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初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連，希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連1
我的生活中有許多畫(huà)面，但讓我一直銘記在心的，卻是那三個(gè)普通的畫(huà)面。突然，我的腦海里像是播電影一樣，把親情播出來(lái)了……
竹籃
天邊越來(lái)越紅，云朵都鑲上了金邊。只見(jiàn)一輪火球冉冉升起，露出了額頭和眉毛，通紅的臉頰，就像一個(gè)小孩子鼓足了勁向上蹦一樣。
在陽(yáng)光的照耀下，我回到了奶奶的家，我叩著門(mén)，心里想著：已經(jīng)有一年沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了，不知道她現(xiàn)在怎么樣了？門(mén)開(kāi)了，我看到奶奶，她拖著瘦小的身軀過(guò)來(lái)，手里拿著一根拐杖，我馬上過(guò)去扶她，她滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上又多了很多皺紋。這已經(jīng)不是我認(rèn)識(shí)的那位老人了。她見(jiàn)到了我高興地笑了：“哎呀！我的孫兒，你終于回來(lái)了，來(lái)！瞧，我給你帶來(lái)什么了！”她從背后拿出水果籃子，這里面裝滿(mǎn)了各種零食，小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我，在那一刻，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流出來(lái)了。
這樣的畫(huà)面，讓我流連。
玩具
夜晚，天空成為了星星的舞臺(tái)，夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，安靜、廣闊而又神秘。繁密的星，如同海水里的光點(diǎn)，閃閃爍爍的。
在這幽靜的夜晚，爺爺和我在屋頂上看星星。那時(shí)我七歲了，但我還是那么幼稚，我問(wèn)：“爺爺，那個(gè)閃閃的東西是什么？”“那是星星啊！”爺爺說(shuō)道。“哦”我不明不白地回答。突然，爺爺從手里拿出了一個(gè)小汽車(chē)給我，我欣喜若狂，那可是我夢(mèng)寐以求的玩具車(chē)啊！那輛小汽車(chē)在月光的照耀下，呈現(xiàn)出銀色，發(fā)光閃耀的光芒，無(wú)比美麗，爺爺見(jiàn)到我這個(gè)樣子笑了，笑得格外燦爛。
這樣的畫(huà)面，讓我流連。
考試
那一天下著大雨，突然，一道閃電劈來(lái)了，是雷公的怒吼嗎？不！是雷公的打鼓嗎？不！而是我心中的魔鬼對(duì)我的嘲笑，在雨聲里“嘀嗒，嘀嗒”仿佛是在嘲笑我。在這不知不覺(jué)中，我回到家里了。
一回到家，我就低著頭，不敢面對(duì)爸爸那慈祥的面孔，“怎么樣？這次的.考試考了多少分？”爸爸問(wèn)我。我小聲地說(shuō)：“七……七十九分。”爸爸突然像變了臉?biāo)频模浅庹f(shuō)：“怎么考得這么低！你平時(shí)不是這樣子啊！”我的眼淚奪眶而出，大聲哭了一陣子后，爸爸也平息了怒氣，輕聲地說(shuō)：“孩子，我罵你不是我想，但希望你能在這一次考試吸取教訓(xùn)。”正因?yàn)檫@次爸爸的批評(píng)和鼓勵(lì)我才在以后考到了好成績(jī)。
這樣的畫(huà)面，讓我流連。
有太多的畫(huà)面存在記憶中，有快樂(lè)的，有難過(guò)的，有高興的，也有傷心的，但讓我銘記在心的卻是這悲喜交織的親情畫(huà)面。
這樣的畫(huà)面，讓我流連。
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連2
喜歡婉約的宋詞，喜歡它如詩(shī)如畫(huà)的意境。千里碧波，孤舟一葉，白發(fā)漁樵，閑話(huà)古今。又或是煙雨霏霏的江南，有輕靈的女子，撐著一把油紙傘，像梔子花一樣芬芳，一樣秀麗。
這樣的畫(huà)面，縹緲而真實(shí)，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。
該是那首《臨江仙》，古今多少事，都付笑談中。腦海里那幅悠遠(yuǎn)的水墨畫(huà)便揮之不去。是湖，又或是海，有一叢叢的蘆葦，蘆花深處，靜泊孤舟，白發(fā)漁樵為知己的相逢而歡喜，一樽酒，兩個(gè)人，煙云深處，一段笑談，幾句閑話(huà)。
白發(fā)的老人，或許曾叱咤風(fēng)云，或許曾穩(wěn)立朝堂，總是有說(shuō)不盡的故事。然而他們老了，老了也好，至少可以隱入山林，安安靜靜地做居者，太太平平地度完余生。或許繁華是那么抓人眼球，但那種散淡，是千帆過(guò)盡后的從容與不爭(zhēng)，更令人向往。會(huì)有很多人向往那樣的日子吧。
青石板街，偶見(jiàn)青苔，石欄之下，碧水靜臥。那個(gè)女子，撐著老式的油紙傘，娉婷的背影漸漸沒(méi)入模糊的雨幕中去。
記憶中有個(gè)這樣的女子，她才華橫溢，她面容姣好，她令無(wú)數(shù)人為之傾倒。她是民國(guó)才女。她叫林徽因。
也許很多人不知道林徽因是誰(shuí)，我不禁惋惜了，那樣風(fēng)華絕代的女子，到頭來(lái)也是被世人遺忘嗎?
