月亮的作文[通用9篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的月亮的作文9篇,歡迎大家分享。
月亮的作文 篇1
一天夜里,小鳥歡歡對媽媽說:“媽媽,我想看銀色的圓月亮。”
媽媽撫摸著歡歡的臉,溫柔地說:“你望著天不是能看到嗎?” 歡歡抬起頭望著天什么也沒看到后,傷心地說:“月亮被云遮住了,我看不見了。”于是鳥媽媽帶著小鳥歡歡飛到了云朵的旁邊,說:“云哥哥,你讓開一下好不好?我的孩子想看看月亮。”云哥哥說:“好的',等我把月亮擦得干靜又明亮的時候,你們會看到一個非常漂亮的月亮。”
于是它們就在旁邊等了一會兒,等云哥哥擦好了,離去時,鳥兒看見了月亮說:“多美的圓月亮!”
月亮的作文 篇2
抬起頭仰望著夜空,只見空中的黑云漸漸的散去,遮著了的月亮,也在這時,悄悄地,悄悄地,探出了腦袋兒。淡淡的月光,灑落在大地上,仿佛撒上了一層銀光,給人以朦朦朧朧,神秘的美感。
寂靜的夜,蟬吱吱叫著,這一時刻,除了蟬鳴,便再無其他聲響。這一切的一切,皆是那樣,寧靜,安詳。望著望著,淚滴兒,竟不知不覺間順著眼角滑落。一顆一顆的淚珠流落在了臉龐,順下滑,滴浸了衣裳。興許是太想她們了吧。
上小學時,除去父母,陪伴著我時間最長久的,便是她們了。我們在一起,經歷了八個夏季。每一次,我們都在笑,同她們一起,我的世界充滿了陽光,充滿了溫暖,空氣中,彌漫著青春的朝氣。我知道,我是幸福的。
可幸福的時光早已遠去,即將迎來我們的,是不同的中學,不同的人兒,以后再相見,便有些許困難了,為了不再留下遺憾,那一天,我們一同出去玩,只為不讓自己悔恨。再等歸家時,天空已變了個顏色。我們誰也不想離開誰,直到天荒地老,海枯石爛。即將告別伙伴回家時,已忘記是誰提出的意見,再待10分鐘賞一會夜空。也正是那分開前的最后10分鐘,讓我再也無法忘卻,一直駐足在我的心里,揮之不去,抹之不掉。我們四個,肩并肩,并排坐在長椅上,一齊抬頭,仰望著星空中的一切。正看見,一輪潔白的圓月正懸掛于夜空之中。月色是那么的清明,天空宛如一張墨色的帷幔,靜靜地,我只聽見了風兒沙沙作響的聲音與蟬鳴。望著夜空中的圓月,此時的我們,心連著心,緊緊的,挨靠在一起。我們多希望,我們便像著這天上的圓月,團聚在一塊,永不分開。希望我們的世界,如這圓月,沒有悲歡離合,沒有陰晴圓缺。只有團圓,只有幸福。這時的我們,像個五六歲大的孩童,天真無邪,抬起手,指著夜空。指一指這兒,指一指那兒,問一些幼稚的問題,開一些玩笑。我們猶如好奇寶寶般,什么都想知道,什么都想了解。這一刻的我們,放下所以事情,一心一意享受著這美好的時刻。這一刻,我們沒有負擔,我們只有快樂。我轉過頭靜靜地看著她們,只見她們的臉上正洋溢著幸福的笑容,她們的笑容,天真爛漫。她們的笑容,可愛生趣……這一刻的,她們的模樣深深地烙在了我的心里,留下了不可抹滅的痕跡,永遠,忘不了,刪不去。
隨著月色漸漸發出光彩,夜空在月光的照耀下顯得更加暗淡。我知道,10分鐘早已過去。這十分鐘過得挺久挺久,久得足以讓我深記她們的模樣。但也很快很快,快到讓我忍不住去好好珍惜它,去挽留它。站起了身,準備離去了。在路燈的'照映下,地上倒影著我們的影子,漸漸的,漸漸的,那抹地上的影子越行越遠,越來越小……
每曾想起,我的淚,總是情不自禁的往下落,可是,每想著想著,嘴角又在不經意間上揚微笑。有時,真的挺想她們。
