最熟悉的人作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的最熟悉的人作文，希望對大家有所幫助。
最熟悉的人作文1
我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發，頭發上還扎了兩個長長地小辮子，當她跑、跳的時候，那倆小辮子就調皮的跟她一起跳來跳去，可愛極了!雖然她學習老是倒數第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，學校里收書費。王珊珊經過樓梯的時候，發現了一團綠綠的東西，走過去撿起來一看，原來，那是五十元錢。她的腦海里立刻出現了張老師說過的話語，“要做一個拾金不昧的好孩子”一定要把錢還給失主。可一時不知是誰掉的，只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經過調查，這錢是四年級一班的的一位同學丟的`。當他重新看到自己的錢時，高興得連聲對老師說：“謝謝老師、謝謝老師。”而張老師一臉嚴肅非常認真的說：“當時找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢。”我們班王珊珊拾金不昧的精神感動了許多老師，所以在做完課間操的時候，學校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質。
我們班真為有王珊珊這樣的同學而感到驕傲!
最熟悉的人作文2
我要向你介紹我的媽媽，我的媽媽今年35歲，有著短短的卷發，中等身材看起來稍胖，她有一張慈祥的臉:大大的眼睛，高高的鼻子,紅潤的嘴唇。她的'樣子很普通，卻是我生活中的陽光，學生的導航燈,她是莘塍鎮一中的教師，一位優秀的教師，一位有著豐富的教學經驗教師,她對工作總是一絲不茍，不辭辛苦。她授給學生不止是豐富的知識,還有做人的道理.
還記得那是一個風雨交加的晚上,她帶一位學生來家里補課。那時約7點多，媽媽坐在明亮的燈光下，用沙啞的聲音，干燥的嘴唇為學生補課，但不管媽媽怎么教，那位學生還是學不懂，那位學生有些氣餒，自暴自棄地對媽媽說：“老師，我天生就笨，不管怎么學還是學不會，您還是別白費工夫了。”站在一旁的我以為媽媽會大發雷霆，批評那位學生，哪知，媽媽輕撫著那位學生的頭，鼓勵他說：“孩子，在這個世界上，沒有誰最笨，也沒有誰最聰明，有一句話不是這么說的嗎‘天才是有百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水’就算你沒有這百分之一的天賦，只要你有這百分之九十九的汗水，你依舊是天才呀.孩子別氣餒，只要付出，沒有什么學不會。”那位學生感動得熱淚盈眶，就連咱站在一旁的我也感動極了。在媽媽耐心的教導下，那位學生終于學會了。那時的夜已經很深了，寒冷的北方呼呼地吹著，媽媽冒著風雪送學生回家。望著遠去的媽媽，我想……
最熟悉的人作文3
我最熟悉的一個人是我的班主任崔老師。
她不胖也不瘦，不高也不矮，眼睛亮亮的，脖子細細的，頭發長長的，像白雪公主似的，美麗極了。
她首先改革課堂教學，決不讓我們當“聽書的呆子”。她帶領著我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：“這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎？我們怎樣做未來的主人？怎么能釀出芬芳的佳蜜呢？
她讓學生們和書交朋友，在書的海洋里遨游。她讓學生懂得書是知識的源泉。她要求學生每天最少有一個小時的閱讀時間。她教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每天必須練繞口令，定期開“故事會”、舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。
