圖書館作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的圖書館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書館作文1
每個人都有一個樂園，這個樂園可能是外婆家的菜園子，可能是校園的足球場，可能是奶奶的大花園。而我的樂園，就是我們小區里的那個圖書館。
在我的小區里，有一個大大的圖書館，專供小區里的人們看書的。有的時候，小區里的人們會覺得無聊沒趣，這時候，他們就可以去小區的圖書館里看書。而我卻和他們不一樣，只要是我有空，我都會去小區的圖書館里看書。因為我覺得看書能讓我增長許多的知識，懂得許多的道理。
就比如說有一次：周末的一天早上，我剛剛吃完早餐后正要奔向小區的圖書館。可是，這時候我的媽媽卻要讓我把家務活做完才能去圖書館看書。這時候，我也無奈，只得幫助媽媽干完家務活后再去圖書館看書了。于是，我非�？焖俚母芍覄栈睿贿^幾分鐘就把家務活做完了。結果，當媽媽檢查我做的家務活的質量時，檢查出了許多問題。如：盤子沒有洗干凈，地板也沒有拖干凈，桌子也沒有擦干凈等等。這時候，我只得重新做家務活了。后來我用了很長的`時間才把家務活都做完了。于是我以迅雷不及掩耳之勢立刻奔向了小區圖書館，到圖書館后，我卻發現我腳上穿的是拖鞋。原來，我還沒有換鞋子就跑出來了。
在圖書館里，我經常翻看一些作文書，因為我寫的作文并不好。在看作文書的同時，我也會記筆記，把書中優美的句子和段落全部記下來。
這就是我的樂園，是不是很有趣呀。那你也來說說你的樂園是哪里吧！
圖書館作文2
在十月五號，也就是國慶節放假期間。老師布置假期作業，其中讓寫一篇出去旅游的作文，語文老師剛說完這一句話，我就開始想到哪里去玩呢？想來想去，終于想到了一個地方，那就是圖書館，以前我都沒書看，所以我就去圖書館借書。
于是，我想去圖書館看書的事就告訴媽媽了，媽媽同意了，五號帶我去位于金水區國基路索凌路的圖書館，那天我騎著自行車，媽媽騎著電動車，我們兩個就出發了。一路上可累壞我們了，不知不覺終于到他圖書館了。圖書館共有兩層，一樓大廳放置有自動借書卡，用身份證掃描一下，存入押金100元，借書證自動讀書，即可辦理借書業務；第一層是成人中心借書庫、報刊閱覽室，一樓的墻上懸掛有全世界各國的圖書館簡介。
圖書館二樓和一樓的面積差不多，二樓是兒童借書專屬區，包含有書刊閱覽室、公共閱覽室，兒童借書庫有文學庫、童話庫、歷史庫、探索庫等等......。我在兒童借書庫里用借書卡借了兩本書，分別是《笑貓日記-一頭靈魂出竅的豬》、《神秘的.女老師》，這兩本的作者都是楊紅櫻老師，自從我看了楊紅櫻老師的書，我就越看越迷，恨不得把家里的書全變成楊紅櫻老師寫的書。
這個國慶節媽媽雖然沒又帶我出去旅游，但是這個國慶節我過的非常有意義，以后我決定定期去圖書館借書，增加自己的閱覽量，把自己的作文寫的棒棒的。
圖書館作文3
烈日炎炎的夏天來臨了，意味著我們的瘋狂假期來了。在假期中有的同學可能有優越的條件可能去上輔導班；有的家境貧困的同學會在家里自己預習快要學習的知識；有的不太愛學習的'同學在家玩電腦………而我與他們并不相似，我就像一朵花一樣不停的在吸取養分，書就是我的養分。
我前幾天的時候在家里玩電腦，爸爸看見了瞪了我一眼。我立刻體會到爸爸的意思，馬上拿起一本我們的語文書裝模作樣的看了起來，爸爸看見我這個樣子輕嘆了一口氣。等一會媽媽過來對我說：“啟航，你要明白我們家長對你的期望。你爸爸就是因為小時候家境貧困才當了個教師，現在我們的生活優越了，想給你創造一個好的學習環境。而你唉�！甭犃藡寢尩脑捨一腥淮笪颍蝗唬蚁肫鹆艘粋�讓我不斷充實自己知識的地方：圖書館。
