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初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連,希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連1
我的生活中有許多畫(huà)面,但讓我一直銘記在心的,卻是那三個(gè)普通的畫(huà)面。突然,我的腦海里像是播電影一樣,把親情播出來(lái)了……
竹籃
天邊越來(lái)越紅,云朵都鑲上了金邊。只見(jiàn)一輪火球冉冉升起,露出了額頭和眉毛,通紅的臉頰,就像一個(gè)小孩子鼓足了勁向上蹦一樣。
在陽(yáng)光的照耀下,我回到了奶奶的家,我叩著門(mén),心里想著:已經(jīng)有一年沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了,不知道她現(xiàn)在怎么樣了?門(mén)開(kāi)了,我看到奶奶,她拖著瘦小的身軀過(guò)來(lái),手里拿著一根拐杖,我馬上過(guò)去扶她,她滿(mǎn)頭白發(fā),臉上又多了很多皺紋。這已經(jīng)不是我認(rèn)識(shí)的那位老人了。她見(jiàn)到了我高興地笑了:“哎呀!我的孫兒,你終于回來(lái)了,來(lái)!瞧,我給你帶來(lái)什么了!”她從背后拿出水果籃子,這里面裝滿(mǎn)了各種零食,小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我,在那一刻,我的眼淚不爭(zhēng)氣地流出來(lái)了。
這樣的畫(huà)面,讓我流連。
玩具
夜晚,天空成為了星星的舞臺(tái),夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海,安靜、廣闊而又神秘。繁密的星,如同海水里的光點(diǎn),閃閃爍爍的。
在這幽靜的夜晚,爺爺和我在屋頂上看星星。那時(shí)我七歲了,但我還是那么幼稚,我問(wèn):“爺爺,那個(gè)閃閃的東西是什么?”“那是星星啊!”爺爺說(shuō)道。“哦”我不明不白地回答。突然,爺爺從手里拿出了一個(gè)小汽車(chē)給我,我欣喜若狂,那可是我夢(mèng)寐以求的玩具車(chē)啊!那輛小汽車(chē)在月光的照耀下,呈現(xiàn)出銀色,發(fā)光閃耀的光芒,無(wú)比美麗,爺爺見(jiàn)到我這個(gè)樣子笑了,笑得格外燦爛。
這樣的畫(huà)面,讓我流連。
考試
那一天下著大雨,突然,一道閃電劈來(lái)了,是雷公的怒吼嗎?不!是雷公的打鼓嗎?不!而是我心中的魔鬼對(duì)我的嘲笑,在雨聲里“嘀嗒,嘀嗒”仿佛是在嘲笑我。在這不知不覺(jué)中,我回到家里了。
一回到家,我就低著頭,不敢面對(duì)爸爸那慈祥的面孔,“怎么樣?這次的.考試考了多少分?”爸爸問(wèn)我。我小聲地說(shuō):“七……七十九分。”爸爸突然像變了臉?biāo)频模浅庹f(shuō):“怎么考得這么低!你平時(shí)不是這樣子啊!”我的眼淚奪眶而出,大聲哭了一陣子后,爸爸也平息了怒氣,輕聲地說(shuō):“孩子,我罵你不是我想,但希望你能在這一次考試吸取教訓(xùn)。”正因?yàn)檫@次爸爸的批評(píng)和鼓勵(lì)我才在以后考到了好成績(jī)。
這樣的畫(huà)面,讓我流連。
有太多的畫(huà)面存在記憶中,有快樂(lè)的,有難過(guò)的,有高興的,也有傷心的,但讓我銘記在心的卻是這悲喜交織的親情畫(huà)面。
這樣的畫(huà)面,讓我流連。
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連2
喜歡婉約的宋詞,喜歡它如詩(shī)如畫(huà)的意境。千里碧波,孤舟一葉,白發(fā)漁樵,閑話(huà)古今。又或是煙雨霏霏的江南,有輕靈的女子,撐著一把油紙傘,像梔子花一樣芬芳,一樣秀麗。
這樣的畫(huà)面,縹緲而真實(shí),寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。
該是那首《臨江仙》,古今多少事,都付笑談中。腦海里那幅悠遠(yuǎn)的水墨畫(huà)便揮之不去。是湖,又或是海,有一叢叢的蘆葦,蘆花深處,靜泊孤舟,白發(fā)漁樵為知己的相逢而歡喜,一樽酒,兩個(gè)人,煙云深處,一段笑談,幾句閑話(huà)。
白發(fā)的老人,或許曾叱咤風(fēng)云,或許曾穩(wěn)立朝堂,總是有說(shuō)不盡的故事。然而他們老了,老了也好,至少可以隱入山林,安安靜靜地做居者,太太平平地度完余生。或許繁華是那么抓人眼球,但那種散淡,是千帆過(guò)盡后的從容與不爭(zhēng),更令人向往。會(huì)有很多人向往那樣的日子吧。
青石板街,偶見(jiàn)青苔,石欄之下,碧水靜臥。那個(gè)女子,撐著老式的油紙傘,娉婷的背影漸漸沒(méi)入模糊的雨幕中去。
記憶中有個(gè)這樣的女子,她才華橫溢,她面容姣好,她令無(wú)數(shù)人為之傾倒。她是民國(guó)才女。她叫林徽因。
也許很多人不知道林徽因是誰(shuí),我不禁惋惜了,那樣風(fēng)華絕代的女子,到頭來(lái)也是被世人遺忘嗎?