林徽因所投身的，是建筑事業(yè)，那是她一生的追求，而更令人注意的，是她的文字。“我說(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變。”她是那樣一個(gè)輕靈的女子，本就可傾國(guó)傾城，但她沒(méi)有，她平和地度完了一生。江南，是她出生的地方，而她留給我的記憶，便是如此，永遠(yuǎn)是那個(gè)年少的'女孩，輕盈得像仙子，不染纖塵，無(wú)聲地到人間走了一遭，留給后人無(wú)限的遐思。愛(ài)江南，江南的溫婉呢喃，似乎是為林徽因而生。
心里永遠(yuǎn)有那個(gè)畫(huà)面，染上青苔的老路，煙雨中的油紙傘，還有不食人間煙火的仙子。
我愛(ài)幻想，我也愛(ài)優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈，淡然，平和，是我所欲。
白發(fā)漁樵，輕靈仙子，那樣的從容，那樣的平淡，我愿流連于這樣的畫(huà)面，陶醉，陶醉。
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連3
我家附近有一個(gè)露天修車(chē)鋪，修車(chē)?yán)蠋煾凳且晃幻@啞人。每天放學(xué)我都要經(jīng)過(guò)那兒，他總是微笑地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，所以我們也就慢慢地認(rèn)識(shí)了。
記得那是一個(gè)深冬的傍晚，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，就連夕陽(yáng)仿佛也帶著幾分的涼意。放學(xué)時(shí)，我匆匆地路過(guò)那家修車(chē)店，趕緊回家了。
晚上我正獨(dú)自一人在家里復(fù)習(xí)功課。這時(shí)突如其來(lái)的幾聲電話(huà)聲打斷了我的思緒，我皺著眉頭想：誰(shuí)啊這是，打斷了我的復(fù)習(xí)。我接起電話(huà)一聽(tīng)，原來(lái)是爸爸。他匆匆地告訴我，他今晚需要加班，讓我趕緊去樓下的修車(chē)鋪那兒把電動(dòng)車(chē)取回來(lái)，怕太遲修車(chē)師傅走了。說(shuō)完他便掛了電話(huà)。我透過(guò)玻璃往窗外看，街上一片漆黑，就連行人也屈指可數(shù)。我想：這么冷的天，估計(jì)那修車(chē)師傅也早該走了吧，還不如待在暖和的房間里。可是爸爸要是知道我沒(méi)有去一定會(huì)指責(zé)我的，算了，既然答應(yīng)了爸爸就應(yīng)該守承諾，不能言而無(wú)信，所以我還是去看看吧。我麻利地披上了厚重的棉衣，匆匆地下了樓。
寒風(fēng)依舊嘶吼著，我快步走到露天修車(chē)鋪，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有人了。我垂頭喪氣，唉，真是白跑一趟了，我就不應(yīng)該下來(lái)的`。正當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在昏暗的燈光下有一個(gè)人站在那不停地跺著腳、搓著手。那熟悉的的背影，讓我的眼中閃過(guò)了一絲希望，我快步地走了過(guò)去一看，果然是修車(chē)師傅，更讓我驚訝的是他的旁邊正停著我們的電動(dòng)車(chē)。他一下就認(rèn)出了我來(lái)，急忙從他那有點(diǎn)破的口袋里拿出了車(chē)鑰匙，交到了我的手上。我接過(guò)鑰匙并從口袋中拿出錢(qián)來(lái)，想起修車(chē)師傅剛才在寒風(fēng)中焦急等待的情景，我十分愧疚也很感動(dòng)，想要多給他一點(diǎn)錢(qián)。
他數(shù)了數(shù)錢(qián)，似乎明白了我的心意把多出來(lái)的錢(qián)還給了我，對(duì)我搖了搖頭。在他的再三推卻下，我只好緊緊地握著他的手表示感激之情，他對(duì)我揮了揮手就騎著自行車(chē)走了。在微弱的燈光下，他越行越遠(yuǎn)，雖然那身影是那么地瘦小，但在我的心目中卻是那么地高大。
昏暗的燈光下，修車(chē)師傅在寒風(fēng)中跺著腳、搓著手等待的畫(huà)面，原本是那么的平凡而簡(jiǎn)單，此時(shí)在我的眼中卻是那么的美好。只因這美麗的畫(huà)面飽含著修車(chē)師傅善良的心靈，這樣的畫(huà)面讓我流連，讓我沉浸在其中！
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連4
回憶過(guò)往，總有那么幾個(gè)畫(huà)面，讓人流連。
一個(gè)冬日的早晨，風(fēng)“嗚嗚”地刮著，大樹(shù)底下滿(mǎn)是落葉的身影。爸爸出差去了，沒(méi)人開(kāi)車(chē)送我，我只好乘坐公交車(chē)去上學(xué)。我坐在公交車(chē)內(nèi)，不時(shí)向窗外望去，以尋求樂(lè)趣。忽然，一個(gè)紅色的身影從窗外閃過(guò)，咦？那不是志愿者嗎？這么冷的天，這么早，就在工作了？
“叮咚”，到站了，我極不情愿地下了車(chē)。天真冷！我窩縮著脖子，走到斑馬線(xiàn)前，但又不得不停下腳步——這么多車(chē)，叫人怎么走啊？我正埋怨著，突然感覺(jué)有一只手正搭在我的手上，扭頭一看，原來(lái)是他——身穿紅馬甲的志愿者。我既羞澀又感激，不禁對(duì)他笑了笑。
“小同學(xué)，是不是過(guò)不去啊？沒(méi)關(guān)系，讓我和你一起走吧！”
“好……好的……”我還沒(méi)說(shuō)完，他已吹起那只套在脖子上的.哨子，牽著我來(lái)到了校門(mén)口。
“謝謝啦！”我歡快地說(shuō)。只見(jiàn)他笑了，露出深深的皺紋。
我忍不住在校門(mén)口多停留了一會(huì)兒，默默的看著他指揮行人。你說(shuō)，這樣的畫(huà)面，怎能不讓人流連？
