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我的苦惱作文600字
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的苦惱作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的苦惱作文600字1
自升入六年級以來，讓我苦惱的事接連不斷。
第一苦惱：不許看課外書。
一踏進六年級的門檻，老師就嚴肅地“建議”我們：“快要臨近畢業考，盡量不要去書店了”。那種表情，與其說是建議不如說是命令，說是“盡量，”其實就是“一定”。那些名人傳記、經典文學作品，為什么在這個時候全被老師視為洪水猛獸。難道只有他們指定的作業和課本，才是金科玉律？
第二苦惱：不許運動。
“你們怎么又去踢球了，這點時間拿去復習有多好。”教室里又傳來老師一陣陣火冒三丈的訓斥聲。
我們班的.男同學天性好動，喜歡放學之后在操場上踢球，放松一下身心，這行為在老師眼里就是不務正業。前段時間老師看到還只是訓斥一下，現在如臨大敵，處罰更是變本加厲，任何活動還在蠢蠢欲動之時，就直接被老師秒殺，敢頂風“作案者”，哼哼，涼涼的！
同學們憤憤不平，私下議論：“上了一天的課，踢一會球有何不可呢？難道弱不禁風才是好學生嗎？”
最慘的還不是這個。
第三苦惱：題海汪洋。
一學期好不容易熬完了，盼來了可以輕松一會兒的寒假。
放寒假前夕可別高興太早。老師抱來一疊“寶藏”，臉上露出“陰險狡詐”的笑容，對大家說：“這是我送給你們的春節‘禮物’”。一打開，有的同學目瞪口呆，有的同學差點“暈”了過去，有的同學翻起了白眼兒。
老師卻輕描淡寫地道：“這也沒有多少，疊起來就一兩支粉筆那么高。”打開一看，天啊！密集恐懼癥患者慎入！
更令人慘不忍言的苦惱：
兩天一小考，三天一大考，包括上下午各自考一次。媽呀，李清照如果在世，一定會為我們新創造一首詞：“忙忙碌碌，凄凄慘慘惱惱……”
說到底，都是畢業分數惹的禍。在此，我想呼吁，不要因為臨近畢業考過于追求分數而囚禁孩子的身心，成績固然重要，身心健康也不能忽視呀！
我的苦惱作文600字2
小時候，我總希望自己快點長大，也為自己編織了許許多多美好的夢。帶著憧憬慢慢長大。誰知面對我的也有成長的挫折與生活的苦惱。比如： 如果有一次考試作文扣了很多分，我美好的看課外書的時光就要丟失在無聊的作文書上了。或者考試丟了很多分，就要埋頭挑戰和山一樣的作業。
記得，有一次我期中考試的作文扣了五分媽媽就給我下達了一條命令——不準碰課外書。可是我卻怎么也經不住那些書的誘惑， 就是媽媽出去買菜的時候，悄悄悄地拿了一本《紅樓夢》準備看一會兒就放下，可是書中的內容太吸引人了，一個不小心我就看入迷了！突然，一陣開門是在我的耳畔響起來，我知道是媽媽回來了正想要把書收起來，但是已經晚了。當媽媽看到我正在看課外書時，氣得火冒三丈！一把搶走我手中的書。兇巴巴地瞪著我說:“你看看你這次期中考試作文扣了多少分？還在這看閑書。你要知道我這么做都是為了你好！”說罷，便從旁邊拿了一本厚厚的作文大全，接著又搬來了一沓厚厚的作文書。有好詞好句好段好文大全、有考試滿分作文大全。看到媽媽搬來的那些東西，就和見了惡魔一樣想逃但都逃不掉。哎！老天為什么要對我這么不公呢？