再次抬起頭仰望月亮,月亮不再是圓的,這一次,它是殘缺這的,正如分開了的我們。但是,我也知道,我們的心,緊連著。彼此想念著。
低下頭后,再一次仰頭望時,仿佛月亮,又圓了,在上面,似是出現了她們仨帶著笑的美麗臉龐。
月亮的作文 篇3
夏夜,月亮在遙遠的夜空中,靜靜地照耀著大地。月光盡情地綻放著,皎潔白皙,與朦朧的星光相互輝映,像一位來自天界的仙女,婀娜多姿,飄渺夢幻,又像一直陪伴我們的美麗傳奇,讓人如癡如醉,給人帶來了多少幻想與憧憬。難怪大詩人李白會如此喜愛月亮,為“她”寫下了那么多動人的詩篇。
這時,幾朵大大的烏云飄了過來,遮住了“她”美麗的容貌。月光頓時黯淡了下來,遠處的山脈,近處的林落又淹沒在黑暗中。慢慢地,月亮從烏云旁邊探出了半邊臉,大地又重新沐浴在月光之中。
看到這里,大家可能會都有同感,討厭的烏云,遮住了我們美麗的月光,真可惡!的確,在許多人眼里,烏云是黑暗的同伙,是美麗的敵人,他長相丑陋,令人厭惡,他的到來就是暴風雨的象征,晦氣的象征。
但是,在我看來月亮雖然皎潔、明亮,但遺憾的是,月光是陽光的`反射,如果沒有陽光,月亮就像離開溫室的花朵一樣,黯然失色。而丑陋的烏云卻在漫無邊際的天空中,靠自我的力量,從無到有,從一縷煙霧到籠罩天地,從一滴水到制造出滿天風雨,它就是自力更生的象征。
月亮和烏云,恰如現實社會中。靠繼承家產、好逸務勞的“成功人士”和依靠自我勞動的創業者。那些外表光鮮,衣著華麗的“成功人士”不勞而獲,沒有經過一番拼打,如果不好好珍惜,一旦風雨來臨就會陷入萬劫不復的境地,而那些平凡的“創業者”沒有顯赫的家事、沒有深厚的背景、沒有華麗的打扮,唯有勞動的雙手、聰明的頭腦,他們有夢想、有目標、敢于嘗試、敢于探索、不怕吃苦、也不怕失敗。雖然不被關注,卻還是努力著,堅持自己的追求。只要獨立面對一切困難和挫折的人,才能在風雨之中挺過。
我喜歡美麗的月亮,但我更敬佩自力更生的烏云。
月亮的作文 篇4
在月亮上,住著一只兔子,他就是玉兔。玉兔有著一雙千里眼,可以從月亮上看見地球上的一舉一動。
有一天夜晚,玉兔看見一個年輕人走在回家的路上。天如此的黑,使這個人迷失了方向。就在這時,一塊石頭將年輕人絆倒了,他怎么也爬不起來。玉兔很可憐這個人,于是撕了一塊月亮,扔了下去。那一塊月亮變成了許多小星星,落在了年輕人的旁邊。年輕人站了起來,他現在又有了自信,因為他的眼睛和心里充滿了光明。玉兔看了很高興。
過了一會兒,玉兔又看見了一個小女孩,用手托著下巴,趴在窗口。玉兔很奇怪,為什么這個小女孩不開燈,趴在窗口,還閉著眼睛?這時,小女孩自言自語:“要是我不是盲人,而是正常人,那該多好啊!”玉兔聽了,撕下了兩塊月亮,拋向那個小女孩。小女孩突然睜開了那水汪汪的`大眼睛。她開起燈,欣賞著這個可愛的世界。玉兔看在眼里,喜在心頭。
正當她高興時,玉兔又看見一個小男孩躺在病床上,他患了嚴重的疾病,馬上就要動手術了。玉兔很同情他,于是又撤下了一片月亮,對著小男孩扔了下去。男孩的燒立刻退了,臉紅潤潤的。醫生要做手術了,可是看見小男孩臉色這么好,就給他做了個檢查,其實小男孩的病已經全好了。玉兔看了,心里暖暖的。
每個夜晚,玉兔都過得很快樂,她幫助了很多人。可是初一時,月亮只剩下一點點了,她必須單腳站著才可以。玉兔開始祈禱,她希望月亮能像原來那樣又大又圓。月亮被玉兔的真誠所感動,開始變大,到十五時,又變得又大又圓。如果你抬頭,看到月亮變小,說明玉兔正在幫助別人。而那一輪滿月,不正是玉兔美好心靈的象征嗎?
