花的作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
早晨，我被一陣刺骨的寒冷驚醒了。我睜開眼睛一看，“哇！”不看不知道，看了嚇一跳，原來我的腳被殘忍地浸泡在快結冰的水里，我冷得瑟瑟發抖，全身上下不停地顫動。我忿忿地想：到底是誰把我們放到這么冷的水里？我的腳因為寒冷導致皸裂脫皮，就像被刀子劃過那么疼。我咬咬牙，摔摔頭，盡量不去想這么痛苦的事兒。可是，事與愿違，我的腳越來越疼，我真想逃離這個該死的水盆，但是，我的腳變得麻木而笨拙。我很困惑，以前這水也不是特別冷，這段時間怎么這么冷呢？更糟糕的是有一塊粗糙的大石頭死死地壓住了我的腳，使我不能動彈。我恨恨地想：要是我有手的話，就一定把這塊討厭的大石頭搬走的！
我茫然地向旁邊望去，看見美麗無比的'海棠正迎著寒風傲然地抬著頭，挺著胸，難道它不怕冷嗎？我帶著疑問，仔細觀察，終于發現她的腳下并不是冰涼的水也沒有可惡的大石頭，而是即潮濕又溫暖的泥土。海棠默默地散發出淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。我好羨慕，開始抱不平，為什么人類把我的生長環境布置得這么糟，而海棠卻那么好？但我轉念一想：環境差我雖然無法改變，但是我絕不能因此而萎靡不振，絕不能向命運妥協，我要堅強，不畏嚴寒，含笑開花，活出精彩，對得起我們的美名——“凌波仙子”。我要跟海棠媲美，超過海棠，在萬物凋零的季節里，給人們帶來一抹翠綠，一縷淡雅的清香。有了美好的愿望，奮斗的目標，我頓時挺直了腰板，腳也似乎不那么疼了，也不再為脫皮而感到擔憂，我以苦為樂安慰自己舊皮不去新皮不來，我要在最惡劣的環境下，戰勝嚴寒，開出最美的花朵。
我不斷提醒自己，我是冰清玉潔的“凌波仙子”。
花的作文 篇2
在眾多的菊花中，我最喜歡野菊花。也許，它不引人注目，因為它只不過是一朵朵很普通的黃色小花。記得我小時候有一次，我去鄉下外婆家。
那年秋天，外婆帶我去走親戚，路過一個山坡，之見漫山坡上開滿了野菊花。它那小小的綠色葉子，襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了！像身穿金黃色衣裳的小仙女。摘下一朵野菊聞一聞，有一股淡淡的清香。它的生命力像小草一樣頑強，花期也長。到了深秋初冬的時節，百花都凋謝了，只有它還依然開放得那么美。
外婆告訴我，野菊花有清風敗火的.功能。
我喜愛野菊花的平凡、自然、頑強！
花的作文 篇3
守候，盼望。
沿著長長的街路探進公園深處，初春的綠意伴隨著點點桃紅讓人心曠神怡，鴿子們悠閑地散步，小孩子追逐玩鬧。她看到每一朵丑丑的小花，都想奮力盛開在屬于自己的春天，這是她們守望多時的季節。
女孩想成為一名演員，這是她最初的夢想。所以她興沖沖地去找曾經問過她多次“你的夢想是什么”而她卻一直沒有答出來的那些人，她想馬上告訴那些人：“我有夢想了！”但遺憾的是，沒有一個人支持她。女孩因為身邊人“恐嚇”的說辭，心里的失望與悲觀就像兩個贏了惡作劇的調皮男孩，沖她做著鬼臉。
從那以后，女孩開始閉口不提曾引以為榮的夢想，之只將它妥藏，像一位不愿孩子再受半點傷害的母親，她相信最初的夢想值得最深的守候，縱然那是一段漫長的時光，但她能給自己的'，只有一如既往，不眠不休。于是在無數個黑夜與白晝，女孩跌跌撞撞地摸索前進。
夏蟬在林里無盡地聒噪，烈日當空，盛夏的天地間就像一籠正在工作的蒸屜，熱得讓人煩躁不安。而此時女孩正靜靜地坐在圖書館里，脊背挺得像椅背。手中的筆，手下的本都已被汗水浸濕，但她仿佛感受不到室內的高溫，也并沒有察覺到自己滴在桌上的汗水，時而蹙眉，時而展顏，跳動的筆尖在筆記本上留下一頁頁珍貴的文字。不知過了多久，館里已經亮起了燈，恍惚間女孩感覺到有人輕輕拍了拍她的肩膀，這才意識到圖書館該休息了。出了門，天已經沒那么熱了，她濕透的襯衫，也干了。
秋雨在窗外淅淅瀝瀝地落，隔著雨簾，女孩在窗邊靜靜地坐著，落淚。她總這么奇怪：吃飯時忽然用某部熱播劇臺詞和別人對話：在車站目不轉睛地觀察每一個人的神態、動作，有時甚至捧著一團空氣，和空氣對話……大家都覺得女孩走火入魔了，她只低眉誦道“不瘋魔，不成活。”她像是秘魯漁場的上升補償流，是穿越赤道的印度季風，因為想要靠近夢想，所以永不停息。此刻秋雨綿綿，秋殤冗長，女孩又走入了別人的故事，落下的淚，是別人的悵惘，自己的感動。
冬雪下了一夜，靜悄悄地裝扮了一個素白的人間。女孩獨自走在一座陌生的城市，這天是她十八歲生日，也是她結束所有校考的一天。輾轉幾座城市，幾所大學，離家的傷感夾雜著長大的欣喜。幾百個日夜，嘗盡了備考的辛酸苦辣，風雨兼程，她明白所有的一切都值得。
沿著長長的街路探進公園深處，春色旖旎。她曾一直盼望著自己成功的那天，就像每一朵丑丑的小花它們盼望自己怒放的那天。如今女孩握著知名表演院校的錄取通知書，原來以為不可觸及的風景，現在就近在咫尺。滾燙的淚水從眼中滑落。她感謝自己曾經堅定的守候，在經歷了懷疑、打擊、失敗，她感謝自己沒有失去希望，終于等到與小花一起綻放的這一刻。
“夢在南極，我在北極，相隔一萬九千九百九十八千米，我順著地軸的方向，走的每一步都只為抵達心心念念的遠方。沒有指南針，沒有日月星辰，這條路上只有我才能告訴我前進的方向。守望的距離很遙遠，我們總怕經歷‘過盡千帆皆不是’的落寞，卻忘了也會有‘雁引愁心去，山銜好月來’的收獲。所以不要介意孤軍奮戰，守望未來，守望遠方，你就是自己的英雄！”女孩在開學典禮上被選為優秀學生代表發言，臺下掌聲雷動。她守望的季節，到了！
夢想，成真。
花的作文 篇4
1、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
2、重點突出，中心明確，立意鮮明。
3、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
4、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
5、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
6、中心不夠明確，立意不夠清晰。
7、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
8、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
9、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
10、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
11、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的.注意。
12、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
13、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
14、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
15、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
16、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
17、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
18、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
19、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
20、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
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