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成長(zhǎng)作文400字實(shí)用（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
一大早，我就迫不及待地拉著爸爸和媽媽一起來(lái)到了電影院看電影。這可不是一部普通的電影哦，這是我們?nèi)话嘧砸雅牡囊徊砍砷L(zhǎng)大片，里面記錄了我們?nèi)嗤瑢W(xué)在校三年生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也是覃老師和歐陽(yáng)老師這段時(shí)間辛苦制作的成果。
今天的影院里真是熱鬧非凡呀，所有同學(xué)的爸爸媽媽都來(lái)了，大家都對(duì)我們的成長(zhǎng)大片充滿了期待。首先是我們的啦啦隊(duì)給家長(zhǎng)們表演一段我們?cè)诨@球比賽時(shí)表演的啦啦操，要知道我們班在年級(jí)籃球比賽中可是冠軍呢。接著成長(zhǎng)大片開(kāi)始了，當(dāng)看到上課積極舉手發(fā)言、充滿自信的`我時(shí)，我感受到我逐漸收獲了更多的知識(shí)；當(dāng)看到在操場(chǎng)上跟同學(xué)們玩得特別高興的我時(shí)，我感受到又認(rèn)識(shí)了更多的新朋友；當(dāng)看到一臉嚴(yán)肅、認(rèn)真誠(chéng)懇的我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我會(huì)記住你們教我的話時(shí)”，我感覺(jué)到我真的長(zhǎng)大了。當(dāng)覃老師禁不住落下激動(dòng)的眼淚時(shí)，我真的很想喊覃老師一聲覃媽媽?zhuān)驗(yàn)樵谶@三年里，是她教給了我們更多的知識(shí)和做人的道理，像媽媽關(guān)心兒女一樣的關(guān)心著我們。
我看了成長(zhǎng)大片最大的感受是，如果 沒(méi)有爸爸媽媽的付出、沒(méi)有老師的辛勤教育，我是不能像現(xiàn)在這樣出色的，所以我要感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x老師，感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，報(bào)答老師、報(bào)答爸爸媽媽。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
兒時(shí)的南京城，充滿著古舊與滄桑。稚嫩的我踮起腳尖，仰望著衣著單調(diào)的人們，為物質(zhì)生活奔波。由于身高的原因，我只能以這姿勢(shì)觀看這身邊的世界。在感受著紐約的繁華、巴黎的浪漫時(shí)，也難免為南京而悲傷。六朝古都，悠久的歷史，過(guò)去歲月給她帶來(lái)的創(chuàng)傷，久久未愈！
漸漸地，我長(zhǎng)高了。活潑的我抬起頭，仰望著形形色色的人們，為精神生活而忙碌。即使仍是這仰望姿勢(shì)，我卻頗有自豪感。感受著商業(yè)的發(fā)達(dá)、生活的.多彩時(shí)，也為南京而喜悅，依舊是六朝古都，因那得天獨(dú)厚的條件，城市發(fā)展迅猛，且潛力無(wú)限！終于，我長(zhǎng)大了，不用再仰望了，青春活力的我平視前方。雖然運(yùn)動(dòng)不是我的長(zhǎng)項(xiàng)，可我依然投入進(jìn)去。感受著生命的昌盛、世界的亢奮時(shí)，也為南京而驕傲。20xx年青奧會(huì)選擇了南京，給了這座六朝古都再次騰飛的機(jī)遇！
十余年以來(lái)，我見(jiàn)證的南京的悄然變化。這座母親城也是以最初的仰望開(kāi)始起步，青奧會(huì)的舉辦使她再次迎接青春。想想當(dāng)時(shí)青奧會(huì)喜臨南京時(shí)，南京人民歡呼雀躍，不禁感慨：南京經(jīng)過(guò)這么多年的成長(zhǎng)，終于躋身發(fā)達(dá)城市行列。人生亦是如此，有很多事物我們暫時(shí)只能仰望，有時(shí)會(huì)碰到挫折，但通過(guò)自己的努力可以超越！南京并沒(méi)有停止成長(zhǎng)！隨著青奧會(huì)的臨近，作為東道主的我們?yōu)楹尾幌衲暇┮粯樱谘鐾谐砷L(zhǎng)呢！
成長(zhǎng)作文400字 篇3
六年的小學(xué)時(shí)光流水般飛逝，我從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)博覽群書(shū)的少年，想到馬上要告別這個(gè)承載著我兒時(shí)夢(mèng)想的母校，眷念不舍之情油然而生。
我留念母校所有的一切。窗明幾凈的教室里傳出的`歡笑聲、瑯瑯而稚嫩的讀書(shū)聲；芳草菁菁的操場(chǎng)上同學(xué)雀躍、矯健的身影、閃耀的笑容；多功能教室里，一雙又一雙高高舉起的小手，是校園里獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線；寶藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館，是我們課后最渴望的地方。
我留戀老師。他們像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；他們像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮我們的人生道路；他們像導(dǎo)航儀，為我們引航，讓我們?cè)谥R(shí)的汪洋大海盡情遨游。不論何時(shí)何地，老師的身影總印在我腦海中，作為我學(xué)習(xí)的榜樣；老師的諄諄教誨總縈繞在我的兒畔，成為我人生的坐標(biāo)。
我留戀同學(xué)。我快樂(lè)的時(shí)候，他們會(huì)和我一起談笑風(fēng)聲；我苦惱的時(shí)候，他們會(huì)為我分憂。身邊的同學(xué)們啊，你們是我的知心好友!
將要告別母校，讓我們懷著對(duì)母校的深深依戀和對(duì)未來(lái)的美好期待，向我們的理想邁進(jìn)!
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