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，我奔向?qū)W校門(mén)前的公交站臺(tái)。從校門(mén)口向那邊望去，只能看見(jiàn)黑壓壓的一片，走近才知道，這是等待公交車(chē)的人群。哎！這人群怎么會(huì)如此之亂？我正小聲嘀咕著，忽然又看見(jiàn)一個(gè)紅色的身影從我身旁閃過(guò)，——哦，原來(lái)如此，少了他們，這秩序馬上就不行呀！
“同學(xué)們請(qǐng)排好隊(duì)，這是六路，這是二路。”“同學(xué)們，六路公交來(lái)了，坐六路的同學(xué)趕快過(guò)來(lái)，上車(chē)不要擠啊！”“還有坐二路車(chē)的嗎？車(chē)馬上就走啦”……
只見(jiàn)他手里揮舞著小紅旗，不停的在站臺(tái)前走動(dòng)著，叫喊著，指揮著……一聲哨音響起，隊(duì)伍立刻變得整齊劃一。頓時(shí)，一股敬佩之情涌上我的心頭——就這么個(gè)平凡的老師，就這么個(gè)平凡的工作，竟讓公交站臺(tái)前變得如此井然有序。這個(gè)工作看似輕松，但卻掩飾不住他眼角的一絲絲疲憊。
走上公交車(chē)，站在過(guò)道上，我透過(guò)窗戶(hù)望著那個(gè)紅色的身影。夕陽(yáng)的照射下，那影子顯得格外高大。我忽然覺(jué)得這世界是如此美好，這樣的畫(huà)面，如此的讓人流連！
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連5
歲月時(shí)光清淺，氤氳了朝夕過(guò)往，許多往事早已隨風(fēng)飄散，唯有那幅別樣的畫(huà)面仍浮現(xiàn)在眼前，清晰如昨。
楓葉紅時(shí)銀杏翩躚，已至深秋。天氣變化不定，一個(gè)小感冒竟拖了半個(gè)月，咳嗽日益加重，感冒藥吃了不少，川貝、冰糖、梨吃了幾天也不見(jiàn)效。每每我咳嗽一下，媽媽的眉頭便深深皺起。
數(shù)點(diǎn)星光如鉆石般閃耀著嵌入夜幕，或明或暗，抬頭望向不遠(yuǎn)處那抹昏黃而又溫暖的燈光，我嘴角漾開(kāi)微笑，加緊了步伐。打開(kāi)門(mén)，一股細(xì)細(xì)的香甜撲面而來(lái)，我深深地嗅了嗅，笑問(wèn)：“媽?zhuān)裉煊肿鍪裁春贸缘牧耍俊眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，小心翼翼地端來(lái)一碗晶瑩剔透的湯汁，熱氣氤氳，“媽媽今天剛做的，你試試。”我輕呷一口，甘甜的湯汁伴著碎碎的梨肉滑入喉間，喉嚨處癢癢的感覺(jué)竟消失了。“怎么樣？”媽媽在一旁盯著我緊張地問(wèn)道。“嗯，嗓子不癢了，比昨天那個(gè)好喝多了。”媽媽輕舒一口氣，連眼角淺淺的皺紋都舒展了，“那就好，快去寫(xiě)作業(yè)吧。”當(dāng)她接過(guò)碗的瞬間，我分明感到一種透骨的冰涼。我疑惑地問(wèn)道：“媽?zhuān)愕氖衷趺催@么涼？”她一愣，隨后又恢復(fù)了笑容，淡淡地嗔怪道：“傻丫頭，天氣冷了，手不就變涼了？你馬上要考試了，好好復(fù)習(xí)，別擔(dān)心我了。”我疑惑著進(jìn)了書(shū)房。
我寫(xiě)完作業(yè)，悄悄走出房間，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)聲音，輕輕走過(guò)去，驀然，我的心一動(dòng)，只見(jiàn)媽媽正認(rèn)認(rèn)真真地涮洗著一片片樹(shù)葉。她的眉頭輕蹙，嘴角卻漾起淺淺的笑，眼神中透著別樣的溫柔，是在想親愛(ài)的女兒喝了這湯嗓子就會(huì)好很多吧。那雙凍得通紅的手不復(fù)往昔的白凈光滑，鐫刻著歲月的痕跡。她就那樣刷著枇杷葉背面密密的茸毛，然后用指甲摳去葉柄處的`臟物，整整兩分鐘她連一片葉子都沒(méi)有刷好！時(shí)常聽(tīng)老人說(shuō)，枇杷葉最治咳嗽，但一定要把反面的絨毛刷干凈，否則病情還會(huì)加重呢！
我捂著嘴生怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音驚碎了這幅唯美的畫(huà)面，盡管沒(méi)有閃爍的燈光，沒(méi)有美麗的背影，盡管畫(huà)面的主角已不再年輕美麗，但這卻是我心目中一幅完美的圖畫(huà)，一幅充滿(mǎn)愛(ài)的圖畫(huà)，讓我流連。
媽媽突然抬起頭看見(jiàn)了我，目光透過(guò)空氣中的塵埃與我的目光交織在一起，四周一片寂靜，只有一種莫名的溫柔飄逸，我知道這叫做幸福。
用心尋找，用靈魂發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福不需要仰望，它就是開(kāi)在成長(zhǎng)路上的小花，不炫耀，不張揚(yáng)，卻蓬蓬勃勃地開(kāi)著，散發(fā)著塵世的芳香。
把這幸福的畫(huà)面放在心里，四季如春，花開(kāi)不敗。
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連6
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——題記
垂柳輕拂，魚(yú)游水面，荷花盛放，桂花飄香。江南西湖空靈清澈，藍(lán)天白云似乎都在為西湖做鋪墊，煙雨蒙蒙好像都在為西湖做陪襯。西湖的美景，讓我流連。
春之西湖，萬(wàn)物復(fù)蘇，垂柳抽芽，茶樹(shù)生花，波光粼粼，一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠洋溢在西湖的每個(gè)角落，充斥在西湖微波靚影中。我漫步在西湖邊，駐足細(xì)看。這時(shí)的西湖就好像一位少女，以碧水為鏡，以微風(fēng)為梳，盡情地舒展著腰肢，拂動(dòng)著秀發(fā)，讓無(wú)數(shù)蝴蝶傾倒，令無(wú)數(shù)游人稱(chēng)贊。這樣的畫(huà)面，讓我流連。
夏之西湖，酷熱炎炎，垂柳起舞，煙雨蒙蒙，綠意愈濃。粉紅的荷花恣意綻放，碧綠的羅裙隨風(fēng)微揚(yáng)，大片的青綠蓋住了清泠的湖水，紅色的錦鯉穿梭在青綠之中，大有“魚(yú)戲蓮葉間”的景致。蒙蒙煙雨更為西湖披上了一層神秘的`面紗。撐柄油傘泛舟湖上，我仿佛看到了斷橋上許仙白娘子凄美的故事，雨珠墜入湖中，蕩起一圈圈漣漪，遠(yuǎn)處迷蒙處三潭印月交相輝映，柳浪聞鶯美不勝收，南屏晚鐘莊嚴(yán)肅穆，曲院風(fēng)荷清新自然。走下小舟，緩步荷中小橋，如在荷中行，人倚花姿，花映人面。花、人兩相戀，這樣的畫(huà)面，讓我留戀。
