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期中作文600字
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的期中作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
期中作文600字 篇1
11月1日星期五,我們要期中考試了。所以,媽媽在考試的前一天說:“斐斐,你一定要好好考,所以媽媽今晚算是獎勵你明天考試一定要考好,所以媽媽就帶你去吃好吃的。”“好嘞,明天我一定會考好的!”說完,我就像鳥兒一樣飛了起來。 晚上我和媽媽吃完了飯以后,就回家了,回到了家以后,我就去寫作業了,媽媽就去跟小毛頭視頻去了,因為小毛頭已經回蘇州了,媽媽非常的想小毛頭,所以媽媽就每天晚上給小毛頭視頻,我呢,只要我寫完作業了,我也可以跟小毛頭視頻,說實話,我和媽媽一樣也很想念小毛頭。我寫完了作業以后,給小毛頭視頻了一會兒,媽媽就讓我去睡覺去了,因為星期五要期中考試,學校讓7:40之前必須到校,因為有一部分學生要換考場。一般都是7:50之前到校就可以,但是,星期五要期中考試,所以學校就讓7:40之前必須到校,所以,媽媽就早早的就讓我睡覺了。 雖然我早早的上床了,但是,我一直沒有睡著,因為,我一直想著星期五的期中考試,我把我星期五的時候沒有考好,會挨老師罵,也會挨家長罵,所以,我一直很怕我考不好,但是,我想啊想,想著想著就睡著了。 第二天早上,媽媽把我從睡夢中叫了起來,我起床以后,吃完了飯以后,我就去上學了,在上學的路上,我很緊張。 開始考試了,我反而覺得不緊張了,我很快的做完了,然后又在認真的檢查每一道題,突然,我發現了一道錯誤,就趕緊改了過來,過了一會兒,就收卷了。同樣,我再考語文的'時候也是這樣做的。 下午考英語了,我也是跟上午一樣,最后收了卷,我感覺考試的時候我一點兒也不會緊張。 最后,放學了,我希望我考的試能理想一點兒,哎!加油吧。
期中作文600字 篇2
期中試卷終于改完了。看著孩子們的試卷,我在尋找著原因。我發現卷面整潔成為一大問題,涂抹的試卷,臟乎乎的,有的書寫字體不規范,主要是書寫態度有待端正。看來抓書寫成為下一步教學的要務。
給生字注音出錯率也較高。相近的復韻母已經分不清,聲調也弄不準。一年級的拼音回生,需要重溫一下,并且生字的認讀也要抓到位。
閱讀一塊兒,兩極分化。平時不愛讀書的.孩子,閱讀能力的確很差。原因一是讀不進去;二是讀書不深入,不會思考;三是表達不完整。抓閱讀也成為重中之重,我想要從閱讀方法上多引導,然后擴大學生的閱讀量,同時要融進激勵措施,讓閱讀明星領跑,調動學生的閱讀積極性。
本次作文是《那是一次 的嘗試》,這是一篇寫事的文章。學生基本上能寫出自己嘗試的“事”,但是問題也不少。一是入題太慢,頭大尾小,與主題無關的套話太多。諸如:人的一生有許多嘗試,有成功的嘗試,有失敗的嘗試,有高興的嘗試,有……我最難忘的嘗試是包餃子。
二是題材不新穎,做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的嘗試較多。
三是突出主題的部分描寫不細致,怎么嘗試的?有趣的嘗試不能突出有趣,驚險的嘗試沒有寫出驚險。
四是結尾不會點題,出現偏離主題。
五是題目補充以做的事補充有些牽強,比如《那是一次做飯的嘗試》,應該以感受來補充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動魄的嘗試》等。
針對這些問題我們從選材、立意、文章表達、結構進行了再次指導,并進行了第二次習作,希望有更多的驚喜。
期中作文600字 篇3
“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來,期中,我緊張的心情不言而喻,安定心神,看題,認真答……
一整天的考試結束。數學,我最擅長的學科,但我也不敢打半點馬虎眼兒,算完了,再一道一道的檢查,驗算。語文,不得不說,這次的作文題讓我難堪了。英語,總是有些粗心,但似乎數學上的檢查,在英語這完全沒什么用處。
