友誼作文

友誼作文[經典10篇]

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的友誼作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼作文 篇1

　　朋友是筆，記錄人生的美好；朋友是茶，散發出一絲絲芳香；朋友是琴，彈奏出一首首美妙動聽的樂曲；朋友是歌，唱出了一輩子的歡樂。的確，友情是天下最珍貴、最美妙，也是最讓人們心溢暖流的一種情感。巴金也曾說過：“友誼是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒有光彩，離開它，生命就不會開花結果。”就在那一天……

　　那天早上，我們第一節課是數學課，要學的課程是畫“圖形”。我打開文具盒一看，哎呀！糟糕，我居然忘帶鉛筆了！我急得直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻一樣。心急始終不是解決問題的辦法。

　　就在此時，我的好朋友常鑫雨發現了我的異樣，便問道：“你怎么啦？”“唉，今天忘帶鉛筆了，真倒霉！”

　　常鑫雨有一支漂亮的鉛筆，平時，常鑫雨把這支鉛筆視為寶貝，別人連碰都碰不得呢！就在這時，她就把那支鉛筆遞給我。我接過她手中的鉛筆，一股暖流涌上心頭。朋友，真好！這支鉛筆承載著我們深厚的友誼！我會好好地珍惜它……

　　在不同人的`眼中，有的人收獲了碩果累累的果實；有的人收獲了事業利益的金錢；而我也有收獲，我收獲了朋友的友誼。友誼是用金錢買不來的，所以大家要珍惜和朋友之間的友誼。

友誼作文 篇2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔了個粉碎。

　　陳明望著地上粉身碎骨的小木船，急得大哭起來：“我又不是故意的，你憑什么這么不講理？我要和你絕交！”

　　我心里有點后悔自己的莽撞，這樣做到底對不對？但又轉念一想，他摔壞了我的小木船，我這樣做是理所當然的.呀！我心安理得，大聲說：“絕交就絕交！”語氣充滿了報復后的快意。說完，我和陳明都把各自的小木船碎片收拾起來。頭也不回的走向各自的家。

　　晚上，我忐忑不安的心情終于徹底爆發了，我不停地質問自己：我應該那樣對待陳明嗎？他并不是故意把我的小木船摔壞的，我卻……明天我一定要和他道歉。

　　我總算熬到了早上。在熟悉的小路上，我遇到了陳明。他站在路上東張西望，好像早就等在這里，等著我的到來。我們不約而同地說：“我要向你道歉。”頓時，我們的臉都紅了。陳明讓我先說，于是，我十分抱歉地對陳明說：“對不起，陳明，你并不是有意摔壞了我的小木船，而我卻……”陳明打斷了我的話，說：“對不起，我不應該毛手毛腳，摔壞了你的小木船。”我們又異口同聲地說：“我們和好吧！”

　　樹葉在路邊沙沙，鳥兒在枝頭歡唱，它們都笑盈盈地祝賀我們和好如初。我們快樂地笑了，笑聲回蕩在路上，久久不散。

友誼作文 篇3

　　星期一，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也出奇地好。為什么呢？難道不為“鐵三角”而苦惱了嗎？不是，昨天我已經和謝凈玉經過有效的溝通，重新開始了我們嶄新的友誼。

　　昨日晚上，我還沉浸在失去朋友的傷感之中。我掛著QQ，看著那個黑了好久的圖案（謝凈玉的Q），我卻沒有提出與她和好的勇氣與信心。突然，那個圖像閃動了起來，我正猶豫著該不該看的時候，一個個窗口抖動撲了過來。我哭笑不得，打開一看，受到了極大的震動，她要求和好！怎么會？她當時是那么絕情，怎么會主動要求和好呢，我握著鼠標的手不禁顫抖了起來。過了一會兒，我才慢吞吞地打上一排字“我也是這么想的”。然后，我們就滔滔不絕地聊了起來，先聊對方的缺點，再溝通我們沒有對方的日子是怎么樣的。讓我們深刻地體會到：我們的友誼經歷了這么多風風雨雨，一路的不順利，可是還是挺過來了。這說明我們中間失去了哪一個人，都是沒有歡樂的.，彼此在對方心中的位置都是很重要的！在以后的相處之中，無論是面對別人的挑撥，還是內部糾紛，我們都不能馬虎對待。過后，我們兩個玩起了QQ秀合影，回復了以前的快樂，以前的純潔。