秋之西湖，茶葉豐收，荷花凋謝，湖水泠泠，桂花飄香。沿湖走來(lái)，金黃的桂花掛在枝頭，壓低了枝梢引來(lái)了蜂蝶。伸手折一枝桂花，香氣沁入心脾，秋風(fēng)颯颯，片片花瓣隨著香味在風(fēng)中翩翩起舞，最后伴隨著垂柳的黃葉，一同落入湖中。這時(shí)的西湖，又成了一個(gè)嬌羞的少女，躲在落葉花瓣的庇護(hù)下不肯露出嬌容。這樣的畫(huà)面，讓我流連。
冬之西湖，寒意襲來(lái)，白雪皚皚，斷橋殘雪，聞鶯又來(lái)。一片片晶瑩的雪花洋洋灑灑地飄落下來(lái)，湖面早凍起了厚厚的冰，游人也漸漸少了，往日熱鬧的西湖一下就安靜下來(lái)，雪蓋住了三潭印月的屋檐，蓋住了周邊民居的屋檐，壓低了枝丫，甚至折斷了垂柳枝條。斷橋殘雪的奇觀(guān)似乎也沒(méi)有太多人愿意欣賞，雪停了，南方的冬天也結(jié)束了，南方的冬天十分短暫，雪一停一切又恢復(fù)了往日的繁華。“五九六九，沿河看柳”不知不覺(jué)，就又到了看柳的季節(jié)。
西湖的春夏秋冬，各有特色，各不相同，但他們共同編制了西湖的景色，共同勾勒了一幅西湖的畫(huà)面，也正是這樣的畫(huà)面，讓我留戀。
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連7
每個(gè)人總會(huì)有一些值得讓自己流連的事物。或許，是一群重要的朋友；或許，是一類(lèi)精美的書(shū)籍；再或許，是一些難忘的地方。那些值得你留連的事物必是美好的。在我的記憶中，有一些畫(huà)面，令我流連，久久不能自拔。
第一張畫(huà)面中，是一位外婆牽著自己的外孫，兩人在一條巷子中慢慢穿行。外孫便是我，而那條巷子是我從幼兒園回家時(shí)的必經(jīng)之路。那時(shí)外婆總是帶著一包酸奶去接我放學(xué)，兩人在回家的路上有說(shuō)有笑。就算我跑得再遠(yuǎn)，她也只是笑笑，慢慢趕上。我若落下一截，在下一個(gè)路口，總會(huì)有她等待的身影。一位外婆帶著外孫，快樂(lè)地行走在歸家的`路上。這畫(huà)面，讓我流連。
第二張畫(huà)面，是在臥室里。夜已深，但一位母親仍在床邊照顧發(fā)燒的兒子。我就是那個(gè)兒子。那時(shí)我患有腮腺炎，學(xué)校正好放暑假。有時(shí)我晚上會(huì)發(fā)高燒，母親便會(huì)守坐在床邊，她不怕被傳染。每當(dāng)我半夜醒來(lái)，她幾乎都是黑著眼眶，讓我喝水、量體溫。第二天起床我就能神清氣爽。只是有一次，我半夜醒來(lái)，母親已經(jīng)倚靠著柜子睡著了。我一動(dòng)，她便醒了過(guò)來(lái)，端水給我喝。她在我發(fā)燒時(shí)的晚上十分敏感，風(fēng)吹草動(dòng)，也會(huì)認(rèn)為我醒了。她為我犧牲了多少睡眠？恐怕，是無(wú)法計(jì)量出來(lái)的。一位母親強(qiáng)忍困倦，為發(fā)燒的兒子端水、喂藥、量體溫。這畫(huà)面，讓我流連。
第三張畫(huà)面里，有位父親拉著兒子在長(zhǎng)城上緩慢行走。那是我和父親爬長(zhǎng)城時(shí)的情形。那時(shí)我爬坡時(shí)腳抽筋了，雖然疼痛難忍，但父親為了鍛煉我的毅力，只讓我休息片刻，便拖著我繼續(xù)攀登。當(dāng)時(shí)我有些震驚，因?yàn)楦赣H一向和藹，不太嚴(yán)厲，今天為何如此？父親告訴我：“在登頂?shù)耐局惺艽欤畈粫?huì)給你喘息的機(jī)會(huì)和時(shí)間。”那個(gè)時(shí)候還小，不懂，但聽(tīng)到了“登頂”，我立刻就來(lái)了勁。父親拉著我，慢慢走著，那只粗糙有力的大手抓住我，時(shí)間仿佛靜止了。終于，一個(gè)小時(shí)后，我們爬上了長(zhǎng)城最高處。腳下巨龍蜿蜒在群山中，忽而越過(guò)山頭，忽而鉆過(guò)峽谷，忽而陡峭，忽而平緩，而最高處是一對(duì)父子向遠(yuǎn)方眺望。這畫(huà)面，令我流連。
這些畫(huà)面，令我歡笑、令我悲傷、令我感動(dòng)、令我振奮。它們對(duì)我而言，都是美好的，值得讓我久久流連。
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連8
生活像一幅讓人流連難忘的圖畫(huà)，色彩繽紛，別有深意；生活又像一幕幕精彩有哲理的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，令人深思，發(fā)人深省……
鏡頭一
又一陣秋風(fēng)吹來(lái)了，來(lái)的是那么猛烈，又是那么深沉。金黃的梧桐樹(shù)葉攜著秋風(fēng)跳起了美麗的華爾茲，一片一片輕輕地落在了地上，操場(chǎng)上霎時(shí)間變成了金光閃閃的海洋。這時(shí)，他，來(lái)了。用掃帚掃著金色的秋葉，倒進(jìn)了垃圾袋中。風(fēng)還在不停地吹落樹(shù)上的葉子，為了道路的潔凈，他就這樣不辭辛苦的一次又一次地彎腰拾起落葉，重復(fù)著勞累無(wú)比的動(dòng)作。他的汗水早已順著他的脖子流淌下去，浸濕了他的衣襟，低頭時(shí)臉上的汗水滴濺到落葉上，開(kāi)出一朵朵晶亮的小花。瑟瑟的秋風(fēng)中，清潔工那弱不禁風(fēng)的身體還在堅(jiān)持忙碌著……
清潔工彎腰撿落葉的身影在我心中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，感恩他用辛勤的汗水換來(lái)了校園的美麗整潔。
鏡頭二
風(fēng)呼嘯著，雪花隨風(fēng)飛舞著，輕輕地，慢慢地為大地母親披上雪絨衣裳。