林徽因所投身的,是建筑事業(yè),那是她一生的追求,而更令人注意的,是她的文字。“我說(shuō)你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變。”她是那樣一個(gè)輕靈的女子,本就可傾國(guó)傾城,但她沒(méi)有,她平和地度完了一生。江南,是她出生的地方,而她留給我的記憶,便是如此,永遠(yuǎn)是那個(gè)年少的'女孩,輕盈得像仙子,不染纖塵,無(wú)聲地到人間走了一遭,留給后人無(wú)限的遐思。愛(ài)江南,江南的溫婉呢喃,似乎是為林徽因而生。
心里永遠(yuǎn)有那個(gè)畫(huà)面,染上青苔的老路,煙雨中的油紙傘,還有不食人間煙火的仙子。
我愛(ài)幻想,我也愛(ài)優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈,淡然,平和,是我所欲。
白發(fā)漁樵,輕靈仙子,那樣的從容,那樣的平淡,我愿流連于這樣的畫(huà)面,陶醉,陶醉。
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連3
我家附近有一個(gè)露天修車(chē)鋪,修車(chē)?yán)蠋煾凳且晃幻@啞人。每天放學(xué)我都要經(jīng)過(guò)那兒,他總是微笑地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,所以我們也就慢慢地認(rèn)識(shí)了。
記得那是一個(gè)深冬的傍晚,刺骨的寒風(fēng)呼嘯著,就連夕陽(yáng)仿佛也帶著幾分的涼意。放學(xué)時(shí),我匆匆地路過(guò)那家修車(chē)店,趕緊回家了。
晚上我正獨(dú)自一人在家里復(fù)習(xí)功課。這時(shí)突如其來(lái)的幾聲電話(huà)聲打斷了我的思緒,我皺著眉頭想:誰(shuí)啊這是,打斷了我的復(fù)習(xí)。我接起電話(huà)一聽(tīng),原來(lái)是爸爸。他匆匆地告訴我,他今晚需要加班,讓我趕緊去樓下的修車(chē)鋪那兒把電動(dòng)車(chē)取回來(lái),怕太遲修車(chē)師傅走了。說(shuō)完他便掛了電話(huà)。我透過(guò)玻璃往窗外看,街上一片漆黑,就連行人也屈指可數(shù)。我想:這么冷的天,估計(jì)那修車(chē)師傅也早該走了吧,還不如待在暖和的房間里。可是爸爸要是知道我沒(méi)有去一定會(huì)指責(zé)我的,算了,既然答應(yīng)了爸爸就應(yīng)該守承諾,不能言而無(wú)信,所以我還是去看看吧。我麻利地披上了厚重的棉衣,匆匆地下了樓。
寒風(fēng)依舊嘶吼著,我快步走到露天修車(chē)鋪,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有人了。我垂頭喪氣,唉,真是白跑一趟了,我就不應(yīng)該下來(lái)的`。正當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí),我發(fā)現(xiàn)在昏暗的燈光下有一個(gè)人站在那不停地跺著腳、搓著手。那熟悉的的背影,讓我的眼中閃過(guò)了一絲希望,我快步地走了過(guò)去一看,果然是修車(chē)師傅,更讓我驚訝的是他的旁邊正停著我們的電動(dòng)車(chē)。他一下就認(rèn)出了我來(lái),急忙從他那有點(diǎn)破的口袋里拿出了車(chē)鑰匙,交到了我的手上。我接過(guò)鑰匙并從口袋中拿出錢(qián)來(lái),想起修車(chē)師傅剛才在寒風(fēng)中焦急等待的情景,我十分愧疚也很感動(dòng),想要多給他一點(diǎn)錢(qián)。
他數(shù)了數(shù)錢(qián),似乎明白了我的心意把多出來(lái)的錢(qián)還給了我,對(duì)我搖了搖頭。在他的再三推卻下,我只好緊緊地握著他的手表示感激之情,他對(duì)我揮了揮手就騎著自行車(chē)走了。在微弱的燈光下,他越行越遠(yuǎn),雖然那身影是那么地瘦小,但在我的心目中卻是那么地高大。
昏暗的燈光下,修車(chē)師傅在寒風(fēng)中跺著腳、搓著手等待的畫(huà)面,原本是那么的平凡而簡(jiǎn)單,此時(shí)在我的眼中卻是那么的美好。只因這美麗的畫(huà)面飽含著修車(chē)師傅善良的心靈,這樣的畫(huà)面讓我流連,讓我沉浸在其中!
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連4
回憶過(guò)往,總有那么幾個(gè)畫(huà)面,讓人流連。
一個(gè)冬日的早晨,風(fēng)“嗚嗚”地刮著,大樹(shù)底下滿(mǎn)是落葉的身影。爸爸出差去了,沒(méi)人開(kāi)車(chē)送我,我只好乘坐公交車(chē)去上學(xué)。我坐在公交車(chē)內(nèi),不時(shí)向窗外望去,以尋求樂(lè)趣。忽然,一個(gè)紅色的身影從窗外閃過(guò),咦?那不是志愿者嗎?這么冷的天,這么早,就在工作了?
“叮咚”,到站了,我極不情愿地下了車(chē)。天真冷!我窩縮著脖子,走到斑馬線(xiàn)前,但又不得不停下腳步——這么多車(chē),叫人怎么走啊?我正埋怨著,突然感覺(jué)有一只手正搭在我的手上,扭頭一看,原來(lái)是他——身穿紅馬甲的志愿者。我既羞澀又感激,不禁對(duì)他笑了笑。
“小同學(xué),是不是過(guò)不去啊?沒(méi)關(guān)系,讓我和你一起走吧!”
“好……好的……”我還沒(méi)說(shuō)完,他已吹起那只套在脖子上的.哨子,牽著我來(lái)到了校門(mén)口。
“謝謝啦!”我歡快地說(shuō)。只見(jiàn)他笑了,露出深深的皺紋。
我忍不住在校門(mén)口多停留了一會(huì)兒,默默的看著他指揮行人。你說(shuō),這樣的畫(huà)面,怎能不讓人流連?
“叮鈴鈴”,放學(xué)了,我奔向?qū)W校門(mén)前的公交站臺(tái)。從校門(mén)口向那邊望去,只能看見(jiàn)黑壓壓的一片,走近才知道,這是等待公交車(chē)的人群。哎!這人群怎么會(huì)如此之亂?我正小聲嘀咕著,忽然又看見(jiàn)一個(gè)紅色的身影從我身旁閃過(guò),——哦,原來(lái)如此,少了他們,這秩序馬上就不行呀!
“同學(xué)們請(qǐng)排好隊(duì),這是六路,這是二路。”“同學(xué)們,六路公交來(lái)了,坐六路的同學(xué)趕快過(guò)來(lái),上車(chē)不要擠啊!”“還有坐二路車(chē)的嗎?車(chē)馬上就走啦”……
只見(jiàn)他手里揮舞著小紅旗,不停的在站臺(tái)前走動(dòng)著,叫喊著,指揮著……一聲哨音響起,隊(duì)伍立刻變得整齊劃一。頓時(shí),一股敬佩之情涌上我的心頭——就這么個(gè)平凡的老師,就這么個(gè)平凡的工作,竟讓公交站臺(tái)前變得如此井然有序。這個(gè)工作看似輕松,但卻掩飾不住他眼角的一絲絲疲憊。
走上公交車(chē),站在過(guò)道上,我透過(guò)窗戶(hù)望著那個(gè)紅色的身影。夕陽(yáng)的照射下,那影子顯得格外高大。我忽然覺(jué)得這世界是如此美好,這樣的畫(huà)面,如此的讓人流連!