還有就是那次期末考試的時候我數學沒有考好，媽媽就從網上搜出了一些與考試卷相似的題目讓我做完并且還規定我一天寫三四張。要從別的書店買來了許多暑假練習作業。看到這些作業我就到您那去申冤，可媽媽還是搬來那句經典的老話來對付我:“我這么做都是為了你好，你看看你期末考試考了多少分？趕快給我去寫去。寫不完不準休息，我想你成績好就快去！”聽到這句話，我便像泄了氣的皮球一樣，拖著沉重的腿回到了房中去。我默默地想著:難道我就沒有放假的.時候嗎？
每個人在成長的道路上，必須經歷種種的考驗，為自己的學業不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無處不有，煩惱也無處不在。在成長的歲月中，我們的生活充滿了七彩陽光。然而，即便陽光普照的時候。也難免會出現短暫的陰云。
我的苦惱作文600字3
我是跨過山崖，越過大海的一條清澈的小溪。我曾經擁抱過山石，擁抱過我的親朋好友，至今來到了這里。
這兒是一片寧靜而快樂的森林。由于自然的饋贈，我的容貌一天一天在增美，清秀。每天早上，梅花鹿一家都會到我這里痛飲一頓；小松鼠、小兔子到我這里梳洗打扮；陽光穿過樹枝照射進我的心胸，使我無比輕松舒暢；魚兒親吻著我的臉頰；水草妹妹在我的身體下輕微擺動；石頭弟弟因常年浸泡在我的.身體里而變得光滑小巧，再加上青苔的點綴，可以說是勝過花朵的嬌艷欲滴了，這種美，可是大自然的饋贈啊！
我們這里有時還會出現人類小朋友，嗯……，她們可能是出來游歷的。她們對著我照鏡子，對我唱歌，給我講一些新鮮有趣的故事，我津津有味地聽著。有時她們還會輕輕地撫摸著我，因此我就回贈她們以清涼的山泉。這里每天都很和諧，沒有噪音和“病毒”，把我們養的生機盎然，美的美，奇的奇，這樣的生活怎能不使你們向往？
但是，好景并不長，這也是我最大的苦惱……
人們為了建造家園，樹爺爺在人類的危害下一棵棵倒去，動物們也是死的死，傷的傷。小草弟弟和小花兒妹妹也紛紛低下了頭。工廠的研發，廢水，不用的舊零件和垃圾一同侵入了我的身體。我不再清澈明亮，不再清涼美麗。這使我和水中其他的生物也遭遇了不幸。魚兒浮出水面，挺著那已不再豐滿的腹部。小蝦不再活躍，它也垂下了那曾經威力無比的鉗子……
各種各樣的“病毒”入侵到森林。我哭了，自然哭了，全天下的綠色哭了！人類，給我一個理由，親口說的要保護大自然，你們的行動在哪兒呢？而現在，冰川融化，動物減少，河水污染，哪個不是你們造成的？
人類，我勸你們善良，否則定將受到自然的懲罰！我想，全世界的綠色都在這樣想吧，可是，這種苦惱，大自然的苦惱，誰又能懂呢？
我的苦惱作文600字4
那一次，我才明白說謊的后果是多么嚴重……
那是一個寧靜的夜晚，樹葉的沙沙聲聽起來像一曲悠悠的小令。我躺在床上，想著即將播出的《中國好聲音》，心里久久不能平靜。
爸爸的鼾聲從門外傳來，我先是一愣，繼而眼睛一亮——不如趁爸爸睡著了，偷偷看會兒電視吧！我躡手躡腳地溜出房門，打開了那臺“誘人”的電視。
我的心跟著音樂的節奏搖擺，忘記了世界，忘記了一切。這時，門吱嘎一聲開了，我手指一抖，轉到一個教育節目。
