(精品)友誼的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文8篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
友誼就像一條清澈小河在流淌，永不渾濁，永不干涸。
我們同學之間沒有驚天動地的事情，只有一些微不足道的小事，比如借你半塊橡皮、一句關心的問候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡單的友誼。
在我身上發生一件令人難忘的事情。
一天，我們學校的午餐非常豐盛，有魚香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的大老虎一樣，迫不及待地跑上去，端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時，腳底下一滑，撲通一聲，等我還沒反應過來，人已經倒在了地上，佳肴也灑了一地。我剛才的好心情如晴天霹靂，看著灑在地上的美味佳肴，我傷心地哭了起來。
同學們看到我狼狽不堪的樣子，立刻明白了怎么回事。他們趕快把我扶到座位上，有的安慰我；有的忙著打掃衛生。等我緩過神來，心想：這下可要餓肚子了，真是太不小心了。就在我暗暗自責時，坐在我周圍的同學們紛紛伸出援助之手，有的給我撥飯菜；有的給我分雞蛋；有的給我倒稀飯，甚至有些同學拿出他們帶的水果和零食送給了我。這時，蘋果、香蕉、飯菜、餅干、面包、雞蛋……食物越來越多，慢慢地，在我面前已經堆成了一座小山，我現在又有美味可口的`午餐了。雖然這些食物并不值錢，但是凝聚著同學們的友誼和對我的關心。想到這里，我感動極了。
雖然這件事情過去了很久，但我仍然記憶猶新。我們在互相幫助中慢慢長大，但這份友誼使永生難忘的。
友誼的作文 篇2
酒逢知己千杯少，話不投機半句多。士為知己者死，女為悅己者容。
余秋雨先生說：“真正的友誼之存在孩提時代。的確，在物欲橫流的當今社會，拜金主義充斥在大街小巷，在老鼠過街，人人喊打卻懶于動手的私欲之中，友誼舉步維艱。
“執子之手，與子偕老”山盟海誓的愛情難尋，純潔的友情更難找。天之涯，地之角，知交半零落。友情是極其圣潔的，沒有感恩的心，就無法深入體驗感人肺腑的一面；沒有平等寬容的意識，很難感受到刻骨銘心的一面；沒有默契的品質，也就無法理解高山流水遇知音的驚奇與喜悅。
友情無須刻意把握。真正的`友情如沙，越是想牢牢握住，反而會越容易失去自我，失去原則，失去彼此之間應該保持的寬容與諒解，使之流為一種客套。太想去琢磨一個人，反而是對對方的一種傷害。“楓葉似弦秋，悵觸天涯遷謫恨。潯陽千尺水，勾留江上別離情。”白居易與琵琶女雖素未謀面，但命運讓他們邂逅，相識的遭遇觸發了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的共鳴。
真正的友誼源于偶然。于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間無涯的荒野里，恰如伯牙與子期，相遇在高山，細聽那流水的傾訴，雖然只是短暫的沉默、傾聽，卻令彼此大驚失色，引為終生莫逆。
真正的友誼因信仰而存在。唯其不可觸摸與欠缺，方可成就璀璨與神圣。只有相信，才會擁有一段至善至美的友情。有信仰就會有奇跡。看透人生的人易淡薄，純真的友誼也會被其視作等閑，善感的人容易陷入糾葛，專注于愛恨的紛爭。忽略了生命中的可貴的友情，甚至將其作為一種勾心斗角的手段。友情不是俯首即拾的，光明的時候也許沒有人注意它的價值，但它能在黑暗中熠熠生輝。付出真心的人不會長吁短嘆的感慨知音少，弦斷誰聽，更不會姑息遷就對方的過錯。
“山無棱，天地合，乃敢與君絕。”友情不比愛情，海枯石爛。一萬年太久，只爭朝夕。友情是不該背負過往的滄桑于耿耿于懷。友情拒絕孤獨，它不會使人愁腸百結。愛情是纏綿悱惻的，一旦失去，便一發不可收拾。愛情是不可以用來回憶的，每到傷心之處，便會使人肝腸寸斷，會有撕心裂肺的痛楚。而友情的片段卻填補了生命的空白，溫暖了生命的記憶。