在寒風(fēng)中，我從電動(dòng)車(chē)后座不經(jīng)意地向前望去，眼前的景象讓我心頭一震，猛地愣住了。父親緊握車(chē)把的手早已凍的通紅，十根手指仿佛要滴出血來(lái)。我突然想起，出發(fā)時(shí)父親忘記帶手套了，怕耽誤我上課沒(méi)有回去取。偶爾幾片雪花飄在他的手背上，慢慢地，慢慢地融化了。我看到父親的手似乎在風(fēng)中微微發(fā)抖，卻努力的緊緊抓著車(chē)把，生怕雪地路滑失去平衡。父親凍得通紅的雙手在這雪白冰冷的世界中是那樣的省目，不知不覺(jué)間眼淚模糊了我的雙眼，止不住的淚水肆意滴落，灑向銀白一片的大地。
雪天里父親那雙緊握車(chē)把凍得通紅的大手，時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，不斷激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)那如山般深厚的父愛(ài)。
鏡頭三
藍(lán)天，高而闊。干凈如洗的天空上漂浮著幾朵綿白的'云彩。
公園里，一個(gè)三四歲的小男孩牽著他母親的手在路上走著。突然小男孩停住了，墨色的水汪汪大眼睛瞅向了草叢中被人隨手丟棄的塑料袋。小男孩掙脫了媽媽的手，蹦蹦跳跳地走過(guò)去，用手將袋子拾起，在媽媽贊許的目光下，將塑料袋投進(jìn)了垃圾桶。然后向媽媽揮動(dòng)胖乎乎的小手，小嘴一咧，露出了天真的微笑。
孩子那幼小心靈里善良的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，他純潔可愛(ài)的笑臉印在了我的心里。
生活就像一本畫(huà)冊(cè)，我翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)，在每一頁(yè)里穿行，也在每一頁(yè)里流連。這其中有敬畏，有感動(dòng)，有善良，也有愛(ài)……我們既是看客，又身在其中，惹人深思，耐人尋味。
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連9
成長(zhǎng)宛如孩童時(shí)的步履蹣跚，當(dāng)?shù)缆窌惩o(wú)阻時(shí)，孩童便大踏步地向前并飽覽兩旁華美且繁榮的風(fēng)景。
那一晚便讓我懂得了人生的意義。
“你看隔壁老王家女兒次次測(cè)驗(yàn)都考滿(mǎn)分，你就不能給我長(zhǎng)點(diǎn)臉嗎？”父親如一頭獅子咆哮般地向我怒吼，此時(shí)我卻覺(jué)得我渺小地連一只老鼠都不如。“要你覺(jué)得你真的學(xué)不來(lái)，就到店里來(lái)幫忙！”父親用力地將成績(jī)單往我臉上砸。那一刻我感覺(jué)我的心變得冰涼，甚至整個(gè)世界，整個(gè)地球都是冰涼的。覺(jué)得我已經(jīng)被社會(huì)拋棄了。
慘白的.月亮透過(guò)簾子映到了我的書(shū)桌上，以往的光彩在腦海中模糊。我躺在床上，拿著那慘不忍睹的成績(jī)單，悄悄地落下了淚水。“沙沙沙……”突然，窗外也下起了雨。我心哭泣，天空也哭泣……
兩年多時(shí)間，每晚在月亮低下背文章，在月光映射的書(shū)桌上寫(xiě)作，在床上思考解題的過(guò)程。用上了一切可以玩耍的時(shí)間，為的是心中那份沉重的不甘及希望成績(jī)單上配一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)，我便不顧一切去努力。但最終成績(jī)單卻送我一個(gè)致命的打擊。
那天早晨，我急忙拽起書(shū)包沖出家門(mén)卻讓父親那五爪拎起衣服，一本正經(jīng)的說(shuō)：“今天不去上學(xué)，跟我去店里。”我始終低著頭不敢與他正視。剛到店里，我是開(kāi)心地。我迅速地放好工具整裝待發(fā)。拆掉螺絲，拆掉……拆掉……我熟練地操作起來(lái)，一小時(shí)時(shí)間我便覺(jué)得疲憊，煩，在我堅(jiān)持不住時(shí)，在一旁的父親仍然埋頭苦干毫無(wú)怨言。我凝視了他很久很久……
回到家后，我又坐在那張桌前，望著那張成績(jī)單，又陷入郁悶當(dāng)中。
那晚，父親來(lái)到我房間，打開(kāi)窗戶(hù)，指著家門(mén)口的大榕樹(shù)玩我：“你知道為什么它四季常青嗎？”“那是因?yàn)椴晃泛洌瑘?jiān)強(qiáng)！”我回答。“你知道為什么那條半空懸掛著的樹(shù)枝不會(huì)掉下來(lái)嗎？”風(fēng)雨無(wú)阻，永不言敗，不掉下來(lái)呢？為什么樹(shù)枝都能那樣堅(jiān)強(qiáng)而我卻那樣不爭(zhēng)氣呢？樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，就連大榕樹(shù)也唱著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
那晚的月亮特別美，我望著月亮想著那不放棄的樹(shù)枝，回想著當(dāng)晚父親的話(huà)就如那清澈澄明的月亮，指引我走向成功。
這樣的畫(huà)面，讓我流連！給我力量和動(dòng)力指引我向前。
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連10
白云的飄運(yùn)，星辰的閃耀，藍(lán)天的遼闊，月夜的感傷。
晴空的美麗，云朵幾片，望得久了，不免讓人思緒飄遠(yuǎn)。
滄海旁，秋風(fēng)拂，男子衣飄不止，望著蔚藍(lán)的天和海，盡不能為國(guó)效忠，無(wú)比的傷愁，一時(shí)也詩(shī)性大發(fā)寫(xiě)出了千古名句：木落雁南渡，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。他是孟浩然。
這樣的事件還有很多，如世上著名的唯一的女詩(shī)人李清照也詩(shī)集多多，年少是，一時(shí)的游玩作樂(lè)，詩(shī)情婉約：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。晚年的國(guó)家腐敗，欲行欲止：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！
