難以忘懷小學生六年級作文

時間:2024-06-26 17:48:10 昌升 作文 我要投稿
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難以忘懷小學生六年級作文(精選25篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的難以忘懷小學生六年級作文,希望對大家有所幫助。

難以忘懷小學生六年級作文(精選25篇)

  難以忘懷小學生六年級作文 1

  一個分數,使我的心像巨石一樣“啪”的一聲落入了深淵。

  我傷心至極,根本無法接受那個分數,我的淚在眼眶里打轉,但我還是忍住了,我抿了抿嘴,為了讓那淚不流下來。

  那天有堂體育課,我們完成了體育課的任務,老師便讓我們自由活動了,小伙伴們喊我去玩,我沒去,自己便低著頭繞著操場走了一圈又一圈。忽然,我抬起了頭,看見了它——桂花,我不禁驚喜:桂花開了。那香味伴隨著空氣傳到了我的鼻子里,我呆呆地望著那桂花,它的顏色淡黃淡黃的,在綠葉的襯托下,桂花顯得格外美麗,我聞著那花香,愈聞愈濃,原來,這普普通通的桂花,竟然可以釋放出這樣的味道。我明白了:只要我刻苦努力,總會成功,不要因為這小小的失敗,而放棄了以后的成功。

  那一幕,我難以忘懷!

  快下課了,我們排好隊回到了班,我還記得剛才的那一幕,我不會再放棄。從那開始,我開始刻苦學習,每天堅持讀書,做習題,回顧當天的'所講內容,直到那一次考試,我笑了!

  又是一節體育課,我又一次站在了那棵桂花樹下,那桂花沒有我上次看到的那淡黃淡黃的,我顏色變濃了,但我仍然能嗅到它的香味,因為我永遠記得那一幕。我看著那桂花,剛才還多云的天氣,太陽也出來了,我笑了,笑得很燦爛,和太陽一樣,一切都是那么美好……

  我從桂花那汲取了力量,我很感謝它!雖然那棵桂花樹現在已枯萎,但是,它的精神還在,因為我忘不了那一幕。

  那一幕,我難以忘懷!

  難以忘懷小學生六年級作文 2

  第一次遇到你,是一個桃花盛開的日子,你站在樹下,甜甜的向我微笑。與你最后的分離,挑花也開得正旺,你的臉上依然掛著微笑,卻止不住離去的悲涼。——題記

  欣是一個待人溫和的女孩,即使受到了委屈,也能和善地笑,不記得是何時開始,那個一直突然間撲出來,親昵的'喊著我的女孩已經成為我最相信的人了。還記得那次寒風中,明明自己凍得要死,卻還是硬把衣服借給我,并笑著說:“我這叫做樂于助人,要感謝我的話,就把美德發揚下去吧!”即使知道你只是戲謔,我也漸漸學會了幫助他人,只為了以后見到你,能說一聲:“吶,你的美德我有發揚下去哦!”;記得在分離時,我哭了,你卻對我說:“哎呀呀,哭什么嘛,吶,這個送你,以后不要忘記我就行了,約定一下,十年后再見哦,你看著吧,以后我絕對比你有出息!”我知道,你只是在安慰我,不然在轉身時,我怎么看見你的眼中有淚光在閃爍,即使這個約定不一定能成真,我也要好好學習,只為了再次遇見你是,能對你說:“看吧,明明是我比較有出息!”

  欣,要是我從來沒有遇見你,我也不會相信,朋友之間的友誼能夠如此之深,而且,明明只是小學,欣,如果長大后你把我忘了,或我把你忘了,那也不能忘記我們的約定哦。

  欣,要是我從來沒有遇見你,我也不會相信,世界上會有如此待人的朋友,但遇見你之后,我深信不疑,因為,你就是。

  欣,我相信,在十年后桃花盛開的日子,便是我們再次相逢的時候。

  難以忘懷小學生六年級作文 3

  在這個世界上,有許許多多的讓人感動的人,有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的繁星,一閃一閃的,照亮了人們的'心。那眼神就像星星一樣,照在我的心頭,讓我久久不能忘懷。

  自從伯父救了你以后,你就和伯父相依為命,你也天天來找我玩。

  那天我帶著你去馬路上玩,你太興奮了,這兒跑跑,那兒跳跳。我正為你想名字,看你這樣,腦中金光一閃:“就叫你跳跳吧!”說完,朝你叫了一下。善解人意的你立即反應過來,跑到我跟前蹭了蹭我的腳,又跑走了。

  可是,誰也沒想到,你竟然跑到馬路上去了。我正想叫你回來,話未出口,對面就有一輛小轎車疾馳著朝你駛來。不知你是不是嚇著了,站在那里一動不動。路過的伯父看到了,腳底像踩著風火輪,“飛”到你身邊,硬是把你扔到了安全的路旁。可伯父來不及躲了。為了你,伯父……自此,你這只亂蹦亂跳的小貓,開心快樂的跳跳,眼睛里充滿了悲哀。

  我忘不了你那眼神。看向你那充滿悲痛的眼神,我的心迷茫了……

  難以忘懷小學生六年級作文 4

  炎熱的夏天,太陽照在荷花上真是艷麗多彩,它們給寧靜的池塘增添了一份生機。當我看到我的同學手里拿著一個格外美麗的小糖人時,我都會不由自主地想到我童年的一件趣事。

  走到龍湖邊的小徑上,可以觀賞兩旁的櫻花樹。櫻花,小而潔白,它們長著一張張粉撲撲的小臉,微笑著。一陣微風吹過,櫻花的花瓣就隨風飄落下來,好像亭亭玉立的少女正在翩翩起舞,這種感覺還真是別有一番詩意呢。我買了一個漂亮的小糖人,是一個小兔子的形狀的糖人,十分精致。一雙寶石般的小眼睛閃閃發亮,維妙維肖,我愛不釋手。