她說話的聲音很動聽，當太陽公公升起的.時候，她已經站在我們的教室里了，用銀鈴般的嗓音鼓勵我們到春季的田野和夏季的麥田參觀。她把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里。
我最熟悉的人就是我們的班主任――崔禮圓老師，她和藹可親的面容，美麗動聽的聲音伴隨著我每一天，我真幸福。
最熟悉的人作文4
我最了解的人是我媽媽！她有一頭黑發和一雙水汪汪的大眼睛。雖然她的母親高度近視，但她美麗的母親每天都戴隱形眼鏡，在家只戴框架眼鏡。
我媽媽非常愛我。她經常帶我出去旅游，給我買食物、衣服和游戲，還幫我做作業。然而，她也有玩手機的壞習慣。
有一次，我媽媽回家時正在玩她的手機。我正在做作業。我有一個我做不到的問題，所以我問我媽媽:“媽媽，我有一個無法回答的.問題。請教我！”但是我媽媽沒聽到我說話。我再次提高聲音，重復了這句話。我媽媽聽到我在叫她。她問我在做什么。我說，我有個問題沒有，我媽媽讓我再考慮一下，但是她又玩她的手機了。思考了幾分鐘后，我想不出答案，所以我請媽媽教我再做一遍這道題。我母親不情愿地放下手機，看著我的問題。根據正常時間，她會向我仔細解釋，但那天她沒有用她的大腦在網上搜索答案。我覺得這部手機有什么好笑的？于是，我悄悄地走到媽媽身邊，看著她的手機。原來她媽媽在玩微信。她打開了她的朋友圈，看了看別人的信息，看了看，甚至笑了。過了一會兒，我和朋友聊天，又和自己說話了。
這是我的母親，一個愛我但也喜歡玩手機的母親。
最熟悉的人作文5
小學時光一晃而過，現如今，六年行到末尾。說起來，那些人那些事，由陌生到熟悉，一個個都變成了最美好的回憶。這其中，最熟悉的人，應該是X了。
起初，我和X并沒有這么要好，彼時，我們稱得上是最冷漠的陌生人。我總覺得她很自戀，甚至不惜來搶取我“學神”的名號。我能想到的事情，她也總能想到；我要回答的問題，她總搶著回答；我倆考的分數也總是相差無幾。我在心里暗自吐槽：這不是我的'副本嗎？
事情突然有了轉機。那天，我正在座位上沾沾自喜的看我寫的校園小說。突然，一個圓圓的腦袋探了過來。“給我瞅瞅！聽說你寫了不少了。”是X，她二話不說，搶過我的本子就看，一會兒哈哈大笑，一會兒若有所思。“原來，你是這樣的大橙子。和我有共同語言哦！”X一邊說一邊捧腹大笑，那個神情像極了我。“不如，我們合寫小說吧。”我提議道。X二話不說，拍了一下大腿，然后順勢和我擊了一下掌。
從此，我們倆總是聚在一起談天說地。操場上多了兩個深藏不露的遛彎兒“學神”；教室多了兩個競相比賽回答問題的“活寶”；課余時間多了兩個比著賽讀書、寫作的“書蟲”。
就這樣，我倆互相陪伴著到了六年級。六年的花落花開，我們相識相知，從陌生到熟悉，從不了解到了如指掌。我們成了最熟悉的人。
告訴大家一個小秘密，我們倆要相約著同考一所高中，成為永遠的大“學神”。
最熟悉的人作文6
生活中我有很多的朋友，可是她我最熟悉不過了。
她是一個女生，長頭發齊劉海，一雙炯炯有神的眼睛，又粗又濃的眉毛，高鼻梁，一張不似櫻桃得嘴巴，可那嘴巴有她的迷人之處，中等個胖嘟嘟的。如果你是男生一定會被她電死，她真是人見人愛，花見花開，車間車爆胎。
她體育很差，可以說是體育界的‘白癡’。
記得那是一個陽光明媚的星期二，下午最后一節課上體育。老師讓我們到操場去集合，老師讓我們跳著到終點，她看到別的同學都跳過去了而且很好，干脆嘻皮笑臉的跑了過去，果然第一個到終點，而且是零分。每次上體育課她都這樣。唉，真拿她沒辦法。
她雖然體育不好，但是學習一級棒。
