友誼的作文300字

時(shí)間:2024-02-11 15:23:08 友誼作文 我要投稿
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友誼的作文300字通用(6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的友誼的作文300字6篇,歡迎大家分享。

友誼的作文300字通用(6篇)

友誼的作文300字 篇1

  星期四下午第二節(jié)課下課后,我獨(dú)自一人在教室里課桌旁的走廊上玩。當(dāng)我想轉(zhuǎn)身的時(shí)候,突然看見(jiàn)后排的同學(xué)小林把他手上的一盒蠟筆朝我扔過(guò)來(lái),正好砸中我的嘴巴,當(dāng)時(shí)就感覺(jué)嘴巴里有一股咸咸的血腥味。我用手一摸,發(fā)現(xiàn)手上有血,原來(lái)嘴唇被他砸破了。當(dāng)時(shí),我就在想他是故意的吧,于是就告訴了老師,老師帶我去醫(yī)務(wù)室處理了傷口。

  放學(xué)時(shí),班主任把小林的.爺爺叫住了,讓小林和我道歉,可是他沒(méi)有說(shuō)為什么要用蠟筆砸我。回家以后,媽媽問(wèn)我是不是和小林鬧過(guò)別扭了,我想來(lái)想去,也不明白為什么,我們沒(méi)有吵架呀……晚上,我聽見(jiàn)我媽媽接到小林媽媽的電話。后來(lái)媽媽告訴我,原來(lái)小林以為蠟筆是我的,所以想扔給我,后來(lái)看見(jiàn)砸傷我了,他卻不好意思解釋了。哦,原來(lái)是這樣啊。

  第二天上學(xué),我一到教室,看見(jiàn)小林站在我課桌旁邊,正在悄悄地向我抽屜里塞東西,我想:他又在搞什么?誰(shuí)知道他看見(jiàn)我時(shí)很不好意思地說(shuō):“小劉,對(duì)不起,昨天是我錯(cuò)了,我想送你一本書。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用了。”可是他硬是要塞給我,推來(lái)推去,我們兩個(gè)都不好意思了。

  沒(méi)想到,經(jīng)過(guò)這件事,我倆現(xiàn)在卻變成了好朋友。

友誼的作文300字 篇2

  漫天的飛雪,悠悠長(zhǎng)眠,輕蕩的夢(mèng)田里,如果那天我堅(jiān)然回首,臉頰上晶瑩的淚,會(huì)變成笑嗎?

  沉睡的心靈——醒了,飛揚(yáng)的音符里,悲傷的情感悄悄地滑過(guò)指尖。美麗的回憶啊!這真是一段多么刻骨銘心的歲月啊!

  想把愛(ài)悄悄注進(jìn)回憶,可這是多么地?zé)o知。

  雨大了,回憶里輕搖的雙手,告別的淚珠里,卻換來(lái)與你的分別,想把它悄悄地從心里腕去,誰(shuí)知?jiǎng)?chuàng)痕卻越來(lái)越深,留給我長(zhǎng)久的孤寂與痛苦。

  友誼是美的,情是甜的。歲月的'風(fēng)鈴,卻拴住了自由的小鳥,想把牢籠輕輕摘取,卻驚醒了甜睡的夢(mèng)。從此,夢(mèng)不在了,只剩下酒后的呆愕。

  一夜的狂風(fēng)暴雨,吹落了蕭蕭的梨花,落紅灑遍如輕飛的彩蝶,玉肌片片更似冰霜皚皚。雨后的纏綿,是你在主演嗎?

  鮮紅的花兒勃然怒放,人們都說(shuō)它美,不經(jīng)意的美麗饋贈(zèng),卻灑滿了辛勞的鮮血。

  重新?lián)肀в颜x的溫度,熟視的眼神被重新包圍,想忍住眼眶里晶瑩的淚珠,可它還是侵濕了我的面龐。

  輕輕拉著你的回憶,為你把世界照亮,美麗的夢(mèng)永遠(yuǎn)屬于你,告訴你我永遠(yuǎn)不變。

友誼的作文300字 篇3

  只要你給別人一個(gè)燦爛的微笑,別人就會(huì)熱情地?fù)肀恪?/p>

  星期五晚上,星星閃閃發(fā)光。我輕快地走到大廣場(chǎng),準(zhǔn)備和同學(xué)們一起玩游戲。然而,我一到大廣場(chǎng),就像一個(gè)泄氣的球,失望了。除了一群跳舞的奶奶和阿姨,廣場(chǎng)上連一個(gè)同學(xué)的影子都沒(méi)有。只看見(jiàn)一群小弟弟在踢足球。看到我的兄弟們玩得如此開心,我也想加入他們的團(tuán)隊(duì)。然而,我擔(dān)心我的兄弟會(huì)拒絕我。我真可恥!猶豫了很久之后,我鼓起勇氣膽怯地走到一個(gè)哥哥面前,問(wèn)道,“哥哥,我也想踢足球。我能成為他們中的一員嗎?”哥哥微笑著回答,“是的,來(lái)吧!我們的團(tuán)隊(duì)人手不足。”這句話立刻讓我笑得心花怒放。

  因此,我來(lái)到了我哥哥的團(tuán)隊(duì)。為了報(bào)答哥哥,我成了哥哥隊(duì)的.前鋒,同時(shí)踢了另外兩個(gè)球。現(xiàn)在我的兄弟們都俏皮地叫我“黃色男孩”。盡管如此,我仍然和我的兄弟們玩得很開心。我們團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)過(guò)每個(gè)人的完美合作,我們的團(tuán)隊(duì)贏得了巨大的勝利,笑聲響徹廣場(chǎng)。