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連5
歲月時(shí)光清淺,氤氳了朝夕過(guò)往,許多往事早已隨風(fēng)飄散,唯有那幅別樣的畫(huà)面仍浮現(xiàn)在眼前,清晰如昨。
楓葉紅時(shí)銀杏翩躚,已至深秋。天氣變化不定,一個(gè)小感冒竟拖了半個(gè)月,咳嗽日益加重,感冒藥吃了不少,川貝、冰糖、梨吃了幾天也不見(jiàn)效。每每我咳嗽一下,媽媽的眉頭便深深皺起。
數(shù)點(diǎn)星光如鉆石般閃耀著嵌入夜幕,或明或暗,抬頭望向不遠(yuǎn)處那抹昏黃而又溫暖的燈光,我嘴角漾開(kāi)微笑,加緊了步伐。打開(kāi)門(mén),一股細(xì)細(xì)的香甜撲面而來(lái),我深深地嗅了嗅,笑問(wèn):“媽?zhuān)裉煊肿鍪裁春贸缘牧耍俊眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)我的額頭,小心翼翼地端來(lái)一碗晶瑩剔透的湯汁,熱氣氤氳,“媽媽今天剛做的,你試試。”我輕呷一口,甘甜的湯汁伴著碎碎的梨肉滑入喉間,喉嚨處癢癢的感覺(jué)竟消失了。“怎么樣?”媽媽在一旁盯著我緊張地問(wèn)道。“嗯,嗓子不癢了,比昨天那個(gè)好喝多了。”媽媽輕舒一口氣,連眼角淺淺的皺紋都舒展了,“那就好,快去寫(xiě)作業(yè)吧。”當(dāng)她接過(guò)碗的瞬間,我分明感到一種透骨的冰涼。我疑惑地問(wèn)道:“媽?zhuān)愕氖衷趺催@么涼?”她一愣,隨后又恢復(fù)了笑容,淡淡地嗔怪道:“傻丫頭,天氣冷了,手不就變涼了?你馬上要考試了,好好復(fù)習(xí),別擔(dān)心我了。”我疑惑著進(jìn)了書(shū)房。
我寫(xiě)完作業(yè),悄悄走出房間,聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)聲音,輕輕走過(guò)去,驀然,我的心一動(dòng),只見(jiàn)媽媽正認(rèn)認(rèn)真真地涮洗著一片片樹(shù)葉。她的眉頭輕蹙,嘴角卻漾起淺淺的笑,眼神中透著別樣的溫柔,是在想親愛(ài)的女兒喝了這湯嗓子就會(huì)好很多吧。那雙凍得通紅的手不復(fù)往昔的白凈光滑,鐫刻著歲月的痕跡。她就那樣刷著枇杷葉背面密密的茸毛,然后用指甲摳去葉柄處的`臟物,整整兩分鐘她連一片葉子都沒(méi)有刷好!時(shí)常聽(tīng)老人說(shuō),枇杷葉最治咳嗽,但一定要把反面的絨毛刷干凈,否則病情還會(huì)加重呢!
我捂著嘴生怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音驚碎了這幅唯美的畫(huà)面,盡管沒(méi)有閃爍的燈光,沒(méi)有美麗的背影,盡管畫(huà)面的主角已不再年輕美麗,但這卻是我心目中一幅完美的圖畫(huà),一幅充滿(mǎn)愛(ài)的圖畫(huà),讓我流連。
媽媽突然抬起頭看見(jiàn)了我,目光透過(guò)空氣中的塵埃與我的目光交織在一起,四周一片寂靜,只有一種莫名的溫柔飄逸,我知道這叫做幸福。
用心尋找,用靈魂發(fā)現(xiàn),其實(shí)幸福不需要仰望,它就是開(kāi)在成長(zhǎng)路上的小花,不炫耀,不張揚(yáng),卻蓬蓬勃勃地開(kāi)著,散發(fā)著塵世的芳香。
把這幸福的畫(huà)面放在心里,四季如春,花開(kāi)不敗。
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連6
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。——題記
垂柳輕拂,魚(yú)游水面,荷花盛放,桂花飄香。江南西湖空靈清澈,藍(lán)天白云似乎都在為西湖做鋪墊,煙雨蒙蒙好像都在為西湖做陪襯。西湖的美景,讓我流連。
春之西湖,萬(wàn)物復(fù)蘇,垂柳抽芽,茶樹(shù)生花,波光粼粼,一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠洋溢在西湖的每個(gè)角落,充斥在西湖微波靚影中。我漫步在西湖邊,駐足細(xì)看。這時(shí)的西湖就好像一位少女,以碧水為鏡,以微風(fēng)為梳,盡情地舒展著腰肢,拂動(dòng)著秀發(fā),讓無(wú)數(shù)蝴蝶傾倒,令無(wú)數(shù)游人稱(chēng)贊。這樣的畫(huà)面,讓我流連。
夏之西湖,酷熱炎炎,垂柳起舞,煙雨蒙蒙,綠意愈濃。粉紅的荷花恣意綻放,碧綠的羅裙隨風(fēng)微揚(yáng),大片的青綠蓋住了清泠的湖水,紅色的錦鯉穿梭在青綠之中,大有“魚(yú)戲蓮葉間”的景致。蒙蒙煙雨更為西湖披上了一層神秘的`面紗。撐柄油傘泛舟湖上,我仿佛看到了斷橋上許仙白娘子凄美的故事,雨珠墜入湖中,蕩起一圈圈漣漪,遠(yuǎn)處迷蒙處三潭印月交相輝映,柳浪聞鶯美不勝收,南屏晚鐘莊嚴(yán)肅穆,曲院風(fēng)荷清新自然。走下小舟,緩步荷中小橋,如在荷中行,人倚花姿,花映人面。花、人兩相戀,這樣的畫(huà)面,讓我留戀。
秋之西湖,茶葉豐收,荷花凋謝,湖水泠泠,桂花飄香。沿湖走來(lái),金黃的桂花掛在枝頭,壓低了枝梢引來(lái)了蜂蝶。伸手折一枝桂花,香氣沁入心脾,秋風(fēng)颯颯,片片花瓣隨著香味在風(fēng)中翩翩起舞,最后伴隨著垂柳的黃葉,一同落入湖中。這時(shí)的西湖,又成了一個(gè)嬌羞的少女,躲在落葉花瓣的庇護(hù)下不肯露出嬌容。這樣的畫(huà)面,讓我流連。