  忽然間,天變得陰沉了,飛沙走石,讓人睜不開眼睛。一陣風過后,我發現我的糖人上粘了一些沙子,我急忙拿起小兔子糖人,跑到湖邊,用水輕輕地洗著“小兔子”上的沙子。不一會兒,“小兔子”變得越來越小了,慢慢化成了一灘糖水。我看見了,坐在地上哇哇大哭起來。媽媽聽了,急忙過來,我把事情的起因、經過和結果說了一遍。媽媽聽見了,哈哈大笑,并對我說:“孩子,糖人是糖做的,用水洗會讓它消失的`。”

  這是我童年的一件事情,我難以忘懷。

  童年是一艘小船。為我帶來樂趣,童年是無憂無力的,多姿多彩的,為自己的生命增添了樂趣。

  難以忘懷小學生六年級作文 5

  月光如水,傾瀉了一地的回憶。將我的思緒化作縷縷煙霞,纏繞著如霜的月,穿過四季的輪回,仿佛又回到了那個夜晚,那個月光如水的今晚。

  誰知道,當麻衣劃破心靈,那是一種什么樣的距離?

  誰知道,當月光伴著死亡籠罩著靈牌之位,那是一種什么樣的悲傷?

  當揪痛人心的哭聲在耳畔久久地回蕩,當素白的麻衣披在身上,當遺照上的微笑久久地凝視著我。那一刻,我才明白慈祥的太公(外曾祖父)休息了,永遠地休息了;那一刻,我才明白太公離開了,永遠地離我而去了;那一刻,我幼小的心靈天空坍塌了,猶如山洪般塌陷了;成了我心中刻骨銘心的痛。

  太公的音容笑貌會時刻浮現在我的腦海中,每當我飛快地跑向太公的懷抱時,太公總會咧開空空的`嘴,佝僂著彎曲的背,用那雙被歲月腐蝕得滿是皺紋、裹著老繭的手,摸摸我亂糟糟的頭發,說:“小蓓,我的乖孫女,又長高了。“隨后,太公總會把我拉到他身邊陪他一起洗假牙。我總是用稚嫩的雙手握著牙刷,像給自已刷牙一樣認認真真地刷起來,沒有一點污漬能逃我的法眼。當我把假牙洗得潔白如新的時候,我會十分滿足地把它放在手上,仔仔細細地打量一番,欣賞自己的勞動果實。那個時候,假牙是我唯一的玩具,給我帶來了無限的樂趣。

  歲月的雙手抹去了一切的憂傷,那個晚上的月光如水恍如隔世。

  我收回了思緒,踩碎了一地的回憶。原來傷人的不止是舊時的月,還會是你任性和別人的無助。親情不要等到失去才珍惜。

  難以忘懷小學生六年級作文 6

  每個人都有自己難以忘懷的童年,而我最難以忘懷的童年是一次籃球比賽我當上了主力。

  在一次籃球課中老師要把球員分級。總共分為四個級別,其中一級球員是最棒的。在分級別的時候,我想:我應該會分到二級別里面吧。可結果出乎意料,老師把我選到了一級球員里面,而且還選我當隊長我興奮不已。我想:一定要讓隊伍走向勝利。

  當我們隊商量戰術的時候,我按身高來決定隊員的'角色,決定采用一對一戰術。我觀察對方隊伍的身高后,便跟我的隊友說:“你定他,你定那個灰色衣服的……”說完后,便開始了比賽。

  首先是對方隊發球,他們迅速的發完了球,便展開了進攻。雖然我的一對一戰術奏效,可是對方隊依靠傳球發起了猛烈進攻。傳到籃下時,對方球員迅速投籃。我沒有蓋下去,對方卻進球了。場上比分二比零。

  之后,歸我方隊發球,球員迅速的把球傳到我手上,我便發起了猛烈進攻。我以迅雷不及掩耳之勢過掉了防守員,并把球傳給了隊友。對方沒人防守,之后,隊友便以完美的姿勢把球投進去。現在二比二。

  幾回合后,雙方都沒得分。之后隊友又傳給了我一個球,我一個變向再次過了防守員,緊接著一個漂亮的上籃,球進了。四比二。我們隊勝利了。

  這就是我難以忘懷的童年。

  難以忘懷小學生六年級作文 7

  臨近暑假了,老師給我們推薦了一批書,讓我們班上的人籌錢一起買,同學們都很渴望得到這批書,興致一下子變得濃郁起來。

  那天早上的時候,每個同學都拿著錢交給班長,唯獨我靜靜的坐在一旁,看著同學們在交錢,我不禁感到失望。

  〞還不去交錢?〞老師不知不覺的來到我身邊,祥和地問我。老師的.一問,便道出了我困難的家境,我告訴老師,爸爸已經躺在家里一個月不能干活,家里的狀況不太景氣,我哪有錢交啊,一邊是家里的困況,一邊又是沒錢交的情,兩面襲擊,把我夾得痛苦不堪,我忍不住精神上的打擊,竟當著全班的面痛聲大哭。

  老師見了,連忙向我遞了20元,摸著我的肩膀,安慰道:〝別難過,我幫你付。〞這一刻我感動了,眼淚不停的往外流。

  〝同學們還有剩余的錢,我們也幫幫他吧!〞由于受到老師的影響,同學們生紛紛向我伸出緩助之手。

  看著同學們紛紛拿來的錢,雖然不太多,但我卻看到了人性在閃光,激動的淚水再次流了下來,連聲謝謝也都說不出來。

  暑假,我終于拿到了那本書,與此同時,我還感受到了老師和同學們的關愛。這一幕,成了夜深人靜里我追逐的美夢。

  難以忘懷小學生六年級作文 8

  在我的成長記憶中,曾經有一件難以忘懷的事,這件事讓我改變了許多。

  記得那是一個夏日炎炎的中午,我獨自在廣場邊的一條小路上晃悠,我一邊享受綠蔭一邊吃著午餐,吃完之后,看見廣場對面有個垃圾桶,但我仰頭望了望高懸的烈日,實在懶得跑過去了,就將塑料袋隨手往地上一扔。沒想到不遠處有一個小男孩正觀察著我的.一舉一動,他生氣地跑過來,對我說:“大姐姐,你做了一件不應該做的壞事!”

