有關何花作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的何花作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
何花作文 篇1
好花不常開，好景不常在。
燕子去了，有再來的時候。柳樹枯了，有再青的時候；花落了，有再開的時候。但，此刻花枝招展的還是去年的那一枝嗎？“沉魚落雁，閉月羞花”，西施、昭君、貂蟬、玉環的組相；虞姬、綠珠、紅拂的倩影；曹子建精心勾勒的洛神。她們都還在嗎？年華會因為她們的美貌而將她們長留于世上嗎？那一份份巧笑倩兮、美目盼兮的柔情早已像落紅一般深埋地下。留下的，僅僅是后人對她們的慨嘆。
“寒塘度鶴影，冷月葬花魄。”“黛玉葬花”是《紅樓夢》中最凄婉欲絕的一節。花已埋葬，夢失去魂魄，青春也就只能湮滅在冷冷的月色之中。一首挽歌，幾把辛酸淚。青春去了，還有回來的時候，淚眼看花，青春已悄然棲息在別人的面上，你所見的豈不是別人姣好的花容月貌？
玉（奚谷）生也曾為時光流逝所困擾，在他的“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”中便體現得淋漓盡致。另外，他還有“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩句。寫出了這個留住了青春的`女子，卻禁不住這無邊無際的冷落寂寥……
易安歷盡感情的風風雨雨，對于執子之手，與子偕老是求之未得，所以她雖折得一枝梅花，卻是“人間天上，沒個堪寄”。那種“才下眉頭，卻上心頭”的痛楚是否和流逝的時光一起充斥著她的容顏？她細看著“花自飄零水自流”，我們卻細看著她“人比黃花瘦”。
夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
遙望古人霧氣氤氳的感傷，我，心如止水。
我其實是怕了。對，就是怕了！想起自己在夸夸其談卻又無所作為中度日，我內心充滿了慌亂與恐懼。要知道，我們可是在一天天地接近死亡！接近死亡？
當我寫下“死亡”二字時，我突然發現自己此時是多么地悲觀，可是人的生命對于整個宇宙系統來說是微不足道的，浪費時間就是等于浪費生命。我為自己的虛度年華而感到羞恥。憂愁是無用的，而且就在愁腸有結，感慨萬分的時候，時間依然不留步。
花落去，自然之理；時光逝，固然不變。在無可奈何的時候，我們是否應該學會把握？學會駕馭生活，成為生活的主宰！
何花作文 篇2
那是好多年后的事了，我們相遇在未知。我才想起了那句“似曾相識燕歸來。”我們的分別卻是“無可奈何花落去。”我自然不喜歡跟任何人說話，但你卻是個例外。當然也是你教會我放手，教會我懂得珍惜，懂得努力。
你是我的`哥哥，家鄉的規矩是以大為悲，以小為尊。所以我在家中，公婆對我特別好，也正是因為這種好，讓我走上了歧途。那時候你天天給我心理做輔導，陪我鬧，以至于讓我離不開你……
我們相處的很融洽，但你因為學業，悄悄地從我身邊離去，有自知之明的我當然知道我擋不住，只能看著你一步一步從我身邊離去，給我留下了一個背影，是深沉的。我自然知道少年離去還會歸，但我卻忘了問歸期。
也正是這世俗才讓我看明白了，終究一切都是“無可奈何花落去”。也許有似曾相識燕歸來，也許是沒有歸期……
何花作文 篇3
我曾經問過花兒：“你為何這么難過！”花兒無力地說：“你不知道，許多小孩都來采我，還有一些大人把我采去之后賣了許多錢。我有個愿望，我希望別再讓他們采我們了，否則最后會全部把我采光了”。當花兒無能為力的說完這句話時，它枯萎了！我在旁邊對一采摘花朵的人說：“請勿采摘它們！“說完這句話我走了。
我曾經問過小樹:“你為何這么傷心？”小樹傷心地說：“每個人都來砍我，把我當柴燒。而且還把我做成許多木材賣了！它們把我的手、腳、腿、胳膊都砍了，現在我只剩下了頭和身子。我有一個愿望，我希望自己再長出粗壯的枝干。”當小樹說完這句話時，它流下了淚水。我把它的枝干重新讓它恢復之后，我微笑的走了。然而，當我又來的時候，它又被人砍的無枝無干！我無奈的'走了！
我曾經問過小魚：“你為何亂蹦？”小魚蹦著說：“人們都往河里倒垃圾，潑污水！弄得我們無法呼吸！我有個愿望，希望你能把我帶到清水中！”我捧著小魚到了清水里。幾天之后我再一看：魚兒死了！
我曾經問過地球：“你怎么像是快倒了似的？”地球無奈的說：“人們都在我身上放些垃圾我都快煩死了，整天擔著他們,我都已經得了腰間盤突出了。’’
地球里的所有東西都是我們一個可愛的家，讓我們真心保護她!因為當她倒下的時候，我們怎能生存呢？
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