冬之西湖,寒意襲來(lái),白雪皚皚,斷橋殘雪,聞鶯又來(lái)。一片片晶瑩的雪花洋洋灑灑地飄落下來(lái),湖面早凍起了厚厚的冰,游人也漸漸少了,往日熱鬧的西湖一下就安靜下來(lái),雪蓋住了三潭印月的屋檐,蓋住了周邊民居的屋檐,壓低了枝丫,甚至折斷了垂柳枝條。斷橋殘雪的奇觀(guān)似乎也沒(méi)有太多人愿意欣賞,雪停了,南方的冬天也結(jié)束了,南方的冬天十分短暫,雪一停一切又恢復(fù)了往日的繁華。“五九六九,沿河看柳”不知不覺(jué),就又到了看柳的季節(jié)。
西湖的春夏秋冬,各有特色,各不相同,但他們共同編制了西湖的景色,共同勾勒了一幅西湖的畫(huà)面,也正是這樣的畫(huà)面,讓我留戀。
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連7
每個(gè)人總會(huì)有一些值得讓自己流連的事物。或許,是一群重要的朋友;或許,是一類(lèi)精美的書(shū)籍;再或許,是一些難忘的地方。那些值得你留連的事物必是美好的。在我的記憶中,有一些畫(huà)面,令我流連,久久不能自拔。
第一張畫(huà)面中,是一位外婆牽著自己的外孫,兩人在一條巷子中慢慢穿行。外孫便是我,而那條巷子是我從幼兒園回家時(shí)的必經(jīng)之路。那時(shí)外婆總是帶著一包酸奶去接我放學(xué),兩人在回家的路上有說(shuō)有笑。就算我跑得再遠(yuǎn),她也只是笑笑,慢慢趕上。我若落下一截,在下一個(gè)路口,總會(huì)有她等待的身影。一位外婆帶著外孫,快樂(lè)地行走在歸家的`路上。這畫(huà)面,讓我流連。
第二張畫(huà)面,是在臥室里。夜已深,但一位母親仍在床邊照顧發(fā)燒的兒子。我就是那個(gè)兒子。那時(shí)我患有腮腺炎,學(xué)校正好放暑假。有時(shí)我晚上會(huì)發(fā)高燒,母親便會(huì)守坐在床邊,她不怕被傳染。每當(dāng)我半夜醒來(lái),她幾乎都是黑著眼眶,讓我喝水、量體溫。第二天起床我就能神清氣爽。只是有一次,我半夜醒來(lái),母親已經(jīng)倚靠著柜子睡著了。我一動(dòng),她便醒了過(guò)來(lái),端水給我喝。她在我發(fā)燒時(shí)的晚上十分敏感,風(fēng)吹草動(dòng),也會(huì)認(rèn)為我醒了。她為我犧牲了多少睡眠?恐怕,是無(wú)法計(jì)量出來(lái)的。一位母親強(qiáng)忍困倦,為發(fā)燒的兒子端水、喂藥、量體溫。這畫(huà)面,讓我流連。
第三張畫(huà)面里,有位父親拉著兒子在長(zhǎng)城上緩慢行走。那是我和父親爬長(zhǎng)城時(shí)的情形。那時(shí)我爬坡時(shí)腳抽筋了,雖然疼痛難忍,但父親為了鍛煉我的毅力,只讓我休息片刻,便拖著我繼續(xù)攀登。當(dāng)時(shí)我有些震驚,因?yàn)楦赣H一向和藹,不太嚴(yán)厲,今天為何如此?父親告訴我:“在登頂?shù)耐局惺艽欤畈粫?huì)給你喘息的機(jī)會(huì)和時(shí)間。”那個(gè)時(shí)候還小,不懂,但聽(tīng)到了“登頂”,我立刻就來(lái)了勁。父親拉著我,慢慢走著,那只粗糙有力的大手抓住我,時(shí)間仿佛靜止了。終于,一個(gè)小時(shí)后,我們爬上了長(zhǎng)城最高處。腳下巨龍蜿蜒在群山中,忽而越過(guò)山頭,忽而鉆過(guò)峽谷,忽而陡峭,忽而平緩,而最高處是一對(duì)父子向遠(yuǎn)方眺望。這畫(huà)面,令我流連。
這些畫(huà)面,令我歡笑、令我悲傷、令我感動(dòng)、令我振奮。它們對(duì)我而言,都是美好的,值得讓我久久流連。
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連8
生活像一幅讓人流連難忘的圖畫(huà),色彩繽紛,別有深意;生活又像一幕幕精彩有哲理的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前,令人深思,發(fā)人深省……
鏡頭一
又一陣秋風(fēng)吹來(lái)了,來(lái)的是那么猛烈,又是那么深沉。金黃的梧桐樹(shù)葉攜著秋風(fēng)跳起了美麗的華爾茲,一片一片輕輕地落在了地上,操場(chǎng)上霎時(shí)間變成了金光閃閃的海洋。這時(shí),他,來(lái)了。用掃帚掃著金色的秋葉,倒進(jìn)了垃圾袋中。風(fēng)還在不停地吹落樹(shù)上的葉子,為了道路的潔凈,他就這樣不辭辛苦的一次又一次地彎腰拾起落葉,重復(fù)著勞累無(wú)比的動(dòng)作。他的汗水早已順著他的脖子流淌下去,浸濕了他的衣襟,低頭時(shí)臉上的汗水滴濺到落葉上,開(kāi)出一朵朵晶亮的小花。瑟瑟的秋風(fēng)中,清潔工那弱不禁風(fēng)的身體還在堅(jiān)持忙碌著……
清潔工彎腰撿落葉的身影在我心中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),感恩他用辛勤的汗水換來(lái)了校園的美麗整潔。
鏡頭二
風(fēng)呼嘯著,雪花隨風(fēng)飛舞著,輕輕地,慢慢地為大地母親披上雪絨衣裳。
在寒風(fēng)中,我從電動(dòng)車(chē)后座不經(jīng)意地向前望去,眼前的景象讓我心頭一震,猛地愣住了。父親緊握車(chē)把的手早已凍的通紅,十根手指仿佛要滴出血來(lái)。我突然想起,出發(fā)時(shí)父親忘記帶手套了,怕耽誤我上課沒(méi)有回去取。偶爾幾片雪花飄在他的手背上,慢慢地,慢慢地融化了。我看到父親的手似乎在風(fēng)中微微發(fā)抖,卻努力的緊緊抓著車(chē)把,生怕雪地路滑失去平衡。父親凍得通紅的雙手在這雪白冰冷的世界中是那樣的省目,不知不覺(jué)間眼淚模糊了我的雙眼,止不住的淚水肆意滴落,灑向銀白一片的大地。