  “壞事?”

  “你亂扔垃圾,破壞環境!”小男孩憋紅了臉,“大姐姐,大人們辛苦地植樹種花,是為了讓城市更美,不是讓你這樣糟蹋的!”

  聽了這番話,我啞口無言,呆呆地看著站在我面前這個只有七歲左右的小男孩,臉上火辣辣的,有種說不出的慚愧。這個孩子比我小那么多,都知道要保護環境,不能隨手亂扔垃圾,而我比他大那么多,卻因為一時的懶惰,做出了破壞環境的舉動。我被小男孩的行為深深的打動了,同時也為自己的舉動感到深深地自責!于是,我馬上撿起塑料袋,穿過廣場,將它扔進了垃圾桶。

  后來,每次參加植綠護綠活動時,都會想起這件事,想起這個小男孩。是啊,保護環境,人人有責!讓我們一起維護這座城市,為它作出貢獻吧。

  難以忘懷小學生六年級作文 9

  什么是最難以忘懷的?無疑是充滿快樂和無限真情的小學生活。在這幾年的相處中,我收獲了許多知識,也收獲了同學們真摯的友情,我們就像兄弟姐妹,雖然有時候有些小小的摩擦,但是隨著時間的推移,我們漸漸明白了,變得懂事了。現在只要一說到快要分開了,大家都很激動,你舍不得我,我舍不得你,大家都依依惜別。

  光陰似箭,日月如梭,時間如同流水一樣,從我們身邊悄悄的溜走。燕子走了,有在來的時候;

  楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,為什么我們的小學生活一去不復返呢?是有人偷走了它們吧:那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃走了吧:現在又逃到了哪里呢?

  轉眼間,六年的.時光,兩千一百九十多個日日夜夜,不知有多少的難忘與關懷,以及那些種在校園里永遠長不大的記憶,那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。

  我們從這六年的時光,兩千一百九十多個日日夜夜中變得成熟與剛強,從無知變得懂事,今天我為全班人而驕傲,明天全班為我而自豪!

  難以忘懷小學生六年級作文 10

  暑假中的一天,在看完書后,媽媽帶著我去市中心轉轉。

  開車20分鐘,周圍一片喧鬧。就在這喧鬧中,我下了車。往前走,準備去蘇寧去玩。快到大門時,有一個捐款的地方,原來是那家人的孩子生了病,正在求助。我看完剛準備離開,只見一個乞討的老人走過來,面色黝黑,頭上戴著一頂鴨舌帽,穿著一件破舊的'衣裳,縫了很多的補丁,褲子已經少了半截,鞋子上破了一個洞,腳趾也露出來了。

  他慢慢地從衣服左上角拿出一枚硬幣,送到那個遇到困難的人面前,那個人連忙點頭致謝,乞討的老人臉上露出一絲笑容:“希望你的孩子早日康復!”“謝謝,謝謝!”

  看到那一幕,不由自主地想去捐錢,連乞討的老人都能夠出一份力幫助他們,我豈不是更應該幫助他們?我重新走到那人身前,我沒有拿媽媽的錢,而是拿出自己的十元零花錢,遞了過去,那人很開心,我也很開心。果然,送人玫瑰,手留余香。

  我又轉過頭,去看剛剛那個乞討的老人,他又坐到另一個地方乞討去了,我又跑過去,給了那個老人10元錢。老人祝福我,我心中涌起一股暖流。

  和媽媽走進商場,可我的心還在捐款的地方。我忘不了老人捐款的那一幕,我也對我自己的行為很自豪。

  那件事過去很久了,可至今仍歷歷在目,讓我難以忘懷!

  難以忘懷小學生六年級作文 11

  冬天的一個早晨,我匆匆吃過早飯,之后奶奶騎著一輛自行車帶我去上學。刺骨的寒風吹過我的面膚,臉也微微發紅,不久,便打了一個寒戰。

  終于到了學校,猛得一想起昨天的英語作業落在了家里。我心想:完了,怎么辦?今天上英語課還得用呢!于是,我便讓奶奶回去拿。

  奶奶笑了,酒窩深凹了下去,然后她跨上自行車走了。她的白發在寒風中“頑皮”地跳著。或許是由于冷吧,她的身子略微抖了抖。為了趕時間她的身子向前傾了傾,腳飛速地踏著踏板。自行車便發出“吱吱”的聲音。

  十分鐘后奶奶來了。我興奮地接過作業,說了聲:“謝謝。”奶奶笑了,點點頭,輕輕拍拍我的肩說:“要好好學習啊!”

  我點點頭,她的`眼睛瞇成了一條縫,嘴也咧了咧。

  我拿著作業進入了校園,走了兩步,然后望了望奶奶,又望了望作業,不禁笑了笑。我緊緊捏著作業,感覺那上面還留有奶奶的余溫,心里也一暖。那一天,心情一直不錯。十二看看我的作業,笑笑!