“兒子，半夜起來干什么啊？”爸爸打著哈欠走了過來，“哦，再看教育講座啊。是老師讓你們看的嗎？”
“那個，嗯……是的`，老師還讓我們寫一篇觀后感。”我連忙又捏造了一個謊言。
“怎么不跟我說？……那你快寫吧，不是看完了嗎？”
“不是……是明天……對！明天早上語文課寫。”我抹了抹頭上的冷汗，“我去睡覺啦！”
“那你快去睡吧。”
我以為事情就這么結束了，可是第二天中午，麻煩又來了——
“兒子，作文寫好了嗎？讓老爸看看！”
“那個……”我啞口無言，但立刻反應過來，馬上又圓了一個謊，“上課沒時間寫，老師讓我們晚上寫。”我發青的臉上又紅潤起來。
真正的惡果還在晚上呢，可我當時卻渾然不覺……
“兒子，快寫讀后感吧，我很想看看我寶貝兒子的作品了！”晚上，爸爸催促道。
現在后悔已經來不及了，我只好自食其果，胡編亂造出一篇作文吧。我苦惱地坐在椅子上，開始收拾我用謊言澆灌的苦果……
從那之后，我再也沒有撒過謊。
我的苦惱作文600字5
生活中不管怎樣，常會有謊言相伴。張杰曾唱下：“越過謊言去擁抱你。”當我們在生活中遇到謊言，就要象歌聲中一樣越過謊言。那時，將會是一個全新的自己。
謊言帶給我們的苦惱就會象被烏云遮擋住的太陽，雖然光明但烏云在前，心情也無法明朗。那是一個雨天，我走進了教室，恰好看見幾名同學在小聲說話。雨聲并沒有將他們的聲音完全掩蓋住，他們在議論我，我聽的很清楚。一瞬間“痛恨、生氣、憤怒”涌上心頭。這，是我的好朋友嗎？我想著。一節課我都渾身無力、眼神空洞，如同行尸走肉般過完了這節課。下課，我的眼睛看了一眼好友的座位，見他們走出座位后。我用小刀把筆芯劃開，黑色的油帶著我的憤怒和已經失去理智的心流向好友的書包……
“現在你說到底有沒有把墨水灑在同學的`書包上？”老師問。“沒有”我也不承認。老師見了也沒有辦法便讓我先回去，出了辦公室的我心里忐忑不安。此刻的我并沒有因老師被謊言所蒙騙的喜悅，心底卻被無限的愧疚所填滿。腦海里有個聲音不斷的問我自己“為什么要選擇謊言？”“等一下”身后傳來老師的聲音。“完了”我這樣想著，我的心臟狂跳不止，雨點似乎打在我的心臟上。我又走進的辦公室。
老師說：“不要用謊言來掩蓋真相。謊言就相當于人生中的歧途，是一個錯誤的選擇，老師希望你慎重的選擇。”聽了老師的話，我低下了頭并承認了錯誤。走出了辦公室，雨停了。東方架起了一座彩虹橋，空氣中彌漫著泥土的芳香。謊言帶給我的苦惱已經消失，心頭的烏云終于散去。
高高卷起的海浪，終有一天會被后浪拍上海灘；一鳴驚人的老鷹，也終會化為夜空中的星辰。亦如人生，只能風光一時，不能風光一世。亦如謊言，只能暫時欺騙，并不能永久。
月光，我選擇最皎潔的；楓葉，我選最火紅的；夜晚，我選最寧靜的；星空，我選最浪漫的。也許你會遲疑，但我會毫不猶豫。因為，我相信我的選擇，我們必須要適應人生中的十字路口沒有紅綠燈的現實。在選擇中，永遠不要選擇謊言。
我的苦惱作文600字6
說起煩惱，最讓我頭疼的就是太瘦小了，都上五年級了，身高1.37米，體重只有50幾斤，每次學校的體檢報告上都標注著四個醒目的大字：營養不良！。
