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【推薦】戰勝自己作文300字5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的戰勝自己作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
戰勝自己作文300字 篇1
現在,我要開始戰斗了。但這是一個人的戰斗。這場戰斗沒有硝煙也沒有死傷,因為這是和自己做斗爭。
有一次,我們班里有一個同學帶來一個游戲機,這個游戲機非常好玩價錢又貴。下課時,他位子上一直擠滿了人。到了中午,那個同學回家吃飯,游戲機卻不帶回去。我想:機會來了。
到了中午,全班同學基本上都到操場上去活動了,只剩下五六個同學,等著玩。我也不例外。我想把游戲機偷來玩一下,然后放回去。但游戲機已被幾個同學那去玩了。而我卻羨慕得不得了。但我想起了偷別人的東西是不好的。就這樣,中午我沒有玩。
到了下午活動課的時候,那個同學要去打籃球。這時,我的`念頭剛下去,又被拉了上來。這一次,中午玩的同學也去操場上玩了,所以沒有人會和我搶,我就 可以玩了。但我又想起大家說:偷東西是可恥的。我太想玩了,翻開了他的桌板,但經過了我的多翻思考以后,我還是蓋上了桌板。慢慢的,想玩游戲機的念頭終于 消退了。
從那以后,我再也沒偷玩過別人的東西了。
戰勝自己作文300字 篇2
有時戰勝自我,收獲一份勇敢;有時戰勝自我,收獲一份堅強;有時戰勝自我,收獲一份自信。在生活中,我也經歷過戰勝自己的事,那件事令我非常難忘。在我上一年級的時候,我的寫字速度非常慢。一天晚上,我寫作業寫到了十一點,我很困,那時我真想上床美美地睡上一覺,剛想上床,忽然傳來一個聲音,原來,是我的理智在提醒自己,說:“于海涵,你怎么可以半途而廢呢?你想想,如果你今天沒有寫完作業,又這么晚睡,明天也一樣起的很晚,再加上那么多的.作業,上學就遲到了。”我剛想回椅子上寫作業,結果又出現了一個聲音,是“心魔”在引誘我,說:“哎呀,于海涵,你才上一年級,就算你遲到,又沒寫完作業,老師也不會訓你,打你呀,所以你還是回被窩美美地睡上一覺吧!那樣多舒服呀!”在“理智”和“心魔”爭議中,我最終選擇繼續把作業寫完。那一天我雖然睡的很晚,第二天也沒遲到,我明白了,做事只要持之以恒,就一定會成功。
戰勝自己作文300字 篇3
藍色的蛹,束縛著青春,帶來無限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,為您訴說破繭而出的新生的喜悅……
——題記
人們說我是一個“不合群”的病孩子,我自己認為也是。我不喜歡嘈雜的人群,我不喜歡別人無意闖進我的生活,我只喜歡靜靜地看著人流,無風吹過的心畔,激不起陣陣的漣漪,惟獨自己孤芳自賞。逐漸地,我為自己編織著藍色的蛹,含淚訴說著青春的傷痛,把自己重重包圍,只有藍色的憂郁陪伴著我…… 破繭的掙扎 在藍色的`蛹里,暗無天日,我見不著光明,看不到希望。我極力掙扎,孤獨感籠罩著我。我的心蠢蠢欲動了,我渴望破繭后的新生,渴望去外面的世界再次見到新生的太陽。可是我又害怕著畏縮在角落里。我是如此矛盾,我渴望新生,卻害怕破繭后陽光的刺痛。
青春,就是如此的神秘,它引領著人們走向成熟。強烈的新生欲望,使我破繭而出,走向光明…… 金色的蝴蝶 破繭新生的蝴蝶,翩翩起舞。我不再孤獨,我的生命中再次點燃了愛和希望的燈盞,我勇敢地奔向藍天,在花叢中飛越,享受著陽光的和煦。化作金色蝴蝶的我飛向青春的絢爛…… 左手青春,右手年華!青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我,也如此美麗迷人!
戰勝自己作文300字 篇4
我們根本就不明白事情的過程。那還有什么理由去管這件事情呢?是,我是不明白,但是我可以努力的,我可以去查,查清楚事情的過程,我不怕吃苦,要能弄明白這件事的過程。無論我做什么都愿意。
可是事情往往沒有那么簡單,他永遠都是那么艱難險阻,我們擋也擋不住。可是我們堅信,只要我們努力的擋,總有一天,我們會擋住的。我們要在于堅持。許多人失敗的原因,都在于堅持這兩個字。
堅持,多么簡單的兩個字,可是卻蘊含了多深的含義,學的'人都敗在了堅持,他們原本都打算堅持下去。可是他們沒有,他們選擇了半途而廢,前功盡棄,那怕再堅持一下,都不可以。或許再堅持一下,就會成功了。
或許這一切都是故意的,就是在故意懲罰那些不好好做事的人,他們絕對不想堅持兩個字,他們只要遇到了困難,就選擇了退縮。從此,一蹶不振,輸得一敗涂地。
其實輸贏都在于自己,有的時候不是別人打敗了你,而是你自己打敗了你自己。
在這個世界上,最大的敵人,并不是別人,而是自己。只要自己打敗了另一個軟弱無能的自己,那你便贏了,只要戰勝了堅持,你又可以走上成功的道路。
戰勝自己作文300字 篇5
“比賽了,比賽了!”我一回家就沖媽媽大聲叫道,“宋慶齡基金會要比賽畫畫了!”
我放下書包奔向書房拿起畫筆,信心滿滿的畫起來。不一會兒,一幅五彩繽紛的《豐收了》就完成了。拿著畫,我腦海中仿佛浮現出了我站在領獎臺上的樣子。
同學們一個個神采奕奕地取回獎狀,看著老師手中的獎狀越來越薄我頭上冒出了汗。當老師念完最后一張獎狀的名字時我徹底傻了眼——我沒得獎!看著手中剛剛被打回來的畫作,一動不動的坐在那里。像一只斗敗了的公雞。本來斗志昂揚,可現在卻垂頭喪氣,我對自己說:“哎,我一定是畫不好的,還自以為是,以后再也不參加比賽了……”
媽媽知道了后 對我說:“面對失敗最好的.方法就是找出問題所在并用心去努力,你就一定會有大收獲的,媽媽相信你!”看著媽媽堅定地目光我點點頭沖進房間打開電腦,瀏覽起得獎同學的畫作,一個個色調鮮明,細節突出,仿佛那些場景浮現在我眼前……再看看自己的畫我終于明白了,于是拿起畫筆興奮地畫起來。
幾個月后我再一次參加了比賽。看著手里的獎狀,看著吳老師贊許的目光,我明白了:挫折是我們成長,認識自己的不足。在挫折面前,我們應該接受他,勇敢地去面對他,戰勝它!
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