我馬上就和我爸爸說我要去圖書館，爸爸一聽我主動去學習便流露出很久都沒有看到過的笑容。進到圖書館看到了書的“海洋”似的，馬上翻閱起書來看看這本，看看那本就是沒有找到我心怡的書。在當我不知道選那本書時《知心姐姐》這本書是出現在我的眼前，我馬上翻閱起來看到有一個環節十分有趣就是有什么煩惱都可以和知心姐姐傾訴，每次看到這個地方都感覺那個向知心姐姐求助的孩子就是我。我還看了許多的書看過的書都會做筆記，把精華都收集到上面。這個東西仿佛就是我的“小寶貝”
這就是我暑假時最愛去的地方，如果你也是被爸爸媽媽說不愛學習，就來圖書館吧那里絕對可以讓你即放松自己有可以學到知識的圣地。
圖書館作文4
本校的圖書大概有兩萬多冊，近兩年的新書有三千多冊；學生每星期有一堂圖書館課，每個人每次也可以借兩本書回去看。
據我觀察，只有少數幾個孩子會主動的每星期去借書，大部分的孩子都要老師提醒才會去借，還有人是永遠不借的，因為他說爸媽不準他借回去，怕他弄丟要賠錢，真是因噎廢食，所以他只利用閱讀課閱讀而已。
我認為要吸引孩子多利用圖書館，才能達到大量閱讀的目的.。至于如何吸引學生借書呢？首先，可以用規定的，就把去圖書館借書當作一項功課，小朋友就能達成； 再來就是篩選書籍，當學生在借書時，老師應該幫他看一看他選的書適不適合自己的年齡層？會不會太簡單或是太深奧？因為過或不及都無法養成美味的閱讀胃口， 只有適合的書籍，才能使孩子越看越對味，越看越有趣，越來越愛去借書。等到學生自己嘗到閱讀的美味以后，他就會自動自發的借閱書籍。
身為家長，如果有空，可以到校當義工，幫忙整理圖書；如果沒空，應該多鼓勵孩子借書回來，與他共同閱讀，或者請他朗讀給爸媽聽；更可以開親子共讀時間，用故事書代替電視，讓故事書搭起親子溝通的橋樑，家庭一定更和樂。
多閱讀對學生的腦力成長一定有幫助，家長和老師用對方法一定可以提升閱讀能力，就看大家肯不肯用心罷了。
圖書館作文5
我們學校有一個圖書館，這個圖書館不是特別大，但是里面有很多書，不過我們以前從來沒去圖書館借過書。昨天中午，郭老師組織我們全班同學去圖書館借書了。
昨天中午吃完飯，郭老師來到教室，對我們說：“小朋友們，你們趕緊排好隊，跟著我到圖書館去借書吧！”聽說可以去借書看，我們都興奮得手舞足蹈。大家很快就排好了隊。郭老師帶著我們 來到第三幢教學樓的二樓，老師說：“我給你們三分鐘，你們抓緊時間去挑選一本自己喜歡的書�！闭f完，我們就跑到圖書館去了，圖書館里有好多好多的書，我一時看花了眼，翻翻這本書看看那本書 ，每一本書都愛不釋手，可是老師說只能借一本書，我只好從中挑選了一本《宇宙的奧秘》，我看了看書的內容簡介，這本書詳細介紹了宇宙里的各種天體，有太陽系、銀河系、地球、月球、太陽、黑 洞恒星、巨星、超巨星、行星等等等等，我一下子就喜歡上了這本書。
其他同學也都陸陸續續地找到了自己喜歡的書，我們拿著書來到圖書管理員那里，登記了一下自己的'書名和姓名，管理員把我們的書籍信息都輸入了電腦，囑咐我們必須好好保管借去的書，我們 就開開心心地拿著書回到教室里讀了起來。
這是我們第一次到學校圖書館借書，每個人都覺得特別新鮮，我們要好好看借來的書，以后借書的機會肯定會更多的。
圖書館作文6
這本書最終是在學校的圖書館借的。
之前在很多書店里面就已經跟它謀過面，因為對作者的不熟悉，也因為書的封面上有太多“名人”的推薦，我對這本書一度產生過主觀上的排斥。我并不喜歡狐假虎威的作者，如果一本書要靠這么多外在的名聲作為支撐，那么我會懷疑這本書文字里的真誠度。
所以一直擦肩而過，一直無緣相識。是在一個午后，習慣性的去圖書館逛逛，機緣巧合之下把這本書借回去了。
記得是在初夏的夜晚開始翻開這本書的。應該是從第一頁開始，我就發現，原來經驗主義隨時會讓人犯錯。的確，這個世界上太多人要假借他手為自己做嫁衣，但是也不乏有真才實干者會得到慧眼的青睞。我再看推薦者：王蒙、熊召政、蘇童、陳魯豫、陸川、孫儷……跨行跨業的名人都在同時為這本書做推薦，若非是真正精彩的.故事，我覺得可能性就太小了。