雪天里父親那雙緊握車(chē)把凍得通紅的大手,時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn),不斷激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)那如山般深厚的父愛(ài)。
鏡頭三
藍(lán)天,高而闊。干凈如洗的天空上漂浮著幾朵綿白的'云彩。
公園里,一個(gè)三四歲的小男孩牽著他母親的手在路上走著。突然小男孩停住了,墨色的水汪汪大眼睛瞅向了草叢中被人隨手丟棄的塑料袋。小男孩掙脫了媽媽的手,蹦蹦跳跳地走過(guò)去,用手將袋子拾起,在媽媽贊許的目光下,將塑料袋投進(jìn)了垃圾桶。然后向媽媽揮動(dòng)胖乎乎的小手,小嘴一咧,露出了天真的微笑。
孩子那幼小心靈里善良的種子已經(jīng)生根發(fā)芽,他純潔可愛(ài)的笑臉印在了我的心里。
生活就像一本畫(huà)冊(cè),我翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè),在每一頁(yè)里穿行,也在每一頁(yè)里流連。這其中有敬畏,有感動(dòng),有善良,也有愛(ài)……我們既是看客,又身在其中,惹人深思,耐人尋味。
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連9
成長(zhǎng)宛如孩童時(shí)的步履蹣跚,當(dāng)?shù)缆窌惩o(wú)阻時(shí),孩童便大踏步地向前并飽覽兩旁華美且繁榮的風(fēng)景。
那一晚便讓我懂得了人生的意義。
“你看隔壁老王家女兒次次測(cè)驗(yàn)都考滿(mǎn)分,你就不能給我長(zhǎng)點(diǎn)臉嗎?”父親如一頭獅子咆哮般地向我怒吼,此時(shí)我卻覺(jué)得我渺小地連一只老鼠都不如。“要你覺(jué)得你真的學(xué)不來(lái),就到店里來(lái)幫忙!”父親用力地將成績(jī)單往我臉上砸。那一刻我感覺(jué)我的心變得冰涼,甚至整個(gè)世界,整個(gè)地球都是冰涼的。覺(jué)得我已經(jīng)被社會(huì)拋棄了。
慘白的.月亮透過(guò)簾子映到了我的書(shū)桌上,以往的光彩在腦海中模糊。我躺在床上,拿著那慘不忍睹的成績(jī)單,悄悄地落下了淚水。“沙沙沙……”突然,窗外也下起了雨。我心哭泣,天空也哭泣……
兩年多時(shí)間,每晚在月亮低下背文章,在月光映射的書(shū)桌上寫(xiě)作,在床上思考解題的過(guò)程。用上了一切可以玩耍的時(shí)間,為的是心中那份沉重的不甘及希望成績(jī)單上配一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī),我便不顧一切去努力。但最終成績(jī)單卻送我一個(gè)致命的打擊。
那天早晨,我急忙拽起書(shū)包沖出家門(mén)卻讓父親那五爪拎起衣服,一本正經(jīng)的說(shuō):“今天不去上學(xué),跟我去店里。”我始終低著頭不敢與他正視。剛到店里,我是開(kāi)心地。我迅速地放好工具整裝待發(fā)。拆掉螺絲,拆掉……拆掉……我熟練地操作起來(lái),一小時(shí)時(shí)間我便覺(jué)得疲憊,煩,在我堅(jiān)持不住時(shí),在一旁的父親仍然埋頭苦干毫無(wú)怨言。我凝視了他很久很久……
回到家后,我又坐在那張桌前,望著那張成績(jī)單,又陷入郁悶當(dāng)中。
那晚,父親來(lái)到我房間,打開(kāi)窗戶(hù),指著家門(mén)口的大榕樹(shù)玩我:“你知道為什么它四季常青嗎?”“那是因?yàn)椴晃泛洌瑘?jiān)強(qiáng)!”我回答。“你知道為什么那條半空懸掛著的樹(shù)枝不會(huì)掉下來(lái)嗎?”風(fēng)雨無(wú)阻,永不言敗,不掉下來(lái)呢?為什么樹(shù)枝都能那樣堅(jiān)強(qiáng)而我卻那樣不爭(zhēng)氣呢?樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺,就連大榕樹(shù)也唱著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
那晚的月亮特別美,我望著月亮想著那不放棄的樹(shù)枝,回想著當(dāng)晚父親的話(huà)就如那清澈澄明的月亮,指引我走向成功。
這樣的畫(huà)面,讓我流連!給我力量和動(dòng)力指引我向前。
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連10
白云的飄運(yùn),星辰的閃耀,藍(lán)天的遼闊,月夜的感傷。
晴空的美麗,云朵幾片,望得久了,不免讓人思緒飄遠(yuǎn)。
滄海旁,秋風(fēng)拂,男子衣飄不止,望著蔚藍(lán)的天和海,盡不能為國(guó)效忠,無(wú)比的傷愁,一時(shí)也詩(shī)性大發(fā)寫(xiě)出了千古名句:木落雁南渡,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問(wèn),平海夕漫漫。他是孟浩然。
這樣的事件還有很多,如世上著名的唯一的女詩(shī)人李清照也詩(shī)集多多,年少是,一時(shí)的游玩作樂(lè),詩(shī)情婉約:常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。晚年的國(guó)家腐敗,欲行欲止:尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急?雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!