詩(shī)人不止有政治家，一些領(lǐng)袖也是的喲。唐太宗李世民有治國(guó)的雄才大略，也有婉約感傷的詩(shī)風(fēng)：階蘭凝曙霜，岸菊照晨光。露濃晞晚笑，風(fēng)勁淺殘香。細(xì)葉凋輕翠，圓花飛碎黃。還持今歲色，復(fù)結(jié)后年芳。武則天是唯一的女皇帝，她可有著皇帝的霸道：明朝游上苑，火急報(bào)春知。花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹。傳說(shuō)，在一個(gè)冬天的.晚上，武則天喝醉了酒，突然想看花。冬天的花園怎么會(huì)有花呢于是，武則天不高興了，提筆寫(xiě)下了上面的四句詩(shī)，大意是：明天早上我要到御花園來(lái)游玩，趕快把我的命令告訴春神，那些花今晚都要連夜為我開(kāi)放，不許等到早晨的風(fēng)吹來(lái)。這首詩(shī)命令花在冬天開(kāi)放，供自己觀(guān)賞。充滿(mǎn)了帝王的專(zhuān)橫之氣。寫(xiě)完詩(shī)，武則天就回到了寢宮。第二天，武則天來(lái)到御花園，果然看到一片百花盛開(kāi)的景象，看來(lái)帝王的權(quán)威果然厲害，竟嚇得花朵們顧不得冬天的寒冷，競(jìng)相開(kāi)放了。武則天滿(mǎn)足地觀(guān)賞者花朵，突然，她發(fā)現(xiàn)有一種花沒(méi)有開(kāi)，那就是牡丹。原來(lái)，牡丹是花中之王，生性高傲，怎么能隨便服從人間帝王的命令呢？武則天看了大怒，吩咐把長(zhǎng)安的一切牡丹都拔掉，吧牡丹趕出長(zhǎng)安，貶到洛陽(yáng)。從此，長(zhǎng)安就沒(méi)有牡丹了，而洛陽(yáng)卻成為了著名的牡丹之都。
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連11
陽(yáng)光從窗外投射進(jìn)來(lái)，歲月靜好，這樣的畫(huà)面，我愿流連其間，靜靜安享。
——題記
又是一個(gè)安靜的午后，風(fēng)輕，云淡，陽(yáng)光似跳躍的精靈，漫溢到窗臺(tái)、書(shū)桌上。世間萬(wàn)物都似乎被鍍上一層金，一股溫暖在空氣中氤氳。我合上書(shū)本，整理紛飛的思緒。“出來(lái)曬曬太陽(yáng)吧。”母親在門(mén)外喚了一聲。走到陽(yáng)臺(tái)上，三把椅子早已擺好，父親已躺在搖椅上響起輕鼾，我與母親輕輕坐下。
多久沒(méi)有和父母在一起靜靜地曬過(guò)太陽(yáng)了？微風(fēng)輕輕拂過(guò)，像姑娘的秀發(fā)輕拂到臉上，絲絲癢卻又充滿(mǎn)甜蜜。陽(yáng)光再一次展現(xiàn)出它的慷慨，毫無(wú)保留地將溫暖灑向大地，讓人愿意窮盡一生來(lái)?yè)Q得一片觸手可及的溫馨。
母親微瞇著雙眼，鼻翼微張，一臉享受。陽(yáng)光在她身上慢慢游走，一頭黑發(fā)在陽(yáng)光下閃著金光，眼角那深深的魚(yú)尾紋透著幾分典雅。轉(zhuǎn)過(guò)身去看父親，父親此刻竟像一個(gè)溫順的孩子，微微蜷縮在搖椅上，沒(méi)有了往日的威嚴(yán)。陽(yáng)光憐惜他，給他披了件金色的`毛毯，使父親安然享受這一份恬靜。
思緒又一次在淡淡的陽(yáng)光下飄散開(kāi)去，當(dāng)我還是一個(gè)稚嫩的小孩時(shí)，父親和母親總愛(ài)牽著我的小手，或在初升的朝陽(yáng)下，或在絢爛的夕陽(yáng)下，對(duì)著漫天的燦爛光輝憧憬著未來(lái)。那時(shí)的母親還很年輕，那時(shí)的父親也同樣挺拔英俊。
想想多年前的父母，又凝望搖椅上躺著的父母，我清楚地感受到父母在一點(diǎn)一點(diǎn)老去。父母傾其一生，就是為了給我換來(lái)這一份寧?kù)o與安詳。我們的一生都在追趕，我在成長(zhǎng)，父母卻在老去，我們永遠(yuǎn)都追不上時(shí)間的腳步。我能做的，或許只有讓自己成長(zhǎng)的速度大于父母老去的速度。
我再一次凝望著父母，不愿打破這寧?kù)o，心中流淌著感動(dòng)，灑下幾分沉醉、幾分流連。
這溫馨的畫(huà)面，足以溫暖一生。
閱卷心語(yǔ)：
幸福，平凡得像一滴水，卻不是每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)的，只有懷著一顆敏銳善感之心的人，才能品嘗到它的甘甜，而小作者正好就是這樣一位少年。他頓住疾馳的腳步，讓時(shí)間定格在母親典雅的魚(yú)尾紋里，定格在父親輕輕的鼾聲里，如老式電影放映機(jī)般，把記憶中的畫(huà)面循環(huán)播放，流連不去。伊生我未生，我生伊已老，小作者對(duì)父母的感恩之情熱烈濃郁，唯有用自己的早日成長(zhǎng)來(lái)慰藉父母啊！
文章扣題很緊，一幅日漸老去的父母靠著搖椅安然入睡的畫(huà)面，一幅年輕時(shí)的父母牽著“我”的小手憧憬未來(lái)的畫(huà)面，時(shí)空交錯(cuò)，遙相呼應(yīng)，相得益彰。另外，在小作者靈動(dòng)的筆下，微風(fēng)和陽(yáng)光都具有了生命和動(dòng)感，宛若一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，讓無(wú)聲的畫(huà)面奏出一曲至真至善至美的贊歌。
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連12
曾經(jīng)的事情，并未甘心在時(shí)光的潮水中消退，而是一次又一次攛掇著回憶卷土而來(lái)。那慈祥的老人幫助我的畫(huà)面，埋藏在我記憶深處，輕叩心扉，讓我流連。
黃昏已至，父母臨時(shí)有事，我獨(dú)自乘動(dòng)車(chē)前去上海看望病重的舅公。爸爸將我送至進(jìn)站口便離去了，眼看發(fā)車(chē)時(shí)間的臨近，而我面前是兩背包換洗衣物和日常用品，外加一袋送給舅公的禮物。面對(duì)"千斤重"的行李，我急得像熱鍋上的螞蟻，一籌莫展，束手無(wú)策。這么多行李怎么搬上動(dòng)車(chē)啊？這里離車(chē)廂還有好一段距離呢，要不找"紅帽子"吧。
