鋪上了一層雪白的地毯，整個(gè)大地都穿上了一層厚厚的冬衣。
有趣的活動(dòng)開始了，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩，我一個(gè)人蹲著，他們好幾個(gè)人把我拉著，從操場(chǎng)的這一頭滑到那一頭。由于他們拉著我時(shí)跑得太快，整個(gè)人就像“飛”了起來，然后再換我和幾個(gè)人拉一個(gè)人。但是這次的玩法不同，被拉的'那個(gè)人蹲在原地不動(dòng)，我們幾個(gè)人分別拉他的手，扶著她的后背在原地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了一會(huì)就覺得頭暈，然后蹲下來休息一會(huì)兒，不過我們還覺得不過癮，然后又換了一個(gè)人，這次的玩法和上次更不相同，這次更加刺激，由三個(gè)人蹲著，五個(gè)人拉。雖然這次人多，但因?yàn)榍懊嫱娴糜悬c(diǎn)“過火”，用得勁太多了，這次已經(jīng)沒有力氣再往前了，就一下子撒了手，三個(gè)人都向后倒了過去，幸虧冬天穿的衣服多，才沒感覺到疼。過了一會(huì)兒，老師來了，我們就停止了游戲，回到教室上課了。
坐到位子上，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤醯模驗(yàn)椴恢刮覀儙讉�(gè)在玩這個(gè)游戲。不過玩過以后，身上覺得熱乎乎的，老師見到我們這個(gè)樣子，就讓我們休息一會(huì)兒，調(diào)整好狀態(tài)再上課，因?yàn)檫@個(gè)樣子上課，根本上不下去，我們熱的一邊扇書一邊頭伸在窗外吹風(fēng)，簡(jiǎn)直熱得不得了。過了一會(huì)兒，熱氣過去了，我們也就開始上課了。
雖然這件事情已經(jīng)成為過去，但是它時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)，依然覺得這件事非常的新鮮、有趣。
校園里的新鮮事作文2
近幾天走近校園，發(fā)現(xiàn)了不少人穿戴著不少名牌。什么“耐克”“特步”“貴人鳥”這些一般農(nóng)民都不敢過問的名牌卻出現(xiàn)在不少同學(xué)身上，成了校園一景。
小甲（在這里不便透露姓名）本校學(xué)生，父親因經(jīng)商發(fā)了家。他每套衣服不低于200元。他還說：“國(guó)產(chǎn)名牌‘李寧’我還看不上眼。”他聽的是“紐曼MP3”，用的是“派克”鋼筆。我問他這些貨從哪兒來的。他說：“只要學(xué)習(xí)好無論什么條件只要有可能我爸就一定會(huì)答應(yīng)。”
小乙本中學(xué)高中生，不要看他一身名牌，但是他的父母都是某廠的工人，據(jù)了解他父母在40歲才生了他，老來得子自然加倍關(guān)懷，按家里經(jīng)濟(jì)狀況，很難用起名牌。但又因兒子非要買名牌，只好節(jié)衣縮食，咬咬牙就買了，這種人不只他一個(gè)，還有很多人。
還有一部分同學(xué)生怕別人叫他“老土”就想方設(shè)法的去買一些假的名牌來過過名牌癮，或者拿出來炫耀炫耀。
小乙雖不是一身名牌服飾，但是他所有的文具、書包等都是一些價(jià)格不菲的`高等文具。
還有一位女生，她有個(gè)外號(hào)“名牌公主”。別看她才十幾歲，但她不僅穿名牌，而且對(duì)名牌還有一番了解。
現(xiàn)在，學(xué)校又出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象———很多的同學(xué)耳朵上掛著耳機(jī)。我想問各位同學(xué)就這么喜歡MP3？聽就聽唄，可是還有一些同學(xué)上課還聽MP3，難道這樣不會(huì)影響學(xué)業(yè)嗎？
今天我說這“名牌熱”也夠新鮮。不過，我還是想勸勸同學(xué)改改這習(xí)慣。保持艱苦樸素的好作風(fēng)，不能鋪張浪費(fèi)啊！
校園里的新鮮事作文3
冬日的午后，溫暖和熙灑在身上，點(diǎn)點(diǎn)金輝也美麗至極。教學(xué)樓頂?shù)拇箸娋従徸咧瑓s有一種沉穩(wěn)而有力的感覺。而在這樣舒適安靜的午后，我們迎來了一堂并不平凡的公開課。