從小我就比同齡的孩子長得慢，吃再多都不見長肉，媽媽總說我浪費了糧食還達不到長個的效果。我如果吃太多，腸胃會立刻罷工，輕則嘔吐，重則由于消化不良，積食太多導致發燒，讓家人擔心不已，沒辦法，天命唄！媽媽只好四處打聽辦法，最后得到了一個答案：吃藥調理！四磨湯、王氏保赤丸、藿香正氣丸……都成了家常便飯。鄰居總說我太瘦小，開玩笑說是家里人虐待我，不給我吃飯，這不，一樓的田爺爺隔三差五地送點好吃的飯菜給我，弄得外婆只能苦笑。最悲催的一次是四年級時被同班一個女同學輕輕撞了一下，跌倒了，她重心不穩跟著倒下，壓到了我的左腿，八九十斤的.體重啊！像一座小山似的壓著我，害得我齜牙咧嘴，半天爬不起來，從那以后，只要看到大個的同學靠近我，我就條件反射的早早避開，免得遭罪。
更尷尬的事情發生了，前幾天，媽媽帶我去她的單位，一個叔叔迎面走來，跟媽媽打了聲招呼后問道：“呦！這個小朋友蠻可愛的嘛！幾歲啦？有沒有上學呀？”“唉……不小啦！已經11歲了，五年級！就是長不大。”媽媽無奈地攤攤手。“啊？不是吧！？”叔叔驚訝地望著我，一時說不出話來，好像看到了一只小怪物。我真想告訴他：瘦小不是我的錯，好吧？
每當有人談論起我的瘦小時，我就無語：“老天啊！請賜予我一瓶長高大的神藥吧！”
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”真希望我能像歌中所唱：沒有煩惱，做一個快樂的少年！
我的苦惱作文600字7
在我的童年中我經歷過許多許多事情，有：開心的、興奮的、生氣的、傷心的、苦惱的……而我今天寫的是令我苦惱的一件事情。
媽媽總以為只有冰心、曹文軒、沈石溪等大作家寫的書是好書，那些別的書都是所謂的歪門邪道，有好幾次差點把我借的書給撕了，所以這讓我有點苦惱。還記得那是我五年級上學期的時候，我和媽媽去書店買書，看到了書架上有《哈利·波特》這本書，就想起了四年級時借的.同學的《哈利·波特》特別好看。我心里很想讓我媽給我買一本，可是我認為我媽肯定以為那是歪門邪道不給我買，心里想了想當時就算了。只好買了四大名著這四本書。
過了幾天，巧了我們班徐柄屹同學正好買了全套的《哈利·波特》，我便有了主意。既然我媽不給我買，但是我可以找同學借啊！于是下了課課間，我去找徐柄屹借書，沒想到他爽快地答應了。但是，我是向他借書的第六個人，所以我必須等到下周一才行，我只好耐心地等了下去。萬萬沒想到下周一他還沒給我，原來是借書的王宇輝同學把書忘在家里了，我只好得等明天看了。周二我迫不及待地去找他，他把書給了我，溫和的和我說上課時不能看，只能回家看，我同意了。上課時我期盼著時間快點快點……終于放學的鈴聲響了，我迫不及待的坐上校車回家，回到家我就看了起來，《哈利·波特》這本書真是太好看了。一分鐘、兩分鐘、十分鐘、十五分鐘……沒想到。我媽下班回來了，一看到我沒有認真的在寫作業，而是在讀她心中自認為的歪門邪道書，立刻奪了過來，要不是我拼命地保護那本書，才沒有被老媽給撕爛。
這就是很讓我苦惱的一件事，我想告訴媽媽，只要是積極向上的健康的書籍，都有利于我們的成長！
我的苦惱作文600字8