  或許,奶奶的笑和拿作業本的那一幕,我永遠不會忘記。

  難以忘懷小學生六年級作文 12

  今天,我們將要舉行三場激烈的籃球賽。

  比賽開始了,我們班出場的都是一個個“精兵精將”、“灌籃高手”!我方的隊員陳非易剛開始出場,就一個遠投得3分領先了,這時全場一片寂靜。然后,我們把所有的希望都寄托在了這個籃球上。此時,他眼睛一眨也不眨,飛快的籃球就像著了魔似的,發出了神奇的力量,它正像一個導彈一樣準確無誤地進了球框!

  非常完美的一次投籃!又一次我方的陳非易,好一個縱身一躍抱球用勁力氣發射……此時此刻,我方的心理壓力很大,因為打破平局的僵局就此一舉了!

  就在這驚心動魄的時刻,我方的陳非易出其不意的一球,終于投進了籃筐。耶!我們的分數就這樣增加了!

  4:3了,我們4他們3。我們誰也不讓誰,你追我趕,就像在同一起跑線上,追跑著……飛快地從敵人手中奪過球,所有隊員的眼睛中都冒著火花。就在這個時候,敵人搶了我們的.球,趁我方不備時,投了一個蓋帽,觀眾臺上不時爆發出熱烈的掌聲。那聲音,是那么刺耳,那么令人討厭!我們的希望就此消失了,我們隊員的體力因為失落而顯得慢慢減弱了!反而對方越戰越勇!連續進球,比分已到了4:5。

  在我方的吶喊下,我方的隊員不屈不撓地和敵人拼命打斗了上百回合!我們的時間已不多,就在這時,敵人正想再次投籃,我方鮑吳昊一個蓋帽!漂亮的擋住了敵人的進攻。

  剎那間,比賽的哨聲已經響起……

  難以忘懷小學生六年級作文 13

  太陽像個大火球,高高掛在天空中。說到太陽,一個時光鉤把我鉤回了那次回憶。

  小時候,我特別喜歡又紅又大的東西。直到有一個秋天,我注意到了頭頂那個紅紅的盤子,我生出無限歡喜,連蹦帶跳跑到媽媽身邊,忍不住說:“媽媽,我要那個紅盤子!”

  媽媽笑著對我說:“傻孩子,那個是太陽。你如果把太陽拿走了,那我們就沒有白天啦。”

  “我就要,我就要,”我嘟著嘴巴,一直往太陽的方向跑。高樓把太陽擋住了,我看到太陽沒有了,很不情愿的跟媽媽回了家。看到了正在玩電腦的爸爸,想到太陽,我馬上跑到了他面前撒起嬌來:“爸爸,給我買個太陽吧!”

  爸爸被我弄的一頭霧水,就去問媽媽怎么回事。媽媽把路上發生的.事情一五一十的說了出來。

  爸爸聽了,哈哈大笑。他撫摸著我的頭發,說:“傻孩子,你要太陽,我跟你畫一個不就行了嗎?”于是,他拿出彩筆,畫了一個太陽,貼在墻上,樂得我哈哈大笑。

  現在想到這件事,覺得自己很傻,而且還很天真,我永遠都忘不了。

  難以忘懷小學生六年級作文 14

  時間如流水一樣,匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消逝而褪色。但是有一件事,讓我歷歷在目,那份真誠讓我感動不已——讓座。

  記得那一天我乘公交車出行,在我上車的時候,車上已經人滿為患了,我只好站在車上,跟著搖搖晃晃的公交車慢慢悠悠地往前走。

  一會兒,一位老大爺步履蹣跚地走了上來,一步一步地走著,尋找著座位。可是我也是站著的,我的心里也有些無奈,如果我有座就一定會讓給他了。一位叔叔說:“老大爺,您坐吧!您一把年紀了,好好休息休息吧,我馬上下車了,站一會沒什么哩。”老大爺說:“謝謝!年輕人,那我就坐了。”“坐吧!沒事。”叔叔說。老大爺露出一抹欣慰的笑容,眼睛里都是對那位叔叔的贊美。再看看那位叔叔,臉上也掛上了一抹微笑,他起身站了起來,一瘸一拐地走到前面的欄桿處。原來這位叔叔是個殘疾人!看到這一幕,我的心里一陣感動,叔叔身為殘疾人不讓座也無可厚非,但他卻能作出這樣的舉動!“老吾老以及人之老”說的不就是叔叔這樣的嗎?很長時間之后,我每每想到這件事,依然熱淚盈眶。

  感動就像一陣小雨,不一定是要轟轟累累的`,更多的是一件小事。就像甘甜的雨水,沁入我們的心田。

  難以忘懷小學生六年級作文 15

  十一月十五日星期三,這天是我們大興小學一年一度的運動大會,我的目標是希望能在一百米競賽中拿到好成績,因為以前我跑一百米都名落孫山,所以這次我一定要好好把握機會一鳴驚人。

  節目在新式健康操中拉開序幕,一個個趣味團賽接連比著,我們四年級的第一個團賽是“掌上明珠”,比賽規則是在羽球拍上放一顆球,要拿著羽球拍跑到對面,再由下一位同學傳回來,因為班上人數比別班少,老師還指定我跑兩次呢!跑完第二次時,比賽也快結束了,經過一番激烈比拼,很遺憾的我們略遜一籌,輸了這場比賽。

  接著登場的是——一百米的競賽,班上的同學,個個摩拳擦掌的準備大展身手一番。輪到我的時候,我的心跳馬上加速,旁邊幾位飛毛腿,讓我不敢輕敵,鼓聲一擊,我用盡全力往前沖去,跑到終點時我已氣喘如牛,皇天終于不負苦心人,我得到了第三名!太高興了。

  緊湊的節目持續進行著,馬上又輪到我們第二項團體競賽“對不起后到你”,方法是拿著兩根棍子,兩人一前一后,繞過三角錐后回來,我是排在后面的`,因為要倒著跑,所以難度較高,回來時不小心還跌了一大跤,誰叫我后面“沒長眼睛”,害得我的屁股好痛!這項比賽我們又沒得到名次,唉呀!怎么會這樣!