兩天時間里讀完了整本書，眼睛潤的不行。最大的感受是不虛此行，仿佛去了另一個干凈純潔的世界。所以這本書的推薦語“史上最干凈的愛情”一點都不浮夸。然后又讀完一遍，持續的感動讓我忍不住拿起手機給我相熟的朋友同學一一推薦。后來結果證明，群眾的眼睛果然是雪亮的，很多人的眼淚是不知不覺就流出來了。
其實整本書的故事也比較簡單，就是文革時期的一段男女愛情，難能可貴的是，這段特殊時期的愛情寫的既不沉悶，也不媚俗，并不刻意渲染，親切到有點客觀的描寫反而讓人一讀傾心。雖然最后的結果男主人公因為疾病死去俗氣了一點，卻也因為貼近這個故事本身的寫作背景而讓我無法多言。
圖書館作文7
我抬手搓了搓那一綹綹被汗水濡濕了貼在額角的頭發，黏膩的手肘又牽動了一頁書紙。
中午的教室，處處憋悶，處處干燥，空氣中涌動著燃燒似的氣息。伏案寫題，無奈所有的思路都好像被蒸發得無跡可循。偶有一陣夏天的悶風穿過，雖無法驅走暑熱，倒也是上天的恩賜了。
殊不知有更大的恩賜。校長在學校圖書館里安裝了四臺空調，于6月13日開放，每天都會開放到晚上十點半。
我受不住這灼熱的天氣，且無奈于那幾番思考后又魔鬼般斷開的思路的可怕的折磨，抱著一摞書，匆匆地趕往圖書館。
圖書館的門此時已經模糊了，我的手握住門把，一股涼意驀地逗上心頭。還未踏進去，好一陣冰冷的寒氣撲面襲來，浸人肌膚。這真是一份感受得到的`學校的厚厚實實的愛啊！我推開門，四下里都是埋頭苦讀的學生，沒有一點雜音，我的到來好像劃破圖書館的安靜，但并沒有人抬頭看我一眼，所有人都仍只專心于眼前的書本。
我快速找了個位置坐下，大概是被這樣的氛圍所感染，我仿佛有了無限的力量，高效地完成著自己的一項項任務。
小波老師總是和大家一起呆在圖書館里。他會維持秩序，把那些來蹭空調的調皮搗蛋鬼“請”出去，也是有了他的管理，才營造出了這樣完美的學習環境。他也不辭辛苦，還笑稱自己是“圖書館”這家店的店小二。他有時會站起來巡邏巡邏，總有學生會拿著問題問他，他說這是洽談業務�！袄鄄⒖鞓分Ｍ院竽軌蛎刻於忌饣鸨�，賓客盈門！”可愛的他說出幽默可愛的話！看到有些學生口渴了還要到教學樓接水再回圖書館，麻煩了學生就好像麻煩了他自己。他立馬向校長提議，在圖書館安裝個飲水機。校長也深為學生著想，隔天，圖書館里便多了臺飲水機。
中考的那幾個晚上，學校建議大家都要在圖書館里復習。每科的老師晚上都會來，他們在緊挨圖書館的教師書吧中等待著為學生們服務。這樣子保證了圖書館內的絕對安靜，不會因為給一個人講題而吵到了其他同學。
初一初二的同學們晚自修放學后，教學樓就斷了電。只有圖書館還在流著勤奮的燈光，所有人都在忘我地努力。
我們終將會倚靠著自己努力過的事實沖上巔峰。二中圖書館，將是我們最好的證明，最好的回憶！
圖書館作文8
散學典禮結束后，媽媽說：“暑期的圖書館是一年當中閱讀氣氛最為濃烈的時期，讓你去感受感受�！本椭苯訋胰チ伺_州市圖書館。
來到少兒借閱室，場面果真如媽媽所說的那樣。哇！有好多人已經在那里開始為自己“充電”了。一排排座位已經座無虛席了，閱讀者都好似在知識的海洋里遨游得如癡如醉了，根本無暇顧及有沒有人進來。有的則在一排排林立著的書架上，搜尋著自己喜愛的書籍。他們那種對知識如饑似渴的氣氛，如觸電般，迅速感染了我。我趕緊走到編號為I287的書架，我平常喜歡看張秋生、王一梅的系列書籍都在這排書架上。
咦？這次書架上增添了不少書籍了，映入眼簾的好多書籍，書面全是嶄新的，心里好一陣欣喜，迅速地從書架上抽出，生怕被別人捷足先登了似的.，一本、二本、三本……也不知抽出多少本了，媽媽在旁叫停了，原來我一口氣淘了10本。接下來，得找座位了，可繞了一圈，也沒找到空位。圖書室北面墻角，找不到位的讀者都在那里席地而坐，我提著書過去，也在那里安營扎寨了。
隨著時間一分一秒推移，不知不覺地在圖書館度過了一個下午，整個下午的圖書室都顯得很安靜。雖然人很多，但大家都在自覺地維護圖書室應有的安靜，走動時輕手輕腳；交流時細聲細語。