  這一事件最終實(shí)現(xiàn)了母親的話:“只要你給別人一個(gè)燦爛的微笑,別人就會(huì)用一個(gè)溫暖的擁抱來(lái)回應(yīng)你。如果人們和睦相處,他們將收獲無(wú)限的幸福和友誼。

友誼的作文300字 篇4

  我們真正的友誼不是在現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在你只有學(xué)習(xí)才能有人重視你,如果你學(xué)習(xí)不好,那么,你只能孤獨(dú)的努力。

  我們最真正的友誼,是在小學(xué)六年級(jí)。因?yàn)槟菚r(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè),充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的狐朋狗友。回想起我的六年級(jí),只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的我們。

  那時(shí)的我們,除了語(yǔ)數(shù)英能認(rèn)真聽,其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條,一節(jié)課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過(guò)程中和鐵哥們加深了友誼。

  那時(shí)的我們,每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園,在草地上,要么互相抄作業(yè),要么一起躺在草地上兩眼微閉,呆呆地說(shuō)著傻話;有時(shí)故意把這些話說(shuō)得很傻很傻然后互相傻笑,我們就像一群大鳥,呆呆的坐著。一起上學(xué)一起放學(xué),一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當(dāng)。

  那時(shí)的我們,有無(wú)限的歡樂(lè);那時(shí)的我們有無(wú)限的'精力。自從上了初中,分了班,那些課間的歡樂(lè)和笑聲,像童年丟出的紙飛機(jī)一樣,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);那通向柳湖公園的路上,再也沒(méi)有一群飛奔著的少年,那公園的草坪上再也聽不見(jiàn)那樣的傻話。

  記,離我們遠(yuǎn)去的快樂(lè)和離我們遠(yuǎn)去的友誼…

友誼的作文300字 篇5

  友誼,也許是甜美,也許是甜中包含著一種苦楚,它會(huì)悄悄滋潤(rùn)你的心田,它也是人生的一部分吧。

  我和吳思羽是在一件小事中產(chǎn)生濃厚的友誼的。

  我在三年級(jí)時(shí)還很幼稚。有一次,我偶然發(fā)現(xiàn)在最后一排有個(gè)短發(fā)女孩在看書。我很淘氣地玩弄著她的頭發(fā),覺(jué)得很像個(gè)大蘑菇,就不知羞恥地喊:“大蘑菇頭,愿意和我玩嗎?”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不但沒(méi)生氣,還笑著握著我的手說(shuō):“你以后叫我大蘑菇頭,那么我可以叫你小蘑菇頭,好嗎?”我驚詫不已,說(shuō)不出話來(lái)。她熱情地摸了摸我的頭發(fā),拉著我去玩了。我們玩了“打兔子”,我第一次發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)朋友是那么快樂(lè),不會(huì)寂寞。以前,我總以為書才能讓我高興,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)擁一個(gè)朋友,心扉是那么溫暖,她融進(jìn)了我腦子的一部分了,我不再孤僻地自言自語(yǔ),變得活潑開朗,她是我感謝又感激的朋友。我們一起做作業(yè),制作手工,搞惡作劇……我考試不理想時(shí),她總是第一個(gè)安慰我;我解不出難題時(shí),她總會(huì)耐心給我講解,直到我明白為止;她有好東西吃時(shí),總會(huì)分給我一半……

  友誼,你對(duì)我來(lái)說(shuō)是甘甜的',我的朋友真誠(chéng)待我,我真是幸福,你像一塊甘糖,沁人心脾的甜味與香味,深深地陶醉了我,我會(huì)好好享受這份幸福的!

友誼的作文300字 篇6

  在度過(guò)了小學(xué)的五年時(shí)光后,我走進(jìn)了令人向往的初中校園。在這里,我也交到了不少的新朋友。

  在前兩天的音樂(lè)課上,作為音樂(lè)科代表的我,需要找一個(gè)幫助我工作的幫手。老師站在講臺(tái)準(zhǔn)備物色著這個(gè)小幫手,教室里卻鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見(jiàn)。所有人都保持沉默,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)發(fā)言當(dāng)我的`小幫手。連我認(rèn)識(shí)八年的摯友——貝,也沒(méi)有說(shuō)話。那時(shí),我的心像一塊掉在地上的玻璃,一下子碎了。我頓時(shí)覺(jué)得這世界是那么灰暗,沒(méi)有一個(gè)人幫我,孤獨(dú)無(wú)助的我似乎只有自己一個(gè)人要去面對(duì)。

  課后,我離開了音樂(lè)教室,偶然看見(jiàn)梁笑漪同學(xué)正在與音樂(lè)老師談話。她聲音雖小,卻很堅(jiān)定:“老師,我要當(dāng)這個(gè)幫手!”聽到她的話,我心里頓時(shí)涌出一股暖流。要知道,她身材瘦弱,矮矮小小的,連從一樓教室跑到五樓老師辦公室,都會(huì)把她累得氣喘吁吁。更何況音樂(lè)課還得搬一大疊音樂(lè)書呢!

  我望著走廊外的晴空,覺(jué)得天更藍(lán)了,云更白了,那一盆盆花兒也向我點(diǎn)頭微笑。

  從此,我和梁笑漪結(jié)下了深厚的友誼。

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