  最后一項是我最喜歡的團體接力,我跑的是第七棒,希望這項我們能一雪前恥,得到好名次。在大家通力合作、努力不懈之下,我們充分發揮的團隊精神,終于沒有白費力氣,獲得了第三名,真是太好了!

  這次運動會我好高興,因為我們班的團體接力本來是不被看好的,沒想到卻能得到第三名。跑很慢的我,也在一百米競賽中拿到第三名,真是跌破爸媽的眼鏡,下一次我一定要更努力,讓大家刮目相看!

  難以忘懷小學生六年級作文 16

  離開老家宜興已經有兩年多了,家鄉池塘的美景一直留在我的記憶中。暑假時,爸爸帶著我回到宜興,我終于又來到了池塘邊。然而,這里的景象與兩年前已經不大相同了。

  姥姥住在向陽村,池塘就在村東頭。清晨,“喔喔喔……”一陣陣清脆的雞鳴聲打破了沉寂,東方升起了一輪紅日,薄薄的晨霧籠罩著大地,仿佛給田野、村莊和池塘披上了一層輕紗。人們開始忙碌起來,村東的池塘頓時熱鬧起來,大人們拿著淘米籮子到河邊淘米;趕鴨的人把幾十只鴨子趕到河里去,鴨子歡快地叫著,劃動橘黃色的腳掌,在河面上游來游去,還不時追逐著小魚小蝦;婦女們正在池塘邊洗衣服,高興的叫聲、捶棒聲、水聲組成了一首鄉村交響曲,回蕩在藍藍的天空、美麗的'村莊。

  中午,水面寧靜得像一面鏡子,清澈見底。許多鵝卵石躺在河底,一群群魚兒在河底吵鬧,嬉戲。幾只彩色蝴蝶這里看看,那里聞聞,好不自在。池塘邊柳樹姑娘正對著這面天然鏡子梳妝打扮。池塘邊的公路上,一輛輛裝滿蔬菜、水果的車輛正歡快地向城市里奔馳。太陽公公笑瞇瞇地懸掛在空中,好像被這美麗的景色所陶醉了。

  晚上,池塘邊的廣場上,響起了悠揚的樂曲聲,忙碌了一天的青年男女換上了整整齊齊的衣服,結伴在廣場上翩翩起舞;孩子們更樂了,穿上早冰鞋,繞著廣場的周邊盡情地嬉戲;老人們放一把躺椅在邊上,舒舒服服坐著,噴噴瓜子,享受夏夜吹來的涼風。月亮升起來了,星星也出來了,池塘成了個大“玉盤”,盤中的星星一閃一閃耀人眼。一會兒魚兒游過來,“玉盤”碎了;魚兒走了,“玉盤”又合攏了。看著這一切,我被深深迷住了。

  啊,池塘,家鄉的池塘太美了!

  難以忘懷小學生六年級作文 17

  天空灰蒙蒙的,好像要下雨了,可是又擠不出一點雨水來。

  全班同學個個神情嚴肅,因為要發數學月考卷了!

  老師走了進來,把那疊試卷重重的扔在講臺上,濃濃的怒氣幾乎每個人都感受到了。我只知道我的心在撲通撲通的狂跳,都快跳出嗓子眼了。

  我到底得了幾分,在數學方面我一向不行,平常只能在九十分左右徘徊,這次的題目很簡單,我能在九十分以上嗎?如果沒有九十分,我該不該告訴家長呢?

  “我說過了,考試是考驗你們思維的特殊方式,”老師說著開場白,表情極其嚴肅,“可是你們把這句話聽進去了嗎?看看,都看看,自己考了幾分!老師叫幾個同學把試卷發下來。同桌咬著筆桿,悠閑地坐在椅子上晃來晃去,那可憐的椅子啊,咯吱咯吱的哭泣著,我真不知道他是怎么想的,在這個關鍵時刻,還能這樣開心,不過,上次期末他考了九十九分,不擔心也是自然的,他看了我一眼,說:“這么簡單的試題,還用緊張。”

  我沒理他,眼巴巴的看著幾個忙忙碌碌發試卷的同學。

  終于,一位同學向我走來,試卷上的分數是八十一分,“是我的嗎?我考的'真的有這么差嗎?”不料,他把試卷發給了我的同桌他看了一眼試卷有些吃驚也有些失望。“天哪,數學一向很好的他考了八十一分,那我豈不是更糟!”我再也無法想象比八十一分更差的成績,但是,一張試卷放在了我的桌子上,九十四分,這是我的成績嗎?我看了一眼試卷上的名字,的確,是我的,我心中的石頭終于落地了,我呆呆的看著試卷,連老師評講都沒聽進去。

  難以忘懷小學生六年級作文 18

  生活中的點點滴滴猶如大海中的一朵朵浪花,數也數不清,它們中最美麗的那朵,至今一直清晰地印在我的腦海里,久久不能忘懷。

  寒假里的一天早上,拉開窗簾往外一看,屋外白茫茫的一片,凜冽的寒風正呼呼地吹著,靠近窗戶還能感覺到冷風正拼命地往屋里鉆。我不由得縮縮脖子,還是家里舒服。像往常一樣,我寫寫作業,看看書,到了大約十點鐘,忽然聽見一陣急促的敲門聲。打開門一看,居然是爺爺。“這么冷的天您怎么來了,有什么事打個電話我過去不就好啦!”說著就想讓爺爺進屋休息休息,暖和暖才。爺爺笑著擺了擺手說:“不了不了,其實沒什么事,你老也不過去,我就過來看看,我這就回去了,還得給你奶奶做飯呢,來,這個給你,是你最愛吃的紅燒肉。”接這爺爺遞過來的東西,外面是個保鮮盒,里面裝著肉,還熱乎著呢。望著爺爺扶著扶手艱難下樓的.背影,我的眼眶濕潤了,爺爺身體不好,年紀也大了,可是為了我卻還來回跑,下雪了路上滑,摔倒了怎么辦?這么冷的天,凍感冒了怎么辦?