真正的友情是溫馨的。每當與朋友小聚，雖然只是片言只語，抑或對視而坐，溫暖會在心底悄悄蔓延。真正的友情不會計較得失與名利。管仲與鮑叔牙是最好的例證，它不會因為時間的流逝，空間的轉移而逐漸悲蠶食，反而在面對困難時更能彰顯其價值。
生命誠可貴，友情價更高。我的心因友情存在而高貴。
友誼的作文 篇3
吉他，猶如一位無私的老師，教會了我刻苦，教會了我專注，教會了我堅持，更讓我明白了什么才是真正的友誼。
那天，媽媽聽到鄰家孩子在練習古箏，那悠揚的樂曲聲如流水般緩緩傳來，讓人不禁沉醉其中。于是，媽媽果斷地做了一個決定：為我報一個樂器輔導班，以習得一技之長。好朋友明成熙的媽媽知道后，便讓兒子跟我一起學。
來到琴行，我對墻上的那把吉他似乎情有獨鐘，便毫不猶豫地選擇了它。想到已經考到八級的姐姐，心里真是無比羨慕，我暗下決心超過她，順利考上十級。而明成熙此刻卻一副悶悶不樂的樣子，很顯然他是被逼無奈才來學的，看來我得好好開導他，讓他明白學一種樂器是多么的'重要。
吉他學習之旅開始了。我們來到了吉他教室，小心地拿出吉他，快速地翻開琴譜，在曹老師的指導下，認識了六根琴弦并掌握了基本指法。當我聽到一個個音符從吉他里飛出來時，心里有說不出的自豪。明成熙剛開始還像加足馬力的汽車一樣，認真地彈出曹老師教的每一個音符。可時間過了一半后，他便有點昏昏欲睡了。唉，看來他學吉他的熱情正一點點地在消減。看著睡意朦朧的他，我再也忍不住了，“騰”地一下站起來：“報告曹老師，明成熙快睡著了。”
為此，曹老師狠狠地訓了他一頓，還罰他將音階抄五遍。下課后，明成熙噙著憤怒的淚水離開了教室，頭也不回地獨自回家了。我似乎看到他的頭頂上正燃燒著一團熊熊的火焰呢！然而，我并不后悔自己的決定，我有責任指出他學習中的不足，因為我們是朋友。
晚上，我在手機微信中給他留言：“明成熙，我知道你此時該有多恨我啊！可是作為好朋友我不得不說，媽媽省下血汗錢，為你報了吉他輔導班，可不是讓你來睡覺的啊！你身上可是寄托著媽媽的希望啊！我想總有一天你會明白的。”十分鐘后，隨著“叮咚”一聲一行文字出現在手機屏幕上：“吳曉管，對不起，請原諒我的無知。謝謝你讓我明白了這些，你才是我真正的好朋友。”第二天，我們和好如初，關系更加密切了。
第一次學吉他，盡管遭受了一點小小的誤解，但卻換來了堅不可摧的友誼，有何不值呢？從此，我對吉他開始有了新的認識……
友誼的作文 篇4
你一定見過各種各樣的橋，金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋…… 琳瑯滿目，令人眼花繚亂，但有一種橋，你肯定看不到，只能感受得到，那就是友誼之橋。這樣的橋存在于心靈之間，民族之間，國家之間，只有用心體會，才能感受到。我和同學之間也有這樣一座友誼之橋。
記得那是二年級下半學期的一個中午，我像往常一樣，吃完飯回到宿舍準備午休。看到別的同學都有書看，我心里悶悶不樂，但也沒辦法，只好無可奈何地躺在床上，呆呆地看著每一個人，忽然，我眼前一亮，看見了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》，我很喜歡看，就問張雨夏能否借我看，但是張雨夏讓劉雨佳先看，然后才輪到我。張雨夏出去上廁所了，我實在等不及了，伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》，和劉雨佳搶了起來，我們誰也不讓誰，搶來搶去，我一使勁，不小心把書撕掉十幾頁，我望著那被“一刀兩斷”的書，愣了一下，等我恍過神來，看見了這一情景，一時驚惶失措，不知怎么辦才好，這時，張雨夏回來了，劉雨佳急忙向張雨夏“匯報”了情況，張雨夏聽后勃然大怒、大發雷霆，揮拳就向我打來，我連忙一邊躲閃一邊解釋，說明我不是故意的，還向他賠禮道歉，并表示要幫助他把書重新裝訂好。張雨夏終于被我誠懇的態度感動了，原諒了我。后來，我們之間就像什么也沒發生似的，一如既往地在同一宿舍友好相處，而且我們帶課外書都主動地借給對方。