我的苦惱 我家原在東北，后來遷到萊州市三山島街道的吳一村。家里基本沒有經濟來源，依靠半畝多薄地打的糧食維持生活。在我很小的時候，爸就撒手去了。大哥送給人家做養子，二哥借錢買房欠了一屁股債，嫂子整天吵著鬧離婚。媽今年也六十歲了，體弱多病（高血壓、腎炎、神經衰弱、關節炎）。她身體稍微輕松一點就到地里忙活，或出去打幾天工，然后就撐不住了，一躺好幾天，有病也治不起啊。媽省吃儉用，從不亂花錢。家里每月電費從沒超過兩元，有時兩個月才花兩元伍角。二哥給媽的養老費，也都讓我花了，這哪里是養老，分明是在養我嘛。家里有個小菜園，盡量不買菜吃，可媽又怕我嘴饞，種了幾顆果樹，省下了買水果的錢。媽每年都養幾只兔子，等長大賣了好掙口醋錢。有時養了大半年，兔子好端端地死了。看到媽媽那么辛苦，我不敢亂花一分錢，每天只買一元錢的午飯，從不吃零食。我的衣服都是被人給的，其中有老師，同學。有時，哥給我買雙鞋，媽就不高興地說：“留著那錢能買多少筆和本啊？能在學校吃多少頓午飯啊？”學校每次收錢，我都感覺難以啟齒，唉！什么時候我才能擔負起這個家的重擔，讓媽不再操勞啊？去年收書錢和雜費時，媽借不到錢就堅決不讓我上學了。唉！若是沒有我，媽哪能這么累啊！當時正趕上媽的老病犯了，下不了床，我在家給媽做飯，伺候她。我打定注意——輟學打工（因為我在十一假期給人家剝玉米每天能掙到十元呢）。后來，是班主任老師苦口婆心的勸說并爭取學校的貧困生補助，使我放棄輟學的.念頭，重返校園。然而，雖然我的學習成績名列前茅，體育才能出類拔萃，可每當遙想未來，不僅黯然：我的未來在哪里？在哪里？
我的苦惱作文600字9
寒假，本是一個快樂的假期，可以打雪杖，也可以在河上溜冰。可是，唯獨這個寒假，我失去了自由，失去了玩伴，與外界失去了一切聯系。這一切的一切的根本原因就是期末考沒考好，生物考的很差，所以只好乖乖的在家做作業。
雖然，我的爸爸媽媽說在過年期間，可以好好的，痛痛快快的玩幾天，但是玩過后就要好好學習。
從寒假開始，我每天面對的`都是雪白的墻壁，我看著那雪白的墻壁就直刺我的眼睛。眼前一切不由得變得模糊，有種想哭
的感覺，但又不知道我在為什么哭泣?是為我那快樂的寒假嗎?為了我那鳥兒般的自由?為了我那無話不談的朋友們?還是為了我所熟悉的一切?我不知道，我很苦惱。
盡管這樣，我的爸爸媽媽這樣嚴厲的管教我。但是，我一日復一日的獨自看著這個家，看著這本生物學，看著把我壓得喘不過氣的作業。我就想哭。為什么會變成這樣?就單單是因為我期末考沒考好嗎?難道爸爸媽媽不相信我，不相信我，我只會有這一次的的失誤，再也不會了。
我害怕面對我的親戚，所以一般我的爸爸媽媽去走人家，我不會跟著，別人問我的分數時，我只好默默地不吱聲。偷偷的看看媽媽的眼神，媽媽的眼神里充滿了失望。我心里又一次難過想哭。
我在家每呆一分鐘，就像過了一個多小時;我在家每呆一小時，就像過了一天;我在家每呆一天，就像過了一年。我在家度日如年，我很苦惱，雖然寒假只有一個月時間，但是而我仿佛過了幾年，這是上帝給我的懲罰嗎?我想應該是。
終于，寒假過去了，我迎來了新的一個學期，在上學前，我做了一個計劃表。我每天都會為我的目標前進。那么，我堅信在下一個暑假、寒假，我會恢復我以前的那種無窮無盡的快樂幸福的生活中。
我的苦惱作文600字10
誰說少年沒煩惱！我的媽媽是隔壁班班主任，同時也是我的數學老師，這是我最大的苦惱。
你能想象一天24個小時全在老媽的監視下生活和學習的情景嗎？她每天都偷偷觀察我上課情況，只要被她發現我上課做小動作或者開小差，我就完了！