那次老師說考試，我一下愣住了，因為，我光顧著玩了，把考試的跑到了九霄云外，考試中途我眉頭緊鎖，再看看她，一副輕松之然的樣子，好像沒用難題似的。我心想：唉，我如果有她那樣的`腦子就好了。
還有一次上英語課，老師廢了九牛二虎之力也沒有把我們教會讀，老師問我們誰會讀了，全班同學里就她一人堅定而自信地把手舉了起來，老師讓她讀，于是，她站了起來，神情有一絲嚴肅，脫口而出的英語使我，十分意外，頓時教室里傳出一陣激烈地掌聲。
呵呵，她就是我們班的汪世紅，小名大紅。
最熟悉的人作文7
我最熟悉的人就是我的妹妹，她今年3歲半了，上幼兒園小班了，她非常喜歡上學，頭上扎著兩條沖天辮，圓圓的臉，嘴巴小小的，眼睛大大的.，像一個可愛的布娃娃，我們都非常喜歡她。
我妹妹非常喜歡畫畫，畫得非常認真，她喜歡畫小白兔和公主，爸爸媽媽也經常表揚妹妹畫得很棒，妹妹畫得畫比我畫得還好看，連我都要向她請教。
妹妹也非常的活潑。每到星期六和星期天，我們一家人一起出去玩，妹妹都會蹦蹦跳跳地說：“耶！出去玩咯，出去玩咯。”如果我們忘了帶她出去玩，他就會一直在我們眼前蹦來蹦去，還會一直對我們說：“快帶我出去玩，快帶我出去玩。”
妹妹也非常會安慰人。每當我難過的時候，她都會安慰我說：“姐姐不哭，姐姐不哭，如果你哭了，我也會傷心的……”妹妹的話就像有魔法一樣，一說完，我就不傷心了。
怎么樣，我的妹妹可愛吧！
最熟悉的人作文8
說到我最熟悉的人莫過于她了。
她，一雙水汪汪的大眼睛，左眼上還有一顆不起眼的小黑痣，一對濃淡剛好的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。
她會好幾種樂器，如鋼琴、豎笛等等；他樂于助人，要是同學忘記帶學習工具時，她總是第一個借給其他同學；她成績好，每次考試總是名列前茅。
她可是我們班的口才大王，記得那一次，學校舉行“陽光校園我們是好伙伴”的演講比賽，我們班派她去參加比賽。
比賽開始了，全場都安靜了下來，她是第一個出場的，只見她邁著自信的步伐走上演講臺，她穿著一條紅色的背帶裙，一雙紅色的皮鞋，脖子上系著鮮艷的紅領巾，顯得那樣漂亮。哇噻，好美啊，我心里暗暗贊嘆。只見她深深地鞠了一躬，然后用一口標準的普通話說道：“今天我演講的是……”接下來，她鏗鏘有力的聲音令我們一個個屏息凝神，生怕打攪了她的演講。她的演講是那樣生動，她的.聲音是那樣變化多端，她的表情是那樣豐富。令我時而激動，時而高興，時而難過，我完全被她的演講所打動。場上也不時響起陣陣掌聲。演講比賽結束，她得了一等獎，我們都很開心，仿佛不止他得獎而是全班得獎了。
我想，你應該也知道她是誰了吧！那就是我們班的才貌雙全的張思琴。
最熟悉的人作文9
在我的身邊，一直有那么一個人，時常伴我左右，默默地為我們收拾殘局，卻不要報答——母親。
她烏黑亮麗的頭發中摻著幾根銀絲，這也許是母親為我們操勞而白的吧，微風吹起了她的劉海，額頭槮出一大珠晶瑩的汗水，一直流下臉頰，支撐著家的她，卻一直面帶微笑，多少心事藏在心中，卻只能用眼來傾訴，他那黑眸中略帶鉆石藍，是那么令人感到一絲溫暖、親切。鼻梁說高不高，卻也不失那一份挺立的美，下面長著一對小巧的嘴，訓起人來，可厲害了每當我想悄悄嚇她，總是被她那一雙似順風耳似的耳朵給聽見。
有時候開玩笑的說道好胖啊類似的話，就非與你糾纏不清，激動的在那說道我要減肥、我要減肥。說起來，就是太敏感，要不然就會認為是瘋子呢，還記得有一次；我被人打擊了，我把所有心事藏在心里，可母親似乎聽到了我的心聲，看我悶悶不樂·就一直逗我開心，陪我玩、散步、去逛街。這也許是好閨蜜應該呈現的畫面吧。
現在想想他也太可愛了吧，我想說的是，其實大人也是先從小孩走過來的，還是有一顆童心啊。
人的嘴唇發出最美的'字眼，就是母親，最美的呼喚就是媽媽，這是一個簡單而又意味深長的字眼充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜與美好的感情。