我喜歡暑期的圖書館！
圖書館作文9
今天下午，我們作文班學員來到揭東圖書館閱讀寫作。
剛進門，一股濃濃的書香就撲鼻而來，我很快就被這書香所吸引了，順著香氣，我走到了一層層擺設整齊高大的書架面前。
這一排排書架上，放著不計其數的整齊劃一的書，每一排本書都抬頭挺胸，撐直了腰板，隊列整齊像駐守邊疆的士兵。遠望這些書架，如同閱兵儀式般的整齊和壯觀。
在這里，幾乎聽不見一絲喧鬧，像是與世隔絕的地方，在這靜謐的環境，足以給閱讀的人們提供一個良好的氛圍。我也隨著這種氣氛，加入了閱讀。我走進這片“海洋”里遨游在這書香中，品味著一本本
圖書的精華，簡直是無比的'興奮。
這里的圖書都進行了分類，讓讀者們方便閱讀和尋找。我走進放著歷史書的書柜前中，從書架中抽出一本書，捧在手中，細細地閱讀，不一會兒，就被這本書所吸引了。
我像是坐上時光列車，推開已塵封千年的歷史門窗，發現歷史長河中的跌宕與傳奇，了解認識到了古國文明的發展、歷史戰爭的事件、古代的人物故事。我的見識慢慢地豐富了，完全沉浸在這本書的世界
里。置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……我如饑似渴地讀著一本又一本的書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，讓我領略今日中國的風采，科技的發達，國力的強盛，也激勵我們努力學習，報效祖國。書給了我們精神上的指引和鼓勵。
每個人身上，我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書中的情節吸引住了，除了翻書聲還是翻書聲，整個圖書館都散發著來自內心的寧靜。我重新拿了一本書，在一個角落坐下，不時地端詳一陣這個圖書館，我可以從每個人的臉上閱讀到愜意，滿足……
圖書館作文10
今天，我們去了圖書館，我們既是為了我寫作業，還是為了準備我媽兩星期后的考試。
我們先去了四樓，看看有沒有位置。看了一會兒，一個座位也沒有。于是我們去了五樓，五樓位置比較多，我們找了一個坐了下來。
寫了一會作業之后，我準備去下面轉悠轉悠，我從一樓開始走。
一樓，我看見了那個指示牌“音樂廳”，指示牌被一些東西蓋著，顯得破舊不堪。接著，我看到了那個專供那些學前兒童的游樂場，我曾經也在那里面，那時還年幼無知，不懂那些道理，那時我快樂又無憂無慮，到這里也如此。那里也更先進了，它為什么要升級呢？快樂就好了，科技的先進并不能更快樂，更先進，人們的'要求也更多，那些不知未來的時間，不是更快樂嗎？
二樓的那些中間的大空位呢？都變成展示的東西，展示的都十分好看，它可以展示任何東西，除了從前現在和未來。
三樓，即使和以前沒有什么變化，可人們，也向蒼老邁進了一步，與死神更接近了。還有一些呢，已是曾經的孩子了。擁有了一些，也失去了一些，擁有了財富和榮譽，失去了曾經。
四樓，在曾經，并沒有那么多人，一切都那么寧靜。后來，它改造了，更現代化了，人們總是爭搶四樓的座位，為什么要搶呢？何不去看看那些時間留下的痕跡？
時間每次都不留痕跡，即使東西還在，但它已有了一點點，哪怕是幾乎沒有的變化。
圖書館作文11
終于，寒假初入的快樂今天來到了我的小生活，下午決定和小學同學一起去圖書館學習，即便只是在一起學習，也給了我上鋪導所疲憊的心靈出巨大的慰籍，所以還沒到圖書館，我也開心得難以平復那顆因激動而狂跳不止的心，那一刻，仿佛鮮甜的空氣中也蕩漾著那份因相逢的快樂！
踏入寬闊的大廳，一下子看到了那個熟悉的身影，加快了我的步伐，“哈！“我用手輕拍了一下她的肩膀，兩個女孩就這樣開啟了一段學習之旅。
本以為假期來的學生很多，卻沒想到異常的清靜，一張張干爭明亮的桌子配上溫暖的束束燈光，坐在這樣的環境里，連寫字也成了一種萬分難得的享受！