月亮的作文 篇5
在我們這邊,一般是難得看見月亮:灰蒙蒙的天,能見度很低,或許,這篇安靜的散文,只是理想中的境界罷了。
——題記
一
對月亮的印象是從嫦娥開始的。
小時候,常常隨著奶奶坐在庭院里。夏夜,抬頭望天上的月亮。依在奶奶的大腿上,傾聽奶奶講嫦娥奔月的故事。那時我就知道,月亮很美,上面有活潑可愛的白兔,有辛勤勞作的吳剛,還有個很漂亮的大姐姐。奶奶的扇子不停的運動,驅趕蚊子“入侵”。在奶奶的保護下,我熟睡著。我開始有點喜歡月亮了。
二
過早地入學,讓我過早地成熟,我對月亮也有了過多的認識。
讀過李白的 《水調歌頭》 ,才知道月亮寄托了人們多少哀思。透徹的明月,透徹的思念。以前那么美麗的月亮,如今也似乎失去了神韻,再也回不到從前。靜靜地觀賞月亮——沒有時間,沒有環境,也沒有興趣。我不知道,或許說是不敢肯定,這屬不屬于恨,總之我不喜歡月亮了,就如此簡單。
三
升入中學,年齡的增長,閱歷的增加,學業的加重,我的思想多少有點麻木了。談不上對月亮的愛和恨,只是覺得它有股特別特別的神秘。常常睡不著,于是在月光映照下的.草地上漫步。懷著種不知名的感覺,發現月亮皎潔得迷人。一直討厭諸如“我與萬物融為一體”之類的句子,今天我卻不得不承認我確實置身于如此的境界。燦爛的日光過于刺眼,而月亮的光芒卻是恰到好處,可以讓我毫無顧忌地著癡迷地盯著它。時常想,當月亮高高地掛在天空,看看熟睡的人們,回憶人們無論愛還是恨的評價,它會怎么想。
尾聲
說真的,我不是很喜歡那種純粹的愛或純粹的恨,還是這樣好,保留對月亮的兩面態度。
“……”對著天空的月亮,我也只能這樣了。
月亮的作文 篇6
今天晚上有皎潔月光和明亮的星星,星星眨著小眼睛一閃一閃的是多么美麗動人。
月亮發出點點亮光,這時,已經夜深人靜了,老師還借著皎潔的月光,開著臺燈,坐在地課桌窗前辛勞的備課,還在嘔心瀝血地寫下教材,還在用美妙的語言寫下自己的心得,還在……正準備明天給我們上一節好課,讓我們學到更多的`知識。我仿佛看到老師的屋子里徹夜明亮,不由想起《每當我走過老師的窗前》,不由自主得哼唱起來:
老師的房間徹夜明亮。
每當我輕輕走過您窗前,
明亮的燈光照耀我心房。
啊,每當想起你您,
敬愛的好老師,
一陣陣暖流心中激蕩。
老師如一位園丁如蠟燭,默默無問,無私奉獻。學習園丁無微不至的照顧我們這些“花兒”,把我們照顧的健康,快樂,美麗動人。學習蠟燭,燃燒自己,照亮他人。
您為我們辛勤的操勞著,為我們付出了很多很多,您默默無聞,不求回報,只愿我們可以長大成人,成為祖國的棟梁,能為我的祖國貢獻出自己的一份力量。
我愛我們的好老師,并愛著天下所有的好老師,因為她們用她們無私的愛哺育了我們,教給我們太多太多,為我們付出的太多太多,正因為她(他)們的付出,才有今天的我們。我們的今天才多姿多彩,更加美好!更加絢麗!