  我從小和爺爺生活在一起,天天纏著爺爺上這兒玩,上那兒玩。那時爺爺身體好,我說玩什么就玩什么,想吃什么就給我做,從不嫌麻煩。我也沒覺得有什么,覺得那都是應當的,隨著一天天長大,爺爺也老了,身體也不好了。現在我也長大了,應當學會照顧爺爺,平時多和爺爺聊聊天,排解一下他的寂寞,幫爺爺做一些力所能及的事情。可我怎么還能讓爺爺冒著大雪頂著寒風來為我送紅燒肉呢?

  至今回想起來,我還能清晰地記起爺爺艱難地扶著扶手下樓的那個削瘦的背影,那一幕,令我難以忘懷。

  難以忘懷小學生六年級作文 19

  第一次認識,在心中種下了一顆種子,經歷風雨才能得到陽光雨露綻開花朵第一次認識,第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地,友誼種子發芽了!

  二年級,我們沒有交集,也不認識,我愛跑步!而這種興趣,讓我認識了你,是我永遠的好朋友!三年級在操場上你氣喘吁吁地向我們奔來我來晚了,對不起,你靈動的聲音在我耳邊響起,你自我介紹可能新認識,所以我們覺得你很文靜,老師讓我們賽跑,剛開始我和你跑的最快,可我超過你了,后來你越跑越慢,又有人超過了你,你得了第三名,在你臉上充滿了沮喪,從你身邊經過聽到你粗粗的喘氣聲,眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來。

  我跟她熟悉之后,她總念記這件事,曾經安慰過她:只是第三名要樂觀。到了四年級,大家一起練籃球,每天把手弄得很臟,一邊相互抱怨著老媽太愛干凈,一邊急忙去洗手。之后和她聊天,說共同討厭的人,說老媽的嘮叨,還說小時候的趣事,哦,我還記得那是我逞強抓蜜蜂,結果被蜜蜂蟄了。

  四年級期末時去參加一個比賽,在那所學校中心有參天大樹,我們來到一個由八個籃球場組成的大球場,哇,好多人啊!一個個打的球那么好,你喃喃自語說我一定要考到這所學校來。當時我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學要考進這所學校。

  當老師需要我們去體校接受專門訓練時,我,你,都沒有去,我們又多了幾年的友誼,我又多了對你的了解,你給人有一種只能遠觀,不可近讀的感覺。其實你有一顆熱情似火的心,對于班上搗亂的.同學,你有自己管理的方法,哎呀!挺霸道的!

  興趣給我帶來好運給我帶來友誼,難以忘懷的朋友,難以忘懷的友情。

  友誼之花綻開,朋友的相互關心,相互配合,要保護我們之間的友誼花,永遠,永遠不會枯萎凋零。

  難以忘懷小學生六年級作文 20

  你狠狠的甩下一句話:“我再也不理你了。”就走了,留給我一個背影,漸行漸遠,直到消失在人群。

  傍晚的街有點冷,在涼風里,我獨自一人行走著,兩旁的樹被風吹的.沙沙作響。天很冷,我的心更冷,而且很后悔。對不起,我的朋友。

  今天,我們本來打算一起去玩,可我因有事,所以晚到了。你有些生氣,嗔怪到:“你怎么那么晚,害我等那么久。”我只是說家里有事,你不太相信,一邊走一邊數落我的不是,我有些不耐煩,大喊了一句:“你夠了沒,”你被我嚇到,不作聲。我不識趣地繼續說:“你就很守時么?你不是也常遲到,我又不是故意的,你至于嗎?”我繼續碎碎念,你朝我喊了一句。“你就至于這樣嗎?“我冷冷的說:“你想吵架嗎?你狠狠地瞪我,眼淚奪眶而出,氣憤的推開我,說了一句話就跑了,留我在原地。

  不知不覺街燈亮了,燈光與月光交替,影子被拉得老長。就在我徘徊街口之際,一個聲音在耳邊響起,是你。我猛回頭,熟悉的臉上一陣焦慮和不安。你跑過來抱住我:“對不起!”你哭了,“對不起,是我不對,剛才我到電話去你家,你媽說你還沒回家,我好擔心,我真不該……”我搶著說“不,是我不對,我很混蛋,我不該說那樣的話,你……你還會理我嗎?”你打了我一下,“不理你找你干嗎?”聽了這話,我也破涕而笑。我倆牽著手回家了。

  你忽然停住了,看我,比出小指頭:“我倆拉鉤,以后不能吵架了。”我點點頭,也比出小指頭:“拉拉鉤,永遠是朋友。”看著你,我把這一幕定格在我們友誼的相冊中。

  一份友情,少不了會有分歧,但釋然后的和好如初,卻更加深了友誼。那一幕,是我們友誼的見證,我難以忘懷,我們的承諾,我更難以忘懷。

  難以忘懷小學生六年級作文 21

  班級像一個溫暖的港灣,招乎著我們這些小船停泊于此;班級像礦山,等著我們前來挖掘里面的珍寶。那件事,我雖然不是參與者,但我是目擊者。這件事,我難以忘懷。

  那是周二的一個下午,第一節是語文課。老師讓我們訂正作業,自習。大概半節課過去了,我的訂正任務完成了,于是,我做起了家庭作業。就這樣五分鐘過去了。

  “哎喲!”一聲突如其來的慘叫聲打破了寂靜的班級。這一下,不少同學都放下手中的筆順著聲音的方向看去。只見一個女生倒在地上,捂著受傷的腳痛苦呻吟,眼角似乎閃動著晶瑩的淚珠。不是別人,竟是數學課代表朱錦雯。老師聽見后,放下了手中的紅筆,走到朱錦雯身邊。她小聲問到:“朱錦雯,你還好嗎?”又輕輕地扶起她,親切地問到:“傷到哪里了?”疼嗎?“腳上疼。……朱錦雯哽咽著說。老師把手伸出口袋,輕輕地揉著她的腳踝。這時一大批”記者”走來了,他們可都是好心人。“疼嗎?”“可以走路嗎?”……。一句句溫暖的關心語從他們口里吐出。