下午去幫老師算語文考試分數,92!看到這個數字,我的心一下就涼了,我清楚的明白這不是我的字跡,或許語文就決定了我這次總分的成敗。放學回家的時候,心上不禁有些重負,總感覺被什么壓住了似的,壓住了我的歡笑,我的快樂,直至第二天,我不認為有什么使我的心情好轉。
成績出來了,英語91,語文87,數學100。英語我本稍偏弱些,比上次有些進步,我也知足了。語文就讓我有了五分的差距,仔細看了看,作文扣七分,雖然不滿,但也慶幸讓我知道了我的短板。語文與英語的.差距也許就靠數學來拉上一把,我知道,我,做得不夠……
過后幾天,排名出來了,由二轉到了五,我也沒有多么的傷心痛恨,只是想想沒有虧了自己,至少這個成績沒有非常對不起我的努力,我也不敢說我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對自己說,再努力一點,再努力一點,我也不希望自己變成一個只有書本知識,沒有生活體驗的人,所以不愿意把自己壓得太緊。
我不傷心的原因,不是我不重視這次檢驗,古人云:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”我不喜歡積攢蓄力,一股沖上青天,那樣摔下來可能更疼。我更愿意花更多的時間來緩沖,一步一步,也就是人們常說的腳踏實地的走,“羅馬不是一夜之間建成的”,只有更細心踏實建成的東西,才能屹立的更久。
我會加強我的作文,我會搞好我的英語,給我時間,相信我……
期中作文600字 篇4
第十周星期二至星期三是期中考試的日子,成績發下來后,我又開心又擔憂。開心的是我有五科進步了!擔憂的是我的數學和政治退步了,回家以后會不會挨父母打。
自從期中考試之后,我每天去看一張試卷,或去看一本書,之后,我漸漸不再去看試卷了,我覺得,我應該去認真分析總結多一些題為什么錯,原因在于哪兒,下次會不會再犯這樣的錯誤。
期中考試以后,我打算制定一套學習方案,可一直沒時間,作業太多了,昨天,我才制定,制定的不是很好,但是我終于制定了一套學習方案,以前一直要制定,可一玩起來,就把這件事拋到了九霄云外去了。好不容易制定了一套方案,就應該去執行,而不是只說說不做。
期中考試以后,我反思了一段時間,我覺得,我思維不夠敏捷,方法不夠靈活,應該多做習題才行,不然,成績就一直提不上去。雖然這次考試考的一些科目有進步,但驕傲使人落后,虛心使人進步,我不要做驕傲的人,我要做那個虛心好學上進的'人。
學如逆水行舟,不進則退。考試就是學習之后的測驗,是進是退。就得看你上課有沒有聽講,課后有沒有復習了。學習就如同逆著水行舟,不是進就是退,進就是進步,退就是退步,我應該進步。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”勤奮,就是到達知識之門的捷徑,一個人如果不勤奮,那么,就不會有學得輕松,有一個詞語叫做笨鳥先飛,這只笨鳥雖然笨,可它很勤奮,它用它的勤奮,彌補了先天的不足,我們也該向它學習,并不是學習它笨,而是學習它的那種勤奮。
因為書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。用多一些勤奮,我想學習肯定會進步的。
期中作文600字 篇5
在期中考試的前一周,把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻,想知道這是為什么嗎?讓我來給你說吧。
事情的'原因的這樣的:在臨近期中考試的十幾天,我們班就想有瘟疫一樣,有三分之一的同學都說肚子疼,有許多同學都去打點滴,可是只有少數同學恢復了健康,其他同學還在喊肚子疼,最后,老師也沒有辦法了,這件事驚動了校長,校長叫來了衛生院的人,真是不查不知道,一查嚇一跳,經過診斷,發現有一名同學是闌尾炎,需要立即動手術。這可急壞了老師們,怎么在這節骨眼上動手術,下周就要期中考試了,唉!這怎么辦呢?過了一會兒,老師們終于冷靜下來,魏老師決心查清事情的原因,這下老師就沒心思上課了。
