粗心的我作文400字

粗心的我作文400字

粗心的我作文400字

　　有一個人，她很粗心，不細心，猜猜她是誰？噢，原來是在粗心界中大名鼎鼎的“常懿敏”。

　　生活中我粗心的不得了，不慎碰撒杯子，不慎碰倒椅子……這里就說碰撒杯子吧。有一次，我喝完了水沒蓋上蓋子，而且水杯放在了桌子邊上，然后我走過來不小心給碰倒了，水不但撒了一地，還弄濕了我的衣服。我想如果把杯子蓋蓋上，放到桌子里面，就不會碰撒了。真是的，爸爸媽媽都說我咎由自取！

　　學習中的我非常的粗心，沒寫名字，寫錯名字……這些粗心造成的錯誤就像一個“光環”一樣在我四周圍繞，就是不離開我。翻開試卷，這里沒寫句號，那里把“教師”寫成了“教室”。可真行！粗心就是我的代名詞，我就是粗心的代言人。

　　我在心里恨恨的想，以后可再也不能犯這種粗心的錯誤了，因為粗心就是我的一大難關，只要把它克服了，闖過去了就可以不再做出那些傻事了。

　　“嘭”的一聲，呀，我又摔碎了一個碗，不多說了，我要收拾場面去了……

山東 濟南二年級:常懿敏

粗心的我作文400字

　　我是個十歲的小男孩，是三年級的小學生，我很調皮，有烏黑的頭發和眼睛，有圓圓的臉蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺點。

　　我粗心的地方有很多，比如：離開房間的時候忘記關電風扇、電燈，洗完手后忘記關水龍頭；做作業和考試的時候漏字、漏題、漏標點符號。最近有一次，老師十分生氣，因為課堂作業只有一名學生得了100分，那就是聰明的王哲威同學，老師還說沒有批分數的同學要全部擦掉重新寫。我非常緊張，心里好像吊著一塊大石頭，當組長把課堂作業本發到我桌子上時，我連忙打開作業本，一看，還好得了99分，錯在哪里呢？原來“玩耍”的“耍”上面“而”的一撇和下面的兩豎連在一起了，雖然錯了，但有分數，不用擦掉重寫，所以我心里的那塊石頭也漸漸地落了下來，這就是我的錯字粗心。如果我不粗心的話，我就也能得滿分啦！

　　我以后一定要認真仔細地學習，爭取摘下粗心的帽子，戴上細心的帽子。

粗心的我作文400字

我平常總是糊里糊涂，今天的數學課上構成真正粗心的我。　　　今天，林老師念到做錯題的同學留下來，開始我簡直不敢相信自己的耳朵，心里很納悶，前天我連最簡單的口算題都錯了兩道。昨天我很認真的計算，還做了三張口算題，怎么可能呢？拿到科作業紙時，我迫不急待看一下名字，端端正正的三個字——歐陽霖，然后我又細心地算一遍，認真的檢查計算和進位也沒有錯，這時林老師說：“你抄錯題目了。”我更納悶了是我告訴馬鈺淇作業是66頁，她沒抄錯，我怎么錯了？我定眼一看：原來我昨晚在66頁做了兩題后上衛生間，被風吹過一頁，就糊里糊涂地做64頁的作業。難怪昨晚覺得那么簡單的作業。在訂正時想到媽媽在門口肯定等著會著急，我就加快速度，當我拿給林老師改的時候，竟然錯了兩題，把7寫的像1，把6寫的像0，嗨，真是欲速則不達! 　　　看來我要和這個粗心小跟屁蟲絕交呀！

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我是個十歲的小男孩，是小學生，我很調皮，有烏黑的頭發和眼睛，有圓圓的臉蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺點。　　　我粗心的地方有很多，比如：離開房間的時候忘記關電風扇、電燈，洗完手后忘記關水龍頭；做作業和考試的時候漏字、漏題、漏標點符號。最近有一次，老師十分生氣，因為課堂作業只有一名學生得了100分，那就是的同學，老師還說沒有批分數的同學要全部擦掉重新寫。我非常緊張，心里好像吊著一塊大石頭，當組長把課堂作業本發到我桌子上時，我連忙打開作業本，一看，還好得了99分，錯在哪里呢？原來“玩耍”的“耍”上面“而”的一撇和下面的兩豎連在一起了，雖然錯了，但有分數，不用擦掉重寫，所以我心里的那塊石頭也漸漸地落了下來，這就是我的錯字粗心。如果我不粗心的話，我就也能得滿分啦！　　　我以后一定要認真仔細地學習，爭取摘下粗心的帽子，戴上細心的帽子。

粗心的我作文400字

我是個十歲的小孩，是小學生，我很調皮，有烏黑的頭發和眼睛，有圓圓的臉蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺點。　　　我粗心的地方有很多，比如：離開房間的時候忘記關電風扇、電燈，洗完手后忘記關水龍頭；做作業和考試的時候漏字、漏題、漏標點符號。最近有一次，老師十分生氣，因為課堂作業只有一名學生得了100分，那就是的同學，老師還說沒有批分數的同學要全部擦掉重新寫。我非常緊張，心里好像吊著一塊大石頭，當組長把課堂作業本發到我桌子上時，我連忙打開作業本，一看，還好得了99分，錯在哪里呢？原來“玩耍”的“耍”上面“而”的一撇和下面的兩豎連在一起了，雖然錯了，但有分數，不用擦掉重寫，所以我心里的那塊石頭也漸漸地落了下來，這就是我的錯字粗心。如果我不粗心的話，我就也能得滿分啦！　　　我以后一定要認真仔細地學習，爭取摘下粗心的帽子，戴上細心的帽子。