還有一次是在乒乓球興趣小組活動中，那次有我、周航生和謝李謀，我們三個打循環賽，11分一輪換，我和周航生打得正歡，我一個失誤把他的球打飛了，不知掉到哪里去了，怎么也找不著，他就叫我賠他一個，我死也不賠，因此關系鬧得很僵，本來很要好的`朋友，誰也不理誰了，連看都不看對方一眼，我們倆一直僵持到下課回教室，過了一會兒，他寫好了一個條子，交給我，讓我簽字，說：“你不用賠了，你在上面簽字就行了”。我一看條子上的內容，主要是承認我把他的球打丟了是不對的，對此，我向他表示道歉，其實，即使他不寫這個條子，我已經內心很懊悔了，本想回家后給他買一個，于是，我就痛快地在條子上簽了字，并向他賠了不是，他也向我道了歉。至今，我們還是最好的朋友。
這兩件事說明了我們的友誼是可以化干戈為玉帛，它是用“尊重、信任、關愛、包容、諒解”等構筑起來的，有了這樣的基礎，這友誼之橋才會牢固，它可以化解沖突，解決矛盾，增進彼此的了解和信任。但這友誼之橋搭建起來可不是一天、兩天的事，必須長久地交往，相互了解和理解，天長日久才能修建起這座堅不可摧的友誼之橋。它是非常珍貴的，我們要精心用“尊重”等上面提到過的不可缺少的材料去維護，只有這樣，它才不會坍塌下來。正如課文《橋之思》中所說的：“這樣的橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧、越美好。”
友誼的作文 篇5
一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，森林公園里的樹木是綠油油的，果實成熟了，又大又香，草地上綠蔭蔭的，
小狐貍 在森林里吃飽了，喝足了，閑得無事可做，它想：我要下山逛一逛，看一看。于是，小狐貍下山來到了一片寬闊的草坪上，它一會兒翻跟斗，一會兒蹦蹦跳跳的唱著歌，一會兒躺在草坪上抬頭看無邊無際的天空。
小狐貍突然看見了神奇的玩具，兩根繩子，一頭綁在一棵大樹的枝干上，另一頭綁在一塊木板上。于是，它向那神奇的玩具跑去，它雙手抓住木板，突然，木板蕩起來了，它想：這是什么啊？怎么會動？
這時候樹上來了一只猴子說：“小狐貍你好，你在這干什么？”
小狐貍說：“小猴你好，這是什么東西？”
小猴子說：“這是秋千。”
小狐貍說：“你能拉我上秋千嗎？”
小猴子：“好的。”
小猴子就拉小狐貍上秋千了。小猴子搖起了秋千，小狐貍說：“你干么，你怎么搖這個秋千呢？”小猴子說：“秋千是你坐上去我就搖。”小狐貍說：“我知道了。”
小猴子又起身，雙腳站在樹干上，右手抓枝干左手抓繩子，把秋千慢慢的蕩了起來。秋千在猴子的'蕩漾下越來越快，越來越高。小狐貍越玩膽子越大，越玩越開心。一直玩到了夕陽落下才依依不舍的回家了。
猴子和小狐貍天天來到了秋千下玩，一會兒小猴拉著小狐貍蕩起了秋千，一會兒小狐貍推著小猴蕩起了秋千，他們成了好朋友，結成了深厚的友誼。
友誼的作文 篇6
友情是開不敗的花朵，友情是滋潤心田的春雨，友情是劈開嚴冬和冷酷的一把利劍。它是最常記起、最常聽到、卻又最難得到的東西。友情是一筆珍貴的財富，我們一定要珍惜它。
那是一個春暖花開的季節，學校要召開達標運動會。當體育課上老師宣布這個消息的時候，同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試，只有我一個人在一旁愁眉緊鎖。我的立定跳遠成績不過關，使足了勁也就跳個1.5米左右，可要達標，至少也得跳1.7米才行啊，這可怎么辦呀？
正當我憂心忡忡的時候，好朋友李琳看出了我的為難。她詢問了我之后，一拍胸脯說：“沒問題，我來幫你！”她的目光中充滿了溫馨的友情，頓時一股暖流涌上我的心頭，給了我希望。我仿佛看到了友情之花盛開的笑臉，聞到了它迷人芬芳的香氣。說干就干，李琳開始向我傳授立定跳遠的秘訣：什么“胸口憋上一口氣呀”，“小腿猛一用力呀“——聽起來倒有點像武俠片里的”神腿功“的口訣。李琳講得津津樂道，我聽得聚精會神。接著，她又給我做示范，只見她輕輕一跳，縱身一躍，嘿，跳過了1.8米的測試線。我在一旁看得目瞪口呆，只剩下羨慕的份兒了。該輪到我練習了，我認認真真地跳了好幾遍，可還是效果不理想，成績沒有多大提高。