梔子花作文

時間：2025-01-15 11:15:21 狀物作文我要投稿

（優秀）梔子花作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的梔子花作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

（優秀）梔子花作文

梔子花作文篇1

　　春天，繁花似錦，百花盛開，爭奇斗艷。

　　但我卻認為，其中最美的是梔子花，它雖不如玫瑰的妖嬈，也不如牡丹的嬌艷；但它卻擁有高雅亮潔，擁有水仙的芳香，擁有紫藤花的純潔。春去夏來，梔子花又光顧我們的校園，成為我們校園里的`一大景色。

　　梔子花錯落有序得排列著，坐落在我們校園里的大花壇里，雖然只有寥寥幾朵，卻更突出了它的高貴，優雅。盛開的花朵，就像一個個手掌，似乎要掙開樹枝媽媽的懷抱，來到陸地上。

　　風兒一吹，梔子花兒一副搖搖欲墜的樣子，很顯嬌嫩。有些花兒掙開了樹枝的束縛，在空中翩翩起舞，凌亂之中帶著一絲優美。

　　雨中的梔子花更美，在淅淅瀝瀝的雨中，在靜寂中看梔子花。那一滴滴露珠沾在花瓣上，不停地流轉著。雨過初晴，晶瑩的露珠像一顆顆會發光寶石嵌在花瓣上，很美，很美……

　　春去夏來，四月初春，梔子花開。

梔子花作文篇2

　　日子漸漸地覺得熱了起來，空氣里也浮動著幾分燥熱。意秋從食堂的小徑向教室走去，這些天總不在調上。意秋喜歡從那條有些許青苔的小徑回教室，盡管上面帶著女生寢室獨有的洗發水混合的氣味。下面的路太平坦，也太過炎熱。走著走著，聞到有一陣兒沒一陣兒的香氣，記憶里熟悉的那種，對，是梔子。賣花的老婦人將一枝枝剪好的花放在籃子里，還細心地澆上了水，使之看起來更為嬌艷欲滴。玫瑰，含苞待放的玫瑰，似鮮血一般奪目，帶有征服和殺戮的氣息。意秋是不喜歡這樣的花的。旁有幾枝梔子，白色的花瓣，好似清冷的月華，還未完全開放，香氣卻已撲鼻。這個賣花的老婦人跟其他的不同，她從不叫賣，也不講價。意秋諳熟這一點，挑選了自己喜歡的梔子快步向教室走去。

　　她想：“我得想個法兒找個瓶子，把它插在里面，保持它的鮮活，再放在我的桌上，讓它伴著我。”意秋一度以為自己毫無女兒性情，買花這一舉動著實把她也嚇著了。管他呢，喜歡不就結了。初夏的午后，甚是煩人，狹小的空間里琢磨著那幾道晦澀的題，腦瓜仁兒直疼。聞著梔子的香氣，意秋漸漸覺得眼皮變沉了。

　　一覺醒來，已是臨近上課。意秋迅速調整了狀態，準備上課。不知怎么了，總是心不在焉的，望了望窗外，瞅了瞅周圍奮筆疾書的同學。意秋感到莫名的落寞，更多的是無能為力。忽然，她發現中午才插的花，已有了變化。看著看著，就出神了。同桌拿手捅了捅意秋，示意她站起來回答問題。意秋腦子一片空白，早就神游太虛了。老師似乎對她這種回應見慣不怪了，也就由他去了。

　　記錄高考時日的`日歷愈發的薄了，對意秋而言，時日越進，更顯的平靜。不過表面上平靜，內心早已波濤洶涌。他問她“你不是不愛這些嗎？怎么還插上了，附庸風雅啊？”意秋也不愿搭理他，往常早已舌戰幾十回合。“你喜歡什么花？”意秋看似不經意的問。“我對于花花草草，倒是談不上喜歡，不過我討厭的花倒是有，茉莉、梔子。”意秋不再接著問了，談話也就到此結束，只是偷偷的將花瓶撤到桌下。