　　星期一來學校的時候，我就把那些陽奉陰違，不存在感情的朋友統統從心里剔除了“鐵三角”，要知道鐵三角是最珍貴的經受風雨的友誼，不是隨便能容不下其他的。這里的人呀，都是表里如一，真正經歷過感受過的鐵姐們！謝凈玉來了，我們就像什么事情都沒有發生過一樣，仿佛是情同手足的親姐妹，打打鬧鬧，歡歡喜喜，玩成一團。有很多同學都很奇怪，紛紛跑來問：“你們不是絕交了嗎？怎么又在一起玩了？”而我們總是會驕傲地回答：“我們想怎么樣就怎么樣，行嗎？”這幾天，我們的“鐵三角”在一起，總是能夠不斷地創造出新游戲，新花招，讓大家不斷沉浸在快樂的海洋之中。讓那些五年來沒有一個真正朋友的人看著都感到嫉妒，不禁連連嘆息。是啊，有一個心靈的歸宿，默契的群體，真好！

　　親愛的朋友，如果你的友誼褪了色，朋友一個個都離你而去，面臨友誼抉擇的時候，請不要灰心喪氣。請相信，只要還存在一份真實的友愛，只要有一顆真誠的心，只要勇敢地去溝通，將誤會解釋清楚，你就不會失去任何一位朋友，而是像我一樣，讓自己的友誼，在陽光下茁壯成長。

友誼作文 篇4

　　朋友，是多么普通而又溫暖的兩個字眼。朋友，會在你困難時伸出一雙援手；朋友，會在你傷心時給予安慰鼓勵；朋友，會在學習上互相幫助，取長補短。

　　我覺得我很幸運，因為我就有這樣一個朋友。

　　她長得很秀氣，纖細的身板，一雙烏黑發亮的大眼睛總是閃著溫和的光。她名叫項章欣，是我最信任的朋友，總是在我傷心時給我一個擁抱，一句安慰的話語，在我沮喪，失去信心時給我動力。她就像冬天的一杯熱茶，處處溫暖我的心。

　　那天，天是那么藍，可我卻覺得如此昏沉，鳥兒的歌謠是那么歡快，可傳入我耳中卻是噪音，因為明天就要小作家杯考試了，我很緊張。她，是她，她似乎看出了我的心事，從我身后繞到了我的身旁，做了個搞笑的表情說：“別不開心了，我知道你心里有事，你可是瞞不住我的，就像紙包不住火一樣。”“沒什么事啦！只不過明天要小作家杯考試而已。”“考試不用怕，把煩惱都丟到腦后去，你寫作可比我好，而且你表哥作文也不是寫的'很好，你回家打個電話去咨詢一下不就好了，你肯定能行，我支持你。”“你都把我吹上天啦，你這甜嘴，無人能敵，可用錯地方了，你越吹我，我越驕傲，到時候就考不好了。”“才不會呢！我這張嘴吹什么靈什么。”這會兒，我的心情可算是多云轉晴，自信心從百分之一升到百分之一百，這時我感到天是那么瓦藍瓦藍，鳥聲是那么歡快，空氣是那么新鮮，令人舒暢。

　　過了不久，小作家杯的成績出來了，拿著一等獎的榮譽證書，我都覺得像是在做夢。“恭喜你獲得了一等獎，你真棒，我為你感到開心。”又是項章欣第一個給我掌聲鼓勵。在這一瞬間，我為有這個好朋友而感到自豪，感到驕傲！

　　友誼是人與人溝通的橋梁，需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧！

友誼作文 篇5

　　隨著歲月的流逝，青春的飄散，時間的推移，曾經的往事都一切一切的淡忘，唯一沒有淡忘的只有那幼時的“傻傻”的朋友，唯一沒有淡忘的只有是那簡單卻又困難的友情，唯一沒有淡忘的只是那小時候沒有任何做作的友誼，友情是美酒使人陶醉，友情是希望讓人奮發，友情是動力催人前進，友情的世界使我們充滿期待，充滿希望。我不奢望朋友的友誼一定要有劃破時空的轟轟烈烈，也不愿一定要永恒相守直到地久天長。但我仍然渴望擁有的友情持久，期望每一次真心感動。我喜歡讓時間去證明一切：友誼的真善美應在默默之中經受考驗。爭取每一份真情，珍惜每一份友誼，一片真誠，一片真心。

　　人們說：“初中的友誼純潔，真實”是啊！三年讓我們在初中交到最好的朋友，這時的友誼是最純潔的，像湖中一滴清水。也是最深的，比貝加爾湖還要深，深的讓我們難以忘記。那么何謂友誼呢？