我踮起腳尖四處張望，往常隨處可見(jiàn)的"紅帽子"好似人間蒸發(fā)，不見(jiàn)蹤影，正當(dāng)我失望之極時(shí)，身后傳來(lái)沉著有力的聲音："小伙子，要幫忙嗎？"這突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)宛若一顆小石子，掉進(jìn)我的心湖，燃起了一絲希望。我激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)一位皮膚黝黑，似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他溝壑縱橫的臉上洋溢著慈祥的笑容，夕陽(yáng)依稀透過(guò)窗欞朦朧了他佝僂的脊背，些許平靜了我焦急的心。
"幫我把這個(gè)箱子提到站臺(tái)上好嗎？謝謝了！"我十分焦急。
"好嘞！"老人不加思索，提起箱子，順帶抓了個(gè)袋子，搖搖晃晃地跟著我向站臺(tái)上走去。
我隱隱有些擔(dān)心：這行李會(huì)不會(huì)太重了？會(huì)不會(huì)把老人累壞了？
很快，最后一排臺(tái)階了，我看到老人的身子略微右傾，一級(jí)一級(jí)緩緩向上攀，手臂上爆出的青筋清晰可見(jiàn)。他咬緊牙關(guān)，使盡渾身解數(shù)，十分艱難地抬起箱子。我趕緊去攙他，他重重地喘著粗氣，輕輕地放下行李，撲撲身上的塵埃。我看他雙手似乎微微顫抖，一股說(shuō)不出的感動(dòng)綻放在我心里，千言萬(wàn)語(yǔ)想要向老人道謝。可老人只是回頭看看我："要開(kāi)車(chē)了，進(jìn)去吧，路上小心。"說(shuō)了一句話(huà)，便離去了。
列車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，窗外夕陽(yáng)西沉，暈染蒼穹，宛如一段錦綢，絲潤(rùn)柔膩。無(wú)意間，我在人群中看到了老人汗?jié)窳说谋秤埃植嬷仉x去。我心泛起層層漣漪，他，擁有善良的心，奉獻(xiàn)無(wú)私的.愛(ài)，他那舍身助我的畫(huà)面，讓我流連。
漸漸地，絢麗的云霞都被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位。我不禁有些感傷：如今，身處喧囂的我們，人與人之間關(guān)系越發(fā)疏遠(yuǎn)。我何時(shí)才會(huì)再看到這樣讓我流連的畫(huà)面呢？
我愿善良的心靈美不因繁弦急管而流逝，不因如水時(shí)光而黯然！
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連13
親友團(tuán)聚，歡樂(lè)溫馨，書(shū)畫(huà)相伴，閑適舒展，運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，熱烈奔放……這一幀幀撩人心弦的畫(huà)面，讓人沉醉，流連……
這樣的畫(huà)面，讓我流連。在那時(shí)，我還小，不會(huì)騎單車(chē)，每當(dāng)我看見(jiàn)別人從我身邊騎過(guò)，我便聚精會(huì)神地看著他們是怎樣騎的。我對(duì)騎單車(chē)的興趣越來(lái)越濃厚。這幾天里，爸爸我看到了我對(duì)單車(chē)的癡迷，便拍著我的肩膀說(shuō)“孩子，你是不是喜歡騎單車(chē)？我來(lái)教你，但學(xué)騎單車(chē)可不是一件容易的事啊，你得要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能夠成功，才能勝利，我相信你能行的！”剛開(kāi)始，爸爸緊緊地握著我的手，條條青筋暴露，像一座小山丘，還像我的一座護(hù)欄，生怕我摔跤。后來(lái)，他只是輕輕的扶著把手，我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地騎兩步，接著，他干脆把手松開(kāi)了，我一下子失去了平衡，重重地摔在地上。我的眼淚爭(zhēng)先恐后的'跳出來(lái)，而爸爸的目光如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，如一縷陽(yáng)光照在臉上，讓人感覺(jué)溫暖又舒適。那目光里蘊(yùn)含著無(wú)限的期望，無(wú)限的希望，仿佛在說(shuō)：“做好一件事，不可能沒(méi)有失敗過(guò)。”看到爸爸那鼓勵(lì)的目光，我再次爬起，我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次爬起，終于成功了。
這樣的畫(huà)面，讓我流連。我從小就喜歡鋼琴，每當(dāng)我走過(guò)一家琴行時(shí)，總會(huì)放慢腳步，去聆聽(tīng)每個(gè)音符的美妙，看著孩子的手指在黑白相間的琴鍵下跳躍著，像是在跳著芭蕾舞。媽媽看到我這么喜歡鋼琴，便給了我一次進(jìn)入音樂(lè)之聲的機(jī)會(huì)。我很珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)老師教給我的每一個(gè)音符，自己也嘗試著談一些新的曲子，但是，隨著我的紋越高，曲子也就越難，曲子一難，就得多練，一天必要練上個(gè)20遍，而且每天都要練，這樣一來(lái)我漸漸地討厭起鋼琴來(lái)。這天我正在練一首老兵的曲子，我越彈越煩躁，正在準(zhǔn)備不彈的時(shí)候，我突然感覺(jué)有一雙溫暖的大手拍著我的肩膀，正是您的那句話(huà)給了我啟發(fā)。媽媽?zhuān)乙恢庇浀媚f(shuō)過(guò)：“孩子，你一定要堅(jiān)持，當(dāng)你堅(jiān)持了后，你就知道對(duì)你有多大好處了。還有要記住這句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話(huà)使我一生受益。
這樣的畫(huà)面，讓我流連，這一幕幕溫暖的畫(huà)面，一直烙印在心中。
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連14