“叮咚叮鈴鈴”一段優(yōu)美悅耳的鈴聲響起，勾起了同學(xué)們激動(dòng)的心情以及對(duì)這堂課和授課老師的期待。
在大家屏息凝神的等待中，一位身著西服的中年男士邁進(jìn)教室，走上講臺(tái)，彎下腰，掛著微笑，向同學(xué)們行了一個(gè)紳士禮。
“咦，不是說這堂課由機(jī)器人老師授課嗎？這位又是誰？”正當(dāng)同學(xué)們滿腹疑問時(shí)，中年男人在黑板上寫了幾個(gè)字：仿真機(jī)器人。“同學(xué)們，我是本次公開課的授課老師，是一位仿真機(jī)器人，請(qǐng)大家多多指教。”大家心中的謎團(tuán)這才解開，便坐姿端正，注視著這位不一樣的老師。
“我們這節(jié)課的主題是——科技環(huán)球。”機(jī)器人老師將手搭在他帶來的一個(gè)電動(dòng)小機(jī)關(guān)上，一邊講說這小機(jī)關(guān)的'構(gòu)造，一邊演示給大家看。他在講課時(shí)偶爾加入一些科學(xué)小笑話和貼士，也使得這堂公開課笑聲串串、趣味連連，竟然讓瞌睡蟲也全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛了。機(jī)器人老師此時(shí)捏著一枚螺絲，空閑的左手在螺絲上一撫，小小螺絲瞬間變成一輛有著炫酷外表的電動(dòng)小車。“這是一個(gè)小小的魔術(shù)，我想讓大家知道明白科技的偉大和神奇。”踏著鈴聲，機(jī)器人老師又鞠了一躬，離開了教室。
這一堂非比尋常的公開課，卻帶給我們無限的知識(shí)與道理。謝謝你，機(jī)器人老師。
校園里的新鮮事作文4
回憶往事，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)腦海不禁定格在五年級(jí)時(shí)，我會(huì)開心地傻笑起來。因?yàn)槟且惶焓俏彝曜铋_心，最難忘的一天。
那一天，五年級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)開心地笑。因?yàn)榘嗬镆e行一個(gè)“元旦“聯(lián)歡會(huì)。在集體的努力下，我們把教室精心布置了一通：出了黑板報(bào)，班上掛上彩條、千紙鶴。走進(jìn)一看，班里煥然一新了。一切都有著節(jié)日的氣氛。
我們所有人圍坐著，耐心等待，終于，那一刻來臨了。當(dāng)主持人宣布元旦聯(lián)歡正式開始時(shí)，我們的掌聲如雷鳴般震耳欲聾。第一個(gè)節(jié)目是主持人為大家?guī)淼摹蹲Ｄ阋宦菲桨病芬馑际牵合Ｍ蠹耶厴I(yè)分開后，可以一帆風(fēng)順地走下去；第二個(gè)節(jié)目是有趣的小品；第三個(gè)節(jié)目是街舞……最后一個(gè)節(jié)目為大合唱，歌名《朋友》。在優(yōu)美的旋律、雷鳴的掌聲、歡快的'笑聲中節(jié)目漸漸走向了尾聲。班主任問：“還有誰沒有表演？”我們狂叫著，用手指著在坐的各位老師。老師也為大家表演了節(jié)目。到我們班主任了，他卻委婉地推辭掉了。那首《朋友》同學(xué)們是邊唱邊眼汪汪。因?yàn)槲覀兿氲剑杭磳⒁统ο嗵帋啄曛玫耐瑢W(xué)，老師分開了，眼淚潸然而下。我們的清緒也帶動(dòng)了老師，他們也個(gè)個(gè)眼圈紅紅的。當(dāng)我們走出校門，不禁回頭看看一切，老師正在目送我們，我從他們的眼里看出他好像在說：“你們一定要好好學(xué)習(xí)啊！”
每當(dāng)想起班里舉行“元旦”聯(lián)歡會(huì)時(shí)的情景，我的耳畔又響起那優(yōu)美的旋律，雷鳴的掌聲、歡快地笑聲。這旋律、掌聲以及笑聲將一直激勵(lì)我奮發(fā)向上，勇往直前。
校園里的新鮮事作文5
我可喜歡我們的校園啦！尤其是那片桂花了。每到秋天，一進(jìn)校門就會(huì)聞到一陣清香，使我心曠神怡。最近，我們的校園里可出了件新鮮事了。你想知道嗎？那就跟我來吧！