落下一筆一畫，字字泛著焦糖般金黃的光茫，一眼望去，排放整齊桌椅上有幾個身影在涂涂抹抹，讀讀寫寫，那個個挺拔的身姿在安靜的場館中特別耀眼，頓時我那顆玩心也就靜了下來。
和同學靜心學習，我練字，她寫題，時不時交談一句，說說自己步入中學的心得體會，可是一開口，我就發現這微小的噪聲和寂靜的'大廳格格不入，這么小的聲音就攪得原本溫雅寧靜的氛圍多了幾分浮躁，一察覺到這，我的心一縮，想起了這個地點是圖書館！這個鐘聲長鳴，想“暢所欲言”的話也就憋在了心里，心也就又回到了學習上�？赡艹錆M享受的時光太快樂，閉館時間來得特別快，我萬分艱難的踏出圖書館的大門，憋了一肚子的話與故事又開始在回家的路上娓娓道來，這時說話也不別扭了，吐露心扉也輕松的多！鳴鐘消失，剩下了的友誼之情總算為這次“靜心書館”學習畫了上了一個成功的句號。
圖書館作文12
“叮�！贝差^的百變鬧鐘響了起來。“噢，讀書時間到！”我拿出服裝彩筆，往身上這么一畫，嘿，一套休閑裝就出來了。來到門口，機器人“小星”已經吹出泡泡球等待著我了。我“呯”地一下跳進泡泡里，向圖書館飛去。
瞬間就來到了圖書館�！鞍�，艾娜，你真準時！”風鈴姐姐笑著推開大門。我還是第一次來到手帕圖書館呢。這里有一間間小小的房子，我推開其中一扇小房子的門，驚呆了：墻壁是我最喜歡的粉色，靠窗的地方，放著一張柔軟的床，被單和枕頭都是閃爍著的。床的左邊有一個五層的'小書架，書架的最高層放著一本筆記本電腦，還有一支數字智能筆。我快速地走進小屋，一只機械手幫我把枕頭換成了靠墊，我挨靠在床邊，順手拿起一本手帕書—《青鳥》，看完一頁，怎么翻呢？我思索著，筆記本電腦忽然動了動，嚇我一跳，我翻開一頁，用智能筆自動做著讀書筆記，這一頁的好詞好句記完了，手帕書也自動翻了一頁。讀著讀著，我才發現天黑了，肚子也“咕咕”地叫了起來。我剛讀完的幾本書，被風吹開了，書中竟然跳出了紫菜湯、稀飯和香菇雞肉包�！昂煤贸�！”吃著吃著，我困了，門口的風鈴響了起來，我聽到了風鈴姐姐的聲音“睡吧，晚安！”我挨靠著書柜，甜甜地睡了……
不知不覺，天亮了。我按下墻上的“借書”按鍵，墻上彈出一個顯示屏：“要借書請按一，要吃飯請按二……”我按下“一”，一個袋子出現在我的眼前，我把電腦、筆、和五十七本書放入袋子后，門自動打開了，我提著“輕飄飄袋”走出圖書館，耳邊還回蕩著風鈴姐姐的“下回再來！”
圖書館作文13
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯�！笔前。∽x書給我帶來了很多快樂！
每個周末一有空，我就會去圖書館看書。一到圖書館，看著那滿架的書，我心里不由一陣欣喜。于是，我開始尋找自己愛看的書籍，從書架這邊翻到那邊，可怎么都沒找到。猛一回頭，哈，原來《貓和老鼠》在另一個書架上呢。于是，我立刻拿起書本，如饑似渴地看了起來，就像饑餓的人撲在面包上。
我時而站著，把書本捧在手上；時而坐下，蜷起雙腿，把書本放在腿上。我津津有味地看著貓和老鼠的.故事：書中的貓一直追著老鼠不放，老鼠鉆進了樹洞，貓一心想著抓到老鼠，也從樹洞里鉆了過去，不料卻被卡在了里面。我邊看邊笑，我笑貓的笨，笑老鼠的聰明……雖然最后貓沒有捉住老鼠，但它在追逐的過程中獲得了樂趣。這讓我想到，生活中，我們每做一件事情應該更多地去享受、關注過程，從過程中總結經驗、改善做法，從而成為人生大贏家！
就這樣，我邊看邊思考，不知過了多久，抬頭看向窗外時，才發現原來時間已經很晚了。我合上書本，慢慢地離開座位，將它擺回原處。收拾好自己的情緒，依依不舍地向門外走去。
圖書館伴我度過了空余時間，讓我獲得了知識，豐富了自己。我會繼續保持去圖書館看書的好習慣，從中受益，快樂成長！
圖書館作文14
自打老師在開學初，為我們介紹了校圖書館之后，圖書館便似磁石般吸引了我，使我已然達到了“廢寢忘食”之境界。我深深的愛上了它!