在今天上午這節課,老師沒有上課,而是在問我們這幾天的生活的情況,有沒有吃錯東西,許多天下都說是伙食團,老師說:“其他班都在伙食團吃,都沒有問題,怎么就我們班有問題?“這種推測立即被否定了,幾天過去了,班里風平浪靜,可好景不長,又有許多同學說肚子疼,一檢查,又有一位是闌尾炎,著一下可把我們下慘了,都害怕自己得闌尾炎,影響期中考試,于是,就有人說自己千萬別的闌尾炎,還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎,不用期中考試,直接念初中,多好啊!沒想到這句話竟然成真的了,又有一位同學得了闌尾炎。
還不知道是什么原因造成同學們肚子疼就有三個闌尾炎,真不知道怎么搞的。在星期三的隊會上,老師向我們說了造成這次事故的原因,原來是有些同學用自來水蒸飯,自來水里的沙沒有過濾,讓沙沾到了米上,同學們吃了這些有沙的飯,就會肚子疼,在一個得闌尾炎的同學的腸子里發現了一些沙。事情的原因終于查清了,我們也松了一口氣,在這以后,我們班就沒有同學說肚子疼了,到是其他班的同學說獨自疼。
期中作文600字 篇6
期中考試結束了,我考了雙百。我很高興,一方面,我充滿了自信,前面的知識已經牢牢的記住了,另一方面,我可以獲得我喜歡的玩具了。我要說說我的心情,從考前、考中、考后三個方面說吧。
考前,充滿渴望,認真復習。考試前一個星期,我認真完成老師布置的作業后,就開始復習課本。先說語文,我先是讀課本后的`一類字和二類字,然后在練習本上自己默寫一類字;爸爸向我提問生字,由我組詞;然后我逐課背誦課文,默寫課文中和田老師要求背誦的古詩;最后爸爸陪著我把老師整理的資料認真地復習了一遍,不會的反復記憶。再說數學,我把《隨堂檢測》等資料上的錯題認真看了一遍,分析為什么做錯,是馬虎了,還是漏題了;后,認真看了看課本,做了一套期中模擬考試試題,讓爸爸幫我改了;最后,我出了一套試題,考了考爸爸。
考中,充滿自信,沉著冷靜。拿到試卷后,我先認真看了看,共有多少道試題,一題一題的認真做,做完后,又把試卷看了看。當試卷發下來的時候,我發現語文最后一道題還是有涂改的地方,我今后要按照老師和爸爸媽媽說的,先在草稿紙上打個草稿,再在試卷上寫。
考后,認真總結。拿到試卷后,我很高興,我語文、數學都考了100分。老師和爸爸媽媽讓我總結一下,我和爸爸一起進行了總結。一是平時要努力,基礎打扎實。爸爸常常用我喜歡的動畫片來教育我,《宇宙星神》中的阿波羅總是在經歷戰斗后就提升本領,學習也是這樣,只有一點一點的積累才能都學會。二是心情要放松。心情好了,才能認真在作業,認真考試。
經過這次考試,我更加自信:我會更加努力,我的成績會越來越好。當然,我也會獲得我最喜歡的玩具。
期中作文600字 篇7
茶藝這個東西,自春秋年間,一直流傳至今,源遠流長。而其中一味,名曰“甘露”,更是讓我回味無窮。
初識甘露,是在小學時,那會兒我媽單位發茶葉,她就得到一包甘露。紫砂壺中置好葉片,沸水澆注,一股氣味撲面而來。既不似龍井之香,也不同鐵觀音之醇,反而是一股苦澀的氣息。我不覺皺眉,心中嘀咕:連氣味都這么難聞,喝起來會成什么樣?
水稍微涼了些,我雙手捧茶,將杯湊至鼻前。可謂難聞之極,不光苦透,還透著鹽堿般的咸。見我媽已經將她那杯一飲而盡。我干脆一閉眼,緊鎖雙眉,將茶如苦藥般吞咽入腹。茶水在舌尖上滾過,便留下怪異的澀味,著實難受。
“什么茶呀!”我不覺發火道,像是一個被騙的老實人。“別急啊。”我媽微微一笑,又在我杯中添了許多白開水。我想這白開水或許能緩些苦澀,便郁郁寡歡地將其單手拿起,灌進口中,不覺像觸電似的一下坐直了。
這便是甘露的`妙處所在。經過難喝、味同嚼蠟的苦茶之后,白開水一觸及味蕾,便同蜜一般甜。似蜜非蜜,似糖非糖。只是一股香醇,不濃不淡,我卻從未品過這樣的感覺。什么糖、雪糕與之相比過于花哨,而普通的水則過于平淡。深呼吸,連氣味都浸潤在這甜美之中了。
“還有嗎?”我回過神來,一舉手中空杯,示意到。“什么?”我媽問。“白開水啊!”我答。
接連兩杯、三杯……一杯比一杯淡。直到第五杯,已是全然無味。我便得再來一杯“甘露”。
龍井香,觀音醇,但我更偏愛甘露。苦,讓人苦透,而甜,則是來自一杯無比平淡的白開水。人生也不正如同這般,無苦怎來甜?只品蜜,而白開水味苦;只品水,而白開水味淡;而品甘露,白開水味則甚甘甜。正是如此,我品嘗到了真正的甘露。
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