一個(gè)陽光明媚的下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上人聲鼎沸。原來，是在舉行圖書義賣活動(dòng)呢。操場(chǎng)上人山人海，吵吵鬧鬧的叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。
我們把一本本圖書放在地上，有的書還十分嶄新，就像剛買回來的新書；有的書看起來十分陳舊，就像一本幾十年以前的書。同學(xué)們都圍在一起買書賣書。你瞧，那邊兩個(gè)女生正在為一本馬小跳系列的書討價(jià)還價(jià)呢。賣書的女生說：“賣十五元”，買書的女生非說：“十元，不是十元我不買了。”……后來，那位女生以十元買到了那本搶手書——《淘氣包馬小跳》。
真是桂花香、書香飄滿了校園。活動(dòng)結(jié)束后，我們將義賣活動(dòng)掙的錢都捐給了希望工程。這次活動(dòng)即讓我們有了節(jié)約環(huán)保的意識(shí)，還買到了自己心愛的'圖書，又讓我們獻(xiàn)出了一份愛心，真是一舉三得啊！
大家的學(xué)校有這樣的義賣活動(dòng)嗎？沒有？那就快點(diǎn)行動(dòng)起來吧！
校園里的新鮮事作文6
在我們學(xué)校新鮮事天天發(fā)生，數(shù)不勝數(shù)，像哪個(gè)班出去上課啦，哪個(gè)班今天沒作業(yè)等等。
但最新鮮的還屬學(xué)校對(duì)面的建筑工地開工，連我們學(xué)校的`圍欄也遭到了“破壞”拆掉建成一座高高的石墻，要蓋墻一定少不了沙子，所以校門口壘起了一座沙“山”。這讓一些同學(xué)欣喜若狂，因?yàn)橐院罂梢栽谛ｉT口玩沙子啦，但有一些同學(xué)卻不愿意萬一穿上新衣服就會(huì)被弄臟，很難洗掉。每當(dāng)走到校門，我便下意識(shí)地瞇起眼睛以免風(fēng)吹進(jìn)我的眼睛。我本以為強(qiáng)蓋在圍欄外，“唉”我已習(xí)慣了6年的圍欄“永別啦”。
對(duì)面施工工地里也成為我們學(xué)校的新鮮事，這是為什么呢？不跟你沒關(guān)子啦切入主題，因?yàn)檫@個(gè)工地的。施工隊(duì)素質(zhì)高，每當(dāng)上課時(shí)他們就用小機(jī)器工作，每當(dāng)下課時(shí)我們從未見過的大家伙就上場(chǎng)啦，害得我們一下課就成群結(jié)隊(duì)的圍在窗前觀那些聞所未聞的大家伙，看那些操作動(dòng)作嫻熟的駕駛員。其中一個(gè)被同學(xué)稱為“大糞池”的地區(qū)是最引人矚目的，一些同學(xué)還開起了討論會(huì)：那是泥坑、那是在填地基，“去，修路添什么地基呀，不懂別瞎說，我看是在做快速公交站點(diǎn)”，對(duì)，對(duì)。
在你們學(xué)校一定發(fā)生了很多新鮮事，不如和我們分享分享。
校園里的新鮮事作文7
在這個(gè)星期四的時(shí)候，我們校內(nèi)舉辦了大隊(duì)會(huì)的活動(dòng)。要求，穿白衣服、戴紅領(lǐng)巾，全班聽到這個(gè)信息，都沸騰起來了。
下午到了，我們搬著凳子來到了操場(chǎng)上，搬好凳子老師就讓全體同學(xué)坐下，我們坐下后就開始看節(jié)目了，第一個(gè)節(jié)目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我們還痛九色鹿里的調(diào)達(dá)呢！因?yàn)樗浅１氨桑∵@個(gè)故事告訴我們不要學(xué)習(xí)這種人！
第二個(gè)故事就是詩歌朗誦，這些4年級(jí)的同學(xué)，朗誦得非常好，希望大家來學(xué)習(xí)這些4年級(jí)的同學(xué)的朗誦水平。
第三個(gè)節(jié)目就是背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌，四年級(jí)背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的一二自然段，五年級(jí)背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的三四自然段，六年級(jí)背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的五六自然段，四五六年級(jí)一塊背誦小學(xué)生一日常規(guī)歌的.最后兩個(gè)自然段，大家一起背的很順，值得鼓勵(lì)，大家也應(yīng)該學(xué)習(xí)我們背的很順！