圖書館是一座挖掘不完的寶庫，他讓我得到許充實的知識;圖書館是一座游樂園，他帶給我無窮的歡樂;圖書館是一座能量補給站，他可以讓我抒解壓力，圖書館是我的好朋友。
假日時，我帶著借書證這支鏟子，和放寶物的袋子，浩浩蕩蕩的前往圖書館，當然到了寶庫，絕對不能空手而回，我先到語文區拿了三本書，又去天文區拿了兩本書，坐在位子上捧著書本，我彷彿進入了太空，看著滿天的星星，遠處的牛郎與織女穿過銀河，他們終于相會了，我感動的熱淚盈眶，還沒看完的書，當然就是借回去慢慢咀嚼其中的滋味。
當然語文區和天文區不能滿足我，我還喜歡小說區，拿起哈利波特，跟著他一起進入魔法世界，跟著他一起打擊佛地魔，我的心情就像坐云霄飛車一樣，從高處往下掉，我的心好像要從嘴巴里跳出來一樣，當打敗佛地魔的時候，我的快樂就像夜晚的游樂園所放的煙火一樣。
經歷過緊張的氣氛后，接下來拿幾本笑話，讓自己放松一下，也能夠抒解壓力，將平常堆積如山的作業所帶來的疲勞，因為逗趣的`笑話，在哈哈大笑的笑聲中消失 得無影無蹤。在寧靜的環境中，我的心靈得到休息，精神也因為書籍糧食的補給得到能量，可以繼續面對學校大大小小的挑戰。
圖書館讓我的童年生活更多彩多姿，它在我的生命中扮演著重要的角色，我永遠都不會離棄它。我愛圖書館，她是我成長路上的良師益友，我愿在她知識的熏陶下成長。
圖書館作文15
“讀書破萬卷，下筆如有神”。古人好讀書，但是無書讀；近代人好讀書，但是環境不讓讀；現在，我們有機會去讀書，為何不去感受一下書海的壯闊呢？
今天，我早早地就起了床，早早地就出了門，早早地跟同學來到了圖書館，老師早已在那里等我們了。
進了圖書館，一排排書架整齊地擺放著，書架上一本本書有序地排列著。我和兩位同學迫不及待地沖進書的海洋，我們各選各自喜歡的書，一個人選好了就幫另一個人選，但也不是那么容易選到自己想要的書，。因為書架上的書多得把我們弄得眼花繚瞭亂，有軍事的書，有古今文學，有教學資料的，還有五花八門的小說，而就是找不到我們想要的關于軍事題材的書。終于，皇天不負有心人，在我不斷的.搜索下，最后在一排整齊的書中找到一本介紹二戰時期各大將軍性格、外貌、功成業績的書。我很高興，前往座位坐下。
我如魚得水地閱讀，里面介紹的將軍有斯大林、羅斯福、丘吉爾……這幾大位將軍和首相，書中寫了他們做事的不同方法和參加過的大小戰爭的事件，還用了許許多多地的成語和優美句子去贊美歌頌他們的英雄事跡。這也表達了作者對這些偉人的敬佩，我也懂得了要尊敬他們，要把這些偉人當作榜樣，好好學習。
這次來圖書館，我學到了很多課本上沒有的東西，收獲滿滿的。
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