月亮的作文 篇7
有人喜歡雄偉壯觀的日出,有人喜歡獨具風格的晚霞,有人喜歡獨具一格的火燒云……
在寧靜的夜晚,總有月亮掛在夜空。農歷的初九左右,可愛的`月亮姐姐又悄悄的跑出來了,露出絲絲微笑。農歷的初五六,月亮像胖乎乎的圓盤,又大又圓又亮。我遙望夜空,此時的夜晚已是繁星滿天,像一個個調皮玩耍的小孩跑來跑去,又像一盞盞忽明忽暗的明燈。我不禁產生了無限的幻想……月亮的家在月宮,那嫦娥玉兔會不會在他家一起跳舞,一起唱歌呢?
但是,有一個美中不足的是,前幾天還是胖乎乎的“大玉盤”,今天,怎么就變成一條彎彎的小船了呢?難道我的眼睛被云婆婆封鎖了?我揉揉眼睛,咦?怎么還是一條彎彎的月牙呢?我疑惑不解的撓撓頭發。
我細細回想,前幾天月亮圓圓的,今天就變成月牙,那再過幾天,天上的月亮會不會沒有了呢?我充滿好奇的問媽媽:“媽媽,你看到今天和昨天的月亮了嗎?怎么前幾天圓,這幾天就扁呀?”媽媽點點頭:“一個月中月亮隨著時間的推移,月亮的形狀、明暗、位置都不一樣,這種現象稱為月相變化。”
關于月亮還有許多知識,還有許多未解之謎等著我們去探索。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。在窗前抬頭望月,那是件多么有趣的事。
月亮的作文 篇8
夜靜悄悄的。
我抬頭一看,啊!月亮。它多么純潔呀!它把柔和的月光撒向人間。它雖然沒有太陽的光亮,但是它的光足以讓路人看清小路了……
每當夜晚,我看見那輪彎彎的月亮時,便總想到月亮上去看看……我乘著傳說中的.小白船,慢慢地駛向月亮中去。只見眼前站著一位美若天仙的姑娘。難道她就是嫦娥?我揉了揉眼睛,再仔細一瞧,沒錯,就是她!只見美麗的嫦娥姐姐手里抱著溫順的小玉兔緩緩地向我走來。她走到我面前,放下玉兔,拉起我的手,要帶我去看“廣寒宮”外面的世界。我原以為宮外有吳剛和一棵永遠砍不倒的桂花樹。可是我猜錯了,窗外并沒有什么吳剛,也沒有什么桂花樹。窗外有許多的人類。他們有的在嬉戲,有的在打掃衛生,有的在草坪上打滾、放風箏……啊!現在的科學技術可真發達呀!我們人類竟然能搬到月球上去住了。我抬頭看了看嫦娥姐姐,她向我微微笑了笑。姐姐又拉著我的手,要教我學跳舞,我真是受寵若驚呀!
就這樣,我們沉靜在了這快樂之中……啊!我愛月亮,愛她的神秘,愛她的溫柔,愛她的美麗…
月亮的作文 篇9
今天,月亮媽媽出差了。每個月,月亮媽媽都要出差一段時間,這段時間,月亮媽媽的無數個孩子都興奮的不得了!它們要玩個夠!
看!有七個孩子聚在一起,也不知在商量什么;瞧!這又有是個孩子聚在一起,不知是不是在做廣播體操?排成一個整齊的“十”字形。這是它們的大哥,天狼哥哥來了!它們的大哥來完成媽媽交給它的任務,讓孩子們按時睡覺,不到處去玩。可孩子們都不聽天狼哥哥的話,白天都不知道跑哪玩去了?連個影也見不到!晚上,孩子們又在家里不停的玩,跟本不肯睡覺。這個天狼哥哥可忙壞了!哥哥實在忍無可忍了,把眼睛瞪得大大的,看起來十分兇狠,孩子們都害怕了,乖乖的蓋上云被子睡覺。沒過多久,一個頑皮的.孩子從云被子里鉆出來,可一不小心,從床上滑下來了,可能是速度太快,以至于床單上劃出了一道白色的痕跡,它的哥哥姐姐們見了,都著急地一個個從床上滑下去。天狼哥哥知道不好了,便自己蓋上上云被子,睡了。孩子們回來后見天狼哥哥睡著了,一個個高興地又蹦又跳,再一次玩起來了。
每個月,月亮媽媽都要出差一次,孩子們便大鬧一次,天狼哥哥每到這個時候都很無奈,只好讓它們隨便鬧,這真是有趣!
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