第四個(gè)節(jié)目就是大家一起唱少先隊(duì)隊(duì)歌，大家唱的生調(diào)美、音調(diào)美、歌聲美等等一些。
我們學(xué)校里的新鮮事很好吧！這就是我們的新鮮事。
校園里的新鮮事作文8
作業(yè)，一聽到這兩個(gè)字我們都會(huì)想暈，隨著年級(jí)的增高，我們的作業(yè)越來越多，可是，那一天我們卻沒有作業(yè)。
每周的星期四周清數(shù)學(xué)考試，本來數(shù)學(xué)作業(yè)就很多，在晚回家一會(huì)兒，那作業(yè)就得寫到猴年馬月了。可是在上星期數(shù)學(xué)老師破例了，那天下午我們像往常一樣，開始了周清，因?yàn)楦闭n老師都要準(zhǔn)備外界人士到我們學(xué)校參觀，那一星期五天差不多全上的是主課，每天睡十個(gè)小時(shí)都不夠，今天考完了數(shù)學(xué)，我們交過了卷子，在老師整理卷子時(shí)，我們紛紛翻開作業(yè)本，準(zhǔn)備記作業(yè)，老師整理完卷子，笑了，我們很疑惑老師為什么笑了，是不是老師看了我們的卷子有很多難題我們都寫對(duì)了，老師很欣慰？可是我們種種的`猜疑全都錯(cuò)了，為什么，因?yàn)槲覀兘裉鞗]作業(yè)，你不太相信，我也懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了，老師又宣布了一遍今天晚上沒有作業(yè)，大家回家好好休息休息吧！我們大家太高興了，都沒有背書包回家，仿佛老師的這一句話讓我們卸下了那個(gè)重達(dá)到了千斤的包袱。放學(xué)的路上，我們都在聊這次沒有作業(yè)，好興奮。
沒有作業(yè)在我們腦海中都漸漸地被海水沖洗掉了，這一次沒有作業(yè)都讓我們把自己心底中的那個(gè)叫沒有作業(yè)的東西呼喚醒了，讓這個(gè)東西不再沉睡。
校園里的新鮮事作文9
一天下午放學(xué)后，我正準(zhǔn)備離開學(xué)校，一位老師跟另一位老師說：“下班后跳一會(huì)舞再走吧！”我一聽十分驚奇，心想：老師跳舞？沒聽說過，這可是件新鮮事兒。好奇心驅(qū)使我留下來看個(gè)到底。
不一會(huì)兒，聲音響了起來。隨著月兒而有節(jié)奏的舞曲，兩位年輕的教師一帶頭跳了起來。接著，其他老師也有說有笑的`雙上起舞。他們跳的可好看呢！一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒后仰，一會(huì)兒向前，一會(huì)向后；一會(huì)兒向左，一會(huì)兒右……真像一對(duì)對(duì)蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，兩位校長(zhǎng)來了，一些上了年紀(jì)的老師也來了。她們的舞姿雖然沒有年輕老師那樣輕盈活潑，但卻沉穩(wěn)莊重。
看著勤奮勞動(dòng)一天的老師們那一張張舒展開來的笑臉，我也情不自禁地歡快地笑了。
我正看的入迷，一個(gè)姐姐走過來，只見他滿臉不高興地對(duì)正在跳舞的校長(zhǎng)說：“媽媽您怎沒也跳起舞來了？”校長(zhǎng)說：“我為什莫就不能跳舞？那位姐姐又說：“當(dāng)著學(xué)生的面跳舞，好看嗎？”校長(zhǎng)微笑著說：“跳舞對(duì)我們來說是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種精神享受。工作之余，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶醉性情，愉快身心。
啊，我仿佛一下子明白過來。老師也并不是只會(huì)埋頭工作，他們也應(yīng)該有自己文娛生活。
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