詩(shī)人不止有政治家,一些領(lǐng)袖也是的喲。唐太宗李世民有治國(guó)的雄才大略,也有婉約感傷的詩(shī)風(fēng):階蘭凝曙霜,岸菊照晨光。露濃晞晚笑,風(fēng)勁淺殘香。細(xì)葉凋輕翠,圓花飛碎黃。還持今歲色,復(fù)結(jié)后年芳。武則天是唯一的女皇帝,她可有著皇帝的霸道:明朝游上苑,火急報(bào)春知。花須連夜發(fā),莫待曉風(fēng)吹。傳說(shuō),在一個(gè)冬天的.晚上,武則天喝醉了酒,突然想看花。冬天的花園怎么會(huì)有花呢于是,武則天不高興了,提筆寫(xiě)下了上面的四句詩(shī),大意是:明天早上我要到御花園來(lái)游玩,趕快把我的命令告訴春神,那些花今晚都要連夜為我開(kāi)放,不許等到早晨的風(fēng)吹來(lái)。這首詩(shī)命令花在冬天開(kāi)放,供自己觀(guān)賞。充滿(mǎn)了帝王的專(zhuān)橫之氣。寫(xiě)完詩(shī),武則天就回到了寢宮。第二天,武則天來(lái)到御花園,果然看到一片百花盛開(kāi)的景象,看來(lái)帝王的權(quán)威果然厲害,竟嚇得花朵們顧不得冬天的寒冷,競(jìng)相開(kāi)放了。武則天滿(mǎn)足地觀(guān)賞者花朵,突然,她發(fā)現(xiàn)有一種花沒(méi)有開(kāi),那就是牡丹。原來(lái),牡丹是花中之王,生性高傲,怎么能隨便服從人間帝王的命令呢?武則天看了大怒,吩咐把長(zhǎng)安的一切牡丹都拔掉,吧牡丹趕出長(zhǎng)安,貶到洛陽(yáng)。從此,長(zhǎng)安就沒(méi)有牡丹了,而洛陽(yáng)卻成為了著名的牡丹之都。
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連11
陽(yáng)光從窗外投射進(jìn)來(lái),歲月靜好,這樣的畫(huà)面,我愿流連其間,靜靜安享。
——題記
又是一個(gè)安靜的午后,風(fēng)輕,云淡,陽(yáng)光似跳躍的精靈,漫溢到窗臺(tái)、書(shū)桌上。世間萬(wàn)物都似乎被鍍上一層金,一股溫暖在空氣中氤氳。我合上書(shū)本,整理紛飛的思緒。“出來(lái)曬曬太陽(yáng)吧。”母親在門(mén)外喚了一聲。走到陽(yáng)臺(tái)上,三把椅子早已擺好,父親已躺在搖椅上響起輕鼾,我與母親輕輕坐下。
多久沒(méi)有和父母在一起靜靜地曬過(guò)太陽(yáng)了?微風(fēng)輕輕拂過(guò),像姑娘的秀發(fā)輕拂到臉上,絲絲癢卻又充滿(mǎn)甜蜜。陽(yáng)光再一次展現(xiàn)出它的慷慨,毫無(wú)保留地將溫暖灑向大地,讓人愿意窮盡一生來(lái)?yè)Q得一片觸手可及的溫馨。
母親微瞇著雙眼,鼻翼微張,一臉享受。陽(yáng)光在她身上慢慢游走,一頭黑發(fā)在陽(yáng)光下閃著金光,眼角那深深的魚(yú)尾紋透著幾分典雅。轉(zhuǎn)過(guò)身去看父親,父親此刻竟像一個(gè)溫順的孩子,微微蜷縮在搖椅上,沒(méi)有了往日的威嚴(yán)。陽(yáng)光憐惜他,給他披了件金色的`毛毯,使父親安然享受這一份恬靜。
思緒又一次在淡淡的陽(yáng)光下飄散開(kāi)去,當(dāng)我還是一個(gè)稚嫩的小孩時(shí),父親和母親總愛(ài)牽著我的小手,或在初升的朝陽(yáng)下,或在絢爛的夕陽(yáng)下,對(duì)著漫天的燦爛光輝憧憬著未來(lái)。那時(shí)的母親還很年輕,那時(shí)的父親也同樣挺拔英俊。
想想多年前的父母,又凝望搖椅上躺著的父母,我清楚地感受到父母在一點(diǎn)一點(diǎn)老去。父母傾其一生,就是為了給我換來(lái)這一份寧?kù)o與安詳。我們的一生都在追趕,我在成長(zhǎng),父母卻在老去,我們永遠(yuǎn)都追不上時(shí)間的腳步。我能做的,或許只有讓自己成長(zhǎng)的速度大于父母老去的速度。
我再一次凝望著父母,不愿打破這寧?kù)o,心中流淌著感動(dòng),灑下幾分沉醉、幾分流連。
這溫馨的畫(huà)面,足以溫暖一生。
閱卷心語(yǔ):
幸福,平凡得像一滴水,卻不是每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)的,只有懷著一顆敏銳善感之心的人,才能品嘗到它的甘甜,而小作者正好就是這樣一位少年。他頓住疾馳的腳步,讓時(shí)間定格在母親典雅的魚(yú)尾紋里,定格在父親輕輕的鼾聲里,如老式電影放映機(jī)般,把記憶中的畫(huà)面循環(huán)播放,流連不去。伊生我未生,我生伊已老,小作者對(duì)父母的感恩之情熱烈濃郁,唯有用自己的早日成長(zhǎng)來(lái)慰藉父母啊!