　　幾次模擬考試，成績都很不理想，頹喪之氣充盈著意秋的每一個細胞。意秋變得更為沉默了，身邊的人都不知道是為什么。

　　賣花兒的老婦人依舊在那兒賣花，而意秋卻不再買了。轉眼就是六月，同學間也浸潤著一種離別的情緒。意秋似乎對這些不感冒，可心里卻感到莫名的心疼。

　　打從考場出來那一刻，意秋就知道，沒戲了，徹底完了。沒有眼淚，沒有過激的行為，甚至有解脫之惑。

　　晚上的畢業餐，也就是散伙兒飯是提前訂好的。許多不喝酒的女生也喝上了酒。男生女生，各自說著那些不曾說出口的話，杯酒釋深情，一笑泯恩仇。意秋喝了許多酒，最后怎么回的寢室也不知道了。第二天醒來，眼睛都腫了，見了他反被他笑。

　　畢業典禮上，意秋的女神對全班的同學說“一班的同學，謝謝你們忍了我三年。”大家都哭了，包括那些讓人頭疼以惹事著稱的男生們。三年就這么結束了。

　　風中夾帶著幾縷梔子花的香氣，意秋做了個夢，夢見她借著酒氣對他說‘我喜歡你。’可是并沒有，就這樣，一切都結束了，沒有來得及告別，也沒勇氣說出口。最后這些往事遺忘在了風中，只是在某個不經意的時刻被回想起。

梔子花作文篇3

　　去年，我們家喜遷新居。我望著空蕩蕩的院子，總覺得要添些什么。

　　“媽媽，我想在院子里種棵樹，可以嗎?”“沒問題呀!”媽媽爽快地答應了。過了幾日，媽媽便從別人家里移栽了一棵梔子花樹。我如得珍寶，甚是歡喜。

　　小樹大約1米多長，翠綠的葉子長滿枝頭。梔子葉是橢圓形，表面上透著光澤。每天早上起床后，我總不忘打開窗戶，望一眼我的好伙伴——梔子樹，對它道一聲“早安”，然后心情愉快地去上學。就這樣一天天過去了，梔子樹和我一起成長著，它已經成為我生活中不可或缺的一部分了。

　　在六月份時，梔子樹開始展示自己的小花兒了。剛開始時，只是在樹杈上結了一個小小的、飽滿的花苞。雖然還沒綻放，但香味也已經開始四處散發。之后，花越開越美，越開越香。嬌柔的花瓣，優美的花型，純潔的白色，構成了一朵朵圣潔美麗的梔子花。我更是喜不勝收了。放學后，一回家，滿屋的香味撲面而來，我的心情也變得愉悅、激動。

　　美麗，容易受到傷害。在花兒盛開時期，我家的梔子樹有了蟲害，我便查閱資料，找到治愈的方法。按照步驟一步步地去給它調制藥水，噴灑上去。在我的`精心呵護下，梔子樹的“病”終于痊愈了，健康地生長著。

　　梔子樹四季常青，它對任何惡劣的環境都不屈服，即便是在寒冷的冬天，它也頑強地屹立在風雪之中。每當我收到打擊、挫折后，想起院里的梔子樹，我便找不到放棄的理由了。它在院中生機勃勃地撐起了一片綠色，也在我的心中渲染出一片天地。