我有些垂頭喪氣了，一屁股坐在地上，唉聲嘆氣地說：“算了吧，不練了，反正我也練不好。”李琳急忙安慰我說：“只要用心練，一定能跳好！加油！”她的目光中充滿了真誠與鼓勵。我被李琳心靈間涌動的友情的力量震撼了。是呀！她熱心地幫助我，我怎能退縮呢？李琳把我拉起來，好像給我注入了新的勇氣和力量。我重新站到起跳點上，心中默念著她說的口訣，運足一口氣，眼睛緊緊地盯著目標線，彎曲膝蓋，用力甩動雙臂，猛地發出一聲吶喊，騰身一躍，一下子跳過了1.7米的達標線。啊！我成功了！我和李琳激動地擊掌相慶。這一下子激發了我的'自信，我又嘗試著跳了幾遍，掌握了動作要領，也變得越發自如了。
測試那天，輪到我上場了，李琳在人群中向我豎起了大拇指，我會意地點了點頭。我順利地通過了達標線，回味其中的秘訣更是友情的力量。
友情像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；友情像冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋，亮光光。請伸出你的友情之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體驗友情。生活因友情而精彩！
友誼的作文 篇7
雨滴答滴答的下著。
“啪”的一聲門被重重關上。一個身影向雨中奔去……
她出去繞了一圈，最后還是回家了。
“媽……”
“瞧你，淋得濕漉漉的.，來把衣服換了吧。”
“媽……對不起！”
“傻孩子。”
她低著頭，淚悄然落下，慢慢地走進房間。
……
那天學校有文藝匯演，她聽了一位同學的鋼琴演奏，沉醉了，當時她不知道鋼琴是否很貴，更不管學鋼琴的費用和家里的負擔，她只明白一點——她愛鋼琴，愛死了鋼琴！
她回家跟媽媽說了，媽媽一口否決了——因為她有兩個弟弟，還有爸爸的負擔已經夠重了……她哭著跑出家。畢竟她是一個懂事的孩子，回到家以后再也沒提過鋼琴的事了。
她，叫夢欣。
那年，她十歲。
友誼的作文 篇8
做人最基本的原則就是要遵守諾言，只有打好這個根基，才能深得別人的信賴和友誼。我這個人一向遵守諾言，對朋友更是以誠相待。可是幾個月前發生的一件事卻讓我感到十分愧疚。
那一天，我的好朋友候佩如借我一本《愛的約定》，并說：這本書是我向朋友借的，你可千萬別弄破了，下回我讓我的朋友借你下一冊。聽完，我就小心翼翼地捧著這本書回到家里。一到家，我就懷著好奇的心情翻開這本書看了起來，不一會兒，我就被這本漫畫書逗的捧腹大笑，可是因為我翻書時太用力了，所以一不小心書被我扯破了。呀！糟了，這可怎么辦呀，是告訴她真相，還是欺騙她呢？我的思想展開了一場激烈的斗爭，最后我還是選擇了后者。
我懷著忐忑不安的心情來到候佩如家門前，敲了敲門，門開了，可我看也不敢看她一眼，把書塞到她手里，扭頭就跑。
那天晚上，我怎么也睡不著，總想著那一件事。好不容易睡著了，我夢見候佩如知道真相之后，大發雷霆，還把這件事告訴了全班同學，我不僅挨了老師的批評，從此以后都有沒有人愿意和我做朋友。
連續幾天我都沒敢跟候佩如說話，放學時我都想盡辦法避開她。可是，我終究還是碰見她了。我本以為她會好好地訓斥我一頓，可是令我出乎意料的是，她竟然對我說：許璐涵，對不起，也不知怎么搞的我把那本書撕破了，我的朋友發現后不借我下冊了，請你原諒！她不說還好，一說我就更加內疚了，良心的譴責像一塊大石頭一樣，壓得我喘不過氣來。我的.臉一陣白一陣紅，恨不得鉆個地洞逃走。雖然我很想向她道歉，可是請原諒我這幾個字怎么也說不出口。后來，我學了《爭吵》這篇課文后，文中父親的話驚醒了我：對呀，我做錯了事應該主動承認呀！第二天，我鼓起勇氣支支吾吾地向候佩如坦白了。候佩如聽了之后，微微一笑，輕輕拍了拍我的肩膀說：沒關系呀，我倆還是好朋友呢！聽了她的話，我緊皺了好幾天的眉頭終于舒展開了――坦白真好！
啊！這才是真正的友誼！做人也得這樣：人與人之間坦誠相待。
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