有一次，我在語文課上畫畫，把書上畫的亂七八糟，小兒的臉被我涂成紅色，樹干涂成了黑色。可能是第六感，我突然覺得門口有一雙眼睛在盯著我，轉眼望去，媽呀！我媽正虎視眈眈的瞅著我。這一看我三魂沒了七魄，趕緊轉過臉來正襟危坐，裝著一本正經的樣子認真聽課，可我哪里聽得進去。這時，老師正巧讓我回答一個問題，我站起來半天也沒說出個所以然來，最后老師讓我坐了下來。我偷偷地撇了一眼門口，發現老媽正黑著臉看著我，接著她就走進教室跟語文老師打聲招呼，把我揪了出去。我像犯了天大錯誤似的`低著頭，小心翼翼的出了教室，結果被她狠狠批了一頓。
更悲催的是，媽媽還是我的數學老師。只要上數學課，我整個人都緊張的要命，大氣兒都不敢出一下，生怕一不小心，哪里又不和她的心意，即使這樣也沒能讓她滿意。
一次課間，我一邊收拾課桌兒，一邊嘴里含著一塊餅干，正準備出去玩，我媽不知什么時候站在我的身后，我一轉臉就和她撞了個滿懷，我像觸電一樣，定在那里，一動都不敢動，一口餅干是吐也不是咽也不是，好尷尬。
這樣的事情不勝枚舉，每次我抱怨自己的“遭遇”時，同學們都打趣兒地說：“你真是個幸運兒！哈哈…”
誰說少年沒煩惱！
我的苦惱作文600字11
從暫時游玩的興奮中被拽回，我又被小山般的作業拉回正常生活中。
我悶悶不樂的拿起筆來寫作業，腦子里卻一直在回放登封游玩的種種樂趣，結果作業寫的速度如蝸牛爬，忽然，媽媽破門而入，一看我的作業任務還遠遠沒有達到預期的目標，把她的獅吼功發揮到了極致，喋喋不休的訓斥我，我無可奈何，苦思冥想那到數學題，哼，不聽話的“動點”，搞得整個數學幾何圖形千變萬化，又是列方程，又是分類討論，弄得我焦頭爛額，哼，給你來條輔助線，擋住你，把圖形分成兩部分計算，慢慢地，答案清晰的`呈現在我眼前，三個指頭捏田螺——十拿九穩，這一道堡壘，我攻破了，看媽媽還能說什么!
晚上，我胃里不大舒服，寫作業沒太久，就想睡覺。媽媽又開始嘮叨起我的作業，說離開學很近了，這樣下去完不成怎么辦?這些我都意識到了，自認為一點點往前趕就是了，抱怨又什么用呢?爸爸聽了我的作業完成情況，也勃然大怒，和媽媽一起批評了我好幾句，然后重重的關上我臥室的門，出去了，屋里沒有開燈，漆黑一片，我被鎮住了。
我感到孤獨和無助，連爸爸媽媽都對我如此失望，我內心更是冰涼，窗簾被拉住了，外面意思微弱的燈光透過來，在搖曳著，好像在發抖，我抖得比那燈光還厲害，我突然間有些恐懼，沒有人支持我，都對我失去了信心，我只有戰戰兢兢的提著燈緊張又害怕的走著，我害怕老師排山倒海般的批評，害怕開學被遣送回家，害怕爸爸媽媽那冰冷的目光，白天成功解題的幸福被粉碎。
我知道自己做作業慢，也知道時間緊迫，開學迫在眉睫，可我需要的不是父母嚴厲的批評，而是想要鼓勵，爸爸媽媽，能給我一些光明嗎?這樣，我才有信心，才會如期、快速完成作業。
我的苦惱作文600字12
我漫步在海濱長廊上，享受著這夕陽的無限風光。那獨特的顏色映襯在藍天上，大海上，那迷亂而令人心醉的感覺，使人無法不停留在這瞬間的美好。是的，它是短暫的，這夕陽的美好是永遠無法永久性停留的。但是在這剎時間，美麗的夕陽釋放出它所有的能量，給欣賞它的人兒帶去了歡樂。我，陶醉在這份日落夕景中，對著藍天，對著大海，述說我十六歲的苦惱：