粗心的我作文400字

今天考試回家,我自信地對媽媽說:“媽媽，這次考試我不歸100就會歸99。”媽媽有些不相信。我胸有成竹地說：“不信你去看我的卷子吧。”媽媽沒再說什么。我就去玩了，我正玩得高興時，我聽到了媽媽的喊聲。我就匆忙地跑過去，原來是汪老師來了。媽媽問我：“你不是說你要歸100嗎，問問老師你歸了多少。”汪老師看了看我，笑著說：“你不是歸的100，也不是99，只有93分。”頓時，我的臉一下子就紅了。我簡直不敢相信，心想：我怎么才考那么點分呢，真是丟死人了，我恨不得找個地縫鉆下去。我真想馬上拿到試卷看個究竟。　　　第二天，我拿到了卷子，我一看真的只有93分。我瞪大眼睛檢查著自己的卷子，原來錯了3道題。我連P都寫成ｑ了，還有一個更大的錯誤，我沒有聽老師念題就亂做，人家叫我把上面的音節寫到圖下，我卻自己亂寫一通，就扣了６分。看著別人歸１００的小朋友多神氣呀，我真想和他們一起神氣一回，可我的希望又落空了。哎，誰叫我這么粗心呢！

粗心的我作文400字

我有一雙水靈靈的眼睛，一個小巧的嘴和兩只大大的耳朵。　　 我有許多愛好：唱歌，畫畫，彈琴……數不勝數。我也有一個缺點———粗心，至今我還沒有糾正。　　 這次語文期末考試中的一篇閱讀中，有這樣一題：劃出本文的中心句。做完前面一題，我就匆匆地做第二篇閱讀了。可能是我太緊張的緣故吧，或者是太匆忙了。總而言之，那題漏做了。如果當時仔細一點，這2分就得到了。即使做錯了，心情也比現在好受一點。粗心真害人啊！　　 有一天，我整理房間。我先把語文書放到凳子上，打算等整理好房間后，再把書本放進書包。當我心滿意足的離開房間時，那本語文書還孤苦伶仃地躺在凳子上呢。第二天到了學校，才發現語文書不見了。瞧，我有多粗心啊！這可真耽誤事！　　 通過兩件事，我明白了：粗心使人退步，細心使人進步。我的這個缺點到了非改不可的地步了。我應該從現在開始仔細認真地做好每一件事，做一個認真細心的好學生。

粗心的我作文400字

　　粗心的我　　

　　宋建宇　　

　　我叫宋建宇，今年十歲了。我在利津實驗第二實驗學校上學，是三年級一班的學生。但我有一個很大的弱點——粗心馬虎。　　

　　記得那個星期三的下午，我們班要進行英語測驗，同學們的心情都非常緊張，這時英語老師拿著試卷走上了講臺，和藹的對同學們說：“同學們不要緊張，題目很簡單，關鍵是考察大家是不是細心。”老師說著就把試卷發了下來，這時，只聽見教室里“唰、唰、唰”的寫字聲。但是，我看見坐在我旁邊的同學因為有不會的題目，急得流下了眼淚，把試卷都弄濕了。我偷偷的笑了。下課鈴響了，老師把試卷收了上去。過了兩天，試卷發下來了，我不敢看分數，用手蓋著大紅的分數，心里猜測著，我可能會考94、95、96分？把手拿開，一看，啊！才88分呀！我心里怦怦直跳，一看，有一道題做錯了。再仔細一看，這道題我會做，只是粗心大意寫錯了一個字母，好可惜呀！　　

　　這就是粗心的我。　　

　　指導教師 崔梅茹　　

粗心的我作文400字

　　粗心的我　　

　　嵊州市雯雯藝術培訓學校 二年級 蔣思旦　　

　　有一天，老師說：“今天要考試了。”上課了，老師把考試卷發下來，我先寫好班級、姓名，寫好了，老師說：“我們先做第三大題，做好再做第二大題。”過了一會兒，大家都寫好了，我看圖寫話還沒寫過，老師說再給我10分鐘，我起勁的寫，老師說：“10分鐘已經到了。”我只寫了三四排就交試卷了。過了一會兒，老師改完了試卷，就叫幾個小朋友發試卷，我的試卷已經發下來了，我看了看自己的試卷，第三大題，本來的“甜蜜”，我寫成“甜”，我覺得自己很粗心。　　

　　回家后，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“你怎么這么粗心呀？”我說：“我以后一定會改正的！”　　

　　到了第二天早晨，媽媽說：“今天也是考試，一定要仔細哦！”我說：“好的，媽媽！”考試考完了，成績也出來了，我得了99分，我高興極了。回家后，我把試卷給媽媽看，媽媽表揚了我！　　

　　我終于改正了粗心的毛病。　　

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