文章扣題很緊,一幅日漸老去的父母靠著搖椅安然入睡的畫(huà)面,一幅年輕時(shí)的父母牽著“我”的小手憧憬未來(lái)的畫(huà)面,時(shí)空交錯(cuò),遙相呼應(yīng),相得益彰。另外,在小作者靈動(dòng)的筆下,微風(fēng)和陽(yáng)光都具有了生命和動(dòng)感,宛若一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,讓無(wú)聲的畫(huà)面奏出一曲至真至善至美的贊歌。
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連12
曾經(jīng)的事情,并未甘心在時(shí)光的潮水中消退,而是一次又一次攛掇著回憶卷土而來(lái)。那慈祥的老人幫助我的畫(huà)面,埋藏在我記憶深處,輕叩心扉,讓我流連。
黃昏已至,父母臨時(shí)有事,我獨(dú)自乘動(dòng)車(chē)前去上海看望病重的舅公。爸爸將我送至進(jìn)站口便離去了,眼看發(fā)車(chē)時(shí)間的臨近,而我面前是兩背包換洗衣物和日常用品,外加一袋送給舅公的禮物。面對(duì)"千斤重"的行李,我急得像熱鍋上的螞蟻,一籌莫展,束手無(wú)策。這么多行李怎么搬上動(dòng)車(chē)啊?這里離車(chē)廂還有好一段距離呢,要不找"紅帽子"吧。
我踮起腳尖四處張望,往常隨處可見(jiàn)的"紅帽子"好似人間蒸發(fā),不見(jiàn)蹤影,正當(dāng)我失望之極時(shí),身后傳來(lái)沉著有力的聲音:"小伙子,要幫忙嗎?"這突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)宛若一顆小石子,掉進(jìn)我的心湖,燃起了一絲希望。我激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)一位皮膚黝黑,似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,他溝壑縱橫的臉上洋溢著慈祥的笑容,夕陽(yáng)依稀透過(guò)窗欞朦朧了他佝僂的脊背,些許平靜了我焦急的心。
"幫我把這個(gè)箱子提到站臺(tái)上好嗎?謝謝了!"我十分焦急。
"好嘞!"老人不加思索,提起箱子,順帶抓了個(gè)袋子,搖搖晃晃地跟著我向站臺(tái)上走去。
我隱隱有些擔(dān)心:這行李會(huì)不會(huì)太重了?會(huì)不會(huì)把老人累壞了?
很快,最后一排臺(tái)階了,我看到老人的身子略微右傾,一級(jí)一級(jí)緩緩向上攀,手臂上爆出的青筋清晰可見(jiàn)。他咬緊牙關(guān),使盡渾身解數(shù),十分艱難地抬起箱子。我趕緊去攙他,他重重地喘著粗氣,輕輕地放下行李,撲撲身上的塵埃。我看他雙手似乎微微顫抖,一股說(shuō)不出的感動(dòng)綻放在我心里,千言萬(wàn)語(yǔ)想要向老人道謝。可老人只是回頭看看我:"要開(kāi)車(chē)了,進(jìn)去吧,路上小心。"說(shuō)了一句話(huà),便離去了。
列車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng),窗外夕陽(yáng)西沉,暈染蒼穹,宛如一段錦綢,絲潤(rùn)柔膩。無(wú)意間,我在人群中看到了老人汗?jié)窳说谋秤埃植嬷仉x去。我心泛起層層漣漪,他,擁有善良的心,奉獻(xiàn)無(wú)私的.愛(ài),他那舍身助我的畫(huà)面,讓我流連。
漸漸地,絢麗的云霞都被浣凈了,柔和的晚星遂一一就位。我不禁有些感傷:如今,身處喧囂的我們,人與人之間關(guān)系越發(fā)疏遠(yuǎn)。我何時(shí)才會(huì)再看到這樣讓我流連的畫(huà)面呢?
我愿善良的心靈美不因繁弦急管而流逝,不因如水時(shí)光而黯然!
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連13
親友團(tuán)聚,歡樂(lè)溫馨,書(shū)畫(huà)相伴,閑適舒展,運(yùn)動(dòng)競(jìng)技,熱烈奔放……這一幀幀撩人心弦的畫(huà)面,讓人沉醉,流連……
這樣的畫(huà)面,讓我流連。在那時(shí),我還小,不會(huì)騎單車(chē),每當(dāng)我看見(jiàn)別人從我身邊騎過(guò),我便聚精會(huì)神地看著他們是怎樣騎的。我對(duì)騎單車(chē)的興趣越來(lái)越濃厚。這幾天里,爸爸我看到了我對(duì)單車(chē)的癡迷,便拍著我的肩膀說(shuō)“孩子,你是不是喜歡騎單車(chē)?我來(lái)教你,但學(xué)騎單車(chē)可不是一件容易的事啊,你得要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能夠成功,才能勝利,我相信你能行的!”剛開(kāi)始,爸爸緊緊地握著我的手,條條青筋暴露,像一座小山丘,還像我的一座護(hù)欄,生怕我摔跤。后來(lái),他只是輕輕的扶著把手,我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地騎兩步,接著,他干脆把手松開(kāi)了,我一下子失去了平衡,重重地摔在地上。我的眼淚爭(zhēng)先恐后的'跳出來(lái),而爸爸的目光如春風(fēng)拂過(guò)臉頰,如一縷陽(yáng)光照在臉上,讓人感覺(jué)溫暖又舒適。那目光里蘊(yùn)含著無(wú)限的期望,無(wú)限的希望,仿佛在說(shuō):“做好一件事,不可能沒(méi)有失敗過(guò)。”看到爸爸那鼓勵(lì)的目光,我再次爬起,我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次爬起,終于成功了。
這樣的畫(huà)面,讓我流連。我從小就喜歡鋼琴,每當(dāng)我走過(guò)一家琴行時(shí),總會(huì)放慢腳步,去聆聽(tīng)每個(gè)音符的美妙,看著孩子的手指在黑白相間的琴鍵下跳躍著,像是在跳著芭蕾舞。媽媽看到我這么喜歡鋼琴,便給了我一次進(jìn)入音樂(lè)之聲的機(jī)會(huì)。我很珍惜這次機(jī)會(huì),認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)老師教給我的每一個(gè)音符,自己也嘗試著談一些新的曲子,但是,隨著我的紋越高,曲子也就越難,曲子一難,就得多練,一天必要練上個(gè)20遍,而且每天都要練,這樣一來(lái)我漸漸地討厭起鋼琴來(lái)。這天我正在練一首老兵的曲子,我越彈越煩躁,正在準(zhǔn)備不彈的時(shí)候,我突然感覺(jué)有一雙溫暖的大手拍著我的肩膀,正是您的那句話(huà)給了我啟發(fā)。媽媽?zhuān)乙恢庇浀媚f(shuō)過(guò):“孩子,你一定要堅(jiān)持,當(dāng)你堅(jiān)持了后,你就知道對(duì)你有多大好處了。還有要記住這句話(huà):世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句話(huà)使我一生受益。