燥熱的夏，蟬聲慵懶地穿過(guò)林間小道，打著轉(zhuǎn)兒消失在悶熱的風(fēng)中。我緩步走進(jìn)了讓人迷戀的山中——那故鄉(xiāng)的山。
“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。這偉大的詩(shī)人或許也到過(guò)這兒吧。王維漫步在林間小道，聽(tīng)著蟬聲、鳥(niǎo)鳴，不由得想：這才是真正的生活啊！優(yōu)美的詩(shī)句脫口而出。我似乎就在他身邊，沉浸在這悠閑的世界中，啊！這才是我內(nèi)心所想，擺脫那世俗的地方。我悄悄走到王維身后，拾起了他丟在地上那驚人的詩(shī)句，裹在上衣中，打算一生珍藏。
清新的山在清新雨中顯得格外清秀，林間彌漫著春的氣息。晨霧愈來(lái)愈濃，我渴望得張開(kāi)嘴，呼吸著從不曾有的味道。突得，一絲墨水味鉆進(jìn)鼻中，對(duì)，一絲墨水味。王羲之如往常一樣在山中走著，緩步在沒(méi)有塵世的桃源中，這位大書(shū)法家沉寂多年的創(chuàng)作欲又迸發(fā)了出來(lái)，他望了望半隱半現(xiàn)的蘭亭，心中蘭亭猛地立了起來(lái)。他握著狼毫筆，在雪白宣紙上飛快的寫(xiě)著，寫(xiě)出那沉寂的心、留戀的景、心中的桃源……
我半閉著眼，王羲之那雄健有力，讓世人無(wú)比留戀的`字又映入腦中。不知不覺(jué)，夏日的燥熱已被山中的幽靜取代了。我不想離開(kāi)，我也想像偉大的古人一樣隱退在山中。
魔鬼似的初三就要來(lái)了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而來(lái)。再也沒(méi)有了放松，人變成了一臺(tái)臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，在高強(qiáng)度的作業(yè)下，誰(shuí)也不知道接下來(lái)哪臺(tái)機(jī)器失效。殘酷的考試，永遠(yuǎn)無(wú)法給人自信的排名，成績(jī)，就更不必說(shuō)了。在那高不可攀的山下，我退縮了，我徘徊在這山中，過(guò)著悠閑地生活，這是我來(lái)時(shí)的目的。
但經(jīng)過(guò)一個(gè)上午，我變了。我意識(shí)到那些偉人在歸隱前是如何的努力。對(duì)啊，他們是功成身退，度過(guò)安逸的老年。“少壯不努力，老大徒傷悲”，我如此年輕卻只知退縮，這根本就是逃避，一心只求安逸，遠(yuǎn)不如古人追求內(nèi)心平靜來(lái)的志存高遠(yuǎn)。這山，是屬于成功的人的。
我走出了故鄉(xiāng)的山，回頭望了一眼那美麗的畫(huà)面。這山，是多么讓人留戀啊。不僅是因這山美，還因?yàn)檫@給予我的改變和道理。我再次望了望漸漸消失的山，我們會(huì)在成功時(shí)再見(jiàn)的。
初二學(xué)生作文：這樣的畫(huà)面讓我流連15
清晨的第一縷陽(yáng)光，灑進(jìn)這個(gè)寧?kù)o的小村莊。風(fēng)兒撫過(guò)小溪的臉龐，平靜的水面漾起了一圈圈漣漪。我和外公走在一條凹凸不平、長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的鄉(xiāng)村小路上。每一次和外公一起出門(mén)的時(shí)候我的內(nèi)心總是覺(jué)得很幸福。
“外公，我要和你一起去買(mǎi)早飯。”我扯著嗓門(mén)大聲嚷道，然后匆忙地套上外套，從三樓臥室飛也似的沖向一樓。每次外公總是笑瞇瞇望著我，叮囑我慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，怕我摔跤。
每次出門(mén)他總是會(huì)拉著我的手，外公的大手溫暖極了。這個(gè)時(shí)候，我的心中總是會(huì)有一個(gè)想法：等我長(zhǎng)大了，我也要這樣牽著外公的手和他一起散步。我拉著外公，走路一蹦一跳，越過(guò)一塊青苔時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了外公的叮囑：“小心，滑！”我走進(jìn)小巷，好奇地張望著：小巷的墻壁爬滿(mǎn)了爬山虎，小鳥(niǎo)在雜亂的.電線(xiàn)上哼著愉悅的小曲兒。走到小巷的盡頭，有一家冒著熱氣兒的早餐店，空氣中彌漫著食物的香氣。
外公緊緊拉著我，大聲喊道：“老板娘哎！買(mǎi)早飯！”不一會(huì)，從廚房里走出一個(gè)留著短發(fā)，架著眼鏡的阿姨。她手里拿著毛巾，反復(fù)擦拭著沾上油污的雙手。“來(lái)了，來(lái)了！”她說(shuō)著方言，快速走了出來(lái)。
“我要四杯甜豆?jié){，兩杯咸的，再來(lái)一籠小籠包。”外公松開(kāi)我的手，從口袋里掏出一疊錢(qián)，準(zhǔn)備付錢(qián)。“一共是十五元。”阿姨話(huà)音剛落，便擼起袖子掀開(kāi)一個(gè)大蒸籠蓋子。打開(kāi)蓋子后，煙霧彌漫，只見(jiàn)阿姨的眼鏡上都沾滿(mǎn)了霧氣。阿姨一邊揮趕著這些煙霧，一邊熟練幫我們裝包子。
煙霧中夾雜著小籠包的香味，飄向遠(yuǎn)方。一旁的外公則心無(wú)旁騖正沾著唾液在點(diǎn)錢(qián)，我目不轉(zhuǎn)睛盯著剛剛出籠的包子，默默咽著口水。外公將錢(qián)交到阿姨手里，阿姨又和外公嘮了會(huì)家常。周?chē)鷿u漸熱鬧了起來(lái)，新的一天又要開(kāi)始了。
外公拎著早餐，帶我往回走：“我們換條路走走吧。”外公帶我走上了一條鵝卵石鋪成的小路，周?chē)膲θ急黄岢闪税咨Ｂ愤呌幸粭l清澈的小河，小河蜿蜒曲折，河里有四五條小魚(yú)在嬉戲。小河邊上，柳樹(shù)飄逸的長(zhǎng)發(fā)落進(jìn)小河，青翠的柳葉引得小魚(yú)們?nèi)加瘟诉^(guò)來(lái)。
太陽(yáng)普照著這片寧?kù)o的小村莊，這里的一切在我的腦海里變成了繽紛的畫(huà)面。
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