十六歲了，就在這一年，我面臨著形勢嚴峻的中考，望著同齡人們不斷地努力，我的思想也絲毫不敢放松。我明白這次的考試即是每個人學習生涯中第一道分水嶺，對于每個人來說都猶為重要。有誰甘心落后呢？就在這競爭激烈的環境下，來自各方面的壓力下，我心情復雜。我停止了一切娛樂活動，藝術的吸引，情感的熏陶早已離我遠去。留下的，只有那課業的負擔，考試的壓力。以前愉悅的心情也隨著消失，呆呆的時候心里浮現著一個字——煩。我為我的中考而擔憂，如何是好？我的行動尚未與思想達成正比。每晚，看著星星抱著我的苦惱睡著了覺。
我感受著此刻夕陽賦予我的歡樂，思想亦盡情放松。或許苦惱的出現真的是因為壓力的增加吧。呵，笑一笑，世界更美妙！壓力算什么，這只不過是剛剛開始。自信才是最重要的，一位朋友說到：自信，是支持一切夢想與希望的基礎。是啊，歡樂何為？莫過于對自己苦惱的剖析。此時的苦惱之天敵，乃為令對手膽怯的'自信！
一陣海風吹來，吹醒了我，這海邊的夕陽已漸漸落入了大海，感受夕陽是這么的歡樂，夕陽也會因為知道了它能量的釋放，給予了一個正在為中考而苦惱的人使她歡樂而感到欣慰。
在這落日映襯下的海濱長廊上，吸煙揮去了我的苦惱，帶來了自信的歡樂，我感謝這一切美好。以十六歲的心去透析世界，去剖析我的苦惱，去挖掘我的歡樂。
我的苦惱作文600字13
“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，“小小少年，沒有煩惱”……。誰說少年沒有苦惱，我們個個都有苦惱，對我而言最大的苦惱就是考試后經常出現的小明同學。
以前小學一學期只考8—9次，現在2個星期至少考一次，這強度真不是蓋的，一說到考慮我就心累。有人曾經這么說過，考完試，成績出來的那一刻，你就可以知道我們全校有多少人，我處在什么位置；回到家父母就會商議著二胎計劃，寄希望于二胎…。好不容易時間剛剛撫平了傷口，又緊接著考考考，快把人考糊的節奏，無止境，我也在無數次的考試中經受著不同的待遇，考完試，那個小明同學就會在耳邊如雷貫耳地一遍又一遍地被提及，考得好，大人會說，要和小明同學一樣優秀，考得不好，大人嘴里會蹦出來“你看看別人家的小明同學，每次考試都得第一，難般第二。”這個小明同學我從未謀面，但每次聽到他的大名時總是帶著大大的表場，如此如此的優秀，如此如此的聽話，似乎所有的優點都聚集在他一個人身上，是我永遠都無法到達和逾越的目標。
小學時，我還真的相信了，以為真有這個小明同學，而且他就在我們學校，甚至恨他為什么這么優秀，為什么要和我同一所學校…。
后來我讀到一篇文章后我才知道，每個人心中都住著一個別人家的`孩子，都會拿這個光輝的形象和自己作比較，可能他被稱為隔壁王伯伯家的兒子，可能就叫小明，可能叫其他名字，雖然稱呼上不同，但同樣的是都如此優秀。
雖然隨著年齡的增長，對事物真偽的辨識度越來越高，也漸漸明白小明同學，就是一個虛構的人物，但爸媽還會用這種方法來激勵我學習，如果我在看手機，媽媽會說別人家的小孩在看書，如果我想吃東西，媽媽就說別人家的小孩正在刷題……
我其實并不害怕考試，而是害怕成績出來后大人嘴里的那個小明同學，這才是我真正苦惱的地方。