這樣的畫(huà)面,讓我流連,這一幕幕溫暖的畫(huà)面,一直烙印在心中。
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連14
燥熱的夏,蟬聲慵懶地穿過(guò)林間小道,打著轉(zhuǎn)兒消失在悶熱的風(fēng)中。我緩步走進(jìn)了讓人迷戀的山中——那故鄉(xiāng)的山。
“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”。這偉大的詩(shī)人或許也到過(guò)這兒吧。王維漫步在林間小道,聽(tīng)著蟬聲、鳥(niǎo)鳴,不由得想:這才是真正的生活啊!優(yōu)美的詩(shī)句脫口而出。我似乎就在他身邊,沉浸在這悠閑的世界中,啊!這才是我內(nèi)心所想,擺脫那世俗的地方。我悄悄走到王維身后,拾起了他丟在地上那驚人的詩(shī)句,裹在上衣中,打算一生珍藏。
清新的山在清新雨中顯得格外清秀,林間彌漫著春的氣息。晨霧愈來(lái)愈濃,我渴望得張開(kāi)嘴,呼吸著從不曾有的味道。突得,一絲墨水味鉆進(jìn)鼻中,對(duì),一絲墨水味。王羲之如往常一樣在山中走著,緩步在沒(méi)有塵世的桃源中,這位大書(shū)法家沉寂多年的創(chuàng)作欲又迸發(fā)了出來(lái),他望了望半隱半現(xiàn)的蘭亭,心中蘭亭猛地立了起來(lái)。他握著狼毫筆,在雪白宣紙上飛快的寫(xiě)著,寫(xiě)出那沉寂的心、留戀的景、心中的桃源……
我半閉著眼,王羲之那雄健有力,讓世人無(wú)比留戀的`字又映入腦中。不知不覺(jué),夏日的燥熱已被山中的幽靜取代了。我不想離開(kāi),我也想像偉大的古人一樣隱退在山中。
魔鬼似的初三就要來(lái)了,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而來(lái)。再也沒(méi)有了放松,人變成了一臺(tái)臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器,在高強(qiáng)度的作業(yè)下,誰(shuí)也不知道接下來(lái)哪臺(tái)機(jī)器失效。殘酷的考試,永遠(yuǎn)無(wú)法給人自信的排名,成績(jī),就更不必說(shuō)了。在那高不可攀的山下,我退縮了,我徘徊在這山中,過(guò)著悠閑地生活,這是我來(lái)時(shí)的目的。
但經(jīng)過(guò)一個(gè)上午,我變了。我意識(shí)到那些偉人在歸隱前是如何的努力。對(duì)啊,他們是功成身退,度過(guò)安逸的老年。“少壯不努力,老大徒傷悲”,我如此年輕卻只知退縮,這根本就是逃避,一心只求安逸,遠(yuǎn)不如古人追求內(nèi)心平靜來(lái)的志存高遠(yuǎn)。這山,是屬于成功的人的。
我走出了故鄉(xiāng)的山,回頭望了一眼那美麗的畫(huà)面。這山,是多么讓人留戀啊。不僅是因這山美,還因?yàn)檫@給予我的改變和道理。我再次望了望漸漸消失的山,我們會(huì)在成功時(shí)再見(jiàn)的。
初二學(xué)生作文:這樣的畫(huà)面讓我流連15
清晨的第一縷陽(yáng)光,灑進(jìn)這個(gè)寧?kù)o的小村莊。風(fēng)兒撫過(guò)小溪的臉龐,平靜的水面漾起了一圈圈漣漪。我和外公走在一條凹凸不平、長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的鄉(xiāng)村小路上。每一次和外公一起出門(mén)的時(shí)候我的內(nèi)心總是覺(jué)得很幸福。
“外公,我要和你一起去買(mǎi)早飯。”我扯著嗓門(mén)大聲嚷道,然后匆忙地套上外套,從三樓臥室飛也似的沖向一樓。每次外公總是笑瞇瞇望著我,叮囑我慢一點(diǎn)慢一點(diǎn),怕我摔跤。
每次出門(mén)他總是會(huì)拉著我的手,外公的大手溫暖極了。這個(gè)時(shí)候,我的心中總是會(huì)有一個(gè)想法:等我長(zhǎng)大了,我也要這樣牽著外公的手和他一起散步。我拉著外公,走路一蹦一跳,越過(guò)一塊青苔時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了外公的叮囑:“小心,滑!”我走進(jìn)小巷,好奇地張望著:小巷的墻壁爬滿(mǎn)了爬山虎,小鳥(niǎo)在雜亂的.電線(xiàn)上哼著愉悅的小曲兒。走到小巷的盡頭,有一家冒著熱氣兒的早餐店,空氣中彌漫著食物的香氣。
外公緊緊拉著我,大聲喊道:“老板娘哎!買(mǎi)早飯!”不一會(huì),從廚房里走出一個(gè)留著短發(fā),架著眼鏡的阿姨。她手里拿著毛巾,反復(fù)擦拭著沾上油污的雙手。“來(lái)了,來(lái)了!”她說(shuō)著方言,快速走了出來(lái)。
“我要四杯甜豆?jié){,兩杯咸的,再來(lái)一籠小籠包。”外公松開(kāi)我的手,從口袋里掏出一疊錢(qián),準(zhǔn)備付錢(qián)。“一共是十五元。”阿姨話(huà)音剛落,便擼起袖子掀開(kāi)一個(gè)大蒸籠蓋子。打開(kāi)蓋子后,煙霧彌漫,只見(jiàn)阿姨的眼鏡上都沾滿(mǎn)了霧氣。阿姨一邊揮趕著這些煙霧,一邊熟練幫我們裝包子。
煙霧中夾雜著小籠包的香味,飄向遠(yuǎn)方。一旁的外公則心無(wú)旁騖正沾著唾液在點(diǎn)錢(qián),我目不轉(zhuǎn)睛盯著剛剛出籠的包子,默默咽著口水。外公將錢(qián)交到阿姨手里,阿姨又和外公嘮了會(huì)家常。周?chē)鷿u漸熱鬧了起來(lái),新的一天又要開(kāi)始了。
外公拎著早餐,帶我往回走:“我們換條路走走吧。”外公帶我走上了一條鵝卵石鋪成的小路,周?chē)膲θ急黄岢闪税咨B愤呌幸粭l清澈的小河,小河蜿蜒曲折,河里有四五條小魚(yú)在嬉戲。小河邊上,柳樹(shù)飄逸的長(zhǎng)發(fā)落進(jìn)小河,青翠的柳葉引得小魚(yú)們?nèi)加瘟诉^(guò)來(lái)。
太陽(yáng)普照著這片寧?kù)o的小村莊,這里的一切在我的腦海里變成了繽紛的畫(huà)面。
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