  陽光照進教室,把死氣沉沉的教室變得溫暖起來。車鈴聲不再嘈雜,鳥兒的`歌聲更加動聽。樹木發出“沙沙”聲,像在跟人們訴說一件感人的事,風兒在微笑。這件事,體現出了師生之間的友愛,同學之間的真善美。我雖然沒有照相機,但我卻把這事永遠藏在內心深處。

  這件事,我難以忘懷。

  難以忘懷小學生六年級作文 22

  那個夏天,天氣格外炎熱。我坐著母親的三輪摩托車來到地里干活。才干了一會兒,我已經被熾熱的太陽熬干了耐性,丟下手里的活在地頭的樹陰下玩耍起來,地里只剩下母親彎著腰拔草的身影。

  時間過得飛快,快中午了,我的肚子餓了,便央求母親回家。母親聽到喊聲,便起身拍了拍衣服上的土,往停靠在地頭的車走來。等我跳上車,母親已經坐上車座準備發動車了。她挪正身子,伸了伸腿,試著用腳尖去蹬發動桿,卻沒有夠到。可能是忙了一上午,有點乏力吧,她再次伸了伸腿,猛地一蹬,車是發動著了,可是母親的腳被發動桿割了一道長長的大口子,頓時鮮血直流。母親立馬從車座上下來坐到了地上,用雙手捂住傷口,但血又從指縫里流出來,疼得她不住地吸氣,嘴里發出“嘶嘶”聲。我趕緊從車上蹦下來,卻緊張得手足無措。就在這時,我突然想起父親的一句話:人在遇到困難時不要著急,不要慌張,要保持冷靜。我冷靜下來,定了定神,趕緊打開車斗,扶母親坐上車。又脫下上衣,替母親包住腳,叮囑母親按緊傷口。然后開著車,以最快的速度送母親去醫院。

  到了醫院后,我把母親扶下車。醫生察看了母親的'傷口、詢問了相關情況后,準備縫針。我按醫生的囑咐,小心地扶母親坐下,把她受傷的腳輕輕地放在我的腿上,扶好,防止它動彈。偷偷看了看母親,我讀出了她眼里的一絲恐懼,我也緊張起來。一切準備就緒,醫生開始縫針了。母親的腳滿是厚厚的老繭,深淺不一的裂痕如同因干涸而開裂的土地。看著醫生一針一針縫著母親的傷口,我的心就像母親的傷口一樣在流血。

  傷口一點點地縫上了。再次消過毒后,母親的腳被包扎好了,我這才稍微放下心來。

  回到家,我把母親扶進屋里,讓母親躺在床上,又拿了一個枕頭放在她腳下,這樣會讓她舒服些。忙活完這些,已經到傍晚時分了,我又跑進廚房,想試著給母親做一頓有營養的晚餐。我打了四個雞蛋,加了一點熱水,攪拌均勻;然后放在鍋里蒸。不一會兒,屋內飄出一股清香的味道。雞蛋羹蒸好了。我又放了一些香油,端給了母親。母親有點吃驚,聞著蛋香,她開心地撫摸著我的頭說:“孩子,你真的懂事了!”聽了母親的話,我心里美滋滋的,頓時覺得自己長大了許多,懂事了許多!

  這件事雖然已經過去很久了,但我還是久久難以忘懷。通過這件事,我體會到了母親的不容易,同時也為自己能在非常時刻照顧母親感到自豪。

  難以忘懷小學生六年級作文 23

  在校園中,我們常會發出悅耳的笑聲,比如拿到星級宿舍發出的笑聲,還有自己上了光榮榜發出的笑聲,被老師表揚時的笑聲,得到同伴的幫助的笑聲其中,有一個笑聲讓我記憶如新。

  那天晚上,我們班考完了數學期中模擬考,張瀅瀅從門診回來了,她病得很重,她的家長要接回去。曾老師要帶同學們回宿舍,就對我們幾個打掃衛生的女生說:“你們幾個留下來陪張瀅瀅,等張老師來了你們就可以回去了。”我們都說好。

  曾老師帶著我們班的`同學去宿舍了,我們趕緊打掃衛生。打掃好衛生后,見張老師還沒來,便說起話來。我們對張瀅瀅噓寒問暖,突然,芝麻大叫一聲:“我的書不見了!”“啊?怎么回事,芝麻,你在仔細找找看,是不是被你放到了書架上?”我說。“不會的,我一直放在我的桌面上,我一個轉身,我的書就不見了。”“你那本書名叫什么。”“《一千零一夜》”“你在仔細找找看?”嘉恩說。“好吧,那我在好好找找看,是不是我記錯了”芝麻找啊找啊,還是沒找到。