　　“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準；更是說明友情需要提煉、升華。在灑桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將提交回答有所求的朋友一一刪去，最后有幾位？因為真正的友情“無所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。而有一個地方，寫滿了這樣的友誼！

　　那個地方，有我們的汗水，有我們的歡聲笑語，當然，也有令我們潸然淚下的回憶。那個地方，我很抱歉，卻也只能說是曾經的七一班。

　　記得，小升初的時候，我來到了這個既陌生卻又親切的班級。在那間教室，我認識到了很多朋友。那是，每個人都是懷著忐忑的心情來到這個教室，有小學校友，也有新同學。大家都很靦腆，卻又不約而同的與新同學交談起來，跟大家述說著自己在暑假時的所見所聞，我們之間的關系逐漸拉近了距離并逐漸升華，經過歲月的洗禮，變成了密不可分的伙伴。有了朋友，才會有相互關切；有了相互關切，才會有心心相通；有了心心相通，才會有彼此了解；有了了解，友誼才能天長地久；有了天長地久的友誼，生命才有意義。

　　那時候，我們每個人都懷著一腔熱血，如初生牛犢一般，不怕困難，不過只是想為班級做些什么。在校運會上，我們班的每位同學都各盡所長、各盡所能。在賽場上，我們的理想得到證明，我們共同養育的七一花朵在這得到綻放，我們都在賽場上揮灑著自己的汗水，大家都不過是想捍衛自己班級的尊嚴罷了，我們都在奮斗！我們都在拼搏！我們都在全力以赴！只為做到最好！上天總是眷顧有心人的，在我們全班師生的共同努力下，我們獲得了勝利，在頒獎的舞臺上，七一班的`伙伴們總能留下他們的輝煌的身影，那一張張照片，見證了他們的努力！

　　可惜，理想很豐滿，現實很骨感！在升初二的時候，我們的七一班打被打散了，分布在不同的班級里面，但是，我相信，在每一位七一班的學子們心中，那兒永遠屬于我們，那兒有我們的青春，那兒一直都是我們的友誼，那兒寫滿了我們的友誼！

　　朋友不是畫，可它比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友應該是詩——有詩的飄逸；朋友應該是夢——有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。初一，讓我永遠無法忘記。因為那兒，寫滿了友誼！

友誼作文 篇6

　　友誼，是一粒甜甜的糖，讓人覺得生活甜甜蜜蜜有希望；友誼，是寒冷時的一個暖水袋，讓人的心會暖暖的；友誼，是一個信封，接受過你關愛的人，會把這份關愛傳遞給更多的人……

　　在考試時得到的幫助，珍藏在心間。一次考試前，我檢查筆卷里的考試用品：鉛筆、尺子、筆芯……檢查完之后，我覺得好像少了什么，又仔細的翻了一遍——天！橡皮落家里了！我的朋友淇淇察覺到了我的不對勁，跑過來問我：“瑾瑾（我的昵稱），怎么了？”我沮喪的'說：“橡皮差（擦）小盆（朋）友從我的筆盒里插了翅膀飛回家睡大覺去了！”她先是一愣，既而就笑了起來，說“瑾瑾，你說的話真好笑。不過……”她眼珠一轉，說“我可以借給你一塊橡皮，雖然我只有一塊。”我呆呆地看著她，心想：她這是怎么了？難不成要跟我玩“拋物線”？我坐在第三排，她可是坐在最后一排呢！再說，在老師眼皮底下把東西丟來丟去，

　　當老師是瞎的，不要命了？而且也不能要同學傳，他們弄出來的動靜特別大，老師不注意才怪呢！淇淇好像看出了我的心思，把我拉著坐下，說：“瑾，我知道你在想什么。他們傳東西什么的傳統方法，早就過時了。我今天用一個新奇方法，你猜！”我笑著說：“你猜？還猜什么啊！都要拉桌子考試了你還開什么玩笑！”她好不容易止住笑，拿出了她的橡皮，對我說：“瑾，你看好，這是一塊橡皮。”我點點頭。“看好！”她突然從背后抽出一把尺子，朝著橡皮，把橡皮砍成了兩半，并把大的那一半給我：“瑾，我厲害嗎，一刀切！”我好半天才回過神來：“你不心疼你的橡皮嗎？”她莞爾一笑：“當然不。你是我的好朋友，你有難我當然要幫你，難道我們的友誼連一塊橡皮都不如嗎？”