梔子花作文篇4

　　六月的梔子花開了，是母校的味道。——題記

　　六月——一個令我難以忘懷的。如果說用什么花來形容六月，那梔子花是最好不過了，那醉人的芳香，令人陶醉，更是不能忘卻。

　　如夢似幻……

　　六月，那個離別的時刻，令我難以忘懷，現仍記得起同學們那天真爛漫的笑容，他們可能不知——這次離別將會是永久。老師也是笑著和我們道別的，但樣子是那樣的不舍，她的眼角上還帶著淚水，但他還是強裝笑臉。等她發表完畢業感言后，她的淚水已止不住了，淚水如水，這是歲月的水，是時間凝成的水，在她的臉上流淌，仿佛是有意滯留在臉上的，淚水代表這六年一起走過的'辛酸、幸福。往事又開始滿上心頭，自從發了畢業證以后，她的表情都不大自然，不知是高興還是悲傷，我想應該是悲傷吧！畢竟有整整六年的小學時光，我們曾一起走過。我曾想：她經常說，“不想教我們，早點畢業吧！”但一等到這個她期盼已久的時刻，卻又不想離開。每個同學其實都不想接這份既珍貴又低廉的證書，但還是無可奈何，從那時開始我就開始有些相信天了，因為離別時必然的，是注定的，是天定的。

　　俗話說：“天地沒有不散的宴席”。在長達六年的友誼面前，我們表現的是那樣的脆弱、無奈。我現回憶那時，仍是那樣無法割舍。我想哭，但卻沒有勇氣，來到一個陌生的環境中，我必須又得交到些新同學，但這份友誼卻遠遠比不上小學的那份真、純、深。人是一種情感豐富的動物，因此才有更多的智慧，才有友誼，才有不舍，才會懂得珍惜。看到梔子花，我的眼前便又浮現了那些記憶的精華，平日里，老師的諄諄教誨，課堂上老師的循循善誘，課后同學們的歡聲笑語，這些都已成為我往事的泡影，記憶的結晶，伴隨著那一陣沁人脾肺的梔子花的清香一同消逝，回憶終為回憶，但卻又不可磨滅的印象。還記得那天畢業時，校園里的梔子花開的最勝，整個校園都被這梔子花的芳香籠罩，輕輕地，蒙蒙的，充滿著那種花韻，心也跟著這些花寂了，墮了，靜了，只愿再重新開始，但這已成為不成立的假設，因為我們仍要在這學習之海中結交更多的友誼，讓這梔子花開得更燦爛，更絢爛。

　　六月——梔子花依舊綻放……

梔子花作文篇5

　　我們來到了仙岳山，布置給我們一個任務：采集梔子花。一聽到這個好玩的任務，我的立刻像x光一樣朝著林中四處掃射，其他也到處張望，但是找了半天，連一朵花的蹤跡都沒看到，我的心里有點不是，步伐開始變得懶散起來。

　　正當我失落時，前方突然傳來一個同學的大叫：我看到了我二話不說，三步并作兩步沖上前去，但是同時也有人直奔那朵花而去。我心一急，大力往前一跳，接著斜坡的慣性直接滑了下去，正好一腳踩在那棵梔子花的枝干上，我跳起來伸長手臂，剛好觸到了那朵花，迅速摘下，放到事先準備好的袋子里。我這才仔細觀察了它的樣子：梔子花的花瓣潔白無瑕，一片片向外舒展著，中間花蕊黃黃的，有點接近夕陽的'顏色。整體看來，梔子花的形狀有一點像花，近看又略有不同，摸上去有一種說不出的感覺，花瓣細細的，很柔軟。

　　而它的果實似乎正躲藏在花蕊里，但是遠看是看不見的，近看也不一定能見著，必須要用心看、用心來細細品味。我們前行的步伐并不快，落在了另一組的后面因為我們發現了滿滿一棵的梔子花。開放的、含苞待放的，各有姿態。有的梔子花瓣微微翹起，像一個小姑娘的蘭花指，不想露出它的全部面貌；有的梔子花像一個小伙子在風中搖擺著身子，似乎在向我們表演；還有的梔子花就要凋謝了，像一個臉色黯淡的老年人，已經不太光鮮了，借著這棵樹，我們了大半袋梔子花。

　　在最后的梔子花評比中，我們組只獲得了第二名，但是我想名次并不重要，重要的是我們都感受到了梔子花的美和芬芳，也體會到了采摘梔子花的。

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