  這時,站在一旁的劉詩琴大笑起來:“芝麻,你的《一千零一夜》在我的手上。你來拿啊,抓到我,我就給你。”芝麻一怔,接著馬上怪劉詩琴:“你給我站住,你剛才干嗎不說呢?想急死我們啊?”她一邊說一邊向劉詩琴靠攏,可劉詩琴怎么會站著等她去抓呢?她一個轉身就跑。她以前可是參加過學校田徑的人,芝麻怎么可能追的上劉詩琴呢?但芝麻還是很努力的追劉詩琴,劉詩琴邊跑邊笑,一點也不害怕芝麻追上來。我和幾個女生跟張瀅瀅在旁邊靜靜地看著芝麻追劉詩琴。

  何嘉欣也是好玩的,看見劉詩琴還在跑,便過去一起幫芝麻追劉詩琴。緊接著,胡嘉恩、周雨涵和我也加入了追逐的行列。芝麻則開心地說:“我們一起抓劉詩琴,將她捉拿歸案。”劉詩琴看到那么多人都要追她,便停了下來,氣喘吁吁地說:“芝麻,書還給你吧,不要追我了。”我們一起大笑起來。

  這笑聲一下子充滿了整個教室,也飛出了教室外,傳遍校園的每一個角落。

  難以忘懷小學生六年級作文 24

  躺在沙發上,看著電視,電視里的東西我渾然不知,我的思緒已隨著春天的花開鳥鳴,飛到那天下午的歷史課去了……

  學校對我并不陌生,但進入了校園,才知道,我非常不了解,以至于它的結構等,我一概不知。六班,這個陌生的集體,以及陌生的老師,給我一種來自于心靈上的壓力。

  歷史課上,我望著窗外的天空,灰藍色的。更直接地說,它沒有了往日的清澈,而是我陌生的灰色,我看不清它的廬山真面目。而心里,也莫名地蒙上了一層灰。

  我傷心地回味著往事,不禁汗涔涔,淚潸潸。

  我毫無知覺地聽著老師的課,感覺就像一坨垃圾。聽著那些“胡言亂語”,我感到了厭惡。

  不知不覺中,老師不知怎的講到了上學、退學的事。忽恍之中聽到了一個聲音:“如果被開除怎么辦?”老師不知是有意還是無意中說道:“可以轉到別的學校。”霎那間,一對對目光像箭一樣向我射來。我的心被擊碎了,我幼小的心靈受到了極大的傷害。我感覺到了我在這個世界上的渺小,感覺到了我是那么的無助,我的心又一次被喚醒……

  這不是我的`班級,他們,這個班級不屬于我。

  回家的路上,風靜靜地吹,似乎在輕輕安撫我已破碎的心。

  此時,看著窗外的天空,似乎又恢復了往日的清澈,一抹淡藍,在我心中悄然升起。我永遠也不會再回去了,只有在七班,只有這個天空才屬于我。我會在屬于我的天空下,靜靜地成長。但是,那一幕,我難以忘懷……

  難以忘懷小學生六年級作文 25

  后院樹木成影,炊煙升起,和那味道皆為我心景。

  每逢過年,除夕前夜,蒸包子。鄰居的方奶奶,年輕時即守寡,至今無兒女,無知己。在忙于春節之際,總會請她一起蒸包子。

  冬天清晨,黑夜依舊籠罩云層。在暖和棉被中掙扎一看,便蜷曲著身體穿完了衣服。窗外模糊的燈光,令我不得自主靠前,緩緩拉開窗簾。一家人已經開始忙碌,太陽也隱約浮現。沒有刷牙洗臉,我快速奔向后院。

  方奶奶坐在院門和面,抬頭便看見精神十足的我,笑著說:“搗蛋鬼起床啦,趕快去后面吃包子!”我像應付她似的,含糊著道了聲“奶奶早”,直奔廚門。“爺爺,做好了什么陷的包子了啊?”“早呢早呢,現在只是肉餡的。”爺爺的聲音短暫而急促,我看他正忙,也沒想再打擾。肉包的味道可不怎么樣,我失落地踱步,又臨庭前,望見方奶奶。“沒喜歡的.,是嗎?我馬上做豆沙包。”微笑始終保持,溫暖涌入我心,她的話其實安慰了一個幼小的心靈。我端來一個高大的板凳,就這樣一聲不吭,默默無聞地看著。

  方奶奶將原先和好的面攤在桌上,拿來搟面杖,來回地滾動、按壓,再翻面,按壓……反反復復差不多十幾個來回,終于端出了藏放在桌肚已久的紅豆陷,她又看向我,笑了笑。我吧唧著嘴,還是面無表情。她用手沾了沾水,把那堆面團又分成幾小塊,按壓成小面餅狀,挖了一勺紅豆陷放入餅內,然后用手最后拿捏完成。情不自禁,我便跳下板凳,緊湊到方奶奶的手邊,沒想到她竟挖了一勺紅豆放入我嘴里,那味道田甜的,很暖。我期待著豆沙包的出爐,就像花兒待初春綻放。我有問過她是否喜歡甜甜的紅豆沙包,她說喜歡。嘗盡人生酸甜苦辣,仍保持一顆樂觀的心,自然是可貴的。

  包子熟了,香氣彌漫后院。我拿來一雙筷子,剛出爐的,怕燙。方奶奶做的不如專賣店,面皮黝黃,個頭又小,實在是不經看。待我慢慢扒開,香氣猛地益出,餡料通紅且誘人,直接塞入嘴中,回味無窮。面皮香而軟,紅豆甜而暖。我迫不及待地向她贊揚她的手藝。

  我沒有在晚上的飯局上看到方奶奶,我問爺爺:“方奶奶呢?她不也是來我們家幫忙了嗎?”酒后醉酒紅著臉,沒有回答。現在,我也才明白,那是親人的團聚,也感受到了方奶奶的孤獨。還好,她生前為我留下的是甜蜜的味道,溫暖的記憶。還好,我那時沒有長大。

  痛在心中漸漸平和,夜在樹林中一字不說。

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