　　這時，數學考試開始了。他對我做了一個“加油”的手勢，回到座位上坐好。我也趕緊回到座位坐好。試卷發下來了，我認真審題，腦子里都是回響著那句話：“你是我的好朋友，你有難我當然要幫你啦！”寫完卷子我仔仔細細的檢查，最后才交上去。

　　卷子發下來，我得了一百分。淇淇跑過來祝賀我。我說：“要不是你的滴水之恩，我現在考多少分還不一定呢！”我們兩個相視良久，一起爆發出快樂地笑聲。

友誼作文 篇7

　　今天早上7：40分，我坐在辦公室里正在批改學生的家庭作業，忽然聽見外面一陣吵鬧聲，一個學生家長在高聲的訓斥著另一個學生，這個學生不服，也在不停的反駁。我也沒有抬頭，只是心里在嘀咕：“又是哪個班的家長，不懂一點規矩，不和學校老師接觸，直接和學生吵架有什么用？”正在這時，同一個辦公室的五年級數學老師急匆匆的走進來對我說：“你快去看看吧！你班的學生家長正在和學生吵架呢？”我一聽，連忙放下手中的筆，快步走出辦公室，只看見在我班的衛生區的最東邊，有幾個學生打掃衛生，其中寶伍超正在和寶鑫磊的家長吵架，抬頭看看，寶鑫磊站在一旁，正在生氣的訴說著自己的委屈，伍超瞪著眼睛，還在不停的辯解。我走到那里時，從他們的爭吵中已經聽出了一些端倪：伍超問鑫磊要錢，而鑫磊欠別人的錢，那個人又欠伍超的錢，三角債務引發的沖突，致使伍超直接問鑫磊要，鑫磊不給，伍超便打了鑫磊，鑫磊就回家叫家長來了。

　　我快步走到他們中間，先制止住伍超的辯解，又把鑫磊和伍超一起帶到了辦公室，家長看到教師來了，就在別人的招呼下走了。我又把這件事詳細了解了一下，知道了事情的起因、經過。寶鑫磊是剛剛從劉村私立學校轉過來的學生，在劉村上學時，他欠了別人三元錢，來到這里以后，他欠錢的學生的哥哥就在我們班，他們之間就是為了這個債務發生的糾紛。我長出了一口氣，不是搶劫錢財，也不是班里的幾個男生欺負人家新來的學生。

　　關于這個事件，我首先先讓伍超知道自己的問題，欠債還錢，天經地義，但是人家不欠你的.錢，你不能問人家要，誰欠你的你問誰要，就是真正的欠了錢，也不能通過打架來解決，在我們同學中間，是堅決不允許打架的。可以通過老師、或者找他家長解決。鑫磊作為一個學生，在老師在學校的情況下，應該和老師聯系，向老師報告，解決問題才好，不能動不動就讓家長來，在學校，教師就是學生的監護人。看著他們知錯了，事情也就圓滿結束了。但是，我想借這件事在班里講一下共處的問題，特別是針對打架現象的苗頭，更要佷剎這股歪風。

　　上課了，來到教室，我首先針對這件事進行分析，告訴大家：我們要通過正當的手段解決問題，不要打架，要和平，我們都是來學習的，我們既不能欺負人，也不能讓任何一個我們班里的學生受人欺負。我們要盡量通過教師解決我們學生中間不能解決的問題，我們更要動腦和平解決我們同學們之間的爭端。

　　和平相處，友誼第一。

友誼作文 篇8

　　他，是個很不起眼的男生。

　　他，其貌不揚：又矮又胖的身材，黝黑的皮膚，碩大的腦袋上還掛著一副厚厚的眼鏡，腿腳有些殘疾，走起路來一瘸一拐的`。

　　優秀生的名單中找不到他；班級文藝隊里找不到他；運動場上也找不到他。只有當你在班級點名冊中仔細地尋覓，才會發現：哦，（8）班有這么一個人。

　　因此，他沒有朋友。漸漸地，他快被我們淡忘了。

　　也只有競選班長的時候，我為了搞好同學關系，才會偶爾地和他講話、談心，并敷衍地幫他分析難題。

　　可出人意料的是，第二天我居然收到了他送給我的一封未貼郵票的信。我好奇地拆開一看，只見上面歪歪斜斜地寫著：你是我的第一個朋友，你給了我前所未有的快樂，謝謝你！

　　我淡淡一笑，不以為然，隨手把信扔進了抽屜。偶然一抬頭，我看到了他。他那眼神里，除了感動與喜悅，還有一點失落。

　　更令我費解的是，當我上好廁所回到教室的時候，總會發現我的課桌上會離奇地冒出一本課外書，而且一連幾個星期都是如此。

　　后來，我一打聽，才知道是他干的。他已經把我當好朋友了，所以他的快樂和收獲都會和我一起分享。

　　我被深深地打動了，并不斷地責備自己，為什么辜負了一份如此純真的友情！

　　我走到他的位置上，握住他的手，對他說：“我也把你當朋友了，以后有什么困難我一定幫你解決。讓我們的友誼地久天長！”他抬起頭，向我投以真摯的目光，并綻放了一個最甜美的微笑：“朋友！”

