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班長作文600字匯編(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的班長作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班長作文600字 篇1
上了三年級的時候，我被老師選為班長了。被老師選為班長那該多光榮�。】梢允艿酵瑢W(xué)們的尊敬和愛戴，誰都想當(dāng)��！一開始我也這么想，可是當(dāng)了兩年的班長我才感到當(dāng)班長有多么累和痛苦啊！下面我就給你們講講為什么痛苦？
因為自習(xí)課老師常常叫我到講臺桌前記講話同學(xué)的`名字，因此我常常得罪了些“搗蛋鬼”！而且課后還常常受到同學(xué)們的打、罵！我去告訴老師，但老師從不管這些“雞毛蔥事”，都是叫我們自己解決。
記得有一次上自習(xí)課時，老師又叫我上去記名字了，沒辦法誰叫我是班長呢！我只得按著做了。剛開始時，還算可以，可是不到多久他們聲音就開始大起來了，我也沒手下留情，就記了幾個。這時，我看見林進(jìn)（人稱“四大天王”）在講話，但我不敢記，因為如果我記的話，下課后我別想好過了�？墒侨绻也挥浀脑捨易约阂矔焕蠋煱ちR的呀！兩個問題在我的腦海你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。最后我選擇了第二個方法，我終于把林進(jìn)的名字記在了黑板上。這時，我斜著眼睛看了一眼林進(jìn)，他正瞪著眼睛呢！我知道我下課不會有好結(jié)果了。下課了，我的腳還沒邁去教室的門，林進(jìn)和幾個男同學(xué)已經(jīng)圍著我，每人還給了我一腳。當(dāng)時我真是啞巴吃黃連————有苦說不出��！
當(dāng)班長自己本身就要以身作則，才能管別人。下面我就再講一件事。
記得一次數(shù)學(xué)考試發(fā)卷的時候，當(dāng)老師把考卷發(fā)給我的時候，我一看才85分，而我同桌考了93分。當(dāng)時我很傷心，趴在桌子上哭了整整一節(jié)課。下課后，幾個組長都跑來安慰我，而幾個“搗蛋鬼”卻在一旁幸災(zāi)樂禍地說：“張鑫還是班長呢！考試竟考的不如我呢！我看她早該“退休”了，這個班長應(yīng)該我當(dāng)吧！”聽了這些話，我哭的更傷心了。辛好老師過來安慰了我，我才止住了哭聲。
我看全國當(dāng)班長的同學(xué)，應(yīng)該都跟我一樣吧！
班長作文600字 篇2
我們的班長喬亞鵬，有個“傻班長”的外號。下面我就講講他的故事。
今年春季的一天，我們學(xué)校舉行了田徑運動會。發(fā)獎時，校長宣布我班以總分第一的優(yōu)異成績?nèi)〉昧送昙壍牡谝幻�。田徑運動會結(jié)束以后，我班運動員王剛悄悄地對班長說：“我的100米是李剛代跑的，你千萬不要說出去�！闭l知，班長卻說：“這怎么行呢，這不是虧了真正第一的嗎？咱們還是把這第一的獎狀還給校長吧！”王剛一聽，暗自叫苦：“什么？這不是兔子逗老鷹——沒事找事嘛！”便鐵青著臉悶悶地走了。
班長首先向班主任匯報了這事，又在班里說服了同學(xué)，最后通過校長換回了第二名的獎狀，于是就有人說他是傻班長。
夏天又到了，校門口擺小攤的越來越多，買零食吃的同學(xué)也逐漸增加。校園內(nèi)的果皮紙屑總掃不完、檢不盡。班長對我說：“這種狀況不改變怎么行呢？”我一聽心里就明白，他一定又有怪招要“出擊”了，便就勢給他搭了一架梯子：“那，班頭您可得想個辦法�。 背龊跛�，他卻擾豫著說：“如果校門口沒有小攤，同學(xué)們不吃零食，校園就不會臟……”停了停，他又說，“我大娘也在門口擺小攤啊，要是我建議撤掉攤子，大娘準(zhǔn)會罵我。看來，得來一個曲線撤攤……”不知“傻班長”又有什么“傻”招。
第二天早晨，班長跑到校長那里，一本正經(jīng)地對校長提出建議。校長聽后，說他提的`建議好。第二天下午，校長召開了全校師生大會，在會上，重點講了班長的建議：一、各班建立小儲蓄箱，比比誰的存款多；二、各班長登記吃零食學(xué)生的名單，進(jìn)行個別教育。幾天后，各班小儲蓄箱的存款越來越多，門口擺小攤的人卻越來越閑，他們只好撤掉小攤。
我喜歡我們的傻班長。
班長作文600字 篇3
我們班的班長叫馬小勇。別看他人小，開始管起班來可是天不怕，地不怕。讓同學(xué)們個個都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學(xué)們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的.笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說：“馬小勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當(dāng)然，每個人有優(yōu)點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵崳约憾荚谛�，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學(xué)說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過一個例子呢。
記得有一次上自習(xí)課，老 師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長！
班長作文600字 篇4
“呵呵，嘿嘿�！笔鞘裁醋屓诉@么開心？是發(fā)獎品？是發(fā)流動紅旗？是發(fā)和諧班級？都不是，原來是我們的美術(shù)老師沒來。說到這大家肯定認(rèn)為不就美術(shù)老師沒來嗎？不過有一點，你們可能不知道我們的美術(shù)老師是嚴(yán)厲的，嚴(yán)厲的像一頭母老虎。她上一節(jié)課，就是為我們增重了十斤擔(dān)子。好了，廢話不多說，現(xiàn)在進(jìn)正文吧！
那是一節(jié)課，也是第二次上美術(shù)課。我記得第一次上美術(shù)課，是班上鴉雀無聲，同學(xué)們都在認(rèn)真的畫畫，老師是非常嚴(yán)厲的。不知道這次會不會發(fā)生奇跡呢？請往下看！
“丁零零”上課鈴響了！同學(xué)們立即回到了座位。為什么嗎？因為這節(jié)是美術(shù)課。剛開始，班級特別安靜。就連一根釘子掉下去都能聽見。漸漸的，十分鐘過去了。我們班的“十大調(diào)皮鬼”可奈何不住了，有的說悄悄話，有的向外瞟瞟。看有沒有老師？不過這一切都逃不住我們班長的千里眼和順風(fēng)耳，一來就逮了正著�？墒俏覀儼嗟摹笆笳{(diào)皮鬼”可不怕逮住，抓住再跑不就行了！于是，我們的'班長使出了三大計中的第一計：虛張聲勢，先跑到老師的辦公室，假裝告訴老師，但其實沒有�；貋頃r，告訴“十大調(diào)皮鬼”老師要來了。這時，只是抵擋住一倍分攻擊。過了二十分鐘后，班級更加吵了起來。原先只是說說話，現(xiàn)在是有的畫畫，有的看書，有的玩剪刀石頭布。這可惹火了班長，班長使用了三計當(dāng)中的第二計：聲波攻擊，大聲嚷道：“安靜！”又把一些人鎮(zhèn)住了。過了30分鐘，班級的天花板簡直都被掀翻了。不過這時可把班長的怒火火上澆油。班長使出了三計當(dāng)中的第三計：告訴校長，校長一來，就把一個班級鎮(zhèn)住了，還在批評我們。
不過幸運的是，下課鈴響了，大風(fēng)暴結(jié)束了。
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