最熟悉的人作文10
我們的一生中總會遇到形形色色的人，有的人從我們身邊匆匆而過，成為了路人，而有的人卻時時刻刻伴隨在我們成長的道路上，成為了我們人生中不可缺少的一位角色。今天我想向大家介紹的是我最親的弟弟。
我的弟弟一天總是喜笑顏開，他長著圓溜溜的臉蛋，清澈的大眼睛，白里透紅的'小臉蛋看起來眉清目秀。他比較熱情開朗，也非常愛樂于助人，他的愛好廣泛，有跳街舞，拼玩具，畫畫等，簡直不勝枚舉。
有一次，我和弟弟玩跳繩比賽時，只看見他雙手拿起繩子的手把，隨后把繩子放到腳后跟，把跳繩蹬得直直的，自己也站得筆直，如同一位挺胸昂頭的戰士，我們倆齊聲說：“開始”！便馬不停蹄地跳了起來，最后他竟然取得了勝利。
還有一次，一個姐姐的手機不小心的掉在地上，他急忙地撿了起來。因為有兩個小偷也想撿起來拿走，幸好有我的弟弟眼疾手快，撿起來還給了大姐姐，那個大姐姐非常感激我的弟弟，還給她買了一個糖果。
后來，我的弟弟還變得很受人尊敬呢！瞧！這就是我疼愛有加的弟弟！
最熟悉的人作文11
我最熟悉的人 我最熟悉的一個人是我的奶奶。我的奶奶有一頭又短又卷的棕紅色頭發，淡黑色的眉毛下面是一雙棕色的眼睛，眼睛里時不時冒出一個小女孩，女孩的眼睛一直開心地笑著，那就是我。雖然時間沒收了奶奶的青春，但是她還有一個愛她的孫女，這是我的奶奶。
我的奶奶她還有一張一直在關愛我的嘴巴，她有的時候擔心我，有的時候鼓勵我，還有的時候安慰我。瞧，我親愛的奶奶又在說我了。“秦怡，快起床。”“秦怡，吃飯了。”“秦怡，秦怡……”她是世界上最愛我的人。
有一次我的`語文考砸了，我回到家里擔心奶奶她會生氣。我一直低著頭悶悶不樂的，直到吃晚飯的時候，奶奶知道了我看的不好的消息，有趕忙轉身回廚房炒了一盤菜，把菜端上桌子，一邊夾菜一邊說：“秦怡呀，奶奶知道你這次沒有考好，但是你盡力了呀，下次好好復習爭取考到90分以上就好了嘛，不要不開心了吶。”說完以后還朝我做了個鬼臉，把我逗得哈哈笑。從那以后我再也沒有不開心的事了。
我最熟悉的一個人，就是我親愛的奶奶了。
最熟悉的人作文12
我的朋友李想，是我最熟悉的人。
她有一對大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經常喜歡梳散頭，是一個特別漂亮的小姑娘。
平時她特別愛看書，什么故事書了、漫畫書了、小說了……都讀過。看起書來，有時候叫她出去玩，她都不去呢！
大概因為她讀書多了，所以人也挺文靜。書讀多了，感情也豐富了，動不動就激動得流眼淚。一次我們玩魔法游戲，玩到中間的.時候，她突然不想玩了，和我們大家說。別的朋友沒玩夠，非要她接著玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時，李想對我使了個眼色，我就對那個朋友說：“要不咱們玩點別的吧，也不能總玩這個呀！”那個朋友說：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽就生氣了，眼眶里含著眼淚，跑回班去。
我也有些憤怒：“都是同學，干嘛這樣說話。”我追上李想，挎著她的胳膊，“走，我陪你回班”。
李想露出了欣慰的笑容。那個同學也追上來，挎住李想的胳膊說：“對不起，我不該那樣說話。我們一同回班。”這就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。
最熟悉的人作文13
要問我最熟悉的人是誰，那就是我風風火火的小姐姐王天琪了。她總是扎著兩個小辮子，走路時鞭子頑皮地跳來跳去，可有趣了。她的眉毛又彎又黑，一雙眼睛明亮又清澈。別人說她不愛笑，看起來有點嚴肅，其實她可活潑了。