　　我們兩個人的手緊緊地握在一起。

友誼作文 篇9

　　是你教會我友誼的珍貴，是你教會我如何分享，是你教會我對于朋友的幫助，盡心盡力，在你的身邊我一直都在。

　　我的這位朋友，稍黃的頭發帶有點卷，生著白皙的臉，可愛的.她有著許多的優點。

　　她，愛學習，她喜歡跟我說他的學習方法，喜歡跟我交流學習，喜歡思考，喜歡問問題。

　　她，好奇，好奇的像十萬個為什么，總是跟我談天說地，而我們并不太懂。

　　她，樂于助人，不管是在我的眼里，還是在同學們的眼里，她就是那個最容易幫助別人的人，有什么事找她，她決定愿意去幫助她能夠做到的力所能及。

　　她，很節儉，她的家庭并不富裕，她花錢從不大手大腳，她喜歡記賬，每天都會記賬，每個月都會總結。

　　她不喜歡浪費，更不喜歡浪費七月辛苦在田里收割的稻谷，每次我想浪費最后一點碗里的剩飯時，她不忘提醒我，糧食得來的來之不易。也許她經歷的太多，她做的太多，她受苦了太多。

　　她就是一個這樣真心對待每一個人，對待要好的朋友更是一樣的細心，總會在我看書之時，她會對我說好了，出去放松吧，不然眼睛都瞎了學習也要勞逸結合啊!她把我拉出去教會我運動也是如此歡樂。 每當我有什么需要幫助的，她總是義無反顧的第一位出來幫助我的，有什么東西我們都一起分享，分享那美麗，分享快樂，分享了憂傷。彼此分享，無論是苦難還是幸福，能分享的都是至高無上的幸運。

　　原來我沒懂，現在我懂了，無論風雨有多大，我會和你一起面對，你沒有帶傘，我可以為你遮雨，我一直都在。

友誼作文 篇10

　　人生離不開友誼，友誼伴我們成長。友誼是什么？友誼是一杯香濃的咖啡，給人以溫暖，友誼還是一盆我們用心呵護的盆栽，給我們帶來美好。有件事，使我真正明白了友誼是什么。

　　這天，陰雨綿綿，烏云密布，我和同桌小紅走在去車站的路上。或許，是因為下雨心情不好的`原因，走路時心不在焉，一個踉蹌把自己摔倒在一個泥坑里。這時，只見小紅一個箭步上來，把我扶起來，她那關切的目光使我感動。“你沒事吧！沒有傷到哪吧？”這句話像一股暖流涌上心頭，頓時，我熱淚盈眶，微微地搖了搖頭說：“你不要那么激動嘛！只是腳扭了一下。”她辯解道：“我哪有激動呀！你走路怎么不看路呢？你是豬呀！”看著她臉上滿滿地寫著的兩個字“著急”，我明白了：當時，我摔倒的時候，她一著急連傘都扔了。現在她已是全身濕漉漉的，還說什么自己沒激動。雖然，當時還罵我是豬，但我心里還是暖洋洋的。就是在此時，我真正感受到了友誼的真誠。

　　我被她扶著慢慢地走到了車站，不一會兒車就來了。可是車上的人十分多，小紅攙扶著我上了車。在車上，她更是小心翼翼地扶著我，以免腳扭傷再被擠倒，她把我緊緊地攙著，仿佛害怕誰要搶走我似的。車行了幾站路后，人漸漸少了，小紅給我搶到了一個座位，面帶笑容地對旁人說：“很抱歉，她腳扭傷了，站不穩。”此時，我清楚地看見，鄰座阿姨那一臉嫌棄的表情，我低著頭隱隱約約地看見自己都成大花貓臉了。小紅站在我旁邊，面對那阿姨的白眼……此時，我真正感受到了友誼的溫暖。

　　友誼是什么？友誼是溫暖的陽光，友誼是真誠的幫助，友誼是需要栽培和呵護的盆栽。

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