我的苦惱作文600字14
“吳一凡，彈鋼琴，要不然有你好看！”媽媽一邊做飯，一邊叫道。“哦！”我說著“煩死了，彈鋼琴、彈鋼琴，我連自由的時間都沒有了，真討厭！”我皺著眉頭走進鋼琴室，不耐煩地彈起了鋼琴。
哎，可憐的我啊！在學校就已經被那群非常可愛（可憐的沒人愛）的豬頭氣得肺都快爆炸了，還不讓我發泄一下、休息一下。我都快成神經病了。（因為，如果腦筋總是想東西，而不停下來，有可能會成神經病）。
在學校里，我等數學課堂作業那叫苦啊！數學老師布置好家庭作業和課堂作業后，我就心煩。因為每次我和兩位男組員都把課堂作業做完了，就剩下成績最差的吳周欣了。我想：你和我都是姓吳，為什么差別那么大呢？在科學課上，無聊的陳子洋還罵人呢！他不僅罵我們，還罵我們的`爸爸媽媽是囚犯、是瘋子、是通緝犯。他可真是無惡不作、無話不說啊！他還把我和其他三個女孩子罵哭了，有一個哭得可慘了呢。
在家里，我總是沒有自由的時間。除了寫作業，就是彈鋼琴，就是吃飯、睡覺。我的生活可拘束了：任大人吩咐、任大人使喚。每當我想出去玩，都會有人命令我去干嘛，去干嘛的，一點也不快樂。
我不想彈鋼琴，您們就逼著我彈，我繼續反抗，您們就說要打我，還不彈，就真打了。每每這時，我都會生氣又傷心地把自己鎖在自己的房間生悶氣。
吃飯時，媽媽總是催我吃飯要快一點，要多吃蔬菜，不能挑食，還要吃飽。我從幼兒園開始，每次吃飯就是一個字——慢，我聽這些話都聽膩了。我曾在一本書上看到一句話：慢慢寫，總會寫完的；慢慢想，總會想到的；慢慢吃，總會吃完的。可媽媽就像要我的命一樣，使勁地催我快吃快吃，我都煩死了！
老師，請你幫幫我！
我的苦惱作文600字15
經過兩天與期末考試的苦戰，我正式宣布，我終于解放了！真高興啊，回想這一個學期，真是感慨萬千。再回想已經過去的期末考試，有慶幸，也有后悔，不管怎么說，在這半年里我過的很快樂。
雖然快樂，但苦惱是必不可少的，我的三大苦惱就由此誕生了。
第一大苦惱就是想家。我想這也是許多同學的苦惱吧。一開始的時候，我一點也不想家，可是后來因為學校的管理太嚴厲，自己本身也有點想爸爸媽媽，想回家的欲望便一發不可收拾。家里多好呀，可以隨意說話，沒有那么多的的條條框框，沒有可以約束自己的老師。可媽媽說長大了就要出窩了，不能再躲在溫暖的巢穴里了。說得倒容易，可做起來就難了。每天在學校的日子都在期盼中度過的，也許時間長了就好了吧。
第二大苦惱就是學習。雖然我的學習還不是很孬，但是還是對自己不是很自信。有好多道稍微有一點難度的數學題，我就硬是做不出來，而別人卻輕松地做了出來。每當這時候，我就會懷疑自己的能力是不是不如別人。幾次語文數學英語等多個科目的模擬考試我都考的`不如意，更加驗證了我的猜想，我該怎么辦。
這第三大苦惱來自于我的小妹。她老是趁我不在家的時候胡作非為——翻我的櫥子。每次回來，我的櫥子里面總是亂糟糟的一團，東西也少了好幾件，可煩人了。前幾次我還忍著，可她不但不改，還更變本加厲了。于是鬧到了母親大人那里，經過一定的“調解”，妹妹在也不敢動我的東西了。
三大苦惱就介紹到這里吧，相信在不久的將來，這三大煩惱不再會有。
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