我姐姐最大的特點就是認真。記得上幼兒園的`時候，老師讓我們學跳繩，我很快就跳得不錯了，可姐姐跳一個就滿頭大汗，她急得眼淚在眼眶里打轉轉，可她沒有放棄。從客廳的這頭跳到那頭，再從那頭跳到這頭，不斷的練習，累得大汗淋淋，就連爸爸媽媽都忍不住讓她休息休息再練，可她就是不愿意放棄，還在堅持不懈地練習。
第二天，姐姐又開始執著地練習，她終于能一次跳到三個。姐姐高興得一蹦三尺高，手舞足蹈，她情不自禁的喊道：“我會跳繩了！”，臉上露出喜悅的神情，眼睛顯得更加明亮了。隨后，姐姐更加努力的練習，只幾天的時間，她就趕上了我。姐姐自豪地對我說：“有努力就有收獲。”
其實，姐姐做什么事情都很認真執著，寫字一筆一畫，做事一絲不茍，背詩一詞一句。
姐姐是我學習的榜樣。
最熟悉的人作文14
有這樣一位同學，微胖的身材，1米4左右的身高，炯炯有神的眼睛嵌在那國字型的臉上，簡直是完美的絕配。他是我最好的朋友，同時也是我最熟悉的人。他刻苦學習的品質值得我學習，那搞笑的風格讓我難忘。他對待學習特別認真。一天學校舉辦大型考試，我們都很認真地在考場上奮筆疾書。一個小時不到，我已做完所有的題目，仔細檢查后沒發現什么問題。之后無事可做，我一眼望見斜坐在另一組正在默默做題的他。于是我靜靜地觀察起他來。只見他略低著頭，雙眼緊盯試卷，一臉的緊張，筆桿不停地快速搖晃著，書寫速度極快，不一會兒功夫，剛才還是空白的格子都已寫得滿滿的'。之后，他又翻開試卷一題一題專心地檢查起來。終于聽到了考試完畢的鈴聲。大家都爭先恐后地交試卷，我也不例外。等我交完試卷回過頭來收拾文具時，發現他還在那兒仔細檢查答題，直到老師催促，他才雙眼盯著試卷，遲疑地把試卷遞給老師。
考試完了，我也可以跟著他一起去他家玩了。一路上我們有說有笑，悠閑自在。剛才考試那緊張的樣子完全沒有了。這時的他可是個幽默大師。我們走到他家小區門口，他一臉認真的神情對我說：“你第一次到我家來，我來一段歡迎詞啊！嗨，睿兄好，歡迎來到本主寒舍來做客，俺無尚的榮幸！希望本次的參觀能給你留下深刻的印象，祝你玩得開心！請！”說完還來了一個90度的鞠躬。當時可把我樂得合不攏嘴。
這就是我的好朋友—一余子一，一個認真又幽默的人。
最熟悉的人作文15
“爺爺，集市到了沒有?”我這“跟屁蟲”緊緊地跟在爺爺的后面，邊走邊問。“前面就是。”爺爺挑著青椒、西紅柿，邁著大步走在前面。看，那西紅柿紅艷艷的，青椒綠油油的，紅綠相映，十分誘人。
剛到集市邊，就圍上幾個人。“大伯，這菜真新鮮，賣給我吧，五毛一斤。”“給我給我!五毛五一斤!”那些人七嘴巴舌，嗓門一個比一個高。爺爺毫不理會，只顧往前走，那些人見爺爺不賣，只得悻悻而去。
來到集市，爺爺找了個空當兒，放下擔子。這時，走來一個戴眼鏡的中年人，他看了看菜說：“老大爺，這菜多少錢一斤?我一樣買五斤!”“哎，按市價，四毛一斤。”爺爺爽快回答。中年人付了錢，拿著菜走了。我在一旁見了，納悶極了，問：“爺爺，為啥剛才那些人五毛多錢你不賣，這戴眼鏡的叔叔給您四毛就賣給他呢?”爺爺回答說：“那些人都是小販，買了咱們的菜，再去賣高價。而這戴眼鏡的.叔叔是來咱們這搞扶貧工作的，他們幫助咱們走上富裕道路，賣給他們，少幾個錢也情愿!”原來如此，我這才恍然大悟。
這時，走過來一位身材魁梧的解放軍叔叔。爺爺打了個招呼：“小曾，買西紅柿嗎?四毛錢一斤。”“大伯啊，您這菜挺新鮮的，剛摘的吧?我全要了。”解放軍叔叔挑著筐走了。
回來的時候，我耳邊響起爸爸曾經對我說的話：“孩子，做人要向爺爺那樣……………………。”
【最熟悉的人作文】相關文章：
最熟悉的人作文08-07
作文最熟悉的人10-02
最熟悉的人08-23
初中作文：最熟悉的人10-05
我最熟悉的人作文08-20
身邊最熟悉的人作文09-23
初中作文最熟悉的人09-08
最熟悉的人作文初中10-13
你最熟悉的人的作文08-24
有關最熟悉的人作文08-26